讓青春綻放演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在現實社會中,演講稿的使用頻率越來越高,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編幫大家整理的讓青春綻放演講稿,歡迎大家分享。
讓青春綻放演講稿1
親愛的同學們:
大家好!
很高興能在這里與大家分享我對青年擇業問題的看法。我演講的題目是“擇業無貴賤,奉獻有價值”。
偉大的思想家馬克思中學畢業的時候,就寫下了《青年在選擇職業時的考慮》,給各個時代的青年們以永遠的啟迪和動力。他說:如果我們選擇了最能為人類福利而勞動的職業,那么,重擔就不能把我們壓倒!因為這是為大家而獻身;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人。
有些人不僅懂得這個道理,更是終生實踐著用勞動和奉獻創造幸福的“魔法”。
xx年“大國工匠年度人物”發布,高鳳林的名字震撼了全國。35年,他在火箭發動機焊接崗位上,練就一身“神技天焊”,在0.16毫米上創造火花藝術。當我們震驚于他的成就時,更應該了解到他成就背后的辛苦:吃飯時拿著筷子練送絲,喝水時端著缸子練穩定,休息時舉著鐵塊練耐力……是什么支持他走過35年的漫長歲月?是為國家獻身的熱情,是能散一份熱,便發一分光的赤誠,是品了勞動之苦,嘗到奉獻之甜后才有的堅守!
和他一樣的人還有很多。顧秋亮43年組裝深海載人潛水器,寧允展24年研磨高鐵列車轉向架“定位臂”……不難想象,這些漫長數字的背后,藏起了多少失敗的心酸、重復的枯燥。而他們卻用精益求精的態度、堅持不懈的精神、攻堅克難的勇氣,締造出一個又一個“中國制造”的神話,成為了當之無愧的“大國工匠”!而這些可貴品質的源頭,不正是許身為國、無私奉獻在支撐嗎?
崗位沒有貴賤,擇業不分高低。
擁有奉獻的精神,平凡的人也能創造出不平凡的業績!被香港大學授予“榮譽院士”的袁姝妹,只是一個后勤阿姨!但智者看到的不是她后勤工作的“小”,而是她44年如一日,做飯、掃地、關愛學生的“大”。她將分內的工作做到極致,將奉獻和堅守、執著與熱忱做到了極致!這些普通人用奉獻、熱愛和堅守將平凡崗位打造成了金壁輝煌的'王座!他們是點燃后的火炬,不是為了本身,而是超越自己照亮別人;是埋在地下的樹根,默默無語,只在春天獻出滿枝果實!
同學們,盡管我們仍坐在教室里,但雙足已踏在社會的門前,擇業離我們并不遙遠。在哲人的啟發下,在楷模的引領下,我們要做好擇業的準備,懂得從業的智慧,用雙手創造美好的未來,用鐵肩擔起強國的重任!
我的演講完畢,謝謝
讓青春綻放演講稿2
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我演講的題目是:讓青春綻放色彩。
同學們,怎樣讓青春綻放色彩?無疑,青春于我們而言是寶貴的,青春是夢想的翅膀,我們應該趁著這最美好的年華啟航。可,相信大家都有這樣一個疑問:怎樣趁著青春啟航?或說怎樣讓我們的青春年華過得充實、綻放色彩呢?在此,我有三個建議。
第一,我們應該好好學習,用知識充實自己的靈魂。有人說:“知識是靈魂的養料”,確實,“腹有詩書氣自華”,只要受到知識的熏陶,我們的精神才會得到升華,我們的氣質才能得到涵養,我們才擁有讓青春飛揚的風帆,帆憑風起,直上九霄。
第二,我們應該積極參加課外活動,為社會服務。可能有同學要問了:學業負擔沉重,哪兒有時間參加課余活動呢?大家注意,為社會服務,不一定要專門挪時間進行社會活動,我們可以利用碎片時間為社會做些有意義的事——隨手撿拾地上的垃圾,關閉樓道的燈……這都是為社會服務。看似微不足道的小事,積累下來,便能為社會增添一份美好。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,做好這點,我們的青春便有了意義,色彩便又豐富了幾分。
第三,也是最為重要的一點:我們要堅守自己的信念,綻放自己獨特的色彩。堅守信念很好理解,即為堅定不移地追逐夢想。但,同學們,什么是自己獨特的色彩呢?固執、潑辣?驕傲、自滿?當然否。“獨特的色彩”指的是自身的美德、發光點。例如謙遜有禮、尊師重道等等,我們應發揚這些美德,讓青春的色彩明亮而純潔,剔除其中的污濁之氣。
同學們,關于“讓青春綻放色彩”,我的建議只有這些,希望對大家有所幫助。我的演講完了,謝謝大家!
綻放的青春最美麗演講稿3
尊敬的.各位評委,在座的各位觀眾:
你們好!
有人說:青春是一道絢麗的風景,還有人說:青春是一串跳動的音符。每一個人都有一段青春,青春是躁動的,青澀的,青春也是熱情的,生動的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時代的精英,是事業的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰和機遇,我們盡情的展現著自己的才能與激情。
詩人艾青說過:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛得深沉。”是的,我們也愛這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們,用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測,一個個美妙而生動的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業緊緊相連。深入實際,是我們良好的開篇:調查研究,是我們工作的起點。愛崗敬業,是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。
無數個日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開墾這片沃土,播下一個個綠色的希望,不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
就讓我們將青春的力量聚集起來,朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。
謝謝大家!
讓青春綻放演講稿3
尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:
大家晚上好!
我是來自工學院xx班的xx,首先感謝創業協會為我們提供這樣一個演講的平臺,讓我們暢談青春的夢想。我今天的演講題目是《讓青春絢麗綻放》。
親愛的同學們,今晚我的演講可能會改變你大學生活的態度和方式,甚至改變你的人生,你們想聽嗎?!請大聲告訴我,好嗎?那么,接下來讓我來問大家一個問題,來到※※學院,你們對這里條件設施感覺如何呢?我聽到有些同學說還不錯,有些同學說一般般,也有些同學說沒有感覺。那么接下來讓我們來看一組圖片,這是國內某些一流高校的圖片,看完這些圖片,可能就有一些同學會在心里驚嘆,咦!他們的校園真漂亮,他們的條件設施真不錯!的確,他們的校園很美麗,他們的條件設施和人文環境更是一流的!同學們,為什么要讓大家看這些圖片呢?親愛的同學們,我們要時刻銘記:曾經在一場戰爭中,我們失去了享有國內最好教育資源的機會。但是同學們,這能意味著我們這輩子只能享有低一檔的條件,這能意味著我們這輩子只能過低一檔的生活嗎?!對!不,不能!同樣風華正茂,同樣心懷夢想,我們有權利想有更好的條件,我們有權利過更高一檔的生活,我們更有權利讓自己的青春絢麗綻放!
親愛的同學們,雖然我們的`※※學院沒有985,211那樣一流高校的條件設施和人文環境,但既然我們來到了※※學院,我們的大學生活將在這里度過,這里將是我們攀登理想高峰的新起點,這里將是我們積累知識閱歷的新家園。只要我們拿出“吹進黃沙始到金”的毅力,只要我們拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣,我們同樣可以洋溢著燦爛的笑容去編織著青春的夢想,我們同樣可以在這繽紛的世界里找到屬于自己的精彩!
大學時光的每個日子里,傾注了我們親人多少的期盼和關懷,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們的選擇,他們唯一的希望就是我們能走出屬于自己的一條道路!但讓我們來看一看,身邊有多少同學在課堂肆無忌憚的玩手機,甚至睡覺;又有多少人不分晝夜甚至逃課打游戲!青春的生命止步于小小的屏幕之前;青春的生命被虛幻的游戲畫面所囚困!試問,他們的大學生活能收獲什么?他們的大學生活會收獲什么?恐怕只有悔恨和淚水了!游戲人生終將被人生游戲!淺顯的道理人人都懂,他們卻無暇理會!
親愛的同學們,大學生活我們能收獲什么?我們應該收獲什么?我們將收獲的不僅僅是一紙文品,更多的是知識和能力的增長!我期盼,大學生活之后我們都能夠成為“高富帥”,高在學識,富在精神,美在心靈;大學生活之后,我期盼我們都能夠成為白富美,白在品質。富在內涵,美在心靈。我很激動,因為在這里我看到了老師們兢兢業業的付出;我很高興,因為在這里我看到了很多同學激情飽滿地在分團委,學生會和學生社團中做事情,提升自己的能力,為實現自己的夢想做鋪墊!我也看到了有很多同學在熱情地做著兼職甚至創業。我很慶幸,因為我看到了寢室的兄弟們做作業有時會做到深夜!我很興奮,因為在這里我看到了大部分人的大學生活是如此的豐富多彩!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信“一分耕耘一分收獲”。我渴望,我期盼在大學能夠學富五車,碩果累累,大家也都一樣吧,都渴望在大學碩果累累吧,那么就讓我們珍惜美好的大學時光,珍惜時光,珍惜機遇,珍惜師生之誼和同學之情;珍惜親情,珍惜友情,珍惜學校榮譽和求學環境。大學將是我們人生中最后一次系統性的接受教育的時光;大學將是我們最后一次可以將大量的時間用于學習的人生歷程,大學將是我們最后一次可以擁有較高的可塑性全面充實自我的人生階段。如果說大學是一個學習和進步的平臺,那么這個平臺的地基就是大學里的基礎課程,因此在這里我們一定要學好數學英語計算機和互聯網這些基礎課程,因此在這里我們一定要充分利用好圖書館計算機和互聯網這些資源,培養自己獨立思考和探索的能力。
大學生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是沒有味道的!在大學我們可以用年輕的汗水去澆灌青春的夢想之花;在大學,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種像向上的力量;在大學,我們可以在夢想的天空畫上斑斕五彩,為青春鮮艷上色!我相信大學生活會因我們的珍惜努力而風味獨具,我堅信大學時光會因我們的奮進探索而精彩紛呈!
在我的演講接近尾聲之際,有一句話想與大家共勉“第一個青春是上帝給的,第二個青春是靠自己打拼的”。
最后預祝大家在大學生活之后都能夠成為“高富帥”,“白富美”,更能讓自己的青春絢麗綻放!
我的演講完畢,謝謝!
讓青春綻放演講稿4
尊敬的各位領導、朋友們:
你們好!
我叫xxx,目前是xxxx員工,是奮戰在鐵通一線的新兵。今天,我演講的題目是:《讓青春之花在鐵通綻放》。
記得剛踏出校門、步入社會時,和所有的熱血青年一樣,我渴望人生價值的實現,期盼事業取得成功,懷著對未來的美好憧憬和無限期待,我進入了鐵通公司,可是,從初次參與營銷宣傳的新鮮到反復營銷的厭倦,我對當初的選擇產生了彷徨和懷疑。工作、營銷、宣傳、服務……反反復復,8小時內緊張辛苦不說,8小時外還沒日沒夜。在營銷宣傳時,面對用戶反復咨詢,由于業務不熟我窘迫不安,不善言辭而退縮不前,看見同事們像小販一樣走街竄巷、人前吆喝,我,堂堂一個名校學生、一個有志青年、豈能過得如此不堪而又如此無為,這是我理想的工作嗎,這是我想要的追求嗎?這離我當初的愿望相差的太遠太遠。
那時,我的天空是灰暗而低沉的,我找不到我的奮斗目標,找不到我的前進方向。在茫然無措中,卻不知,一個極奇偶然的事情,讓我灰暗的天空亮出晨曦,昏沉的心情豁然天晴,我的思想也在不知不覺中開始了轉變。
那天,是我在市場部實習的普通的一個下午,一名建材門市的客戶來到公司找部門經理,可經理和同事們都恰巧出門在外,我見其面色陰沉一副來者不善的模樣,趕緊上前詢問,原來是該客戶在家里和門市都安裝了我公司的電話和寬帶,話費還每月在400元以上,但由于近段時間電纜反復被盜,造成用戶通信不便,有幾個重要電話沒有及時接聽而影響了生意,用戶要求拆機并賠償損失。我第一個念頭就是必須要保住這個用戶,我趕緊端上茶,耐心地解釋電話不通的原因,敬請用戶理解,并提出解決方案,推薦公司一號通業務,將其門市、家里、手機電話進行捆綁,讓用戶不再漏接一個電話。經過兩個小時的耐心解釋,我熱情的態度,專業的服務打動了用戶,圓滿地留住了這名用戶。這件事雖小,但我卻嘗到了一種辛苦后收獲的喜悅,我為公司也做了一份小小的貢獻。
其后,與同事們的朝夕相處,伴隨公司不斷發展壯大,讓我深切感受到了什么是拼搏、什么是敬業、什么又是責任。他們艱苦奮斗的精神、永不言敗的意志深深的震撼著我,他們沒有上下班之分、沒有節假日之分,沒有干部員工之分,從零開始,全員營銷,一步一個腳印,在鐵通的發展道路上留下他們堅實的足跡,公司經營收入穩步攀升,用戶認知不斷提高,市場拓展迅速擴大。特別是在xxxx、xxxx,……以及xxx同事們的身上,讓我了解了鐵通人的品質,重新認識了鐵通這個集體,也知道了什么是鐵通人。
誠然,在鐵通發展初期,面對業務單一、資金短缺、建設困難的市場環境,我們顯得非常的弱小,互聯網間、城建管制、政策因素、用戶認知等等,使我們的發展困難重重。但是,我們只要堅定信心和投入情感,以高度的責任心和使命感,抱成一團、頑強拼搏、執著追求,在困難面前不低頭,重壓之下不屈服、流言之間不動搖,就一定能夠將我們的鐵通發展下去,就一定能夠取得最后的勝利。
也許,我一個人的力量很渺小,但是,我有許許多多的同事,我有許許多多志同道合的朋友,這就是你們。我們都是這個大家庭的一分子,大家一起來努力,從我做起,從我們身邊的事做起,“不積硅步,無以致千里,不積小流,無以致江河”,只要我們積少成多,就一定能形成巨大的力量。
因此,朋友們,鐵通興亡、我的責任,更是我們的責任!既然我們肩負起鐵通創業的.使命,我們就應該負起責任,我們既然必須負起責任,也就必須坦然面對一切逆境,把困難當做一杯酒喝下去,誰能說這不是磨練我們的意志?誰能說這不是我們的財富?飛鳥過盡,惟有拼搏不曾止息;萬里長空,惟有執著不會遜色。鐵通給我們提供了一個展現自我,施展才華的舞臺,我們就應該為鐵通公司的發展拿出百分之百的智慧,拿出百分之百的努力,去拼搏、去創造、去開拓。
朋友們,梁啟超曾說過:青年興則國興,青年強則國強。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。對于鐵通來說,我們是鐵通的未來,讓我們用自己的智慧,全身心地投入工作,用勤勞的雙手,為鐵通奉獻熱血和青春。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在嚴寒中綻放出撲鼻的芬芳。就讓我們在鐵通的大熔爐里去錘練吧,讓我們的青春之花在鐵通的發展中絢麗綻放吧!
我的演講就此結束,謝謝大家!
讓青春綻放演講稿5
青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望!充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛!我曾經聽過這樣一段話“青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”當我來到項目部的第一天,我就寫下了我人生當中的第二個座右銘:奮斗,創新,務實,細心,尊重。雖然只是幾個簡單的詞語,但卻蘊藏著一個工程人員一生的追求。一個擁有青春的年輕人的奮斗目標。
奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語,最激昂的決心。初項目部時,一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊,心中頓時有些激動。這是一支年輕人的隊伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個朝氣蓬勃隊伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經離開了父母和老師無微不至的呵護,走進社會,所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標。
創新——企業的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業目標在鼓舞著年輕的.人們,抓住機遇,勇于創新,銳意進取,不斷提高。
務實——告別學生時代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識,接受鍛煉,提高素質,增長經驗,打好堅實的基礎,用實際行動實現自我的夢想,造就完美的人生。
細心——當我們這些剛剛走出校門的實習生填寫內業資料時,聽見最多的詞語就是師哥們一直在告誡的細心一詞,是的,在一個工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細心,細心才成就了一次次的輝煌成績,完成了一份份完美的考卷。
尊重——因為我還年輕,缺少豐富的經驗和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個人的自身素質和修養。所以在學習經驗的同時,學習尊重也尤為重要。
當我離開多姿多彩的大學生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢想的時候,就已經為自己的人生做好了規劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個甘于寂寞,敢于創新,干勁十足的年輕人。
“士不可以不弘毅,任重而道遠。”作為一個80后的年輕人,一個國家,一個民族的希望所在,心中無不閃爍著夢想,那么現在就是我們努力實現夢想的時候。當前我們正處于一個承前啟后,繼往開來的轉折點,有一大批的工程項目等著我們去建設,有一系列的技術等著我們去攻關,有一大片市場等著我們去開拓,有一整套的經驗等著我們去探索。
當一個人把自己的青春融入到自己的事業的時候,那么他的青春不會流失,他的事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻。如果我們不付出,不創造,不追求,不奉獻,那這樣的青春必會稍縱即逝。回首過去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對不是我們活著的意義。
我們選擇了工程單位,從某種意義上來說,就已經選擇了奉獻。遠離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負自己的青春,因為我們正用汗水見證著成長,用奉獻丈量著價值,擁有青春的人們在這原本荒涼的土地上創造人生的奇跡,抒寫青春的的樂章。
我們項目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業精神,寫下同樣的奉獻承諾,懷揣著同樣奮斗的夢想,擁有同樣的壯美青春。縱使我們的一生平淡無華,也無關緊要,因為只有我們自己最清楚平凡的崗位需要我們付出,完美的工程需要我們付出,構建和諧企業更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無疑就是一種奉獻,它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻,因為我們的人生會因為奉獻而變得充實美麗。
擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點燃心中的圣火,在和諧社會的大環境下,釋放青春的激情,展現青春的風采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!
讓我把這次演講作為禮物獻給你們,獻給公司,獻給所有美麗的青年工我的演講完了,謝謝大家!
讓青春綻放演講稿6
每天清晨,當你走近校園,便會看到校門口有我們的同學身穿整潔的校服,臂帶紅色的“值周”袖章,面帶微笑,迎接老師和同學們的到來,同時檢查進校同學的胸卡是否佩戴整齊。
早讀課前,午休時,你能看到一些臂帶紅色“值周”袖章的同學,走過一層層樓,走過一個個班級及包干區,用清亮的眼神檢查衛生狀況;對于衛生做的不夠好的班級,做出善意的提醒。眼保健操、大課間的`時間,你同樣能看到這樣的佩戴紅色“值周”袖章的同學,在檢查、督促同學們的行為。
我們戚實中校園里,一直存在著這樣的學生團隊,參與學校的管理。每周由一個班級承擔值周任務,他們充滿熱情,文明、規范、認真地去面對每個班級、每個同學甚至學校的每個角落。
這樣的自主管理,每個班級,每個同學都能參與其中。通過這樣的參與,我們更清晰、深入地了解學校管理;監督并管理學校各個班級;也鍛煉和提升自我的管理能力。
因為有了這樣的自主管理的團隊,我們同學的行為更文明,我們的校園更整潔。身處美麗的校園,身邊有敬業的老師、友愛的同學,生活也多彩起來。
自主管理,讓同學們對學校更有認同感和歸屬感,學校是我們的第二個家;這樣的自主管理,讓同學們更有責任感,維護學校的美麗環境和美好形象。
希望同學們積極投身到自主管理的團隊中,挖掘自己的潛能,讓青春綻放更美的光彩!
讓青春綻放演講稿7
敬重的教師們,親愛的同學們:
大家好!
孫中山先生說:“人類要在競爭中求生存,更要奮斗。”
人的一生是奮斗的一生,人們為了取得勝利都在不斷地努力著,勝利是奮斗的結果,而奮斗是勝利的必經之路。
誠然,誰也不能否認,奮斗的最終目的是將來有一天能獲得勝利,在自己蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而,并不是全部的奮斗都能換取勝利。其實,在奮斗的過程中,嘗到的無論是勝利還是失敗,都有意義,都值得被珍藏。勝利者,或許會為最終的成就而欣喜若狂,但可以讓他們在往后的歲月中細細回味的'是那段浸透了淚水和汗水的奮斗經受。
宏大的居里夫人奮斗了一生,得到了很多榮譽,她勝利了,但她留給后人的不僅是勝利背后的榮譽,更主要的是這鍥而不舍的奮斗精神,值得后人學習。司馬遷身受宮刑,嘗盡屈辱,但他沒有被逆境擊倒。出獄后,他以驚人的毅力,用自己的生命詮釋了“奮斗”,創作出了流傳千古的《史記》。
古今中外的勝利者都是用奮斗鑄寫榮耀的,而如今的我們呢?曾幾何時,幾道題就讓我們退縮;作業本上教師留下的鮮紅的錯號都讓我們內心煩躁;父母的責罵,更是讓我們失魂落魄,暗自神傷……莫非就由于這些而退縮嗎?不,我們應把這些化為奮斗的動力,去拼搏,去收獲。
屈原曰:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”尋找真理的路很長,但不是要我們不擇手段、不遺余力地去探究。在學習上遇到問題,我們應當慶幸,由于這是一個探究真理的過程。無論如何,有奮斗的人生必有收獲。
在花季的少男少女為了將來、為了前途而拼搏時,卻有一個人,沒有手臂,身體也不是很敏捷,但她那時候才剛好17歲,每天來到學校,受到他人另類的眼光,這使她內心嚴峻受挫,但她心中卻有著信念:我要用我的頭腦去讓我的身體變得更加完善。她只信任,只有不停的存儲學問,讓頭腦豐富起來,才能在今后的人生中沖的更快,跳的更高。就這樣,一每天過去,她用腳趾代替手臂,完成了人生中的一個轉折點,在付出比尋常人多出百倍的努力狀況下,她勝利了,順當考進中心財經大學,現在已是一名海歸博士,但記者采訪到她時,她滿臉驕傲的說:“我不知道我的將來會怎樣,或許很渺茫,但是只要在你年輕時用汗水去鑄造將來,用辛勤去付出,定會有一天沖得更快,跳得更高。”
人活一世,不求轟轟烈烈,但至少,要有它存在的意義。不要枉費青春,在人世像過客般白走一遭,假如能生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美,或仰不愧天,俯不怍于人,那么此生無憾!
讓青春綻放演講稿8
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
飛揚的青春,個性的天空,應該是逍遙的;張揚的性格和蓬勃的歲月,應該感受到了詩意的晦澀和唯美。現在我們局限在“好好學習,天天向上”的范圍內。是的,我們是快樂的,沒有人能否認知識和成就帶來的`快樂。但是,我們在校園里閑逛,看夕陽帶來的月光;在雨中美麗的花園里奔跑,看著充滿歡笑的雨滴沖刷著大地上的塵埃,這種青春不是更迷人嗎?但是,生活并不完美,有些無奈我們無法彌補,有些事我們必須放棄。青春的絕對自由只能在夢里得到滿足。實際上,我們必須集中精力學習。否則,我們會因現在而快樂,因未來而痛苦。我們不需要為了快而毀掉大部分生活。
講座,漫畫,
都是我喜歡的電視,有時錯過了一兩集,我都會懊惱個半天,可如今,除了雙休日,我就連眷戀它的時間都沒有,偶爾記起來,又會在我心中掀起一陣不小的波瀾,那種想看的欲望讓我不能自已,可我卻又不能違背自己許下的諾言,有時可真是讓我跋前躓后,左右為難。
飛揚的青春,縱然也有失落,也有無奈,可在這充滿活力的歲月,對于個性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的,讓我們用心去描繪那個青春無悔的夢吧!
讓青春綻放演講稿9
今天我要演講的題目是《奉獻青春綻放夢想》。青春是什么?青春是童話般美麗的年華,像池水的清澈,淚水的青澀;青春是顆劃破天際的流星,瞬間的綻放換來永恒的美麗;青春是團永遠澆不滅的火,對未來永遠充滿期待,用昂貴的光陰交換著將要流走的信誓。奉獻是什么?奉獻是諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已。”;奉獻是李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成揮淚始干。”;奉獻是陶行知的“捧著一顆心來,不帶半棵草去”。為了夢想的綻放,我們需要青春的奉獻
人生的意義到底是什么?怎樣活著才算有意義?活著是為自己還是為他人?這是每個人都要考慮的問題。奉獻與索取是矛盾的,一心索取的人,貪欲永遠得不到滿足,再者,沒有別人的奉獻,自己又能索取什么?奉獻是一種不求回報的給予,是無私地為他人服務。,是奉獻者付出的是青春,是一種無私的愛心,甚至是無價的生命。因為有人奉獻,社會的物質財富和精神財富才會不斷增加,人類才會不斷前進。奉獻者收獲的是一種幸福,一種崇高的情感,是他人的尊敬與愛戴,是自己生命的延長。
教師是一個夢想綻放的舞臺,有許許多多的人將他們的青春都奉獻在這里。
我身邊就有這樣一位默默無聞卻為學生傾注了畢生心血的人民好教師——馬老師。再過幾個月馬老師就要退休了,可是她留在同學們記憶深處的永遠是那張慈祥的笑臉。馬老師的聲音總是給人一種溫暖和愉悅,大家最愛聽馬老師講課,越聽越輕松,越聽越精神,好像她的聲音在桂花叢中浸過一樣,只要一開口就能沁入心房。馬老師已年過五十,但她始終懷抱著教育的激情站在講臺上,兢兢業業,毫無倦怠,對工作認真負責。在大家腦海的畫面中,馬老師常常微微地側著身子,充滿笑意地看著學生,這種凝望總是帶著一股力量,讓學生真真實實地感受到了老師欣賞的心情。有時,馬老師還會默默地走到學生身邊,扶著學生的肩膀,朝著同學們進行了點評,一邊贊賞,一邊用雙手在學生的肩頭撫摸,這是多少慈祥的教師!對馬老師來說,她一生中最美好的青春已經奉獻給了教師這份職業,而講臺也成為她一生中最美好的回憶。她的夢想已經實現,雖然青春不再,但是她依然無悔!
還有一位老師,同樣值得我們敬、尊重,他就是董老師!董老師從大學畢業后就登上了三尺講臺,十多年兢兢業業的教師生涯中,他的桃李滿天下。然而,X年前他被檢查出身患癌癥。董老師視教育為人生己任,并且以一顆積極向上的心面對生活,癌癥沒有打垮這個堅韌的教學能手,手術半年后,他又踏上了那塊三尺講臺,他說“只要我還活著,我就要去上課。不幸的是,由于他的.高度敬業,最后又導致病情復發。晚期的他多想自己再活得久一點,這樣他就又能看著一批孩子畢業。
看!這就是我們優秀的人民教師!我們引以為豪的楷模!
斯大林曾說過“教師是人類的靈魂工程師。”,三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風,十載雨,十萬棟梁。用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。教師最大的幸福就是看到學生們在成長!在我眼中教師是平凡而神圣的,在三尺講臺上,將知識傳播給我們未來希望,用教鞭為學生指引方向,用粉筆為他們傳送知識。
“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”,青春不是用來感嘆和回憶的,把回憶留給明天,將青春奉獻今日。青春是無悔的,奉獻是無私的。為了所追求的夢想,我將義無反顧的奉獻出自己的青春。如同曇花,為夢想的綻放,奉獻自己最寶貴的青春。即便是瞬間的美麗,也將成為記憶里最美好的回憶。
奉獻要有蠟燭般的精神,以自焚的痛苦將自己化為光和熱,照亮別人;奉獻要有粉筆般的精神,以犧牲自己來為別人傳播知識。月亮將光輝奉獻給夜空,溪流將自己奉獻給大海,我將青春奉獻給講臺。作為一名平凡的教師,我愿將我的青春奉獻給我的職業,三尺講臺就是我夢想綻放的地方!
讓青春綻放演講稿10
六月的驕陽把金黃萃取成收獲的笑臉,三年的奮戰將青春鍛造成拼搏的精神。
今天,我們迎來了橋高中學2012級學生的畢業典禮。本次集會心情復雜:這當中有對即將到來的高中生活的向往與激動;有對三年來一起奮斗的同窗的不舍與祝福;有對即將告別的母校及老師的離情與別緒。在此,我謹代表橋高中學黨支部和校長室向順利完成初中學業、即將展翅高飛的同學們表示熱烈的祝賀!
同學們,也請你們再看看三年來與你們朝夕相伴的親愛的老師們;再想想三年來他們為了你們的成長、成材、成功披星戴月、嘔心瀝血、不計回報的付出;再回味那一節節生動精彩的課堂,那一次次耐心細致的講解,那嚴父慈母般的教導,春風化雨般的關懷。我提議,用你們最熱烈、最感恩的掌聲向你們最敬愛的老師們致以最誠摯、最衷心的感謝!
日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝,但時間卻不會使記憶風化。回首三年前,年少的你們臉上寫滿笑意,心中懷揣七彩夢想,一路歡笑一路汗水。在三年的磨煉中,你們付出了辛勞,收獲了成功;在三年的成長中,你們的目光變得更為堅定,步伐變得更加穩健,曾經的青澀莽撞少年已變成今天躊躇滿志的青年。
在同學們即將離開母校,踏上新征程的莊嚴時刻,作為師長,我要送上最真誠的祝福與希望。
我希望你們永遠牢記母校“誠信和善、求真創新”的校訓,永遠牢記體現“滴水穿石——恒”、“流水不腐——勤”、“上善若水——善”、“水之靈動——活”、“海納百川——容”的水文化精神,永遠樹立“橋中是你一生的驕傲,你是橋中永遠的自豪”的堅定信念,用高尚的品格、豐富的'知識和卓越的才華打造出社會各個領域的夢想高地。做一個熱愛國家、熱愛生活、熱愛學習的人;做一個有科學素養、有人文情懷、有健康體魄的人;做一個有抱負、有擔當、有社會責任感的人!
同學們,國之命運系于青年,青年之前途系于志向,志向之價值在于高遠。希望每一位同學都會為自己的理想而心無旁騖,執著追求。同時你們必須明白,沒有天上掉餡兒餅的好事。真正的理想往往在激情之后,它同堅忍相伴,它同自信攜手。希望你們能始終矢志不渝、竭盡全力,用奮斗道路上一串串浸透著汗水的堅實腳步去贏得自己的精彩人生。
我希望你們能在內心深處充滿感恩與寬容。即將在你們面前展開的人生征途,并非全都是灑滿陽光的大道,也會有荊棘、坎坷和冰霜。用加法愛人,用減法怨恨,用乘法感恩,用除法解憂。感恩父母,給了你們生命,養育你們成長;感恩老師,把你們引進智慧的殿堂,推開真理的天窗;感恩朋友,讓你們能驅散迷茫,把快樂分享。對自己保留一份善良與寬容,讓自己的身心多一點健康與明朗,讓自己的生活多一點快樂與從容,你的生活道路才會有明媚的陽光、美麗的鮮花、熱烈的掌聲。
揮手告別昨天,師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天,未來夢、報答心熠熠生輝。
光陰荏苒,白駒過隙;日月如梭,畢業在即。同學們,金榜題名,宜勝而不驕;龍門受挫,當敗而不餒。“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路,橋高中學只是你們人生的一個驛站,母校的老師們無法預知你們將來所從事的職業和所創造的業績,但我們堅信,未來一定屬于今天精彩,明天更加精彩的你們!青春與你們為伍,夢想與你們同行,成功永遠屬于你們!
最后,祝同學們中考旗開得勝!
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