關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板1
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家好。這首歌是電影《閃閃的紅星》的插曲,里面的的小主人公潘冬子,才八歲,他卻不能象我們一樣背著新書(shū)包去上學(xué),而且,還受要土豪劣紳的欺壓。當(dāng)看到電影上胡漢三舉起鞭子抽打潘冬子的時(shí)候,我牙齒咬得咯咯直響,小拳頭攥的緊緊的,恨不能奪過(guò)鞭子狠狠抽打胡漢三呢。
那時(shí),小小的冬子也和大人們一樣,打敵人、斗土豪,而且人小鬼大,立了不少功呢。有一次,他給山上的游擊隊(duì)要去送鹽,可是敵人的封鎖線非常的嚴(yán)密,怎么辦呢,小冬子想呀想,最后,他想出了一個(gè)好辦法,把鹽化成水,然后把鹽水潑在棉襖上。到了路口,敵人唰的一下攔住了潘冬子,大聲恐嚇,“干什么的`”,“走路的”,潘冬子在敵人面前裝的若無(wú)其事,一點(diǎn)都不害怕。“搜”,敵人說(shuō)著就沖著潘冬子搜起身來(lái),早有準(zhǔn)備的冬子面不改色心不跳,故意伸出手來(lái)讓敵人搜。敵人上上下下、左左右右、棉襖里面、棉襖外面全都搜了個(gè)遍,呵呵,什么也沒(méi)搜到,就這樣,機(jī)智勇敢的潘冬子躲過(guò)敵人的搜查,找到了山上的游擊隊(duì),游擊隊(duì)又把棉襖浸透了,把鹽水熬成了鹽。 “噢,冬子勝利嘍,游擊隊(duì)有鹽吃嘍”,看到電影里游擊隊(duì)有鹽吃了,我也高興的歡呼起來(lái)。
比比潘冬子,我們能在寬敞明亮的教室里朗朗讀書(shū),唱歌跳舞、多幸福呀。同學(xué)們,讓我們牢記過(guò)去,倍加珍惜今天的幸福生活,好好學(xué)習(xí)、天天向上,爭(zhēng)做一名新時(shí)代的紅色接班人!
關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
誠(chéng)信,是榮譽(yù)的象征,是財(cái)富的象征,是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現(xiàn)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò):“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。”誠(chéng)信是我們必不可少的品德之一。
誠(chéng)信二字,說(shuō)起容易做起難,而我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛龅揭恍├щy而想放棄自己的承諾。我到現(xiàn)在還深刻地記得一件事:
在四年級(jí)的時(shí)候,我們班刮起了一陣“借書(shū)風(fēng)”。大家都互相借著自己喜歡的書(shū)籍如饑似渴地閱讀。有一天中午,我成功地從一位女同學(xué)手里借來(lái)了一本心儀已久的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。手捧著愛(ài)書(shū),我迫不及待地看起來(lái),真恨不得把里面的內(nèi)容一下子塞到腦子里,沒(méi)過(guò)幾天,我就讀完了這本書(shū)。
兩個(gè)星期后,書(shū)的“主人”催我還書(shū)了。我滿不在乎地笑了笑,信誓旦旦地向她保證下午就把書(shū)帶來(lái)還她。
回到家后,我開(kāi)始找書(shū)柜,然而并沒(méi)有找到借來(lái)的那本書(shū)。我又翻了翻抽屜,還是沒(méi)有。書(shū)去哪里了呢?我開(kāi)始著急了,把家里全找了一遍,書(shū)怎么可能憑空消失呢?我努力地回想著之前看完后把書(shū)放到哪兒了,可竟然沒(méi)一點(diǎn)印象了,我都有一種想要把屋子給倒過(guò)來(lái)找的念頭了。
下午一到學(xué)校,我心里就有一種忐忑不安的感覺(jué),好像自己做了什么見(jiàn)不得人的事情,十分羞愧。我一下午都在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò),一直在躲在教室里,躲著那位女同學(xué),我生怕被她發(fā)現(xiàn)事情的真相。
接下來(lái)的`幾天,我一直都在躲著她。終于有一天中午,我再也忍不住了,把這件事情告訴了媽媽。向媽媽講完這件事后,我瞬間感覺(jué)輕松了許多,如釋重負(fù)般,但同時(shí)又很害怕,害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我。誰(shuí)知,媽媽平心靜氣地聽(tīng)我講完了整個(gè)事情,皺了皺眉,一言不發(fā)地就走進(jìn)了房間,這令我驚詫不已。
第二天我來(lái)到學(xué)校,打開(kāi)書(shū)包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)。仔細(xì)一瞧,這正是我借同學(xué)的那本動(dòng)物小說(shuō),但是書(shū)看起來(lái)卻是嶄新的!書(shū)的封面上還貼著一張字條:孩子,你要知道,一個(gè)人的誠(chéng)信是有多么重要。所以我又給你買(mǎi)了一本新的書(shū)去還同學(xué),你要記住:遵守諾言永遠(yuǎn)是最基本的,也是最重要的。——媽媽。讀完字條后,我的眼睛不知不覺(jué)地濕潤(rùn)了,媽媽這是在教育我,用特殊的方式教我懂得誠(chéng)信啊……
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久,但我依舊記憶猶新。媽媽用她特殊的方式,教會(huì)我懂得遵守諾言,懂得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,懂得誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要!
關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
清晰地,我感受到,從那一刻起我就帶著誠(chéng)信在人生的道路上出發(fā)了……
“接下來(lái),請(qǐng)我們這次奧數(shù)比賽的一等獎(jiǎng)得主,胡小明同學(xué)上臺(tái)分享一下他的獲獎(jiǎng)感言!”校長(zhǎng)激動(dòng)而欣慰的聲音通過(guò)報(bào)聲器傳到了全校的每一個(gè)角落。一等獎(jiǎng),多么的耀眼奪目!我作為獲獎(jiǎng)選手,馬上就要上臺(tái)演講,心情萬(wàn)分激動(dòng)。我飛速離開(kāi)位置向主席臺(tái)小跑過(guò)去。
“胡小明,抄別人的,抄別人的……”突然一個(gè)低沉且嚴(yán)肅的聲音在我心底響起,我的速度頓時(shí)慢了下來(lái),我慌亂的看了看四周,同學(xué)們都向我投來(lái)了羨慕的目光,老師們的臉上全是欣慰的微笑。但這些卻讓我的心更有了一些愧疚感和自責(zé)感,因?yàn)槲业?確是在趁著交卷的時(shí)候瞟了一眼別人的卷子,改了一道我不確定的選擇題,雖然我不知道他的答案是否正確,萬(wàn)一他的答案也是錯(cuò)的呢?可滿滿的愧疚感仍像沉重鉛塊一樣捆綁在我的腳上,讓我挪不動(dòng)步子,一番心里斗爭(zhēng),一個(gè)決定,在我心中形成。
仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì),我終于走上了主席臺(tái),接過(guò)了話筒。臺(tái)下掌聲雷動(dòng),尖叫聲不斷,我回頭看了看校長(zhǎng),鼓足了勇氣低聲說(shuō):“對(duì)不起!老師們,同學(xué)們,我無(wú)權(quán)領(lǐng)這個(gè)獎(jiǎng)證,因?yàn)槲业拇鸢钢杏幸活}不是我自己寫(xiě)的,當(dāng)時(shí)我趁著收卷時(shí)偷偷瞟了眼同桌的答案,看到他有一題和我不一樣,于是我就………”越往后我的聲音越小,到最后我都低下了頭,閉上了眼睛,只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下的嘩然聲,我默默的等著老師和同學(xué)們的批評(píng)與審批。
又過(guò)了好久一會(huì)兒,臺(tái)下的嘩然聲漸漸的停了下來(lái),我緩緩睜開(kāi)了雙眼,看見(jiàn)校長(zhǎng)站在我旁邊,似乎沒(méi)有要批評(píng)我的意思,對(duì)我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)我手中的話筒說(shuō):“胡同學(xué)的做法確實(shí)不對(duì),但他敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤并大膽的承擔(dān)了后果,他今天雖然拿不到這個(gè)獎(jiǎng),但他卻可以得到一個(gè)屬于誠(chéng)信的獎(jiǎng)杯,同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?”
臺(tái)下又一次響起了熱烈的掌聲,不過(guò)這之中似乎多了些什么,好像是寬容!
清晰地,我感受到,從那一刻起我就帶著誠(chéng)信在人生的道路上出發(fā)了。
關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板4
各位老師,各位同學(xué):
大家好,現(xiàn)在讓我來(lái)給大家講講我的成長(zhǎng)故事吧!
我有一個(gè)幸福的家,家里有善良的姥姥,姥爺,爺爺,奶奶,還有漂亮的媽媽和勇敢的爸爸,可有段時(shí)間我和爺爺奶奶住在一起,媽媽卻和姥姥姥爺住在一起,雖然我有點(diǎn)疑惑,可最終還是沒(méi)有問(wèn)。
有一天,媽媽打來(lái)電話說(shuō):姥爺?shù)昧艘环N肚子上疼的病,讓我去看看,放下電話爺爺就帶著我去看姥爺了,進(jìn)了家門(mén),第一次看到睡在床上消瘦的姥爺和那張蒼白的臉龐,頓時(shí)我的心里有種說(shuō)不出來(lái)的難受,從那以后,我每天放學(xué)就去姥爺家寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完我就幫姥爺捶背,揉肚子,喂藥,就這樣兩天后,媽媽告訴我放學(xué)必須跟爺爺回家,不許在去姥爺家,不久,姥爺進(jìn)了醫(yī)院,做了治療,我這才安心。可是天總是不隨人愿,意想不到的事還是來(lái)了,姥爺去世了。聽(tīng)到這個(gè)消息全家人都悲痛萬(wàn)分,尤其是媽媽和姥姥哭的非常傷心,整個(gè)人都快塌下來(lái)了。
從那以后,我知道了每個(gè)人的.壽命都是很短暫的,所以我們要珍惜時(shí)間,去做一些有意義的事,去尊敬和孝順自己的親人和長(zhǎng)輩,真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人。
這件事始終讓我無(wú)法忘記,通過(guò)這件事我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了,因?yàn)槲視?huì)為媽媽,姥爺著想了,我學(xué)會(huì)了安慰自己,這會(huì)使我成長(zhǎng)得更快,更好!
關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
祖國(guó)也是養(yǎng)我們的父母,是祖國(guó)養(yǎng)了我們。是因?yàn)闆](méi)有祖國(guó)我們不可能有住的地方,也不可能有我們的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽沒(méi)了這些人不可能有我們。現(xiàn)在祖國(guó)的科技還可以,但是我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó),我們也要回報(bào)祖國(guó)。
祖國(guó)現(xiàn)在中國(guó)的交通安全。我們要多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),當(dāng)一名老師可以教自己的學(xué)生,要遵守交通規(guī)則。讓自己的學(xué)生回家告訴自己的家長(zhǎng),要遵守交通規(guī)則。
當(dāng)發(fā)明家的'發(fā)明一個(gè)感應(yīng)器,在車(chē)輛高速行駛有人在前方一米遠(yuǎn)自動(dòng)熄火。大家要多遵守交通規(guī)則,一場(chǎng)車(chē)禍我們將又失去一位中國(guó)同胞。自己想一想有沒(méi)有家人為車(chē)禍離你而去,同樣中國(guó)同胞也不想。一個(gè)親人離去你將會(huì)很痛苦。每年因車(chē)禍死亡約有十萬(wàn)多人。千萬(wàn)要記住喝酒不要開(kāi)車(chē),每年將會(huì)少死很多人。小學(xué)生要多學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之才。成為國(guó)家的棟梁,長(zhǎng)大以后可以報(bào)效國(guó)家,成為一個(gè)忠孝兩全的人。
我還希望同學(xué)們不隨便亂丟垃圾,可以綠化祖國(guó),讓祖國(guó)成為一個(gè)美好的家園。
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尊敬的各位評(píng)委:
下午好!
今天我給大家?guī)?lái)的故事是《媽媽的禮物》。媽媽告訴我,小時(shí)候我很膽小,晚上睡覺(jué)前總愛(ài)哭,不肯睡覺(jué)。媽媽想了很多很多的辦法哄我都沒(méi)有用。最后,媽媽給我講故事,我才入睡。從此,媽媽總會(huì)在我入睡前繪聲繪色地講故事,比如美人魚(yú)的善良,壞皇后的惡毒,唐老鴨的幽默,可多了。有一天,我好奇地問(wèn)媽媽:“媽媽媽媽,你給我講的故事都是從哪兒來(lái)的呀?”媽媽笑著告訴我:“寶貝,答案在書(shū)架上的那些書(shū)里面!”我聽(tīng)了,連忙奔向書(shū)房,翻開(kāi)一本精美的`圖書(shū)——《小紅帽》。我被書(shū)中那一張張精美的圖片吸引住了,開(kāi)始享受圖書(shū)帶給我的樂(lè)趣。從此,書(shū)像磁鐵一樣深深地吸引著我。
上學(xué)了,我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多了,家里的書(shū)都給我看遍了。今年我過(guò)生日,媽媽問(wèn)我要什么禮物?我脫口而出:“書(shū)!書(shū)!我要書(shū)!”
媽媽滿口答應(yīng)。生日那天,媽媽搬回來(lái)一個(gè)黑色的大怪物,放在書(shū)房。媽媽說(shuō):“這就是你的新書(shū)。”我才不信呢!媽媽打開(kāi)這個(gè)怪物,輕松點(diǎn)了幾下,又在鍵盤(pán)上敲擊了幾下,一篇《小木偶奇遇記》出現(xiàn)在屏幕上。我驚奇萬(wàn)分,忙問(wèn)媽媽是怎么辦到的。媽媽告訴我詳細(xì)的操作方法,我很快迷上了這本大書(shū)。但他總得有個(gè)名字吧?媽媽說(shuō),這就是電腦。我恍然大悟!
自從有了電腦這本大書(shū),我常常在電腦面前一坐就是1個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了吃飯,忘記了休息。現(xiàn)在,我每天都會(huì)把從書(shū)里讀到的故事講給媽媽聽(tīng),媽媽聽(tīng)了可開(kāi)心了。
我的故事講完了,謝謝大家!
關(guān)于小學(xué)生故事演講稿模板7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家下午好:
故事發(fā)生在很久很久以前的樹(shù)林里,那里住著桀驁不遜的鳥(niǎo)兒——貓頭鷹。它擁有一雙大大的眼睛,敏銳而又犀利,無(wú)論白晝與黑夜,它都能看清最細(xì)小的東西。而它的雙翼展開(kāi)后,整整寬過(guò)身體的兩倍,這讓它上天入地,翱翔自如。更厲害的是,它有一對(duì)鋒利的爪子,任何獵物只要它稍稍一用力,爪子就會(huì)象鋼鉤一樣,深深嵌入它的'軀體。
為了讓所有的鳥(niǎo)兒都敬服自我,它開(kāi)始找兇猛的鳥(niǎo)比武。它和山鷹比賽飛翔,山鷹沒(méi)有它速度快。它和禿鷲比賽爪力,禿鷲沒(méi)有它有力。它和金雕比賽捕食,金雕也沒(méi)它兇狠迅速——這一切讓貓頭鷹覺(jué)得,自我是當(dāng)之無(wú)愧的鳥(niǎo)類之王。
最終在這一天,它找齊所有的鳥(niǎo)兒開(kāi)會(huì)。它高高的站在樹(shù)枝上,對(duì)大家說(shuō):“你們應(yīng)當(dāng)稱我為王,因?yàn)槲沂亲顓柡Φ?山鷹,禿鷲,金雕都不是我的對(duì)手,你們還有誰(shuí)不服氣,想和我比試比試嗎”
“難道厲害就能成為百鳥(niǎo)之王嗎我們覺(jué)得能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)和歌聲的,才能成為百鳥(niǎo)之王!”許多鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的說(shuō)著。
“胡說(shuō)!百鳥(niǎo)之王難道是個(gè)演員嗎從今往后,我就是你們的王,誰(shuí)見(jiàn)了我必須低下頭表示敬服,不然,我就當(dāng)它是挑釁,我就要讓它嘗嘗我鋼爪的厲害!”說(shuō)著,貓頭鷹雙爪一用力,一下就插進(jìn)了腳下的樹(shù)枝里。
鳥(niǎo)兒們都驚恐的叫起來(lái)。“怎樣你們還不低下頭,都想試試我的鋼爪嗎”貓頭鷹生氣了,因?yàn)檫@時(shí)它沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)兒低下頭。
貓頭鷹怒視著大家,慢慢展開(kāi)翅膀。它已經(jīng)決定要教訓(xùn)教訓(xùn)這幫不知天高地厚的家伙。
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