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第一次月考總結發言稿
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此十分有必須要寫一份總結哦。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的第一次月考總結發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第一次月考總結發言稿1
各位老師、各位同學：
大家好！
同學們，第一次月考，奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位同學，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發，只欠東風。何謂東風：就是我們如何抓住機遇，在中招考試中考出理想的成績。
當前，我們面臨哪些機遇呢？我認為，有很多，具體如下：
第一個機遇：家長的關注，學校的重視。
家長們通過不同的方式，詢問你們在學校的表現及學習成績，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。學校嚴抓管理，發揚良好的教風和學風，為你們的健康成長提供良好的條件。
第二個機遇：我們學校有一支業務素質高，且特別能吃苦，特別能戰斗的教師隊伍。
這些教師，工作勤勤懇懇，兢兢業業，為了同學們學習成績和品德修養的提高，默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著他們，我們能學到很多的知識。
第三個機遇：優惠的中考政策，給想接受優質教育的同學提供了良好的發展空間。
縣每年給我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達二十余人。可喜可賀的是：近兩年，中招考試中，我校實際過縣一中統招生分數線的都有四十多人。今年我校的目標，考上縣一中：50人，實驗高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子總會有發光的機會。
第四個機遇：我們有一大批勤學上進，奮發有為的優秀學生群體做“龍頭”。 這些同學不僅是班級的榜樣，而且是九年級的中堅力量，他們代表著家長和學校的希望。正是他們的'努力，帶動了良好的班風和良好的學風，在班上乃至整個學校都形成了比、學、趕、幫的學習氛圍。在這次月考中，他們的成績也同樣令大家為他們驕傲。下面我從四個方面進行公布分析：
�。�1）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數：
九一班：總積分1031分，年級第三名，總分年級75名上線24人。 九二班：總積分1038分，年級第二名，總分年級75名上線25人。 九三班：總積分1160分，年級第一名，總分年級75名上線26人。
（2）月考進入九年級前20名的同學有這些人：
92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林； 91，高興娟；
93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛；
93，劉歡歡；92，費鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光；
93，管炳閃；93，張 怡。
�。�3）接下來我要特別強調的是，九年級在年級前60名學生中進步較大的同學。大家都知道，名次越高，進步越難，但這些同學仍然獲得了很大的進步，他們是：
九一班：王坤，進步15名；賈孟飛，進步157名；韓東陽進步125名。
九三班：高曉娜，進步19名；徐靜鑫，進步28名；劉格芮，進步16名；王浩天，進步16名；武雅柯，進步38名；毛利，進步65名；侯文紅，進步149名；李俊偉，進步35名；高旭輝，進步43名。
有些同學一定在疑惑，總共才60名，他們是怎樣進步那么多名次呢。這些人中有許多人本來不是前60名，是經過一個月的艱苦努力，才艱難的進入了“前60名”這個光榮道隊伍。遺憾的是，這些人中，沒有九二班同學，九一班同學也較少，唯有九三班人數最多，九一、九二同學可要加油�。�
（4）在這次月考中，他們雖然沒有進入年級前60名，但他們的成績與升級成績對比，取得了非常大的進步。
我只公布進步超過50名的同學，他們是：
九一班：武雅柔。
九二班：白冬歌、寧玉超。
九三班：毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍， 九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進步101名，趙小虎進步102名。
下面，請大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學和班級，表示祝賀！
值得提醒的是，取得優異成績的班級和同學，都是與他們平時的努力分不開的。在平時的檢查中，發現一個現象：課堂上，九三班同學學習最認真，學習氣氛最活躍。課前進班：早上，九一班進班最快，人數最多，但總有人小摸趣。九
二、九三進班人數不多，但進班的學習都很努力。中午和晚上提前進班，九三班進班最快，人數最齊。從剛才我表揚的班級和個人來看，大家都知道，九三班進班人數最多，班級總積分和年級75名上線人數最多。希望九一、九二兩班同學要學習九三班同學優點，在今后的考試中考出更加出色的成績。
為了讓同學們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個在學習中能讓你永遠立于不敗之地的法寶，可以概括為六個詞語，那就是：
把握機遇、樹立目標、自信樂觀、講究方法、堅持不懈、提高效率。
1、居安思危、增強目標意識，不到最后關頭切勿輕言成敗
樹立目標，就是我們每個人，都要有中考奮斗目標，是嵩縣一中、還是實驗高中，你們每一個人都必須明確這個目標，然后把這個目標分解為月考目標、期中考試目標、期末考試目標等若干個小目標，并為之一鼓作氣進行堅持不懈的努力。
2、充滿自信，坦然面對一切 ，要想戰勝別人，你得先戰勝自己阻礙前進的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦然地面對一切，微笑著面對比賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。同學們，翻開歷史畫卷看看古今中外，哪位偉人年輕時不飽經風霜？司馬遷，身受酷刑，毫無懼色，堅持寫出了《史記》，被后人譽為“史家之絕唱”；高爾基，飽嘗人間苦難，當學徒，做童工，賣苦力，仍勤奮自學，被世人公認為世界著名大文豪；貝多芬，兩耳俱聾，卻沒有喪失信心，“緊緊扼住命運的喉嚨”，譜寫出氣勢磅礴的《英雄》、《命運》交響曲；張海迪，高位癱瘓，奮發學習，成為青年的一代楷模。有句俗話說的好：“逆水行舟，不進則退。”隨波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：“塞翁失馬，焉知非�！�。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。
3、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石希望同學們掌握正確的學習方法：1、養成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。2、培優補差。七門學科，一定要從每門學科的知識點和能力最弱開始補起，從你七門學科中最差的學科補起，循序漸進，逐步提高。
4、學習貴在堅持，要制定并落實好每一階段的復習和訓練計劃
堅持才能取得最終的勝利，因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的學科學習計劃，計劃安排必須具體到每一節課（包括白天、早晚自習），具體到這一課應該干什么內容（練習、消化整理糾錯、讀書），并自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。
5、抓住細節，提高效率
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節能造成巨大的差異，就像同樣上完一節課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻從中拾到許多果實，同樣下課10分鐘，有的同學只是浪費，有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來，可想而知。抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。
第一次月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期中考試早作準備。
同學們，牢記我教大家的必勝法寶：把握機遇、樹立目標、自信樂觀、講究方法、堅持不懈、提高效率；牢記：你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！謝謝大家！
第一次月考總結發言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
時光飛逝，彈指間，60多個晨曦與黃昏又離我們而去，消逝在我們生命的長河里。本學期第一次月考已經度過，今天，讓我們歡聚一堂，對開學以來的工作進行盤點、回味。
在大家的共同努力下，本學期第一次月考已圓滿結束。今天，學校召開月考總結會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，爭取學校教育教學工作有新的突破。開學至今，我們學校的每位教師工作上兢兢業業，一身心撲在教學上，各方面有了很大的進步，當然也存在一些問題，現就我這次月考就數據上作分析：
（一）好的的方面：
1、本次月考，同學對每個學科的基礎知識掌握得比較牢固，對基礎解題技能應用得比較合理。
2、老師們能及時進行評卷，評卷完后能及時做好試卷分析。
3、各科成績出來后，各班班主任能及時做好班級成績統計。
4、大部分同學能夠認真對待考試，認真答題，遵守考場紀律，考風良好。
�。ǘ┐嬖趩栴}：
1、有不少同學學科成績不平衡，出現偏科的現象，如有的同學一些學科考取了80、90分，但有的學科卻只考到40分左右；
2、少數同學學習觀念淡薄，表現在
�。�1）學習目標不明確，對學習抱有無所謂的態度；
�。�2）學習缺少熱情，干勁、拼勁不足；
針對本次月考考試的現狀和存在的問題，在以后的教學中，提出幾點建議：
1、以這次考試為基礎，建議各任課教師認真總結，仔細分析，找出我們自己在課堂教學、課后輔導中的不足，將自己的`問題找準，做到心中有數，確立自己期中考試學科目標。對于學生在月考中暴露的突出問題要進行強化性訓練，甚至逐個過關檢查。
2、課后輔導需要加強，優秀生的數量太少，分數還不夠拔尖，優秀生學科成績不均衡普遍存在；我常常想，其實我們的學生并不笨，我們教的知識也不難，問題就在于學生用什么樣的心態去對待學習，我們教師該如何引導和幫助他們學習，最關鍵的是在落實上打了折扣。
通過這次月考，我們不僅僅關注這次成績的高低，我們更關注的是在這次考試中所暴露的問題，我們不是為了要批評一些人，而是要找到相應的措施來解決存在的問題，使得這一次暴露的問題，下一次不再出現，這些才是我們這次總結分析的根本目的所在。如何調整月考后的心態？
第一、理智分析試卷，正確對待考試成績。無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在那里，為什么錯？以有利于今后改正。任何一次考試成績都不是人生最后一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
第二、分析、總結平時的學習態度，學習方法。
第三、正視現實。如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再后悔，它都已經成為現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，并想法去接受它、適應它。然后分析原因，對癥下藥。
第四、制訂可行的計劃。調整好心態后，根據自己的具體情況制訂一個可行的計劃，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計劃時不能急于求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。
一、本次月考中，涌現了一大批學習突出的典型，下面由學習部部長王妞妞宣讀在本次月考中取得優異成績的同學的名單：
1、成績優秀的同學有：（名單另附）由學部洪東陽同學宣讀進步生的名單
2、成績進步較大的有：（名單另附）
（以上同學和班級是我們全體學生的楷模，理應成為我們學習的榜樣，讓他們成為我們學校一道最亮麗的風景！在此請大家以最熱烈的掌聲對他們取得優異的成績表示祝賀�。�
二、快樂成長，個性奔流
教師的引領，環境的熏陶，同學的努力，塑造了先鋒學子的獨特風采。舞臺上的自信飛揚，生活中的個性奔流。先進典型，層出不窮。
寫字比賽，xx等同學榮優秀等獎；
我愛春天繪畫比賽，xx等同學榮獲優秀獎；
我愛春天征文比賽，xx等同學榮獲優秀獎；
當然，這只是我們眾多優秀學子的縮影，由于時間關系，就讓我們在接下來的領獎臺上，目睹他們的風采吧！
同學們，60多個朝朝幕幕留下了我們歡樂的笑臉，譜寫著我們奮斗的征程。在期中考試來臨之即，讓我們把握每一分每一秒，創造更加驕人的成績，為人生增添更多亮麗的風采吧！
第一次月考總結發言稿3
老師們：
大家好！我們九年級段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
我們如何向關心九年級段發展的各級領導和社會各界人士以及關注九年級段質量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失��！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮教育中占領制高點起著舉足輕重的作用。
我們九年級段的成功有利于我校進一步形成良性循環、高位發展的態勢；有利于進一步提升學校的形象和促進學�？沙掷m發展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意；有利于進一步增強我校的品牌力度。因此，九年級段工作，事關學校發展大局,是我們在座的共同責任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級段上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點評，下面我整體談談下一階段九年級段的工作思路。
一、態度決定高度
影響九年級段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。激發三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學質量比一流的校園更為重要，這是學校的生命線。而一流的質量來自于我們全體老師的對教育事業的忠誠與奉獻，這是我們學校多年傳承下來的'光榮傳統，多年積淀下來的優秀文化。我們九年級段只能成功，不能失��！有的教師有豐富的教學經驗，有的教師是第一次教畢業班，要團結協作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持。有經驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學的方法和策略。所有教師務必要統一思想、統一認識、步調一致，迸發出前所未有的使命感和責任感，只有這樣九年級段教育教學才能鑄就輝煌，實現新的光榮與夢想。
“一個人是要有點精神的�！痹谖覀儤嬛墓餐谰懊媲埃沂冀K相信：我們的態度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學生的中心地位。
教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不能動搖，這是我們九年級段工作的立足點。
從樹立信心著眼，營造畢業班氛圍，全方位構建每一名學生的自信系統。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質量的增長點；要及時地發現問題、研究問題、解決問題。特別要注重創設輿論氛圍，增強拼搏意識。班主任要富于創意地營造濃烈的學習氛圍，采用黑板報、主題班會、個別談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標、激勵性標語上墻等舉動，提前強化他們作最后一搏的意識，引發學生的內驅力，點燃學生的學習激情。
第三、引導家長，形成有效的教育合力。
我們常說，升學率對于學校可能只是百分之零點幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級段工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調動起來投入我們的九年級段工作，是我們工作的一個重要思路。
教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略！
九年級段工作需要老師、學生和家長形成合力。
二、管理決定成敗
1、進一步強化目標管理，團結協作，明確責任
班主任、教師、學生應該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展九年級段教學和管理工作。
要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標，又要有各學科單科成績次第目標。既要有中考的終極目標，還要有九年級段班級的階段性目標。開學初我們就倡議學生人人要定目標，寫學習計劃，道理就在于此。我衷心希望九年級段能結合學校的目標，自定目標，自加壓力，創造班級新輝煌！
讓目標成為畢業班師生工作和向上的原動力。
2、充分發揮班主任的管理作用
一個優秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現狀與發展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生進班之前到班，在學生離班之后離班，并且每天反復巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態，對癥下藥，隨時調整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現在與本班科任教師的聯系上，成功的畢業班班主任帶完一屆畢業班后應該、必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位�？梢赃@樣說一句話：班級管理決定九年級段工作的成敗。
三、思路決定出路
畢業班工作很龐雜，是一個系統工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業班工作都會發生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
我認為有幾個當前必須要做實做好的工作：
1、科學訓練是中考致勝的法寶�！敖處煘橹鲗�，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產量不高，質量很低。為此，我希望各學科教師要多查閱資料，時刻關注中考改革的走向、關注教研動態，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學會編制篩選高質量的習題�！爸挥薪處熖腩}海，學生才能跳出題�！保拍苷嬲岣邔W生的學習效率。不提倡用現成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。
2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我崇尚一個理念：常規+細節+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化。要求每一個學生做好錯題筆記，考后認真總結并糾正試卷應成為九年級段年級學習中最重要的一個方法和習慣。因為這樣做，學生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發現自己應試素質上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當快的提高學習水平。要求學生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發現，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎試題上，每次考試因審題錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規范，答非所問等原因而失去的分數有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會議后，班級要迅速建立優生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學生分解給每位任課教師，在教師中推行聯學承包制和導師制，各學科教師每周要與每一位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取九年級段上一臺階。
畢業班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。九年級段班主任是學校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師也是學校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學。請各教師對班主任、對學生、對學校、對自己負責，請班主任對學生、對學校、對自己負責，共同搞好九年級段下一階段的教學工作。
老師們，學校把九年級段這副重擔交給我們在座各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣、全鎮初中教學的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，共鑄九年級段的輝煌！
第一次月考總結發言稿4
各位老師、同學們：
大家好！
時間匆匆，轉眼間同學們入學兩個月就要過去了。今天，我們在此召開七年級第一次月考總結及表彰大會，表彰在過去的一段時間里，通過自身的努力奮斗、辛勤耕耘，在學習和其他方面表現突出的同學。
在這次月考中，許多的同學各科都取得了優秀的成績，獲得了成績優勝獎。剛才年級組陶主任已經進行了表彰。還有一部分同學雖然成績暫時不是很優秀，但是他們在各方面表現中非常突出，被評為行為規范標兵。為此，讓我們再次以熱烈的掌聲對這些表現優秀同學表示祝賀！
月考是對同學們入學以來，我們每個學生學習成績的一個檢測，盡管你們因為班級不同、起點不同，收獲有大有小，但在這段時間的學習中，你們表現的優點是一樣的，那就是熱愛學習，勤于思考，勇于挑戰。
我很欣喜地看到，我們有優秀的學生群體。有拼搏奮進、百戰百勝、敢為人先的優秀學生隊伍；有自立自強、不甘落后、立志與優秀學生相比美的優秀生預備隊伍；有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的規范學生隊伍；我們還有我為人人、盡職盡責、以班級榮為我榮、以同學進步為己任的一絲不茍、獨擋一面的優秀班干部群體。正是這樣，在你爭我趕、互幫互助、相互激勵、共同進步的集體中，自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的集體而驕傲，我以這樣的集體而自豪！
同時我還發現，在我們個別同學中還存在著不少問題，比如：有的學生學習缺乏斗志、學習沒有恒心和毅力，學習一暴十寒；有的同學沒有良好的學習習慣，上課不認真聽講，甚至有睡覺的.現象，作業不能獨立完成，抄襲作業的現象還很普遍。有的學生沒有正確的學習方法，跟著老師走，憑興趣學習，不能做到全面發展，偏科現象比較嚴重。希望同學們冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的不足，以明確下一步努力方向，把成功的經驗發揚下去，把存在的不足做為我們努力和完善的基點；相信通過我們師生的共同努力，終將會取得更大更好的成績。我期待著你們進步，企盼著你們的成功。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
第一次月考總結發言稿5
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家晚上好。
我是高二（5）班學生袁紅梅。今天我很高興能夠站在這個發言席上。能夠站在這里，首先要感謝老師和同學們給了我這樣一個展示自我的機會。其次感謝老師們一直以來對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助。正是他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學習充滿希望，取得今天的成績。再次感謝學校和父母，他們為我的快樂成長提供了一個良好的環境。
今天，我要送大家一副對聯。
上聯是：心動不如行動，行動方知凡事有因果 。
當同學們看到受表彰的學生登臺領獎時，都在想“這要是我該有多好啊”！但這只是心動。如果你想讓自己也成為別人羨慕的對象，就必須為之付出行動，也只有付出努力之后才知道蒼天有眼，才會知道你的努力沒有白費。凡事有因必有果，因為有了你的努力，所以就有了你想要的結果。否則，你就只能一事無成。
有的同學說我付出行動了，學得很苦怎么還是沒有更好的成績呢，這就是我要說的下聯：苦學不如樂學，樂學才能學業有成。學習上，有很多同學都感覺學得苦學得累，卻沒有得到想要的結果。那只是因為你把學習當成了一件苦差事甚至是要命的事。所以你對它心存畏懼，你像接觸毒藥一樣去學習怎能取得好成績。古今中外，學業有成者有哪一位不是因為極度的愛好才有了極高的成就。孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。愛因斯坦評價普朗克“普朗克先生之所以在物理世界研究四十年而沒有去做其他事情，他的心智狀態和宗教狂熱者以及熱戀中人們的心理狀態是一樣的，是一種情感的作用。”其實我們的學習和動物學習捕食一樣是一種生存的需要，當你的學習成為了需要，成為了樂趣，你就會輕松快樂地取得連你都不敢相信的成就。
我再提兩個要求：
1、領先的同學，心態歸零。
成績屬于過去，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。取得成績的班級和同學要居安思危，心態歸零，個別階段的領先不是目的，更不是終點，我們要登上高考之巔，領略無限風光。
2、后進的同學，關上后門。
把所有的‘過去’都關在后面，你就能重新開始，向前邁進。要知道無論你對過去的不愉快多么耿耿于懷，都無法使你變得聰明。追悔過去，只能失去現在。正如俗語所說：“為誤了一班火車而懊悔不已的人，肯定還會錯過下一班火車�！碧柸缜啻�，每天都是新的！我們一旦目標確定，辦法找到，哪怕是狂風暴雨，也要蹬直你的雙腿，擦亮你的.雙眼，盯住遠方的目標，勇往直前，成功就在眼前。
許多人都知道亮劍精神吧？亮劍的精髓就在于不管你面對什么樣的對手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護一個劍客的尊嚴。懦弱不能贏得對手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。此“時”不亮，更待何時！
老師們、同學們，有作為才會有地位！送大家一句話：只要你相信奇跡并為奇跡付出奇跡般的努力，奇跡一定會在你身上奇跡般的產生！堅持到不能堅持的時候，再堅持一步就是勝利！
最后希望大家記住這副對聯：
上聯是：心動不如行動，行動方知凡事有因果 下聯是：苦學不如樂學，樂學才能學業必有成。
謝謝大家！
第一次月考總結發言稿6
各位老師、各位同學：
大家好！
同學們，九年級的第一次月考，奏響了20xx年中考的序曲。在座的每一位同學，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發，只欠東風。何謂東風：就是我們如何抓住機遇，在中考出出色的成績。
當前，我們面臨哪些機遇呢？我認為，有很多，具體如下：第一個機遇：家長的關注，學校的重視。
家長們通過不同的方式，詢問你們在校表現及學習成績，班主任也通過家長會與家長交流，以贏得家長的配合。學校嚴抓管理，發揚良好教風和學風，為你們的健康成長提供良好的條件。
第二個機遇：我們學校有一支業務素質高，且特別能吃苦，特別能戰斗的教師隊伍。這些老師，工作勤勤懇懇，兢兢業業，為了同學們學習成績和品德修養的提高，默默無聞的工作著。這些老師是我們的榮幸，也是我們的驕傲。跟著他們，我們能學到很多知識。
第三個機遇：優惠的中考政策，給想接受優質教育的同學提供了發展的空間。
近兩年，每年我校分配的省示范高中（縣一中）的定向名額，達二十余人，而中招考試中，我校實際達縣一中統招線的學生四十多名。今年我校的目標，考上縣一中：50人，實驗高中60人。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子總會有發光的機會。
第四個機遇：我們有一大批勤學上進，奮發有為的優秀學生群體。
這些同學不僅是班級的榜樣，而且是九年級的中堅力量。他們代表著家長和學校的希望。正是他們的努力，帶動了良好的班風和良好的學風，在班上乃至整個學校都形成了比、學、趕、幫的學習氛圍。在這次月考中，他們的成績也同樣令大家為他們驕傲。下面我從三個方面進行公布：
�。�1）月考進入九年級前20名的同學有這些人：
92，張耀峰；91，郭敬之；93，張倍佳；93，高志懿；93，李興林；91，高興娟；93，孫曉亞；92，李靜珂；91，段松樂；93，高曉娜；91，王小花；92，金愛愛；93，劉歡歡；92，費鵬浩；93，張育行；91，康玉瑤；91，武英格；92，吳曉光；93，管炳閃；93，張怡。
�。�2）在這次月考中，還有許多同學與升級成績對比，取得了很大進步。這我也從全年級進步大小和優秀同學的進步大小兩方面加以總結。
全年級月考成績與升級成績對比，進步超過50名的同學有（我按班級公布）：
九一班：賈孟飛、韓東陽、武雅柔。九二班：白冬歌、寧玉超。
九三班：侯文紅、毛利、王海洋、閆昱冰、郭曉鴿、劉花、杜香女、劉冬冬、龔志龍，其中侯文紅進步149名。
九四班：周少瑜、趙小虎、薛海洋、張藝明、冀云嬌、閆世豪、任海龍、李曉冰、李白、武雅文，其中周少瑜進步101名，趙小虎進步102名。
（3）接下來我要特別強調的是，九年級前60名中進步較大的同學，大家知道，名次越高，進步越南，但這些同學仍然獲得了很大的進步，他們是：
九一班：王坤，進步15名；賈孟飛，進步157名；韓東陽進步125名。
九三班：高曉娜，進步19名；徐靜鑫，進步28名；劉格芮，進步16名；王浩天，進步16名；武雅柯，進步38名；毛利，進步65名；侯文紅，進步149名；李俊偉，進步35名；高旭輝，進步43名。
遺憾的是，這些人中，沒有九二班同學，九一班同學也較少。（4）月考班級總積分、名次和年級75名各班上線的人數。
九一班：總積分1031分，年級第三名，總分年級75名上線24人。九二班：總積分1038分，年級第二名，總分年級75名上線25人。九三班：總積分1160分，年級第一名，總分年級75名上線26人。
下面，請大家以最熱烈的掌聲，向受表彰的同學和班級，表示祝賀！
值得提醒的是，取得優異成績的班級和同學，都是與他們平時的努力分不開的。在平時的檢查中，發現一個現象：課堂上，九三班同學學習最認真，學習氣氛最活躍。課前進班：早上，九一班進班最快，人數最多，但總有人小摸趣。九二、九三進班人數不多，但進班的學習都很努力。中午和晚上提前進班，九三班進班最快，人數最齊。從剛才我表揚的班級和個人來看，大家都知道，九三班進班人數最多，班級總積分和年級75名上線人數最多。希望九一、九二兩班同學要學習九三班同學優點，在今后的考試中考出更加出色的成績。
為了讓同學們能順利考上一所理想的高中，在此，我要送給大家一個在學習中能讓你永遠立于不敗之地的法寶，有五個詞可以概括，那就是：
樹立目標、自信樂觀、講究方法、堅持不懈、提高效率。1、居安思危、增強目標意識，不到最后關頭切勿輕言成敗
樹立目標，就是我們每個人，都要有中考奮斗目標，是嵩縣一中、還是實驗高中，你們每一個人都必須明確這個目標，然后把這個目標分解為月考目標、期中考試目標、期末考試目標等若干個小目標，并為之一鼓作氣進行堅持不懈的努力。
2、充滿自信，坦然面對一切，要想戰勝別人，你得先戰勝自己
阻礙前進的，不是敵人，而是你自己。你得相信自己，你得告訴自己：我能行。從而坦
然地面對一切，微笑著面對賽前的每一次練兵，無論成功與失敗，他都是一塊踏腳石，將助你走向成功。有句俗話說的好：“逆水行舟，不進則退�！彪S波逐流，只能喪失自我；好好掌舵，奮力拼搏，才能到達理想的彼岸。對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。
3、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石
希望同學們掌握正確的學習方法：
1、養成“專注、善思、勤記、多練”的良好的學習習慣。
2、培優補差。七門學科，一定要從每門學科的知識點和能力最弱開始補起，從你七門學科中最差的學科補起，循序漸進，逐步提高。
3、學習貴在堅持，要制定并落實好每一階段的復習和訓練計劃
堅持才能取得最終的'勝利。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定并切實落實科學、完善、周詳的學科學習計劃，計劃安排必須具體到每一節課（包括白天、早晚自習），具體到這一課應該干什么內容（練習、講課、學生消化整理糾錯、讀書）并自我強制地加以落實，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣你們才能真正日日有所進，周周有提高。
4、抓住細節，提高效率
一個善于利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的點滴效應，所以他總是分秒必爭。往往小小的細節能造成巨大的差異，就像同樣上完一節課，有的同學只是品嘗了一番，而有的同學卻能完全消化掉，同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻從中拾到許多果實，同樣下課10分鐘，有的同學只是浪費，有的同學卻在回憶鞏固上堂課的內容，一天下來，不同人之間的差距就拉開了，一學期下來，可想而知。抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。
第一次月考已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期中考試早作準備。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期月考總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在今后的考試中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
第一次月考總結發言稿7
尊敬的各位老師、同學們：
大家早上好！
時間如白駒過隙，緊張而有序的高中生活已經開始了近一個月，第一次月考也在28日下午最后一聲哨聲后結束，面對一張張布滿紅筆痕跡的試卷，不知同學們的心情如何？可能是歡喜愉悅，也可能是悲傷后悔，但這些都已經成為歷史，我們不能因為一點點成績而沾沾自喜，更不能因為考試失利而悶悶不樂，迎接我們的下一次挑戰即將到來，容不得我們片刻停歇，此刻我們更應該以飽滿的熱情投入到接下來的學習中去。
本次考試中，我取得了九班第一和年級第三的`好成績，在這里我只想和大家分享一下我的幾點做法。
一、向課堂40分鐘要效益。抓住了課堂，就抓住了關鍵，老師們在給我們講課的時候，我們一定要全神貫注，思維跟隨老師動起來，萬不可一心二用，對知識多提出幾個為什么，理解透徹，課下認真完成練習題，加以鞏固，便可達到事半功倍的效果。
二、培養自己獨立的思考習慣。高中的知識量非常大，難度系數也大，各種習題訓練更是紛至沓來，面對學習中的各種疑問，我們一定要盡量先獨立思考，全力解決，訓練自己的高效邏輯思維能力，若實在有問題，再找老師幫忙解決。每天下午和晚上的自習課，我們同學們一定要保持絕對安靜，高效學習，培養自己獨立的學習能力，這樣才能在考試中處于不敗之地。
三、合理安排自己的時間。我們經�？吹接行┩瑢W中午不午休寫作業，晚上熬夜到很晚看書，在我們看來這些學生一定是積極的，但我想說，合理安排時間可能效率更高，我們不妨早上早到操場5分鐘多讀些英語，午休好好休息，是不是下午效率會更高些呢，晚上保證充足的睡眠來應對第二天忙碌的學習生活，其實也就是該學習時學習，該休息時休息，不開無意義的夜車，做到勞逸結合，高效學習，把自己每天的狀態調整到最佳，這也不失為一種好的學習方法�。�
最后，希望同學們在今后的學習生活中，拿出自己十二分的熱情，用這三年的辛苦來造就自己終生的幸福，祝愿各位同學在今后的考試中勝者更優，敗者逆襲。
第一次月考總結發言稿8
從收集全體教師的試卷分析來看，主要存在以下問題：語文主要是基礎知識欠缺，平時積累太少，缺乏分析能力。數學主要是計算錯誤率較高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把參考書看一下。品德與生活主要是督促記憶不夠。
為此我想談談下面幾個問題：引發大家思考和研究。
1、時間從那里來。
一方面從記憶類知識來看。一節課上需要記憶的東西，學生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時間來完成。有的還不一定能完成。我們就要思考這個問題，高時低效。這就需要我們在講授新知時，一定要讓學生理解，只有理解了的知識記憶起來才最牢固。同時還要自己有一個明確定位。對這堂課所傳授知識最好能讓三分之一的人能當堂掌握，這就需要老師們去研究教學策略問題。另一方面從技能訓練角度講。我們是不是做作業、講作業的時間遠遠超過講例題的時間。然而在眾多的時間里，我們訓練量達到沒有，學生掌握得又如何。我們反思一下，如果我們講授例題，學生掌握得不好，那么同樣的例題費時也就越多，講解起來也就越費勁。反之情況也就大不一樣。所以我們還是要回過來研究課堂，怎樣在講解例題時，讓更多的同學掌握基本技能。再一方面，從每個學生的身體和心理素質來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來。這就需要我們把他們的休閑時間利用起來。而且讓他們愿意去利用。這也是我們思考的問題。
2、關于課堂上關注學生問題。
學生在課堂上的`參與面和專注力越廣直接關系到本堂課的效率。大多老師精力有限不可能在課堂上關注到每個學生。這就要求我們一是心中有生，不能只有自我。二是我們要心中有數對那些重點學生進行關注。三是我們要熟悉本堂課的內容，做到成竹在胸，這樣我們在課堂上才會在關注學生投入更多。在教材的處理上投入少些。
3、關于減壓問題。
一是教師減壓。我們都是成人，要有調節心理的能力。不要把自身壓力轉嫁到學生身上。二是學生減壓問題。我們要講究藝術，從各個方面去激發學生的內驅力，學校每月的表彰就體現了這個意圖。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關注他們二是給他們以警醒。前十名自選位置，樹立成功感。在小組內誰先記住本節知識誰就負責你組同學的背誦。誰先做對習題，誰就可以檢查其它同學的作業。
近段時間的六年級學生管理工作重點：
1、天氣逐漸轉暖，如何保持宿舍的空氣清新問題。
2、嚴禁欠帳，統計各班學生凡是有欠上10元以上的在下周內必須解決。以后不準欠到10元以上。
3、控制學生的運動量。減少身上的汗臭味，而且要教育學生認真洗腳。
4、學生行走習慣基本形成要注意保持和控制反復。
5、嚴格杜絕學生大吵大鬧問題。
第一次月考總結發言稿9
老師們、同學們：
今天，我們在這里隆重集會，召開本學期規范月總結表彰大會，目的是進一步明確目標，堅定信心，振奮精神，打好下階段復習迎考的攻堅戰。剛才，在上個月規范化管理中優秀班集體和在第一次質量檢測中成績優勝和進步的部分同學受到了學校的表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！
一個月以來，我們高三全體師生以昂揚的斗志、飽滿的精神狀態工作著、學習著，特別是上次“一輪復習動員暨紀律規范月啟動動員大會”召開以后，同學們進一步明確了方向和目標，樹立了必勝的信心，增強了壓力和動力。這一點可以從日常的每一個細節上看出來：早晨遲到的越來越少了，早起的越來越多了；課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少了，課堂氣氛越來越活躍了；課下玩鬧的越來越少了，找老師問問題的越來越多了；跑課間操步伐越來越整齊了，口號也越來越響亮了……，總而言之，越來越多的同學克服掉了原來的懶散、馬虎、粗枝大葉等不良習慣，越來越多的同學加入了積極主動、認真規范學習的隊伍！這次月考成績一出來，有相當一批同學跟高二相比發生了明顯的變化，成績進步很大，這與開學以來自身不懈的努力是分不開的，也正應了我們經常所說的一句話：“一分耕耘，一分收獲�！�
總之，上述成績的取得是同學們咬住目標、堅定信心、勤奮刻苦、頑強拼搏的結果；是老師們辛勤耕耘、敬業愛生、無私奉獻的結果；是每個班級狠抓常規管理，強化學風建設的結果；是年級級部優化傳統、開拓創新、排難奮進的結果，這些成績為我們高三20xx年高考書寫輝煌、創造奇跡奠定了堅實的基礎。面對這些成績，我們的信心更足了，斗志更旺了，干勁更大了。
成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。分析這次考試成績不難發現，不同學科之間、班級之間、同學之間有不小的差距。少數同學高三意識還不強，意志還不夠堅韌，學習還不夠投入。特別是在考試結束后，一些同學心浮氣躁、心神不寧。自習不專心的、看雜書的、課間吵鬧的.、抄作業的、晚就寢講話的，大有人在，而且為數不少。所有這些問題，應該引起我們每一位同學的高度警覺，需要我們每一位老師的高度關注。本次檢測只是高三的第一場戰役，切忌盲目樂觀，小勝即驕，小滿即安。自古驕兵必敗，越是驕傲，敗得越慘。這方面的教訓太多了。我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖，被人恥笑�？荚囈呀浗Y束，我們要靜下心來，坐定身子，認真總結，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提三點希望和要求：
一要咬住目標，為實現大學夢而奮力拼搏。明確的目標是我們奮斗的方向，更是激勵我們前行的動力。平時的每一階段考試都是一場演習，20xx年6月7日的高考才是決賽。我們不能陷入“行百里者半九十”（意思是行百里路，走了九十里，也只是走了一半；深層含義是說，干事情越接近完成時越艱難、越關鍵。很多人開始的時候總是雄心壯志，宏圖遠大，可是隨著時間的進行，慢慢的就沒有的動力，沒有的毅力，沒有了決心。到最后草草了事。）的誤區，唯有笑到最后，才能笑得最美。全體師生要以飽滿的熱情、必勝的信念、旺盛的斗志繼續奮斗，再接再厲，爭取期中考試取得更加優異的成績！每一位同學都有自己的大學夢。心有多大，夢就有多大。大學夢，這十幾年我們都扛過來了，最后的8個月，我們有什么理由不為她奮力一搏？只要我們心存希望，全力以赴，就一定能夠圓夢，我們的目標就一定能夠實現。
二要以堅強的意志毅力，決戰高考決勝高考。征戰高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲。人在高三，怎樣看待壓力，怎樣看待競爭尤為關鍵！或許你現在還是一株稚嫩的幼苗，只要堅忍不拔，終究會長成參天大樹；或許你現在還是一條潺潺的小溪，只要鍥而不舍，終會擁抱浩瀚的海洋；或許你還是一只雛鷹，只要心存高遠，定會翱翔藍天。除了你自己，沒有什么能決定你的未來。高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。不論最終結果如何，重要的是不要為自己留下任何遺憾。（講一些發現的問題），時下已進入深秋季，天會愈來愈冷，但我們的斗志應該越來越高。經受不住酷暑和嚴寒的考驗，怎能接受高考的挑戰呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“并不是所有的人都有‘以后’的”，這是美國NBA著名中鋒奧尼爾母親對他說過的一句話。正是這句話，才使奧尼爾成就了今天的輝煌。浪費時間等待“以后”的人，什么事都不會完成。要在生命中取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟。理想的時機就是現在，就是此時此刻。只有把信念播種下去，把意志播種下去，把行為播種下去，把習慣播種下去，才能收獲美好人生！
三要講求方法策略，提高復習效益。復習迎考，方法是因人而異，因科而異的，但任何事情都是有規律可循的�？茖W的方法，無疑是決戰高考的法寶�？喔杉忧筛�，高考無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人，大家務必要防止眼高手低。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確�；A題不失分，中檔題得高分，難題多得分�？傊�，我們要向良好的行為規范要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質要效益，向良好的生活習慣要效益。
有些同學高一高二基礎不好，現在想學，但是困難重重，壓力很大。面對這種情況，我要多說兩點：一是只要想學，就一定能找到學習的方法和途徑，現在的每一次努力在以后的人生中都會有回報。二是抓住機遇，尋找適合于自身的捷徑。有人說高考是千軍萬馬過獨木橋，說的是競爭的殘酷，但是條條大路通羅馬，現在的社會也給了我們更多的機遇。（介紹體育生和藝術生轉化的前景）。
同學們，高考是一次激動人心的撞線，是人生中一次承前啟后、繼往開來的撞線，她會讓你的人生如詩如畫，她會讓你的夢想絢麗如虹，她會讓你真切體驗到生命的價值和意義。高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石�！靶貞讶f卷登峰須有凌云壯志，筆落千鈞折桂定是一中學子”。讓我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，用行動，用汗水，去書寫無悔的青春，去成就精彩的人生。
謝謝大家！
第一次月考總結發言稿10
家長們、老師們、同學們：
大家下午好！經過了一個月的努力，我們收獲了第一次月考，這次月考整個過程，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，同學們也考的優秀，取得了一定的成績。通過這次月考我們發現了同學們的學習習慣比以前好了很多，課堂學習效率提高了，主動學習的同學增多了，很多同學的成績提升了一個臺階。在本次月考中涌現了一大批成績優異和進步突出的同學。一、表揚先進個人：
1、宣讀獲得一等獎年級120名的學生名單：……
請大家用掌聲對以上取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。
2、宣讀各班突出進步的學生名單：……
請大家用掌聲對以上取得優異成績的同學表示熱烈的祝賀。
在此我希望我們的優秀生和進步生們戒驕戒躁，再接再厲，在以后的學習中更上一層樓。也希望其他同學向先進學習，學習他們的刻苦認真、踏實求學，以優異的成績來回報家長和老師。接下來我宣讀獲得一等獎、二等獎的學科及教師名單：
3、獲得一等獎、二等獎的學科及教師名單：……
同學們，我們在看到前一段時間取得的成績的同時也要能發現存在的不足，以便于總結得失，使后一階段的學習再上新臺階。下面我對本次月考以及平時學習反映出的問題進行總結。
一、考試成績反映出的問題：
1、優生不多，優分不突出，有些平時成績突出的同學第一次大考，考得有些失水準，大考怯場。
2、學科發展不均衡，有瘸腿科目的同學較多，有的語文突出數學落后，有的數學突出英語落后等等，其實這就好比走路，一條腿走路，肯定是走不好，也是走不遠的。
二、平時學習過程中反映出的問題：
1、有的同學基礎差，自信心不足，學習畏畏縮縮，放不開。
2、有的學生安于現狀，學習上自我滿足感較強，缺乏進取心，缺乏吃苦精神。
3、有的同學驕傲自滿，心浮氣躁，有時僅僅是一知半解就認為自己什么都聽懂了。
4、有的同學學習習慣差，心猿意馬，上課聽講走神。課前不懂預習，課后不會復習，時間耗掉了，成績卻上不來。
我希望在大家再次踏上新的征程的時候，要靜下心來，認真總結這次月考，仔細思考，目前，自己的優勢是什么，劣勢又是什么?自己為什么而贏，又輸在哪里?明確的告訴自己，下一階段的目標是什么?要找準自己的位置，我目前在哪里，離自己想要的還有多遠，既要總結成功的經驗，更要總結失敗的教訓，找到自己學習中還存在的問題，采取合適的辦法來解決這些問題，還可以給自己制訂一個短期目標（比如期中考試的目標），找一個競爭對手，力爭期中考試趕超對手。
在此我想對在本次月考中取得優異成績的同學說：別人不明白學習意義的時候你明白了，別人明白的時候你行動了，別人行動的時候你成功了。希望你們既要從容自信更要戒驕戒躁。
我要對因失利而氣餒抱怨的同學說：要正視失利，丟掉抱怨，沒有劈不開的柴，只有不鋒利的斧。堅持不懈，繼續努力。
我要對因基礎弱而自卑的同學說：天生我材必有用，相信自己，展示自己，記住你不是綠葉，你也可以是紅花，也能燦爛的綻放。
我要對學習習慣差的同學說：希望你們進一步明確學習目的，端正學習態度，規范行為習慣。習慣決定著你的`成敗，好的學習習慣會讓你終身受益。
我要對缺乏吃苦精神的同學說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。磨練堅強意志，發揚拼搏精神。有幾分的汗水，就有幾分的收獲。
同學們，希望大家在今后的學習中要管住自己的口，不吵吵鬧鬧，只用來勤學好問；要管住自己的手，不打打鬧鬧，只用來多練多做；要管住自己的腦，不胡思亂想，只用來獨立思考。月考以后很快就要進行期中考試，我也希望大家要把握好接下來的這次機會，為自己爭光、為家長爭光、為自己的班級增光。讓你的的名字也出現在優秀生或進步生的名單中。
最后我借用吳校長勉勵學生的話來勉勵大家：學習要吃得了辛苦，受得了委屈，耐得住寂寞，經得起誘惑。謝謝大家，我的講話結束了！
第一次月考總結發言稿11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自高二 班的 ，很榮幸能站在這里，今天我演講的主題是“做好第一次月考的反思和總結”。
對我們高中生來說，世界上有三樣東西需要漫長的等待才能到來，那就是生日、寒假、暑假，世界上又有三樣東西隨時不期而遇，那就是月考、期中考、期末考。對待考試，大家經歷過了九年義務教育的歷練，我想各位都經驗豐富了，但每次考試的結果和排名仍能給我們以深刻的反思和震撼。
自開學以來，在我校領導的關心指導下，經過我們全體師生的共同努力,順利地完成了第一階段的教學任務，并用月考檢測了學生們對新知識的掌握程度。考試雖然結束了，但同學們要結合成績認真反思，把考試的意義引向深遠。多與老師和同學交流談心，找準努力方向，明確學習意義，調整學習策略，增強學習動力.提高學習效率，嚴管自我，持之以恒。
這次考試是一次階段性考查，階段性考試的最大的作用并不能決定我們的命運，而在于發現自己的不足，不斷地完善自我，從而提高學習成績。借此機會，我想和大家談談我對考試的兩點認識。
首先是細節決定成敗。考試結束后，聽到了不少同學在抱怨自己：一些會做的題，要么條件看錯了，要么公式寫錯了，要么簡單的數字運算錯誤。該得分的題目，因為不該發生的錯誤而丟分。不該失誤的分因為非智力因素擦肩而過。同樣，一些不可忽視的細節可以左右一場比賽結果，可以改變一場戰爭的勝負，可以決定一場考試的失敗。如果學習我們關注了細節，也就為成功奠定基礎。其次是學習計劃和執行是考試成功的保障，到了高中，學習方法與初中有了很大的'不同，眉毛胡子一把抓，是不可能把成績搞好的。我覺得每一位同學都需要兩個明確的學習計劃。一個是長遠的計劃，也可以說是我們的學習目標，給自己規定一個學習上的任務，也就是下一次考試我要前進多少名;另一個是每天的學習計劃，給自己布置一個一天的明確的學習任務，把計劃落到實處，這樣白天學習起來，就會做到心中有數，心里就會覺得踏實，學習起來也就會越來越有興趣，勁頭就會更足。
對于我們而言，時間轉瞬即逝,記得剛入本枚時，我覺得三年時間還早，轉眼間，到了高二下學期，高三的學長學姐也即將踏上高考的戰場，再過三個多月，我們也是準高三了。所以，讓我們一起正視差距，明確目標，全力以赴，迎接期中考試!預祝大家在下一次的考試中大家能夠考出理想的成績！為明年之圓夢助力加油!
我的演講完畢謝謝大家。
第一次月考總結發言稿12
同學們：
上上周我們放了國慶節假，上周進行了月考。今天，我們坐在這里，再回首：國慶節在喧囂熱鬧中過去了，月考在緊張和激烈的競爭中過去了。月考之后，有的人高興，有的人會痛哭；有的人很慶幸，有的人卻很沮喪為什么會有不同？就是因為有的人成功了，有的人暫時失敗了。
每個人都想成功。那么，如何才能成功呢？
成功需要有一股百折不撓的意志；成功需要有一種永不放棄的決心；成功也需要掌握有效的學習方法；成功更需要你今天的實際行動。
我今天的講話就是為那些準備成功和渴望成功的人講的。我將和大家一塊來探討學習中存在的困惑，分享成功者的經驗。
大家想不想聽？
好！這說明大家都是準備成功和渴望成功的人。下面就開始我們的成功之旅。
先算一下你在一中還有多長的學習時間。哦，不一樣啊！是的，九年級的同學從今天算起到明年的6月24中招還有大約240天，八年級加一年還有600天，七年級還有大約960天。如果刨去中間的節假日，你在校的時間要遠遠小于這個數字。
但是，這已經足夠你去創造一個奇跡了。什么是奇跡？那就是你從300分趕到500分、趕到600分。
那么，如何來創造這個奇跡呢？這就要從你的每一天做起，從你的每一次月考做起。只有你的每一次月考都考好了，才會有你最后的勝利，你也才能創造人生的奇跡。
有同學就說了，我也渴望成功，我也渴望奇跡��！我每天做夢都想著自己站在第一名的領獎臺上，校長親自把獎狀送到我的手中，拍著我的肩膀說：“你是冠軍，好孩子！”
可是最后怎么著？最后是我爸一腳把我從被窩里踹了出來：“遲到了，傻小子！”
這同學就問了，我該怎么辦呢？我告訴你，方法很簡單，那就是向你身邊成功的人去學習。
這就是榜樣的力量。
今天的表彰會就要向大家隆重推出我們共同的學習榜樣。他們每天都和你一塊學習，他們是怎么做的�。磕銌枂柵釅敉ね瑢W、朱家揚同學、李利杰同學，他們是不是做夢夢來的第一啊？哦，有同學說了，他們也做夢，也有夢想。是的，有夢想不是壞事，但只有夢想遠遠不夠。他們更多的是行動。你回想一下：你在睡懶覺的.時候他們在干啥？你在大街上流蕩的時候他們在干啥？你在班里玩耍的時候他們在干啥？你上課走神的時候他們又在干啥？這樣比一比，找一找，你不就找到差距了嗎？
我們今天的大會就是表揚這些同學的，就是要大家以他們為榜樣，向他們學習。學習他們的什么？學習他們的人生觀、學習觀、學習他們的信念、方法。
人生不能復制，但人生觀可以復制；成功很難復制，但成功的信念、目標、成功的方法、經驗完全可以復制。
昨天，我請了七、八、九三個年級段的前三名到教導處開了一個座談會。其目的，就是讓他們分享一下自己的學習觀念、學習目標、具體的方法和成功的秘訣。下去之后，我總結成以下幾句話，現在拿出來與大家共勉，那就是：
信念心常掛，失敗不可怕。積極主動學，草原無瘦馬。日清與周結，學習好方法。今日即行動，成功為中華。
下面，我們就先談談信念。
信念心常掛，失敗不可怕。信念是什么？信念就是遠大的目標，信念就是奮斗的源泉，信念就是神圣的信仰，信念就是拼搏的動力。
大家還記得08年的北京奧運會吧，08年的奧運會讓世界矚目，讓國人自豪。但是，其中有一個場景卻也讓國人失望和沮喪。那就是在110米跨欄賽場上的中國飛人劉翔。就在預賽的現場，劉翔發現自己的腳部肌腱嚴重受傷原來就已有的舊傷，只是沒有料到會如此的嚴重。劉翔咬牙試跑了兩次，發現自己已經不能完成比賽。被國人寄予厚望的劉翔不得不在世界的驚詫和國人的痛苦與責難的注視中退出賽場。許多人以為劉翔很難再創奇跡了。因為腳部的傷痛對于一個跨欄運動員來說那是一個致命的打擊，就像音樂家的耳朵、畫家的眼睛一樣。但劉翔沒有放棄自己的信念和夢想，他默默的養好傷痛，投入到更加刻苦努力的訓練中。終于，復出的劉翔在09年第十一屆全運會上以13秒34再次奪得冠軍，成為全運會史上第一位男子110米跨欄的三冠王。
學習上同樣需要堅強的信念。
去年開高有一個學生考上了北大，這個同學之所以考上北大，首先就在于他有一個上北大的明確的目標和必勝的信念。
高一的時候，這個同學的成績還不是很突出，高二的時候，他去北大轉了一圈，拍了很多的照片回來。他把這些照片放在自己的書桌里、夾在自己的課本中。只要什么時候學習累了，不想學習了，他就取出一張看看，他咬著牙告訴自己：“北大，我來了！”這樣，他就有了拼搏的勇氣和動力。
暑假和國慶節，不少同學去旅游了。在家長的帶領下，游山玩水，其樂融融。我建議，同學們今后也可以去大學校園轉轉看看，看看大學校園的風采，感受一下“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”的精神面貌�；貋碇�，給自己一個遠大的目標和堅強的信念，然后去努力。當你給自己設定一個明確的目標，并天天想著這個目標的時候，總有一天，你的理想一定會成為現實。
第二，要積極主動的去學習。學習不怕慢，就怕站；不怕成績差，就怕不努力。
前幾天，我在批評一個同學不好好學習的時候，他說了一句看起來挺讓人傷心地話：“我學習差，老師不喜歡。我也不敢問。”
我說，同學�。∧沐e了，無論你學習好壞，只要你去認真學習了，只要你去努力了，老師就不會不喜歡你的。每一位老師都喜歡積極主動的同學。試想：一個班有幾十名同學，如果你有了問題不問，老師怎么會知道你到底懂不懂��？有了疑問你不主動請教，難道要老師每一節課、每一個問題都去問問你？要知道，在這個世界上，絕大多數的成功都不是等來的，而是你積極主動的爭取來的。
我看過一幅漫畫，畫中有一群健壯的馬兒正在吃草。然而一旁卻有一匹瘦弱不堪的馬躺在光禿禿的地方睡覺。漫畫的名字就叫做《再好的草地也有瘦馬》。
我們的學校、班級就像是那片水草茂盛的草原，而同學們不就是正在覓食的駿馬嗎？
那么，是什么原因使得其中一匹馬如此的瘦弱呢？那就是缺乏“主動”。這匹馬自認為生活在優越的環境中，就有了好逸惡勞、不求上進的想法，他把送到嘴邊的草吃完了，就不肯通過努力去尋找食物。而它的同伴們正在干什么？不停地尋找新的覓食環境，積極主動的爭取更大的生存空間。
同樣的學習環境，同樣的老師去教，為什么有的同學成績優異，有的成績差呢？就在于你個人是否積極主動，是否努力爭取了。
所以，客觀因素并不是成功與否的關鍵，而積極主動才是你成功的秘訣�。�
我希望：我們曲興一中的每一位同學都能成為草原上飛奔的駿馬！
第三，有效的學習方法。
好的學習方法有很多，我今天先談談：日清與周結。因為這是從這九位同學身上總結出來的共同點。
先說日清，有的老師也稱之為“過電影”。日清就是每天下午放學或者是晚上臨睡前對你的今天做一個清理，回顧一下你當天的學習內容，重點的公式、定理、例題、單詞等，對當天曾經的錯誤進行歸納。
日清的核心是什么？就是當天的事情當天完成，決不讓一個問題過夜。
再說周結。每個周末的晚上，包括雙休日，當你完成作業之后，自己要把本周的學習內容再梳理一遍，總結一下你的成功與失誤，找出你的問題與不足，并把它們記錄下來。
堅持日清和周結，就是堅持不讓疑問過夜，就是善于歸納總結，發現自己學習中的薄弱環節。從而改正錯誤，更快的前進。
有同學就說了，你講的挺好。效果怎么樣��？好，咱倆打個賭試試！
你要是只堅持一天，這個賭我不和你打了，一星期可能也沒有效果。堅持一個月、兩個月試試，我保證你月考的排名會提前。如果你敢堅持240天、600天、960天的話，我想，到時候你的變化可能連你自己都不相信，你絕對可以創造一個生命的奇跡，你絕對可以創造一個學習的輝煌！
第四，行動起來。
前面說了這么多，從信念到積極主動再到日清與周結，還缺一個關鍵的環節，那就是：行動起來！
只想不做永遠不會成功。那么，你打算什么時候做？怎樣做？同學們，人生最大的挑戰是什么？那就是今天，就是今天的努力，就是今天的行動。
每次考試之后，都有一些同學那是熱血沸騰��！你暗暗地發誓明天也要像那些站在領獎臺上的同學一樣去學習�？墒牵蛱焱砩线�激情澎拜的要拼搏，今天早上鬧鈴一響你就忘了。
頭一伸啊呀，真冷！眼一睜哎呦，瞌睡！不行再睡5分鐘！
5分鐘到了，你安慰自己：沒事，最后3分鐘！后來怎么樣？好嘛！這一睡30分鐘過去了。我說啊，這樣，你永遠都不會成功。你連自己的一天都戰勝不了，怎么去戰勝月考中招呢？
真正的行動只能靠自己的堅強的意志。當你早上不想起床的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因困難而想放棄的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”當你因失敗而痛苦懊悔的時候，請你大聲的告訴自己：“今天，我必須成功！”因為，只有今天成功了，你的人生才有可能成功！學習是一件很苦的事情。中國近代著名的學者王國維說過：古今之成大事業、大學問者，罔不經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路�！贝说谝痪辰缫��！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”此第二境界也�！氨娎飳にО俣�，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！贝说谌辰缫�。什么意思？第一境界說的是要有高遠的目標，第二境界是求學必經艱苦的努力和追求，這樣才能達到第三境界“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！钡某晒Α�
同學們現在就處于苦苦追求的前兩個境界之中。但請你牢牢的記�。褐灰覜Q心成功，失敗就永遠不會把我擊垮！道路雖然崎嶇，跋涉雖然艱難，然而只要你不放棄，只要你愿意努力，我相信你就一定能夠成功！因為，在你的求學征途中，還有咱曲興一中的校長與你同行；還有咱曲興一中的領導與你同行；更有咱曲興一中的全體老師與你同行！
我的講話完了，謝謝大家！
第一次月考總結發言稿13
尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的同學們：
早晨好！
在剛剛過去的一個多月里，我們九年級的全體師生齊心協力，負重奮進，辛勤工作，文明的校風，勤奮的學風正在逐漸的形成。今天，在這里進行第一次月考總結大會，首先請允許我代表九年級組向長期以來默默無聞、奮戰在教育教學第一線的老師們表示衷心的感謝，同時對在本次月考中取得突出成績的班級和優秀個人表示熱烈的祝賀！
同學們，九年級的第一次月考，奏響了20xx年中考的序曲。在場的每一位同學，都面臨著九年磨一劍，即刻試鋒芒的考驗。正所謂，英雄挽弓，箭在弦上，蓄勢待發，只欠東風。何謂東風：就是我們如何抓住機遇，在中考中考出令人滿意的成績。當前，我們面臨哪些機遇呢？
1、我們有一支特別能吃苦，特別能戰斗的教師隊伍。
他們工作勤勤懇懇，兢兢業業，為了你們學習成績和品德修養的提高，默默無聞的工作著。遇到他們是你們的榮幸，也是你們的驕傲。
2、我們有一大批勤學上進，奮發有為的優秀學生群體。
他們是班級和年級的中堅力量，代表著家長和學校的希望。正是他們的存在，帶動了良好的班風和良好的學風，形成了比學趕幫的學習氛圍。
3、我們有一個穩定的紀律環境。
經過五位班主任兩年的精心管理，全年級形成了比較穩定的紀律環境，不良群體沒有生存基礎，害群之馬沒有用武之地。同學們有一個靜心學習的良好環境。
4、家長的關注，學校的重視，也是一個有利條件。
家長們通過不同的方式，詢問你們在校表現及學習成績，班主任也通過電話聯系和家訪形式與家長交流，以贏得家長的配合。學校也想方設法為你們的健康成長提供良好的條件。
5、優惠的中考政策，給想接受優質教育的同學提供了發展的空間。
每年我校分配的省示范高中的定向名額，多達28人，達省示范高中統招線的學生盡十名。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。是金子就給你發光的機會。
在看到希望的同時，我們也要看到我們面臨的困難。
1、這屆畢業生總數不多，知識基礎薄弱，中考要想有新的突破，師生仍需努力。
2、尖子生學科發展不平衡，省示范高中（望江二中和望江中學）統招要上新臺階，任重而道遠。以這次月考為例，年級前十名，只有兩人達到600分。
3、有部分同學，沒有明確的學習目標，得過且過，學習跟著感覺走。對即將到來的中考缺乏必要的心理準備。具體表現在時間觀念不強，信心不足，缺乏吃苦精神。
4、個別同學，不求上進，法制觀念淡薄，有時尋釁滋事，挑起事端，也是影響學校穩定的潛在因素。
為此，我向同學們提出幾點建議：
1、明確學習目標，增強學習信心。
目標是方向，目標是動力。而信心是實現目標的保障，有了信心就有了戰勝困難的勇氣。
2、磨練堅強意志，發揚拼搏精神。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有了吃苦的心理準備，知難不難。就能克服一個又一個困難。
3、夯實知識基礎，掌握學習方法。
萬丈高樓平地起，沒有扎實的知識基礎，就不可能有一覽眾山小的豁然開朗。一把鑰匙開一把鎖，好的學習方法，會取得事半功倍的效果。
同學們，我們今后的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎。同學們，月考不是學習的終點，是學習的加油站，搶修站。萬里長征，我們才僅僅邁出了第一步，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，制定出適合自己的學習目標，學習計劃，發揚刻苦學習的精神。求學的四個條件，是1、多觀察，2、多吃苦，3、多思考，4、多問幾個為什么。對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
九年級的學習、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的.辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學們，希望你們在今年的時間里，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，跨進理想的高中。
我相信有了學校領導對我們的關心，有了全體老師們的勤奮工作，有了同學們的努力，我們的教學工作在新的一年里一定會更加充滿生機。希望同學們記住毛主席的一句話，世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利，永遠屬于奮斗前進的人們！
總之，在今后的學習中，要管住自己的口，勤學好問，不留隱患，管住自己的手，多練多做，管住自己的腦，獨立思考。只要你給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，只要你給自己一點信心，它會給你十倍的微笑，只要你給自己一點追求，它會給你十倍的欣喜。
同學們，中考的號角已經吹響，敢問路在何方，路就在腳下�！敖裉煳覟檎暮袑W驕傲，明天漳湖中學為我驕傲”，希望明天漳湖中學會因為你們的精彩而驕傲！
謝謝大家
第一次月考總結發言稿14
尊敬的學部領導、老師們，親愛的同學們：
下午好！
“光陰似箭，日月如梳”，不知不覺當中，七年級的第一個學期已經過去了一個多月。自開學以來，由于學校領導的高度重視和學部領導的直接領導，由于老師們的辛勤耕耘和真誠奉獻，更由于同學們的勤學苦練和拼搏進取，七年級涌現出一大批學習認真、成績優異、品德良好、工作負責、助人為樂的學生典范。因此，今天，我們七年級全體師生在此舉行第一次月考表彰大會。
在表彰之前，我就我們這次月考情況作簡單小結。
本年級原有人數275人，本次參加考試的學生總計262人（足球生11人、病事假2人沒有參加考試），共考語文、數學、英語、歷史、地理、生物六科。
通過這第一次月考，我們總結出的如下幾點可以肯定的成就：
1、本次考試考紀考風良好，沒有出現任何作弊行為，教師工作認真，從出卷、監考到評卷，七年級教師都是好樣的，態度端正，認真對待。大部分學生積極備考，認真做題，態度端正，考出了好成績，考出了水平。
2、我們七年級教師隊伍是非常敬業、團結、和諧的一支教師隊伍，七年級全體教師大部分都能在七點五十之前到辦公室，特別是班主任老師都能在七點半之前到班上組織學生讀書、輔導學生學習，可以說本屆七年級教師的積極性非常高、敬業精神可佳。我們七年級的學生，也是好樣的，遵守學校各項規章制度，文明守紀，認真學習，勤學好問。因此，這次月考，我們七年級總體成績各科比較均衡，班級之間、科目之間沒有出現較大差距，可以說考出了學生的真實水平，也檢查了我們師生的真實教與學的水平。
當然通過本次考試，從中也暴露出了一些問題：
1．通過開學這一段時間的觀察，七年級一部分學生由于在小學的時候基礎較差，根本對學習毫無興趣，因此，出現有超低分的現象，給我們提出了警示，亮出了紅燈。
2．本次考試，班級、科目之間總體平衡，但也不可否認出現有個別科目，個別班級，個別學生存在差異。這就要引起我們的上課老師的反思了，引起我們每位同學的反思，找出原因，拿出對策。
3．本次考試，英語、數學科成績較低，比上屆七年級同期要低，我們老師要好好總結一下，我們學生也要好好總結一下，這是什么原因？我們要克服困難，迎難而上，不要被困難所阻擋。
4.從本次考試成績來看，班級管理工作很重要，班風建設很重要，班級管理工作比較到位的，其學生學習成績也相對較好。如普通班的七（5）班各科成績就比較好。實驗班也是一樣的，班風好，學風濃，正氣浩然，那在這樣的環境里學習，同學們就會開心快樂，學習成績就比較好。
最后、我對同學們提出幾點希望：
1．七年級各班目前最要緊的事情是培養班級良好的行為習慣,良好的學習習慣,抓好班風、學風建設，加強班級紀律管理，要做到學生來到教學樓就安靜，進教室就學習。
2．學習要有自信心和決心。有關研究證明：人的智力是有差別的，但絕大多數人的智力差別都是很小的。所謂智力超常的人是很少的，他們和智力有障礙的弱智人數比例是幾乎相等的。相反，調查研究證實，監獄里的犯人的平均智商，與在大學里學習的大學生的平均智商卻沒有差距，只不過犯人們的文化水平普遍很低而已。這充分說明，智力不是影響學習成績好壞的唯一因素，也不是最重要的因素。影響學習成績的更多的是信心、勤奮、興趣、刻苦、拼搏以及堅強的'意志和競爭意識等多種因素。勤能補拙、笨鳥先飛、兔子和烏龜賽跑，都說明了這些問題。只要你有信心、有決心、肯下功夫，即使你的基礎比較薄弱也可以彌補，智力不是很好也可以改善。生物學家達爾文的進化論中所說的“用進廢退”就是這個道理，即指凡是有生命的物體（包括人類），只有經常使用的器官才能進化，不經常使用的器官就會逐漸退化，甚至消失或失去功能。同理，人的大腦只有用才會變聰明，不用就會變愚笨。
3．學習要有恒心和耐心。俗話說，熟能生巧、巧能高效。古人所說的韋編三絕，說的是古人刻苦讀書的精神。古時候書是在竹片上刻的文字，用牛皮制作的繩子穿成的，不翻看個幾遍是很難磨斷的，更何況是翻看斷了多次。大家可想而知，古人是怎樣讀書的�，F在有的同學在學習中，總認為書只要老師講一遍，或自己看一遍就能懂了，就記住了，就能靈活運用了，甚至連第二遍書都懶得去看，就想考出好成績，這是不現實的。尤其是背誦課文，有很多同學不愿下苦功夫，卻總覺得自己的記憶力差，記得慢、忘得快。還有的同學說他上午背的書，下午就忘了，甚至第一節課背的內容，第二課就忘了。其實，這都是正常的大腦，正常的記憶，更是正常的現象。
根據心理學家艾濱浩斯研究的遺忘曲線的規律說明，剛記憶的內容，遺忘的速度是很快的，幾乎是直線下降趨勢，但絕不會全部忘掉，至少要保持25%左右。按照這一理論，剛記憶的內容只有在間隔了三次的復習才能基本上全部記住，而每次間隔時間一般要在半天以上，效果才更好。有的同學由于缺乏學習的恒心和耐心，對于要背誦的內容，只要剛一會背，就想永久不忘，那是不符合科學道理的，因此也不要錯怪了自己的大腦，貶低了自己的智力。只要你有恒心有耐心，善于利用多種器官交替復習，如耳聽、眼看、手寫、口讀等，結合起來學習，才能鞏固知識，保持長久。只有書本知識熟了，才能靈活的運用，巧妙的解答問題。只有積累的知識多了，才能促使自己輕松的學習更新的知識。
4．學習要講究方法。學習要有好的方法。曾經有一個考上清華的大學生在談自己的學習體會時說：優秀學生在學習上大多注意做到“三先三后”、“三戒三倡”。這“三先三后”的學習方法是：先預習后聽課；先復習后做作業；先獨立思考后請教別人。這說法，同學們并不陌生，可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收獲。其實，實行“三先三后”的學習方法，突出表現為我們學生對自學能力、獨立思考能力和解決問題能力的自我培養。這種自學能力一旦形成，學習的被動局面就有可能改變，學習成績就有可能上升。良好的學習方法和習慣的形成，也必將為你今后學習的深造與事業的發展奠定基礎，它將使你受益無窮�！叭淙笔牵阂唤浒褜W習當做是苦差役，缺乏學習興趣，提倡對知識的追求，對智慧的啟迪；二戒過多地、單純的死記硬背，提倡以掌握事物本質和規律的理解記憶為主；三戒解題模式化，提倡勤于思考，提高思維的靈活性�！昂玫膶W習方法是成功的基石”。
5．學習要有志氣。俗話說：“有志者事竟成”。反之，“無志者事難成”。因此，在這里我希望所有的同學，不論你今后做什么事，首先都要根據自己的實際情況，立雄心壯志，以示敢于競爭、勇于拼搏的斗志。它不僅是推動人們學習創造的動力，更是促使人們刻苦鉆研、克服困難、實現理想的動力。如果這位農民的精神用到我們初中學生的學習上，還有哪門功課學不好的？還有什么問題答不到的？還有哪位同學能說自己基礎差呢？我們有些同學之所以學習成績較差，主要是因為自己的志氣不高，自學的能力不強，刻苦的精神不夠，進取心不強。尤其是自學能力，它是中學階段區別于小學階段的最關鍵、最重要的一個學習環節，它隨著同學們升入高中、大學，會越來越重要。因此那種“教師講、學生聽、做完作業就放心”的小學學習方式將逐步退居到第二位，而首要的學習方式就是自學鉆研的學習方式。初一年級這一階段是形成良好學習習慣的關鍵時期，誰把握住這一關鍵，誰就能不斷進步，甚至取得更加理想的成績。
6．要樹立安全第一的自我保護意識。說到健康，首先要珍愛生命，自我保護，自我防范，保持良好情緒。所謂健康成長，主要是指身體和心理兩個方面的健康，因此，要健康成長，首先要有安全意識，要處處學會趨利避害，如要遵守交通規則，在學校課間不瘋趕打鬧、不打架斗毆、不扒高下低、不冒險逞能等。因為健康的身體是干好任何事業的前提，所以，要珍愛生命。此外，是心理健康。一個人的身體再好，如果心理有問題，就會產生一系列不良的情緒。而不好的情緒或不健康的心態，是根本無法學好各門功課的，更談不上實現自己的理想了。而要醫治好自己的不良心理，最好的醫生是自己，是自己的控制力，是自己的理智，是自己的寬闊胸懷，是自己的堅強信心。有的同學聽不進關心愛護自己的父母和老師的真誠忠告，接受不了經驗豐富的父母或老師的批評教育，但卻能聽進去未成年人的所謂好朋、好友的建議和見解，甚至出現寧可負父母、負老師，也要不負別人做不利學習，或違紀違規之事的不正�，F象。這是不健康的心理。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次月考總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期中（11月15、16日）西鄉街道抽考中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！
最后，我在此代表我們七年級全體師生提出我們的奮斗目標：平行班消滅不及格現象，實驗班優秀率力爭達100%。期中、期末參加區統考力爭在西鄉街道同年級總分排名第一，寶安區進入前10名。
第一次月考總結發言稿15
老師們，同學們：
下午好！
月考塵埃落定，一切似乎又歸于平淡，但教室的燈光卻更加耀眼，它驅走了黎明前的黑暗，你們用行動拉開了希望的大幕；匆忙的腳步依然清脆，它打破了清晨的寧靜，是你們用行動吹響了奮起的號角。
可是，在再次踏上征程之時，你是否靜下心來，仔細想過，目前，自己的優勢是什么，劣勢又是什么？因為什么而贏，又輸在哪里？你是否明確的告訴自己，我想要什么，我下一階段的目標是什么？你是否已找準了自己的位置，我目前在哪里，想走到的目標還有多遠，你是否清醒的認識到，成也罷，失也罷，都已成為過去，只有放下包袱，讓心態歸零，才能從頭開始，只有放下，才能輕裝上陣；只有放下，才能在跌倒后再爬起來，才能站在勝利的階梯上走向另一次勝利！
在這里，我想對同學講三點希望與要求：
一、確立目標。一個人要新村大志，不能好高騖遠，不能妄自菲薄。我希望同學們把自己確立的目標寫下來，貼在床頭上，時時提醒自己，鞭策自己。
確立的目標首先要合理定位，既要有大目標，要追求重點名牌院校，至少要追求本科院校；還要有小目標，學會把大目標分解成小目標。大家不妨把以后兩次大型考試作為實現自己的目標的標志，高考前還有六次月考，到了高考之時，實現自己的大目標可以說是順理成章和水到渠成的事了。
二、堅持不懈。距離高考還有238天，在這兩百多個短暫的日日夜夜里，同學們要正視頭上壓著的三座大山：做題少、考試多、壓力大。正視困難，保持平和的心態，從平凡學習中發現并尋找樂趣。剛才和同學們講了目標，等到你的每一個小目標都能實現的時候，你就能充分感受到每一次進步所帶來的快樂，成功的快樂就是進步的動力，就是學習的興趣，就是學習的積極性，就是求知欲望。同學們，還沒有行動起來的，意志還不堅定的，從現在開始，要充滿信心，相信自己一定能行，大干苦干238天�！胺椒▌撛炱孥E，拼搏書寫神話�！敝R改變命運，興趣決定態度，習慣成就未來，此時打盹你將做夢，此時學習，你將圓夢。當一切為時已晚的時候，恰是最早的時候。用238天創造一個奇跡，用238天給自己一個驚喜。
同學們，學貴有恒，以昨天為鑒，抓住今天，展望明天，要有戰勝困難的勇氣，不驕不躁，迎難而上。
三、專心致志。目前，同學們的任務是專心致志，好好學習。高考與我們的距離越來越近。加強鍛煉，注意飲食，盡最大可能加強營養。不該看的書一頁都不能看，不該交的朋友一個都不要交，不該聊的天一句都不能聊。上課認真聽講，勤于思考，課后積極動手，完成作業，認真歸納總結，不開夜車。保持旺盛的精力，全身心的投入到高考的考備中去。希望同學們從對自己一生負責，對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天，拼搏238天。
從高考復習中，我感到同學們在后面的學習中，應該注意三個方面：一要重視課本。高考題目，一般來說，題在課本外，理在課本內，萬變不離其宗。希望同學們一定要從作業堆中走出來，擠時間，仔仔細細，認認真真的研讀教材，對重點章節、重點知識、重點題例，都要花工夫去處理。誰抓住了課本，誰就是成功者。
二要尊重教師。教師和學生必須協作、配合，才能形成和諧平等的師生關系，才能有利于教師教的更好，才能有利于學生學的更好。學生的積極性靠教師來調動，教師的積極性也要靠學生們來調動，良好的班風、學風，是班集體平均成績上浮的保障。個別班集體學風不好，上課時有吵聲，個別學生上課注意力不足，睡覺，看小說，逃課上網，更有甚者，參與打架斗毆，希望這些同學及時改正錯誤。復習中，同學們的小計劃一定要服從老師的大計劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套。復習過程中千萬不要眼高手低，不愿意自己動手進行自我調整，自我歸納，自我梳理。而要勤動手、勤動腦，自己動手整理的知識點，是自己智慧的結晶，深記在腦海深處，與資料上他人代為整理出來的東西是不能相提并論的。
三要學會增分。經驗告訴我們，要在短時間內提高分數，方法有很多，老師也會常說這個話題，比如：1.養成清除應得而未得的分數的習慣；2.清除屢犯重復錯誤的習慣；3.克服解題不動手的弊習；4.克服粗看的`習慣；5.多問，我們的老師們不怕你聽不懂，就怕你不問；不怕你基礎差，就怕你懶，不行動，不勤奮；更怕你喪失信心失去斗志，自暴自棄。
人活著，最重要的就是要有一種精神。人的精神一旦被喚醒，其威力是無窮無盡的。一種不服輸的精神，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰自我，戰勝自我的精神。這種精神，使你的生命充滿活力；這種精神，使你的人生綻放光彩；這種精神使你的生活變得豐滿而充實。
也正是這種精神，賦予你激情，給予你前進的動力，使你一次次的品味成功的喜悅；使你在跌倒之后，能再一次爬起來，義無反顧的踏上征程；使你能靜下心來，默默的耕耘；使你在收獲的季節，張揚個性，展示風采。
同學們，請記住：往事不可諫，來者猶可追；不積小流無以成江海，不積跬步，無以至千里的古語，靜下心來，腳踏實地，你們一定能迎來人生一次又一次的輝煌！
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