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中學生日常行為規范演講稿

時間:2023-05-27 07:01:28 演講稿 我要投稿

中學生日常行為規范演講稿范文

  好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在充滿活力,日益開放的今天,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編整理的中學生日常行為規范演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學生日常行為規范演講稿范文

中學生日常行為規范演講稿范文1

老師、同學們:

  大家好!

  話說,“沒有規矩,不成方圓”,這個“規矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律泛散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。因此,好的環境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名學生,要嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,嚴格遵守學校各項規章制度,切實做到:尊師愛友,自強自律;誠實守法,文明禮貌;遵守公德,愛護公物。目前,學校中存在的以下幾種違紀現象,我們必須堅決制止。

  第一、有的同學性情暴燥,欺負同學,以后凡發現同學之間打架事件,一律給予警告以上的處分。

  第二、有的同學,同學之間有矛盾,不向老師反映,不向學校報告,糾集親戚、朋友甚至社會小青年來打與其有矛盾的同學,今后凡是糾集了親戚、朋友和社會小青年來打我校學生的或充當別人的幫兇參與社會斗毆,一律家長領回家教育。

  第三、學生中少數幾個同學吸煙的現象,這個問題不需要多講,凡發現學生吸煙,第一次通報批評,第二次給予警告處分。

  第四、是不注意儀表,男生蓄長發,女生戴首飾;男女生不拉拉鎖,染黃發,留長指甲,穿奇裝異服,嚴重影響了中學生的形象,此類事情一經發現,全校通報批評。除此之外,還有少數學生不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現象也經常出現,這些都是不允許出現的。

  第五、校園中說臟話比較多,嚴重影響學校形象和學生自身形象。紀律部和值班領導要加強監督。及時反饋,希望同學們嚴格要求自己。另外學校提倡加了老師要主動問好,同學之間要團結互助。

  以上種種違紀現象,都是我們在開學初應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養成自覺遵守紀律的習慣,同時也發動全校同學之間相互監督,對違反學校紀律的'行為及時檢舉揭發,共同營造良好的學習環境。

  老師們、同學們,在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候,在知識海洋遨游的時候,在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候,請不要忽略了——遵守紀律,規范行為。有了它我們的秩序更加井然,有了它我們的生活更加自由,有了它我們攀登的腳步更加堅實。與紀律同行,去實現我們每一個人的夢想。與紀律通行,使我們的人生更加燦爛輝煌。

  謝謝大家!

中學生日常行為規范演講稿范文2

各位老師,各位同學:

  大家好!很高興今天能夠站在這里,跟大家談談怎樣才能做一個優秀的中學生。請大家努力做到“五愛”:

  一要愛自己。不要愁,不要煩,不要總是自個兒生悶氣。青春是美好的,也是短促的,不要就這樣皺著眉頭虛度了,太不合算了。父母總是在耳朵邊嘮里嘮叨是因為他們關心你,同學在背后說你壞話是證明他們還時時記得你,學習退步了只要抓緊時間就能趕上了。作為中學生你要笑,要告訴別人你是幸福的,你是有活力的。要珍愛生命,不許你動不動就想不開,你身上還有“孝敬父母,報答老師,建設祖國”的重擔,不要統統甩掉,一了百了,那你不是耍賴嗎你?不得不得的啊……《中學生日常行為規范》第23、26、37條就關照我們一定要好好照顧自己,所以你一定要做到,很多時候我們都應該向前看,是好是壞要放得開。

  二要愛別人。當你只做到愛自己卻不愛別人的時候,那你的愛就是自私的,就是卑微的。因為愛是相互的,就像照鏡子一樣,只有你向“她”笑①,《中學生日常行為規范》第9條告訴我們要愛老師,第10條告訴我們要愛同學,第27、29、30條告訴我們要愛父親長輩,第31條告訴我們要愛客人,第8、34、40條告訴我們要愛其他要幫助的人。當然,那么宣傳邪教、偷搶拐騙的壞蛋我們是不值得愛他們的,理都不該理他們,更不能和他們同流合污,作為中學生你要分得清善惡,不要沒頭沒腦地掉入別人的陷阱。

  三要愛學習。因為我們是中學生,所以我們要不得把學習放到最首位。《中學生日常行為》第17條、18條都有要求同學們要好好學習,并按時完成作業。我們正處于記憶力、理解能力、聽力的黃金時段,我們應好好把握這個時期,努力拼搏,不斷創新,免得以后老了想學也學不了,才后悔莫及。課余時間我們還應多看些書,不管怎樣書也是人類進步的階梯,而上網聊天,打游戲卻不是,當然,對于電腦啊,互聯網啊大家還是應該接觸的,畢竟他是未來人們生活的.主載,但同學們不可喜新厭舊的啊,手中握住的才是真實的,千萬不要沉迷于一些虛無縹緲的東西,還有千萬別養成養筆頭的壞習慣,這不僅代表你沒好好想問題,還可能會致癌的。

  四要愛“美”。愛美,是很正常的事,但什么是美?或許你今天染個發,穿件新衣服,甚至化個妝,哦~~大家都說你好漂亮,注意,是“漂亮”而不是“美”,因為這種所謂的“美”是轉瞬即逝的,過幾個小時,幾天,幾個月或是幾年人們是會遺忘的。但一個由內而外的美是永存的,那是一種氣質,一種感覺。如果你想讓別人永遠欣賞你的“美”,就必須做后者,擁有一顆美好的靈魂。一個中學生,儀表應該大方,但決不是故裝成熟的裝扮,就像跛腳的人偏想表現矯健,那引來的就只有譏笑了。我不想再多說廢話,在著裝上你應該有自己的主見,你看著辦吧。

  五要愛“錢”。請不要誤會,這“錢”是打引號的。因為現在賺錢不容易的很,浪費錢實在是不應該,很不應該,想想看你現在吃父母的穿父母的,自己少了父母就沒有一點經濟來源,憑什么就能這么大手大腳?憑什么還一個勁裝闊?憑什么想買什么就買什么,一點也不節制啊……現在有幾十萬將要踏進校門的孩子,他們品學兼優,他們自強不息,然而他們的家庭卻又如此貧寒、窘困。1元錢,可以讓他寫封家書報平安,10元錢,可以讓他買一本期待已久的參考書,100元錢,可以讓他買張車票回家探望父母,2000元錢,可以讓一名特困大學生不再為一年的生活費而苦惱。同學們啊……這花出去的錢就像潑出去的水,回不來了啊……

  只要你做到以上“五愛”,那么你最起碼你是一個合格的中學生。希望我說的這些對你還有一點點幫助。謝謝!

中學生日常行為規范演講稿范文3

親愛老師、同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是“學習日常行為規范,做文明中學生”。

  我感到非常自豪能在這里參加演講比賽,希望通過這次演講,讓同學們對《中學生守則》和《日常行為規范》有更深刻的認識,用更文明的言行凈化我們的校園,美化我們的心靈。

  作為一個文明的中學生,不論在校內、校外都要遵守禮儀。你聽:“老師早!老師好!對不起!沒關系!拜托!謝謝你!……”這些聲音在校園里響起,經常能看到同學們互相幫助的身影,這是多么美好的`畫面啊!這些現象難道不值得繼續發揚,成為大家學習的榜樣嗎?但是在我們的周圍,部分同學存在著不文明的行為。在校園里,在樓梯上,我們可以看到隨處丟的垃圾,這非常不符合我們美麗的校園。

  還有部分同學說臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,對此我們是否該深刻思考一下呢?

  我們是學校的一員,學校的面貌要靠我們同學共同的維護,只有我們人人講文明、個個有禮貌,同學之間才會團結友愛,我們的校園才會更加溫暖、和諧,同學們才會更加健康、茁壯成長。

  播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。培養良好的行為習慣,需要老師的教導,同學們的幫助,我們要嚴格要求自己。

  《中學生守則》《中學生日常行為規范》是我們的行為準則,它們不僅寫在紙上,而且要記在我們心里,更重要的是要體現實際行動上。

  讓我們借著學習《中學生日常行為規范》的東風,從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。

  管好我們的嘴,不要隨地吐痰;控制我們的手,不要亂扔垃圾;控制我們的腳,不去不該去的地方。

  讓我們攜起手來,共同建設文明美麗的校園。讓的每一個同學都成為文明人,讓文明之花開放在校園的每一個角落。

  我的演講到此結束。

  謝謝大家!

中學生日常行為規范演講稿范文4

老師、同學們:

  大家好!

  紀律和規則在我們的日常工作、學習和生活中是必不可少的。作為在校學生,處在向邁進社會過渡的時期,有無數的紀律和規則告訴我們什么該做和什么不該做。

  我認為,如果每個學生都能加入自律的行列,就會發現周圍的事物、環境就會大不相同。

  自律并不僅對我們現在的學習有益,當我們結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現,自律對我們在今后社會上的工作和生活上也有很大的影響。

  當我們還是學生時,犯了錯誤我們可以有從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監督,做到自覺自律,為我們現在的學習創造一個更好的環境,為我們在未來的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

  新的一天里,我們要面對冉冉升起的朝陽繼續朝著自己的目標前進,今天的奮斗就是為了明天的.成功。

  為了保證人們的正常生活,每個國家都有自己的法律,同樣的,我們想成為一個合格的學生在學校最基本的就是遵守《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》,遵守學校校規,這對我們養成良好的習慣非常重要。

  從小,父母就教導我們要誠實,要敢于吃苦,做事要有毅力。他們教我們如何與周圍的人相處,如何對別人有禮貌。然而,隨著年齡的增長,時光的流逝帶走了童年的樂趣,我們漸漸長大,變得成熟了,想法自然也就多了。

  我們捫心自問,看看《中小學行為守則》和《中學生的日常行為規范》,你、我、他、她,誰能完全做到呢?是的,也許你會說:“每個人都不可能是完美的”,但如果我們不努力去做,我們怎么能成為合格的中學生呢? “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,我們只有努力做正確的事,從我做起,從小事做起,學會尊重自己,尊重他人,知道什么是對,什么是錯,提高明辨是非的能力,區分善與惡的能力,才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力,也才有可能成為真正合格的中學生。

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