宣講演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的宣講演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
宣講演講稿1
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我是14級思政二班的王慧,我來自天津。在我剛入校的時候,很幸運加入了學生會這個大家庭,也很慶幸,我堅持到了今天,并有幸成為第14屆學生會主席。在此,非常感謝各位領導、老師對我的信任,讓我能夠在服務同學、奉獻集體的道路上繼續(xù)向前。也感謝各位同學對我工作的大力支持。
和在座的各位一樣,兩年前的我?guī)е鴮Υ髮W生活的憧憬和向往走進了這所美麗的校園,那時的我天真懵懂。記得初入學生會時,作為秘書部的一員,我始終相信“笨鳥先飛”這個詞,并以此作為工作、學習的座右銘。雖然我也經(jīng)常犯錯誤、會受到批評,但我很幸運,總有一群熱心的學長學姐在我遇到困難時給我足夠的信心,讓我繼續(xù)前行。兩年時光里,從干事到部長再到主席,我一路荊棘摸索著前進,遇到挫折之后,我學會了面對,擁有了直面一切的勇氣。敢于不斷突破,去挑戰(zhàn)自己,因為我始終相信:越努力,越幸運!
加入學生會是一種榮譽,更是一種責任。而我作為學生會的主席,任重而道遠,我將以百分之百的熱情去承擔這份責任。接下來的這一年,我將本著“踏實做事,穩(wěn)中求進”的工作作風,將學生會工作做“精”、做“細”。在繼承和發(fā)揚學生會優(yōu)良傳統(tǒng)的同時,在原有基礎上開創(chuàng)新的局面,推動各項工作穩(wěn)步前進。
1.今年我將致力于營造充滿正能量的氛圍,在學習上:嚴格要求學生會成員在做好本職工作的同時,兼顧學習,合理安排自身時間,做一個全面發(fā)現(xiàn)的學生干部。
2.在工作上,促進九個部門協(xié)調并進,形成團結的集體,更好的改進工作方式和方法,完善各項制度章程,加強組織觀念和組織紀律,鞏固各部門干部和干事之間的關系,廣泛交流意見,積極配合、切實做好各項工作。
3.發(fā)揚勤奮學習、刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng),樹立良好的'學風,廣泛開展學習、實踐和課外活動,堅持走與實踐結合的道路,倡導積極向上、健康高雅的校園文化氛圍。
4.增強學生會干部自身素質;增強學生會隊伍組織建設;增強學生會的向心力和凝聚力。
5.打造精品活動,多元化、多方位的開展校園文化活動,極大地豐富同學們的課余文化生活,通過開通電子交流平臺及利用微博、微信等網(wǎng)絡媒體,全方位、深層次的進行活動宣傳及后期跟蹤報道,借此來提高政法學院以及學生會在全校的知名度。
6.加強校院兩級學生組織之間的溝通交流,共同開發(fā)、利用資源,共同致力于學生會建設。做到切實為學生們服務,讓同學們滿意,老師們認可。
兩年的學生工作帶給我的是滿足,是快樂,是不斷超越自己、挑戰(zhàn)自己的勇氣。同時,我也希望在座的每位同學以“越努力,越幸運”的精神自勉,扎扎實實,努力做好自己的分內工作。
最后,我用一句話來結束我的發(fā)言:“擰在一起,我們就是一道閃電;聚在一塊兒,我們就是整個太陽;站在一起,我們就是用心靈”
結成的信念,就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁”。我深信只要我們攜手同行,奮力拼搏,必定會取得政法學院學生會更加奪目、更加美好的未來!
謝謝大家,我的就職演講到此結束。
宣講演講稿2
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家中午好!
首先我代表學生會全體成員向新成員的加入表示熱烈的祝賀!同時,也向百忙之中參加本次會議的老師們表示由衷的感謝!
新的學期已經(jīng)步入正軌,為更好的豐富大家的學習和生活,我們將在本學期開展一系列的精品活動,圍繞學風建設、能力提升、素質展現(xiàn)來優(yōu)化活動質量。積極創(chuàng)新,扎實工作,真正做到全心全意為同學服務,為學生會樹立積極向上的良好氛圍而努力。
對于新成員,再次表達對你們的歡迎,你們的到來將為學生會帶來勢不可擋的新力量,新風貌。這里,是你們展示才華的舞臺,你們的夢想,將在這里起航!作為學生會的一員,希望你們能從各個方面嚴格要求自己:與人具備高度責任感和奉獻精神;與己合理安排學習和工作;對外充分發(fā)揮橋梁和紐帶的作用;對內做好自己的本職工作;承上希望大家謙虛謹慎,因為每一位部長副部都是你們學習和工作的良師益友;啟下注重提升自己的能力,多學多問拓展視野。
對于依然在學生會工作的成員,感謝過去一年你們的認真工作和辛勞付出,讓我們擁有現(xiàn)在這個更好更優(yōu)秀的學生團體。在新學期,希望你們充分發(fā)揮自己的經(jīng)驗優(yōu)勢,注重2個培養(yǎng)和3個傳承:1 培養(yǎng)新成員的責任感和創(chuàng)新意識,盡快融入,牢記指責。2 培養(yǎng)新成員的基本技能和組織、交流能力,做好上傳下達,提升技術水平。傳承:1 傳承七年制素有的拼搏精神,吃苦耐勞,開拓創(chuàng)新;2 傳承優(yōu)良的工作習慣和高效的工作模式,去其糟粕,取其精華,建立切實有效的'工作結構3 傳承前輩們的超群技藝,不斷學習不斷補充,與時俱進,為學生會各項工作的順利開展提供強大的后備支持。
最后,我謹代表主席團對在坐的各位提出一個最簡單的要求:我們要走的路還很長,我們要做的事還有很多,正因如此,這漫漫長路上離不開我們彼此之間的信任與支持!你們都很優(yōu)秀,所以請用你們個人的優(yōu)秀帶動整個團體的優(yōu)秀,請把你們的能力用于這個團體的建設!只要我們心往一處想,勁兒往一處使,就能創(chuàng)造屬于我們的輝煌!
宣講演講稿3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家中午好!
首先我代表學生會全體成員向新成員的加入表示熱烈的祝賀!同時,也向百忙之中參加本次會議的老師們表示由衷的感謝!
新的學期已經(jīng)步入正軌,為更好的豐富大家的學習和生活,我們將在本學期開展一系列的精品活動,圍繞學風建設、能力提升、素質展現(xiàn)來優(yōu)化活動質量。積極創(chuàng)新,扎實工作,真正做到全心全意為同學服務,為學生會樹立積極向上的良好氛圍而努力。
對于新成員,再次表達對你們的歡迎,你們的到來將為學生會帶來勢不可擋的新力量,新風貌。這里,是你們展示才華的舞臺,你們的夢想,將在這里起航!作為學生會的一員,希望你們能從各個方面嚴格要求自己:與人具備高度責任感和奉獻精神;與己合理安排學習和工作;對外充分發(fā)揮橋梁和紐帶的`作用;對內做好自己的本職工作;承上希望大家謙虛謹慎,因為每一位部長副部都是你們學習和工作的良師益友;啟下注重提升自己的能力,多學多問拓展視野。
最后,我謹代表主席團對在坐的各位提出一個最簡單的要求:我們要走的路還很長,我們要做的事還有很多,正因如此,這漫漫長路上離不開我們彼此之間的信任與支持!你們都很優(yōu)秀,所以請用你們個人的優(yōu)秀帶動整個團體的優(yōu)秀,請把你們的能力用于這個團體的建設!只要我們心往一處想,勁兒往一處使,就能創(chuàng)造屬于我們的輝煌!
宣講演講稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的校友們:
大家好。
本人是x屆xx學院3班的畢業(yè)生。很榮幸被邀請回校參與此次交流。自xx年7月份畢業(yè)至今,工作了近6年的時間。下面,就結合我的工作經(jīng)歷,談一下自己畢業(yè)后的感受。
一、基礎知識:大學學習的主要應該是基礎知識,估計有些同學會認為基礎知識在實際工作中很少能用到。但有一點很明確的可以告訴大家,有些你認為用不到的東西,偏偏有時候就能用到。比如,空間解析幾何?你是否曾經(jīng)想到,有一天你會應用到你的程序開發(fā)中?我們現(xiàn)在負責的三維可視化系統(tǒng),管線部分的生成等,全部都是運用了空間幾何的知識。這一點告訴大家:學的東西,可能很少用,但不是白學的。總會有用到的地方。
二、實戰(zhàn)經(jīng)驗:課余時間,不要都浪費在游戲上面。這是在中國,不是韓國,除非你游戲玩的出神入化,否則,不會有什么用處。實戰(zhàn)經(jīng)驗不只是上班才能積累,我上學時,在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會考慮他的`實現(xiàn)思路,甚至會模仿著去做一遍。雖然能做好的幾率比較小,但通過多次的實踐,你會慢慢總結出一些經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗都是書上學不到的,可以很快轉化為生產(chǎn)力的東西。
三、謙虛的態(tài)度:做人要低調,要謙虛。不能因為自己某一方面很強勢就沾沾自喜,認為自己高人一等。每個人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,虛心的向別人學習。不要心比天高。很多學生,在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀,因此萌生了自大的念頭。認為自己很強,沒有什么解決不了的問題。但等你真正工作了就會發(fā)現(xiàn)。其實你所謂的難題,別人早就是熟練使用的東西了。
四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開的,想干什么干什么。即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn)。實際工作與理想,總會有些差距,首先,要學會去尋找差距產(chǎn)生的原因。真的是公司不好呢,還是確實自己能力有限?找到問題的根源,才能找到解決問題的辦法。不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問題就想著跳槽。不是每個人都能很快找到適合自己的角色。要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來的路,才是你自己的路。
五、合作精神:團隊合作意識,是每個公司都很重視的一點。我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點。領導對團隊的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的。舉個例子:去年10月份的時候,公司聘請了一位博士生搞技術研究,但因為他與其他員工關系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭吵。結果很快被辭退。由這件事情,我想到兩點:第一就是團隊合作。第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度。即使自己技術再高,如果不能很好的溶入團隊,那也只能成為團隊進步的絆腳石。
六、知識面的擴展:工作中用到的知識,并不都是學校里學來的。眾所周知,軟件開發(fā)的技術更新是很快的。要時刻提醒自己關注技術發(fā)展,拓寬一下自己的知識面。雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時候再看就晚了。
七、鉆研的精神:遇到問題,要能深入研究,懂得追溯問題的根源。在這個過程中,你學到的就不僅僅是技術,而是解決問題的方法。掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。
八、保持創(chuàng)業(yè)的夢想:創(chuàng)業(yè)當老板,應該是很多人的夢想,但真正能當老板的為什么永遠只是少數(shù)人呢?
第一,工作中,很多人的夢想被生活淹沒。
第二,不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如,拿我自己來說:我創(chuàng)辦了中國xx網(wǎng),中國xx論壇。做站是簡單的,但宣傳確是很費力很辛苦的過程。如果沒有堅持不懈的毅力,一個站是很難起來的。另外,要創(chuàng)業(yè)還要有創(chuàng)業(yè)的思路。但做一個站,不容易引起重視,因此,我又創(chuàng)辦了服飾資源網(wǎng)、寵物供求網(wǎng)、軟件信息網(wǎng)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)幾個分站,讓人一看就是個大站,能引起客戶興趣。
各位學弟學妹,由于時間關系,今天就暫時先跟大家討論這個。
宣講演講稿5
老師和學生:
大家早上好!
夏天到了。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱門話題。池塘、河流、小溪給人們帶來歡樂和享受的同時,也隱藏著安全隱患。游泳前多做準備,多覺醒,能給我們帶來歡笑,避免可能的遺憾和遺憾。預防小學溺水日的特殊教育活動從今天開始正式啟動。
本著“以人為本”的精神,為確保師生安全,學校嚴格防止因游泳引發(fā)的安全事故的發(fā)生。在校期間,未經(jīng)允許,學生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周,學校給每個學生發(fā)了一份《致中小學生家長的一封信》。希望同學和家長認真學習背面印的《防水安全三字經(jīng)》,《防溺水“六不”》,《四個牢記》的內容。
在家里,除非有父母陪同,否則不允許在水里游泳!想和父母一起游泳,需要注意什么?我們收集了相關知識。請耐心聽,會有收獲的。
一、游泳安全點
1、下水時不要太餓或太飽。飯后一小時才可以下水,避免抽筋;
2、下水前試試水溫。如果水太冷,不要下水;
3、在江河湖海中游泳,一定要有同伴,不能一個人游;
4、下水前觀察游泳場所的環(huán)境。如果有危險,你不能在這里游泳;
5、不要在地理環(huán)境不清楚的山谷里游泳。這些地方的水深淺不一,很涼,水中可能有傷人的障礙物,很不安全;
6、潛水前,確保水深至少3米,水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。先用腳入水比較安全;
7、在海里游泳時,沿海岸線平行方向游。游泳技術差或者體力不足的人,不宜深涉。在海岸上做個標記,注意自己是否被沖得太遠,及時調整方向,確保安全。
二、游泳時如何防止下肢抽筋
游泳前一定要熱身。
你應該在游泳前考慮你的身體狀況。如果你太飽、太餓或太累,就不要游泳。
游泳前,先在四肢上提起一些水,然后跳入水中。不要立即跳入水中。
如果游泳時胸痛,可以用力按壓胸部,等到好轉后再上岸。
腹痛時,應上岸喝些熱飲或湯,以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救策略
如何保證游泳的健康安全,避免溺水?當你不熟悉水的`條件時,很容易把你的生命置于危險之中。在溺水的情況下,專家應該讓溺水的人不要驚慌,而是保持冷靜,積極自救:
(1)對手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;
(2)若是小腿或腳指抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳指,并用力向身體方向拉,同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的話,可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對溺水者,除積極自救外,還要積極進行陸上搶救:
(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;
(2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另外一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另外一手壓在背部,使水排出;
(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸。可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另外一手托著他的下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14—20次,開始時可稍慢,以后可適當加快。
希望每個同學都能牢牢記住老師的教育,闊別危險,珍重自己的生命。
謝謝大家!
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