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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-09-10 10:55:01 演講稿 我要投稿

【合集】小學(xué)生演講稿8篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【合集】小學(xué)生演講稿8篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  首先我非常的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)愿意給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì),也非常的感謝我的班主任老師xx對(duì)我演講稿內(nèi)容的指導(dǎo),我今天的演講的主題是“保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)”。

  同學(xué)們,校園對(duì)于你們來(lái)說(shuō)是什么呢??jī)H僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的地方?或者是給大家一個(gè)認(rèn)識(shí)同齡小伙伴的`場(chǎng)所?在我看來(lái)學(xué)校不僅是讓我可以汲取知識(shí)的地方,更是我們共同的一個(gè)家,我們跟自己的媽媽爸爸組成一個(gè)小家庭,然而我們大家所有人包括老師在內(nèi)就組成了這個(gè)大家庭,這里的一磚一瓦,一草一木都是需要我們?nèi)ナ刈o(hù)的,我們所有人都有義務(wù)去愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境,這是我們的義務(wù),也是我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的職責(zé),如果作為一個(gè)學(xué)生這點(diǎn)道理都不懂,我想他的心性也不會(huì)好到哪去,這是毋庸置疑的,同學(xué)們,我認(rèn)為目前大家十分的缺少對(duì)校園環(huán)境保護(hù)的那種意識(shí),為什么這么說(shuō)呢,其實(shí)在校園里很多地方都可以看得見(jiàn)。

  1、剛被大家打掃干凈的環(huán)境區(qū),只要一經(jīng)過(guò)一次下課,地上絕對(duì)會(huì)遺留下垃圾,這是我非常想不明白的一點(diǎn),為什么大家剛打掃干凈就一點(diǎn)也不知道在乎呢?

  2、每個(gè)教室傍邊的垃圾桶都是大家敬而遠(yuǎn)之的地方,為什么?因?yàn)橐豢拷湍苈劦綈撼粑稉浔牵蠋熢偃囊笪覀冇械睦灰@里面扔,因?yàn)樵谔?yáng)的曝曬下,會(huì)特別的難聞,但是大多數(shù)人都是沒(méi)當(dāng)回事的。

  3、學(xué)校的垃圾場(chǎng)是最不堪入目的地方,就是因?yàn)槌D暧谐粑叮瑢?dǎo)致很多去倒垃圾的同學(xué),還沒(méi)到垃圾場(chǎng)就把垃圾倒在地上了。你們究竟是怎么想的呢?最后這個(gè)垃圾還不是要人來(lái)清理的,多走那幾步路會(huì)如何?

  4、在教室吃的零食包裝袋,隨手就扔在了地上,絲毫沒(méi)有羞愧之心。有的同學(xué)為了不那么容易被發(fā)現(xiàn),拿桌子腳壓著那些包裝袋,或者是塞在窗戶、桌子縫里,給后續(xù)打掃衛(wèi)生的同學(xué)們?cè)斐刹槐匾穆闊?/p>

  同學(xué)們,我們是自己要在這生活的啊,為什么大家在家就知道不會(huì)在家里亂扔垃圾,在學(xué)校就這么的隨意呢。學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境就是為了讓我們的學(xué)習(xí)更加的舒適,但是我們要學(xué)會(huì)珍惜它,保護(hù)它才行,如果大家都能養(yǎng)成不亂扔不亂丟的好習(xí)慣,看到垃圾能主動(dòng)的拾起,校園內(nèi)就呈現(xiàn)出一塵不染的現(xiàn)象,這并不難,希望大家能行動(dòng)起來(lái),為自己我們這個(gè)大家庭做出自己的貢獻(xiàn),保護(hù)校園環(huán)境需要大家共同的努力。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇2

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  晚上好!xxx,當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候,看到這些現(xiàn)代化的建筑,你會(huì)想起誰(shuí)呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候,我第一句感嘆是:工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?

  是的,我說(shuō)的是有著一億x千萬(wàn)大隊(duì)伍的農(nóng)民工。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,他們用自己的辛勤勞動(dòng)為我們建起一座座高樓大廈,一條條筆直的馬路。可是,我卻沒(méi)有忘記一位記者在大年三十前一天,走進(jìn)xx市一處工地所看到的情景――

  在這間三面透風(fēng)的破房子里,十幾個(gè)農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說(shuō)他們已經(jīng)三天沒(méi)有吃米飯了,而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度!他們?cè)谀抢锟嗫嗟却麄兝习?可以給他們發(fā)工資,讓他們回家過(guò)年!在相關(guān)圖片里,他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴,目光里滿含渴望和無(wú)奈。而他們的背后,是一座高聳的樓房――一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!

  類似的報(bào)道還很多,這些報(bào)道一次次地叩問(wèn)著我們的心靈:這是我們所期望的社會(huì)嗎?這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎?

  警鐘一次次地敲醒,悲劇一次次說(shuō)明:道德、輿論不是根本的解決辦法。那么,構(gòu)建和諧社會(huì)的路在哪里呢?

  當(dāng)我成為一名法律的'學(xué)生,拿起《中華人民共和國(guó)憲法》時(shí),我知道了這個(gè)問(wèn)題的答案。當(dāng)?shù)赖隆⑤浾摬蛔阋猿蔀楸U先藱?quán)的有效途徑時(shí),我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會(huì),讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工,保護(hù)農(nóng)民工,成為農(nóng)民工心頭的陽(yáng)光。

  憲法很薄,也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本,而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神,讓憲法之光普照四方,切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利,建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì)。

  值得慶幸的是,很多人為著這個(gè)目標(biāo)努力著。越來(lái)越多的人為農(nóng)民工發(fā)言,越來(lái)越多的政府決策有了農(nóng)民工的聽(tīng)證人,越來(lái)越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利。我們又看到許多新的報(bào)道,農(nóng)民工的工資有了保證資金,農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣,農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來(lái),他們的心頭正在被法制的陽(yáng)光溫暖著。在憲法之光的照耀下,和諧的社會(huì)正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

  同學(xué)們,農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文,他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì),但他們和我們一樣,有著對(duì)幸福的希望,有著對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。我希望,經(jīng)過(guò)全社會(huì)人的努力,我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上,依憲治國(guó)的和諧社會(huì),憲法精神深入人心,成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽(yáng)光。我相信,有一天,農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁;有一天,農(nóng)民工們會(huì)為生活在一個(gè)和諧的法制的社會(huì)而幸福;有一天,農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說(shuō):我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者,我們的工作平凡,但光榮!

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的同學(xué)們:

  想必同學(xué)們心中都有兩個(gè)字,那就是;祖國(guó)。1949年10月1日,這一天就是新中國(guó)成立的日子。從此,我們的祖國(guó)母親終于站起來(lái)了。

  曾經(jīng)的中國(guó)不僅落后,還常常忍屈受辱。1840年英國(guó)用堅(jiān)船利炮打開(kāi)了古老中國(guó)的大門。他們還強(qiáng)迫中國(guó)簽訂一個(gè)又一個(gè)不平等條約,如:馬關(guān)條約、北京條約、虎門條約1937年日本進(jìn)攻南京,了30多萬(wàn)中華兒女。1860年,被譽(yù)為“萬(wàn)園之園”的圓明園,一夜之間被八國(guó)聯(lián)軍洗劫一空,更可恨的事,他們吧拿不走的都給毀了!我們中華的瑰寶就這么給毀了!

  如今的.祖國(guó)科技發(fā)達(dá),中段反導(dǎo)攔截繼續(xù)、全球衛(wèi)星定位繼續(xù)、量子大容量遠(yuǎn)距離通信抗干擾保密技術(shù)這些高科技技術(shù)陸續(xù)在我國(guó)誕生!還有先進(jìn)的大型有源相控雷達(dá)、第四代隱形戰(zhàn)機(jī)、八萬(wàn)噸高速精鑄壓機(jī);在軍事、科技方面我國(guó)已精位于世界前列。

  如今。中國(guó)站起來(lái)了,從屈辱的歷史中站起來(lái)了!科技也發(fā)達(dá)了,不用再重復(fù)當(dāng)年的屈辱了!

  雖然從古至今,很多事物都變了,但唯一沒(méi)變的是我們的愛(ài)國(guó)心。

  同學(xué)們,未來(lái)祖國(guó)更加美好,我們一起努力吧!奮斗吧!拼搏吧!“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。”我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),長(zhǎng)大后一起為祖國(guó)爭(zhēng)光吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇4

  親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  寒假間我讀了《讀文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),讀完后覺(jué)得內(nèi)心有深深地觸動(dòng)。

  這本書(shū)分成15課,從文明古國(guó)禮儀之邦講到勤儉節(jié)約保護(hù)環(huán)境,慢慢貼近我們的生活。更重要的是,這本書(shū)用一個(gè)又一個(gè)的事跡,為我們樹(shù)立了榜樣,讓我們更能明確自己的目標(biāo),不斷努力。其中最讓我印象深刻的`是第三課——做祖國(guó)的好孩子。

  何為好孩子?好孩子就是像林浩那樣,將同學(xué)背出廢墟,又毅然返回背出另一名同學(xué),完全不顧自己的安危;好孩子就是如同雷楚年那樣,一次又一次沖進(jìn)教室,救出一名又一名同學(xué),而自己的安全卻拋之腦后;好孩子就同何翠青那樣,不管多么危險(xiǎn),也要沖回宿舍將十多名同學(xué)從床上搖醒,自己卻被壓廢墟下50多個(gè)小時(shí),可她憑借巨大的求生欲望和驚人毅力獲救……

  好孩子的榜樣還有很多,他們的種種事跡使我們敬佩,在他們的身上顯現(xiàn)出中華民族那種自強(qiáng)不息的精神,正是這種精神,讓中華民族繁榮昌盛。我們,與這些榜樣一樣,生活在和平的年代,可是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災(zāi)難,這使我們沒(méi)有他們那種堅(jiān)強(qiáng),那種強(qiáng)大的毅力。倘若我們這里發(fā)生自然災(zāi)害,很多人會(huì)不會(huì)只想著自己逃跑吶!而正是這些榜樣有強(qiáng)大的決心與毅力,他們才會(huì)不惜用生命作為代價(jià),去救自己身邊的人,讓他們能夠獲救。這樣,他們內(nèi)心會(huì)覺(jué)得舒坦,覺(jué)得自己的行為是正確的,不會(huì)為自己的行為而慚愧。

  當(dāng)別人因?yàn)樽约荷倬攘艘粋(gè)人而傷心時(shí),你在干什么?

  當(dāng)別人為了救人一次次沖進(jìn)樓房時(shí),你又在干什么?

  我們要用行動(dòng)去表明—我是好孩子。沒(méi)有災(zāi)難發(fā)生,如何表明?

  很簡(jiǎn)單,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從每一間小事做起,讓文明美德成為我們最好的伙伴。總有一天。我們可以自豪地說(shuō):“我是祖國(guó)的好孩子!”

  讓文明美德伴我們成長(zhǎng),加油!努力成為祖國(guó)的好孩子!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  生活中,垃圾有我們吃剩的果皮殼、紙屑、零食包裝……

  我們吃完這些零食、水果,剩下的垃圾我們會(huì)把它丟進(jìn)垃圾袋里,再把垃圾袋扔近樓下的垃圾箱里,可是大家知道那些垃圾是怎么消失在世界上的?

  原來(lái)我們會(huì)把這些垃圾人往菜園子里一倒,可現(xiàn)在,飲料罐、廢紙、玻璃瓶……這些很難腐爛,但還有種解決方案,那就是重復(fù)利用,這些垃圾是無(wú)毒無(wú)害的,扔掉它就等于扔掉了自己手中的寶貴資源,如果重復(fù)使用,污染程度可以大幅下降,而可以腐爛的的垃圾倒在菜園子里可以當(dāng)肥料,但要注意,重復(fù)使用要注意消毒,否則第一次使用留下的病菌就會(huì)吸收再我們身體內(nèi)。

  我會(huì)把家里的生活垃圾進(jìn)行分類,如:家里的廚房垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,生活垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,可以重復(fù)使用的垃圾裝進(jìn)一個(gè)垃圾袋,樓下的垃圾箱也從原先的一個(gè)變成了三個(gè),每個(gè)垃圾桶上面都有標(biāo)志,我把三個(gè)垃圾袋按上面的分類丟進(jìn)不同的垃圾箱。每天早上和晚上都會(huì)有專門的回收垃圾的人員來(lái)回收的垃圾,他會(huì)按照我們分類丟的垃圾來(lái)解決。按照這種分類,xx的空氣質(zhì)量越來(lái)越好,污染程度越來(lái)越低。

  當(dāng)然,我們也在分類垃圾中遇到了問(wèn)題,如:在丟垃圾中丟錯(cuò)了垃圾箱:廚房垃圾的'垃圾袋破掉了,導(dǎo)致我們?cè)趤G垃圾的過(guò)程中垃圾袋中的湯汁滴漏在馬路上,這點(diǎn)細(xì)致問(wèn)題我們要在丟垃圾前檢查一下垃圾袋有沒(méi)有破,破了的話在套一個(gè)垃圾袋,這樣就可以避免這樣類似的問(wèn)題。

  希望我們能繼續(xù)保持下去,這樣xx的空氣環(huán)境可以變得更好!

  我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我花到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,花給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄兓ńo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多。但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。

  記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在博客上,老師給我的留言:孫佳妮從我見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定是最棒的!老師,是您的愛(ài),讓我更加自信。

  休息日您給我們發(fā)博文、寫信、留言等,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。

  老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。

  啊!老師,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的`和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇7

  月食

  據(jù)說(shuō),太陽(yáng)和月亮是兄妹,太陽(yáng)哥哥熱情奔放,月亮妹妹美貌害羞。太陽(yáng)哥哥乘一輛金車,車前有一盞光亮無(wú)比的大燈,每一天白天在天上從東到西走一趟,把光亮帶給人間;月亮妹妹乘一輛銀車,車前也有一盞光亮無(wú)比的大燈,每一天晚上在天上從東到西走一趟,把銀輝灑向大地。

  月食由于太陽(yáng)哥哥熱情大膽,所以他的光亮天天都一樣。月亮妹妹就不一樣了,她年輕美麗又害羞,總是躲躲閃閃地不大愿意讓人們看見(jiàn),每個(gè)月僅有十四、十五、十六這三天才肯羞羞答答地露出臉來(lái),人們僅有在這幾天才能好好看看她。

  天宮里有一只青蛙,他早就愛(ài)上了月亮妹妹,想和月亮妹妹談情說(shuō)愛(ài),可是他相貌丑陋,怕人譏笑,更怕太陽(yáng)哥哥責(zé)罵,想來(lái)想去,總找不到和月亮妹妹親近的辦法。之后,青蛙最終有了主意,他在月亮妹妹完全露面的那天,騰空用爪遮住她車前的.燈光,這樣,不但人們看不見(jiàn)他們,就連太陽(yáng)哥哥也看不見(jiàn)他們了。他用這樣的辦法,尋找機(jī)會(huì)和月亮妹妹親近了幾回。所以,有的時(shí)候,當(dāng)十四、十五、十六這幾天,月亮妹妹該放光輝了,雖然無(wú)風(fēng)無(wú)云,月亮卻躲了起來(lái),好一陣,才又慢慢露出臉來(lái),這時(shí)候,就是青蛙來(lái)找月亮妹妹了。

  人們?yōu)榱俗屧铝撩妹玫你y光普照大地,每到這時(shí)候,就敲鑼打鼓、鳴放鞭炮,弄出各種響聲,直到把青蛙趕開(kāi),讓月亮重放光明。他們碰上什么就用什么東西敲,從緬寺的鐘、磬,到居家的銅盆、鍋蓋,以及還沒(méi)有上瓦的新屋架、豬食槽、牛圈欄桿……

  人們說(shuō),在青蛙和月亮妹妹相會(huì)的時(shí)刻,凡是發(fā)出過(guò)響聲的地方,就會(huì)五谷豐登、六畜興旺、人人安康。

小學(xué)生演講稿 篇8

  這天早晨天氣很晴朗,天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,鑲著金邊的白云像草原上的羊群,這兒一堆,那兒一堆。

  同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來(lái)到郊外植樹(shù)。小明、小蘭、小剛?cè)齻(gè)好朋友選了一棵筆直的樹(shù)苗。三個(gè)人中小明的力氣最大,他挽起袖子,自告奮勇地拿起鐵鏟用力挖,可不一會(huì)他就累得滿頭大汗,小鳥(niǎo)在他的頭頂嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“加油!加油!”在兩個(gè)好朋友的幫助下,樹(shù)坑終于挖好了。小剛說(shuō):“小明你歇著,這回看我的!”小明扶穩(wěn)了小樹(shù)苗,小剛拿起鐵鏟把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)填在樹(shù)坑里。小蘭提起水桶說(shuō):“我去打水啦!”這時(shí),兩個(gè)小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到了離他們不遠(yuǎn)的`地方,它們驚喜地叫道:“快看那,我們又有了一個(gè)小樹(shù)朋友了!我們一定要愛(ài)護(hù)它!”小蘭提著沉甸甸回來(lái)了,三個(gè)好朋友齊心協(xié)力給小樹(shù)澆水,兩只鴿子說(shuō):“這就是我們未來(lái)的家!”

  微風(fēng)輕輕地吹拂,喝飽水的小樹(shù)苗發(fā)出沙沙沙的聲音,好像在說(shuō):“謝謝你們讓我在這安了家!”太陽(yáng)升到了頭頂,陽(yáng)光下的小樹(shù)象一位披著金甲的士兵。看著自己的勞動(dòng)成果,三個(gè)小朋友開(kāi)心的笑了,疲憊一掃而空。

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