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四年級演講稿

時間:2023-05-21 11:42:08 演講稿 我要投稿

精選四年級演講稿范文集錦7篇

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發增多,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編為大家收集的四年級演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級演講稿范文集錦7篇

四年級演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

  笛卡爾曾經說過:“讀一本好書,就是在和高尚的人談話�!睍鴮τ谖襾碚f就是和煦的春風,溫暖我的心靈;是燦爛的陽光,照耀我的心房;是智慧的鑰匙,打開知識的寶庫。

  在我兒時,媽媽就經常帶著我閱讀了很多動人的.童話故事。如?阿凡提?告訴我要用智慧戰勝困難,《海的女兒》告訴我要擁有一顆善良的心。閱讀這些優美的童話讓我幼小的心靈產生了對美好生活的向往,我迫切地想要去探索那奇妙的世界。

  隨著年齡的增長,我又接觸了越來越多的名著,我從中學到了許多知識,也從中汲取了許多力量。我從《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中認識了身殘志堅的保爾,他讓我學會了不要在命運面前低頭,要堅強勇敢地面對生活;我也從《假如給我三天光明》這本書中了解了聰明堅強的海倫·凱勒,她讓我學會了遇事不悲觀,要保持一顆積極樂觀的心;我還從《綠山墻的安妮》這本書中喜歡上了勤奮樂觀的安妮,她也讓我學會了只有勤奮努力,積極向上,才能獲得成功。書讓我愛不釋手,受益匪淺,它已逐漸成為我生活中不可缺少的一部分。

  閱讀讓我增長了許多知識;閱讀讓我學會了做人的道理;閱讀讓我體會到了生活的美好;閱讀讓我放飛理想。

  在未來的日子里,我將不斷鞭策自己,不斷閱讀,獲取力量,樹立目標,我要與書為伴,朝著我的夢想前進!

四年級演講稿 篇2

  環境保護對我們來說并不是一個新問題,我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時,是不是能夠舉手關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當購物時能否自覺不使用超薄塑料袋呢?……一件件小事雖然都很不起眼,但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

  人類對環境的保護,歸根結底是基于保護地球上日益枯竭的資源,保護我們生存發展的.最起碼條件。當工業文明進入20世紀后,它對環境的破壞日趨嚴重,對資源的使用走向了濫用,這引起了人們越來越高度的警惕。各國政府為了保護環境,采取了許多措施,環境保護也取得了長足的進展,并且成為人類社會的共識。今天,提起環境保護,幾乎沒有什么人會公開反對,但是真正做到自覺長久地保護環境,保護資源,還有許多工作在等待著我們去做。我認為首要的就是要在全民族樹立起環保意識,具體地說就是樹立資源意識,生存意識。要讓大家都認識到,保護環境與資源和我們每個人息息相關,保護環境不僅是關乎子孫后代的千秋大業,而且已經直接關系到人類社會今天的生存!不能抱著環保多我一人少我一人差別不大的思想,也不能對保護環境有任何松懈和怕麻煩的思想。政府部門對環境保護固然負有重要的責任,而每個單位,每個企業,每個人對此更是承擔了更為直接、更為具體的責任。只要我們從自己做起,從小事做起,大家共同努力,持之以恒,就一定能為社會、也為自己留下一片碧水藍天。

  面對地球生態環境日益惡化的現實,任何一個有良知的公民都會明白:保護環境,拯救地球是我們人類共同的責任。

  讓我們攜起手來,為保護環境、拯救地球而積極行動,做21世紀的出色世界公民,為我們的地球締造出一個綠色的明天!

四年級演講稿 篇3

保護環境,珍惜資源演講稿各位老師,同學們:

  大家好!

  在我國改革開放這么多年來,人們的生活越來越富裕了�?墒请S著人口增長,人們破壞環境,浪費資源的惡習卻越來越多了,環境遭受到了嚴重的破壞。

  污水排放到河涌里,污染空氣,亂砍濫伐……這些事情都在提醒人類要保護環境,珍惜資源,否則回遭到地球對人類的報復和懲罰。所有的災難在向人類提示人類在破壞地球的同時也在毀滅自己的家園。

  因此,我提出了一些建議:

  1 不亂砍濫伐,既要砍樹也要植樹,那神態環境才可以得到平衡。

  2 不浪費任何一粒飯米,要知道,每一粒米都是來之不易的,要好好珍惜它。

  3 不亂扔垃圾,不僅影響市容還會污染環境。

  4爭取少開汽車,除非萬不得已,否則堅持步行或騎自行車。那樣既省錢,又不污染空氣,還可以鍛煉身體,增強體質。一舉多得,何樂而不為?

  5 節約用水。如果我們不想讓眼淚成為我們最后一滴生命之源,那我們就要節約用水。選擇一水多用的方法,讓水也可以循環利用。

  6 節約用電。如果沒有了點,人們就會生活在黑暗的'世界里,那么我們怎么工作和學習?

  7 愛護花草,爭做美化環境的文明公民。保護環境,珍惜資源人人有責,讓我們行動起來,一起保衛地球吧!我的演講完畢!謝謝大家!

四年級演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  生命很頑強,有時候也很脆弱。你是否有過這樣的經歷?一天,我和爸爸去街對面的雜貨店買零食。剛出門時,我們有說有笑的,但剛走到街口,便聽到刺耳的急剎車,緊接著,有時雷鳴般的碰撞。我們驚呆了,抬頭一看,原來是一輛藍黑色的汽車與一輛深紅的電動車相撞。電動車主人滿身是血躺在地上。

  你是否聽過這樣一個故事?13歲的'趙雯,因為聽信了一位中年婦女的話,“我們西藏可好玩了,我帶你去玩吧。”這“一玩”就是5年,原來是被人拐賣了5年。

  據統計,我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多個,也就是說平均每天有一個班的學生在消失。

  熱愛生命,遠離危險,學會自護,我們才能筑牢安全屏障,確保我們的生命安全。為此,我代表第一實驗小學五年級一班全體同學,向全校同學發出如下倡議:

  1、嚴格遵守交通規則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。

  2、課間文明休息,不打鬧,不追逐奔跑。

  3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,不從欄桿上下滑及做其他危險的動作。

  4、參加強度較大的體育活動、勞動,遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師匯報。

  5、在平日活動過程中要自覺注意人身安全,學會自我防護。

  6、放學后及時回家,不在公共場所逗留玩耍。

  7、不吃流動攤點上的不潔食品,防止病從口入。

  同學們,讓我們熱愛生命,遠離危險,學會自護,把平安的種子播撒向大地,等到它發芽生長、開花結果之時,我們收獲的必將是更多的幸福與安寧!

四年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學們:

  閱讀,能陶治一個人的情操,舒緩人們的疲勞。我和書,就像一對十年老友,永遠都在一起。熟悉我的人都說我是書呆子、書蟲,名不虛傳,每當我拿起書,很快便會被書中的故事所吸引,對周圍所發生的一切視而不見,耳若旁聞。一本好書我可以看上十幾遍,直到掌握了故事的主要內容為止。

  閱讀讓我學到了很多。自從我愛上讀書,我的作文水平就逐漸提高,A+的作文成績也越來越多。我開始對小說中人物的語言描寫、心理活動猜測起了興趣。平時我看書時常常會把故事的精彩部分摘抄下來,細細品味,理解其中的含義,這讓我養成了做讀書筆記的習慣。平時,我還會把書中的內容與父母、同學一起分享,與大家一起探討書中的情節。

  大概也是閱讀影響了我,我的理想是當一名小說家。每當看到別的大作家的一本本帶著書香縷縷的書籍,心里就滿是拿到新書的欣喜余對作家的仰慕之情。慢慢的,我開始向往寫小說,想當一個小說家。于是,我便把自己的風采盡情的.展現在了作文、小說中。我相信,只要努力,就能像書中所說的那樣“花兒只要張開花瓣就能引蝶翩舞,而人只要露出天賦就可以與眾不同”。

  閱讀,它帶給我了快樂,讓我暢游書海;閱讀,給了我豐富的想象力和幽默的筆觸,讓我擁有取之不盡的靈感。書,是我一生中最重要的財富!

四年級演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  俗話說:“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。”這是我喜愛的詩句之一,我想:“如果我不讀書,就寫不出好文章,所以我喜歡讀書,下面請看我的讀書經歷。

  小時候,我媽媽常常給我訂一些幼兒畫報,圖畫書,故事書等兒童讀物讓我看,因此,我認識了一些書里的主人公——跳跳蛙,紅袋鼠等,每個故事都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物。讓我從中懂得了怎么與人共處,怎么有福共享,有難共當,所以我現在的朋友很多。不過,我還是一個很有禮貌,懂事的好孩子,對認識的.老年人總是問好,樓下奶奶們都很喜歡我。

  上小學一二年級時,我愛讀書的愛好絲毫沒有降低,此時的我家里的書已經堆成了一座小山,我每天都看好多書,天天在書的海洋中暢游,感到書真是一個奇妙的大世界,那里有五彩繽紛圖畫,有喜有悲的故事情節,有時候我看的笑的肚子痛,有時候讓我淚流滿面,這就是書的魅力。所以我很快活。

  上小學三年級時,對我印象最深的是媽媽給我借了一本《昆蟲記》。我十分喜歡這本書,便津津有味地讀起來,它是一位法國著名的科學家法布爾,他用一生的時間,深入研究昆蟲世界在自然環境生活,對昆蟲進行觀察和實驗,真實地記錄下昆蟲的本能的生活習慣。我想法布爾爺爺用一生的時間研究昆蟲,我這么小就應該多讀書,所以我現在讀書量大幅度增加,家里到處都能看見我的書,走到那里我都會情不自禁地拿一本書,繪聲繪色地讀著,我幾乎一兩個小時讀一本楊紅櫻的書,而且不管什么書我都讀兩至五遍,我的書包里也常放兩本課外書,有時間我就坐在那里看,因為在書中能找到人生目標,懂得做人的道理。

  這就是我的讀書經歷。

四年級演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是四(2)班的鄭志茹。今天我演講的題目是 “三愛三節”。

  勤以修身,儉以養德,節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。立志向、有夢想,愛學習、愛勞動、愛祖國,德智體美全面發展,是當代小學生的終極目標。

  學習,是我們學生最大的責任和義務。漫漫十幾年求學路,在書中學到的知識,提素質,明心智,辨是非。在學習中我們從慒慒無知的.小孩到進入學校學習,這讓我們受益匪淺。勞動,它是我們創造一切的源泉。勞動絕非不雅,絕非低俗,相反的,勞動更是一種境界,一種升華,明白它,就更讓我們明白辛勞,明白艱辛。

  愛國,更是一種光榮。由始至終,我們都在為我們是一個中國人而自豪。中國,她是我們心中最大的驕傲,我們愛我們的國家,我們愛她泱泱大地,我們愛她精彩文化,我們愛她不停步伐。

  同學們,在我們的周圍,勤儉節約無處不在。每個人都有義務把節約當作責任、當作習慣。節約可以從小事做起,從身邊做起,時時刻刻嚴格要求自己節約不浪費:離開教室時,請伸伸你的小手,關掉電燈;洗餐具和抹布時,提醒一下身邊的同學,把水龍頭開得小一些,臨走時檢查一下,水龍頭是否擰緊。節約糧食,不挑食,不剩飯菜,與父母外出吃飯時,飯菜點的適量,如有剩余,打包帶回家。節約的意識大家都有,其實節約做起來并不難。舉手之勞,我們能做的還有很多。

  今天的菁菁幼苗,明日的參天大樹。大學時代是美好人生的開端,遠大的理想在這里孕育,優良的品德在這里養成,輝煌的人生在這里啟航。希望你們能夠勤奮學習,熱愛勞動,體驗生活,陶冶情操,讓“三節三愛”飄揚在校園的每個角落,飄蕩在祖國的每個角落。

  同學們,讓我們行動起來吧!

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