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優秀家長發言稿

時間:2023-10-21 11:45:30 煒玲 演講稿 我要投稿

關于優秀家長發言稿(通用28篇)

  在現實社會中,我們總不得不需要用到發言稿,發言稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。那要怎么寫好發言稿呢?以下是小編為大家收集的關于優秀家長發言稿,希望能夠幫助到大家。

關于優秀家長發言稿(通用28篇)

  優秀家長發言稿 1

親愛的父母:

  大家好!這是我們第三次舉行家長會。首先,請允許我代表所有的老師向所有的家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝您對我們班學生的關心和愛護,感謝您對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是加強教師與家長的聯系,在學校和家里交流學生的信息,以便及時調整工作,提高教育教學質量,鼓勵家長積極參與學生的教育管理。作為少兒班主任,在交流之前,我想以自己的名義向今天所有的家長表示深深的感謝,感謝你們一年來對我工作和學校工作的支持。正是因為你的支持,孩子們取得了如此大的進步。借此機會,我先和大家分享一些我的個人想法:

  一、班級情況

  當孩子們都是二年級學生的時候,黎俊杰,一個新朋友,被添加到最初的37個孩子的家庭中,組成了一個有38個孩子的家庭。這學期,他們真的懂事了,長大了很多。課堂紀律一直在改善。大部分同學都能坐起來認真聽講,積極動腦;做作業比以前自覺多了,效率高了很多,學習習慣也好了很多。大多數學生已經形成了良好的行為習慣。他們能遵守學校紀律,關心班級,有良好的禮貌。比如你、小王、小劉、小姚、小欣等。在我們班可以以身作則,幫助老師管理班級紀律,一大早就來學校接受閱讀,這對老師來說真是一個好幫手。作業認真、字寫得好的孩子有:桑明欣、孫佳媛、史志杰、倪等。熱愛工作,學習進步大:金毅城、楊繼紅、王家恩等。小姚、小張、老張、小宇在課堂上積極回答問題。剛才我單方面說了孩子的優點。每個孩子都有他的長處。我們應該從多方面衡量你的孩子。的確,在自己的努力和父母的幫助下,孩子在各方面都有了質的飛躍。少兒少先隊員更自覺,更懂事,更有禮貌。

  二、期中考試

  期中考試很重要,家長一定很關心。現在我就說說我對這次期中考試的想法。剛拿到班級論文的時候,我問自己很多原因。教兩個班,同樣的老師,同樣的教學方法,同樣的復習,為什么效果不太好?為什么題目做錯了?但是當我再次打開試卷的時候,出現了很多計算錯誤,比如204=16,93=27等等。為什么考不好成績?“粗心”這個詞在起作用。不,是缺乏自省能力和細心習慣。為了提高孩子這方面的能力,家長要配合。應該允許孩子在家檢查自己,獨立完成作業,少指導多指導。但我想說的是,一張試卷的分數并不能完全代表孩子的成績。我們應該更加關注孩子的能力,關注孩子的全面發展,認識到一個孩子是否是合格有用的人才不是由試卷決定的,而是由社會決定的。未來社會需要的是人格健全、心理健康、社會適應能力強、有終身學習愿望和能力的人。所以,光有知識是不夠的,更重要的是學生的綜合素質,情感,態度,價值觀。所以不能像過去那樣只關注分數,每個試卷的難度和難度是有區別的。我們的父母不能只關注孩子的`分數,而要看他們犯錯的真正原因。不懂,馬虎,或者完全不懂,然后對癥下藥,教他們怎么解決問題,讓他們重新樹立自信。

  第三,你我之間的交流

  這里有些家長接觸的機會比較多,可能會對我和我的孩子有更多的了解。但是有些家長可能因為工作忙,和我們接觸的比較少,所以對我和我的孩子了解的比較少。這時候給了我們這樣一個相聚的機會,有了進一步交流的機會。我想借此機會談談我的工作,澄清我們的誤解。

  1.一個老師說,她聽到這樣一句話:“有什么補充,這么晚了,不好嗎?”可能是我多心了,于是我想:我們的父母是這么說的嗎?我們離開孩子是為了彌補差距,不僅僅是因為成績,還因為上課不認真聽講,控制不住自己愛說話,早上不看書沒時間背誦背書,孩子之間有摩擦,有未完成的學習任務。很多時候,由于在校時間有限,放學也只有十分鐘,我也有了家。我也想早點回家,享受家里的溫暖,幫家里做一些力所能及的事情,但是……可能有些父母會說,你為什么要這樣呢?因為我們心中有責任,我們不想讓一個學生落后,把他們當成自己的孩子。所以,我也希望被父母理解。當你的孩子被留下后,他們可以走進教室,問他們為什么留下來,這樣他們就可以更早地完成學習任務,或者在他們做錯了的學校里互相交流,這樣他們的孩子就可以取得更大的進步。父母應該只要求免費輔導。

  2.因為一天的時間真的過得飛快,學生又多,有些事情各方面都做不到,有些事情根本做不到。我也讓我的孩子幫我做一些事情,但有些孩子似乎認為這是我的命令或使命觀點。

  優秀家長發言稿 2

親愛的父母:

  這次(四)六班要推薦評選優秀家長,兒子回來給我們說,希望我們也申請一下。說實話,要說優秀,真是感覺有點不好意思,其實我們只是盡了家長應做的責任,根據我們的實際,讓兒子有一個相對較好的學習和生活環境,平時在家加強引導和教育,從小的方面培養好的習慣,現在就談談我們的一些做法:

  培養好的品德,一是要有愛心和孝心,尊老愛幼,尊重長輩。平時在外遇見殘疾人,就是捐上一元錢,也是對別人關心,殘疾人更應當得到別人愛護,要是身體健全,誰愿意去向別人乞討呢,就是小動物也一樣,不要傷害它們。我們也常給他講小時侯上學、生活中的艱辛事,是爺爺奶奶他們省吃儉用供我們上學,才有今天,一定要孝敬他們,并常帶他回去看望大人。要懂的節儉,不要和別人比吃和穿,大人掙錢很辛苦,要懂的滿足。對人要有禮貌等,在生活中要學會謙讓,只有這樣,心情才會開闊,不會為一點小事和煩惱而放不下,從而影響自己的心情。

  要學會學習。在這方面,一是要會安排時間,二是要提高效率。平時放學回家,都是自己先做作業,大人在檢查,不會做的一起來想辦法,爭取搞懂,如果確實太難了也可以放一放,不要鉆牛角,現在的學習與我們那時比,真的是難了,要學習的方面也多,不可能在短時間都學的那樣好。基礎的部分,老師要求做到的一定要先完成,課堂上的做完了,再根據情況安排少量的作業鞏固一下。

  給予自由時間。現在周末,除了學習一個半小的'的吉他外,基本上沒有其他活動,我們大人盡可能找時間帶他出去玩。同時也鼓勵他和同學玩,多參加鍛煉,不要在家上網和看電視,因為影響眼睛的視力,我們家沒有網線,電視平時也沒有開,進行有益的戶外活動。

  說真的,我們覺的和老師的溝通不夠,平時在校的表現也不是特別清楚,主要是怕影響老師們,平時您們都很忙,我們也不好意思老打擾。在這方面我們以后將要爭取做好點,經常加強聯系,孩子教育是家長和老師共同的事。作為家長,我們還要不斷學習,不斷完善自己,給孩子做好榜樣。

  這次提出申請,我們也是作為和老師交流的一個平臺,說點我們家長的想法,都是為了一個共同的目標。謝謝老師給我們一次機會。

  祝您工作順利,身體健康!

  優秀家長發言稿 3

尊敬的各位老師、家長朋友們:

  大家好!

  今天將分享我對網課的一些經驗與想法。

  作為家長導致我在近期十分重視孩子上網課的效果,這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預期的效果感到擔心,再加上孩子在上課的時候并不是很認真導致我常常需要進行嚴格的監督才行,隨著這段時間的監督導致我和孩子都已經適應了上網課的方式,每天看到孩子在學習過程中的監督既讓我感到欣慰也有些擔心對方的身體狀況。

  由于上網課需要長時間盯著手機屏幕的緣故導致我比較擔心孩子的視力是否會下降,因此在上完網課的時候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠方,也正因為陪同孩子一起上網課才更加真實地了解了對方的學習狀況,再加上老師也會聯系自己加強對孩子學習的監督自然要認真對待,所以我在睡前都會設置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課,也許是孩子上網課期間住在家中的緣故導致我也更加方便照顧對方,無論是飲食起居還是學習方面的監督都讓我感到比較放心,畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學習方面得到較好的`提升。

  對于孩子的學習來說往往需要外部的監督才能令對方更加重視,雖然我會經常陪同對方上網課卻也發現孩子有時會左顧右盼,這也讓我擔心還是在校期間上課的時候是否也會出現這種不夠專注的狀況,有時老師講課的內容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的重要性,所幸的`是老師為了照顧到學生的學習進度往往都會刻意放緩教學的節奏,而我也會督促孩子認真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中,再加上我也會利用周末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。

  無論是出于對孩子的關心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學習的監督,畢竟我明白學習道路唯有持之以恒才能夠在成績方面有所提升,而且老師的囑咐也是為了孩子的學習著想自然要在陪同上網課的過程中認真對待,或許隨著孩子的成長導致我在知識方面無法給予對方更多的指導,但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進行學習以免重復自己的老路,而且社會上的競爭往往都很激烈又怎能不讓孩子在學習中更加努力呢?

  雖然不知道上網課的時間還要持續多久卻要履行好作為家長的職責,在飲食起居方面多關心孩子并盡量減輕對方的學習負擔,除此之外也要監督好孩子的學習并要求對方在上完網課以后多進行復習。

  優秀家長發言稿 4

各位家長:

  大家好,我是小王的媽媽。今天很榮幸石老師能讓我有這個機會和大家一起分享我對“認真”的認識,分享跟孩子一起學習的心得。

  小王是一個精力特別充沛的孩子,從上幼兒園時就參加了很多培訓班,像美術、表演、武術、輪滑、游泳、乒乓球、小提琴等等,幾乎是生活中能接觸到的、遇到的,我們都在學,不過當時就是為了孩子的興趣,只要她愿意,不覺得累,學就學吧,我們也從來沒有要求她達到某種程度,完全只是為了她開心,說白了就是玩得開心。當然了,她對于學習這些也沒有抗拒,都會欣然的接受。但隨著一天天孩子的長大,我們發現,她雖然對每件新鮮事物的接受能力很強、上手很快,但卻沒有一件事情做得好、做得精的。特別是到了小學三年級以后,這種現象尤為明顯。這也讓我們家長反思,她看似認真的聽講和完成,實際上養成了“不認真”的習慣,因為沒有真正的走腦、走心,沒有目的性,只為了開心。

  那么針對她的這種情況,我們也相應的做出了改變,從以前的從不提要求,到給孩子明確目標。比如在乒乓球的訓練中,在球館會讓她多注意觀察那些用心練發球的孩子,那種全神貫注的狀態;比賽中隊友們的用心設計的戰術、策略;王昭頤也從中受到了啟發,慢慢明確了訓練的'目標,訓練越來越有目的性,逐漸的也能夠把平時訓練中所學到的內容通過戰術設計,在比賽中發揮出來。這一年來,孩子的進步是顯而易見的,已經能夠代表青少年宮參加各類比賽了,而且還獲得了不錯的成績;在這個過程中有失敗、有淚水、但更多的是快樂和收獲,孩子愛上了乒乓球,已經由“練不練無所謂”變為“主動要求練”,并懂得了每次從比賽的視頻中總結經驗,比賽中開始懂得思考,開始走心,這才是我們家長想要看到的,不管結果如何,這個走心的過程是令人欣慰的。

  英語學習,這也曾經是我最頭痛的。從小學習英語,幼兒園到小學一直在培優,四年級之前我們對她的英語學習沒有要求,也沒有過多關注。四年級我們開始在“學而思”學習英語,她上課能夠認真跟著老師的思路,可以說是認真聽課,但是開始幾堂課的課堂接受程度只有20—30%,她幾乎聽不懂老師講的內容,經常由于答不上老師的提問而站著上課。記得那段時間我也思考了很久,為什么是這種狀況,她一直在學英語,怎么會差距這么大,這也讓我總結她的問題,對所學的事物沒有目的、沒有責任感,這種責任感是對自己的責任感,是掌握、延伸、舉一反三的能力。當我們意識到這些時,我也陪著孩子花了大量的時間在英語學習方面,積累單詞量、認真消化每堂課的內容,做到每篇課文會背、會默寫;英語的學習,某種程度上的單調和枯燥的,需要大量的記憶和積累,關鍵是要反復地強化之前所學的知識點。避免記得多、忘得多;經過一年多的努力,因為能力的提高,她對英語的學習興趣逐漸變得越來越濃厚,一年前每周背課文都會哭,很痛苦,但現在已經能夠非常流利地背誦新概念第二冊中比較長的課文了。

  所以,我的觀點是:我們所說的“認真”不是認真地做,而是“認真地做好”,甚至是“做的更好”,這就要求孩子走腦、走心,帶著責任感、帶著目的、目標去認真完成。

  還有一種“認真”是針對家長的,簡單說,就是要時刻注意孩子的學習狀態和了解孩子對所學課程的掌握程度,甚至通過孩子的表情來判斷,孩子是“懵懵懂懂”還是“豁然開朗”,只有“豁然開朗”才能做到舉一反三,再進一步強化,陪伴著孩子少走彎路。當然到目前為止,我們也在不斷地摸索中,如何讓她養成“認真的”習慣,我也很愿意和大家一起來探討、分享。

  優秀家長發言稿 5

尊敬的老師,親愛的家長朋友們:

  大家晚上好,今晚很榮幸能作為家長代表和大家交流一下學習方法。也許我是兩個孩子的媽媽,種了兩塊實驗田而已吧。

  現孩子已經是小學二年級的學生了,二年級的小學生主要是培養孩子的學習興趣。我今天和大家討論的是《陪孩子快樂學習》,我的女兒活潑聰明可愛大方,我把陪女兒從小到二年級快樂學習的過程和學習方法和大家交流分享,希望能供大家參考一下。

  在這里我總結了學習上的幾點:

  (1)小學生寫作業磨蹭怎么辦?

  (2)為孩子營造一個閱讀氛圍。

  (3)警惕孩子偏科和老師多溝通及時了解孩子在校情況。

  (4)親子溝通法,賞識你的孩子,培養出未來的天才。

  一、《首先說說小學生寫作業磨蹭怎么辦?》

  1、有時候和朋友們聊天或者和家長們談到孩子寫作業很磨蹭,說一會要上廁所,一會兒要喝茶在或者肚子餓了,總之找各種借口來磨蹭不想寫作業。有的家長看在眼里,急在心里,說你作業不寫起不準出去玩,寫起了才能出去玩玩,加上自己又牢騷,說話語氣難免加重。孩子好像帶點壓迫性更加抵觸寫作業。反正不讓我出去玩,即使寫作業也一會找橡皮一會不會寫,過一會要削筆。提醒一下家長們在孩子寫作業之前把需要的文具清好,寫作業時不要打攪孩子,也不許外面的小朋友找他們玩,當別人寫作業時,我們也不要去打攪別人,讓孩子從小就有這種觀念和意識。最后有不會寫的需要讀和簽字的作業寫完了家長再來輔導孩子。

  2、家長朋友們當孩子不愿寫作業時,我們不妨換句話說說你把作業寫起了就可以出去玩了,或者說你每天在規定的時間之內把作業寫完了我們就陪你一起玩什么游戲。加上多多鼓勵,表揚孩子們聽了馬上來勁,興致也來了,作業也很快寫完了。

  3、有的家長會說即使我表揚也好,獎勵也好,她總是慢。我已經做好了準備,實在不行我就陪著孩子學習,小學階段陪學,中學階段陪讀,高中階段陪坐。孩子需要多提醒,多督促,沒有多少孩子會自主自愿學習,我的孩子從小上幼兒園起,放學后不管在任何地方第一時間就寫作業,星期五全部寫完,最后把鉛筆削好了備用,寫完了吃飯就出去和小朋友玩。

  4、對于小學生來說,從一年級開始就培養成一個好點的學習習慣,這對她以后的學習生涯非常重要。一個習慣的養成要21天,而一個學習習慣固定下來則需要90天,也就是三個月,而這三個月最好不要反復,如果反復了就會前功后棄,所以孩子的習慣養成其實是對家長耐心的一個考驗,家長過關了,孩子也就過關了。

  二、《為孩子營造一個閱讀氛圍》

  1、大家都知道二年級的學生就要學寫日記,看圖說話,有些孩子你要她說,她很會說也很能說,你要她寫日記看圖說話她不會,我的.女兒現在每天作業寫完了自覺寫一篇日記,我不要求她寫的很長,剛開始,你只要她記下今天發生的某件事情,三兩句話也可以了。家長看過后再補充。把事情的經過寫下來逐漸培養她的興趣,增加她的語言功底和自信心,有時偶爾一兩天不寫也沒關系,我們經常和孩子在一起時常為孩子寫日記多做一些鋪墊,準備一些素材,以備孩子隨時取用。

  2、培養孩子寫好日記和作為的前提是要為孩子營造一個閱讀的氛圍,家長們就要起帶頭作用。我的女兒非常愛看書,不論什么書她都喜歡看,午睡和晚上睡覺之前我們都讀半個小時的書,這個習慣從小就開始養成,我記得愛女四歲半左右就自己開始閱讀幼兒書籍,在這之前我每天給孩子講故事,讀書用手指劃讀,點讀,讀到哪哪有不認識的字都用紅筆圈起來,然后做成小字卡,每天以游戲的形式識字,然后反復復習。當我們在學習數學《左右腦開發》《階梯數學》和《全腦總動員》等等,里面有數學題目不認識的字,也用同樣的方法。因為每天都在讀書學習,女兒識字也有一種爆發力,無形中那些常用的三千多個漢字也就很快記住了,在她五歲多的時候就可以大量閱讀了。

  3、現在我們睡覺之前仍然堅持讀書,每個星期或者有時間就去逛書店,或者找大朋友借書看。她看書看過的內容我都會考考她,我們利用晚上洗澡,泡腳的時間做做珠算口算,考腦筋急轉彎,講講笑話,和孩子打成一片。活躍一下氣氛,有時也因為我們上學路上有點遠,就連上學放學的路上我都為孩子隨時準備一本書,什么《二十四節氣歌》《中國地圖的各省會》《世界國旗》《成語接龍》的書,時常溫故而知新。我們的《三字經》和《弟子規》就是利用上學放學在我車子后座上背會的,孩子的記憶力是驚人的,她們記得快也就忘得快,有些知識想要記住的話就需要反復讀。俗話說書讀百遍,其義自見。書讀多了,知識都是想通的,廣泛閱讀,培養孩子的閱讀興趣,為孩子處處營造一個讀書的氛圍,從小打好基礎更好的便于孩子學好語文寫好作文。

  三、《警惕孩子偏科和老師多溝通及時了解孩子在校情況》

  從小我們應該教會孩子廣泛閱讀全面發展,孩子小的時候智力要全面發展,否則長大了很容易出現偏科,偏科是可以避免的,不是“不治之癥”。對于小學生來說,防患于未然是再好不過了,那么怎樣才能防患于未然呢?我個人認為可以從以下幾方面入手:

  1、首先家長要仔細觀察孩子,及早發現孩子潛在優勢和弱勢,如果孩子在弱勢科目上有點滴進步,要及時給與夸獎和鼓勵,幫助孩子樹立自信心。再者做一些針對性的輔導。如果孩子哪一科比較弱,無論是家長輔導還是課外輔導,一定要注意知識的基礎性和方法的趣味性,讓孩子逐漸嘗到成功的喜悅,增加自信心。對于數學科目讓孩子逐漸脫離具體形象思維,逐步鍛煉邏輯思維推理,從而開發孩子的大腦。

  2、其次是應對錯題有妙招,老師是知識的傳播者,也是孩子的崇拜者。一個家長管一個小孩都覺得累,而老師要管理一個大家庭六七十個孩子,確實不易,老師要家長們在孩子的作業上簽字,就是要家長觀察孩子的作業有哪一科偏科。孩子們作業寫起了要孩子們自己檢查一遍,家長再檢查,如果孩子做錯了應及時糾正,如果有家長也解決不了的就留著讓老師批閱,老師會在作業本上畫上記號。孩子就知道錯在哪里,然后給孩子準備一個錯題本,錯了的全部抄在錯題本上,以便考前復習同時加深印象。錯題本對學習成績的提高有很大的幫助,并能起到事半功倍的作用

  3、再者是主動找老師溝通,了解孩子在校的情況,讓老師幫助激發孩子對學科的興趣和熱情。孩子每天放學回家,家長應多和孩子聊聊學校的情況,今天上了哪些課,學的什么內容,這時孩子的大腦會迅速像放電影一樣過一遍,同時又回顧一遍學習內容,如果有孩子在家不聽話,自己又一時拿不出什么好主意,主動跟老師溝通,效果還是不錯的。一般老師都會積極配合家長共同教育孩子,而且小學生都比較聽老師的話,所以大家一定要利用好老師這個資源。

  四《親子溝通法,賞識你的孩子,培養出未來的天才》

  1、每個家長都希望自己的孩子成龍成鳳,成為天才,天才不是天生有才的,都是后天培養的。德國《卡爾威特的教育》一書,他的兒子小卡爾出生時還有小小的腦障,在他們夫妻精心的教育下成為一個舉世聞名的天才。這就說明了沒有學不會的孩子,只有不會教的父母,這就需要我們家長以身作則用一種潛移默化的力量去感染我們的孩子。我們要付出我們的愛心,耐心和細心,當我們改變不了孩子時,我們就從現在開始改變自己。我們要學會對孩子多加鼓勵,表揚。用愛的目光去肯定你的孩子,伸出大拇指賞識你的孩子,這樣確實會收到事半功倍的效果,我們千萬不能用老一輩的理想去教育自己的孩子。

  2、現在是什么時代,過去是什么時代,那種教育方法是不可取的。孩子都是夸出來的,你越是夸她,她就越聰明,也激發她的學習興趣,千萬不能打擊孩子,你打擊孩子說她笨說她傻,她就真的認為自己傻,就不愿學習,興趣跟不上就再學也學不進去。除了表揚夸獎肯定還要和孩子多溝通,理解孩子了解孩子,多聽他們的心事,多站在他們的角度想問題,把他們當成自己的知心朋友一樣去聊天,交流和孩子玩成一片,多講講自己的故事,只有把他們當自己的知心朋友。當和孩子無話不談的時候,我們才能知己知彼方能百戰百勝,這樣才能更好的引導孩子培養更優秀聰明的孩子。

  3、愛玩是孩子的天性,淘氣是孩子的童真,當孩子犯了錯的時候我們不能盲目的責備孩子,更不能以大欺小去打孩子,我們允許孩子犯錯,只要不犯同樣的錯。因為他們有些觀念還尚不明確,東西摔壞了可以再買,親情損失了會給孩子留下陰影那是無法彌補的。

  好孩子都是夸出來的,天才是培養出來的,每天陪孩子快樂學習就是我們最大的幸福和收獲,在坐的父母我們成為不了天才,但我希望我們都能成為天才的父母。

  謝謝大家!

  優秀家長發言稿 6

尊敬的老師及各位家長:

  大家好!

  我是八年級x班xxx的家長。首先感謝學校領導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會,x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,我感到十分榮幸。

  孩子升入初中后一年多來,成熟多了,懂事多了,能體諒父母的辛苦,能幫父母干一些力所能及的事情,能常懷一顆感恩的心,這一點我非常欣慰;同時也取得了較好的學習成績,但我深深地懂得,這些進步首先歸功于學校的良好教育、老師的精心培養。沒有老師的辛勤工作,沒有老師付出的心血和汗水,就沒有孩子今天的進步,借此機會,我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關愛。老師們工作嚴謹、任勞任怨、兢兢業業,他們精心設計每一堂課,仔細批改每一次作業,耐心解答每一個問題,讓孩子在一種關愛、寬容的環境中生活和學習,使他既學會了讀書,又學會了做人。讓他在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝!

  下面,我說一說孩子在學習方面的一點體會:

  一、時刻提醒和教育孩子要全面發展。初中開設的課程比較多,每一門課都是基礎的、全面發展是必不可少的。為此,我們教育孩子不要偏科,要抓住每節課,學好學校開設的各門課程,當然,語數外要多下些功夫。政史地生多看書多背。在學好功課的同時,我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術的操作。針對孩子光顧學習,很少參與體育鍛煉的情況,我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動。信息技術這門課學校雖然開設了,但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲,要用好計算機這個工具,利用現有的豐富的網絡資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視。

  二、注重積累,強化訓練,提高效率。我認為學習就是一個逐步積累、消化、吸收的過程。應做到如下幾點:

  1。課前預習。升入初中后課程緊了,內容多了,速度快了。開始時,孩子無所適從。我對他說不能再像小學一樣不預習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預習,利用周末把下一周的新課先大體了解一下,找出重點、難點、疑點,帶著問題去聽課,后來聽課的效率大大提高了,很快進入了正常的學習狀態。

  2。用心領悟。在聽老師或同學講的時候,要用心去聽,用心去悟。領悟別人每講一步的道理,更要領悟別人為什么會想到這一步,別人是從哪一點開始突破的……,為什么自己沒有想到?以后,自己要有目的的在這些方面多多加強。

  3。及時總結。每天晚上,在做家庭作業的同時應及時對知識進行回顧,看看自己又學到了什么,有什么收獲,有哪些體會;自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類,把知識連成線,編成網;在學新課的`同時別忘了復習前面的內容。對于做錯的題,應當認真思考錯誤的原因,分析過之后再做一遍以加深印象,這樣作題效率就會高得多。?以上是學習方面的一點體會。

  另外,家長給孩子要創造良好的學習環境。為了給孩子創造一個良好的學習環境,我們作為家長要管住自己,不在家里打牌、打麻將;不上網打游戲,家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧。?

  總之,回顧一年多來孩子的學習歷程,我感到孩子大了,他們學的功課深了,我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他、扶著他,甚至包辦代替已經不可能了。但是,孩子畢竟是孩子,他們在學習上、思想上都離不開家長的提醒、督促和幫助。在督促與鼓勵過后,要培養孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事,不是為家長學為老師學,讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步"!如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛,那么這種努力一定會有收益。

  作為家長,每個人都希望自己的孩子是最棒的,然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分,但必須要努力"。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,每次孩子考完試后,無論他考多差,我從來沒有一句責備的話,心里再有不滿也不表現出來,而是對他說,不要緊,找出原因,還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子,用鼓勵的語言督促孩子,用真誠的心幫孩子、教孩子,我們的孩子一定會大有進步。

  以上,只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法,目的是借此機會讓我們相互交流、相互借鑒,根據自己孩子的特點,找出適合自己孩子的學習方法。讓我們的孩子在老師們的精心培育下,在濃濃的學習氛圍里,充分發揮他們學習的積極性、主動性、創造性。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心,承擔起自己應盡的責任和義務,共同來關心孩子、幫助孩子,與老師和學校擰成一股繩,心往一處想,勁往一處使,那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。

  我的話講完了,謝謝大家!

  優秀家長發言稿 7

各位老師,各位家長:

  上午好!我是六(x)班xx同學的媽媽。今天很高興能和大家一起交流關于孩子教育的體會。

  首先,我很贊成剛才那位家長的發言,孩子的教育有時候需要粗線條,在教育孩子的同時應該尊重孩子。是的,我也認為在孩子的教育問題上作為父母要大包大攬,事事過問。作為媽媽,我在家也經常如此,總認為孩子還小啊,什么事都替他考慮好,甚至做好。其實這樣對孩子是沒有好處的。因為孩子不可能永遠生活在父母的庇護下,總有一天他要走進這個復雜的社會,所以,作為父母,我們應該正確的引導,讓孩子從小就逐漸培養生活上獨立自理的能力,思想上有基本的是非觀念。生活上的自理,思想上的獨立,都是需要從小培養的。另外剛才那位家長說到的尊重孩子,我認為這也是很重要的,在一定的范圍內,應該尊重孩子的選擇和決定,不是違反原則的事,就不能強加干擾。這樣有利于培養孩子的主見意識。

  其次,我談談孩子的學習習慣問題。我家孩子雖然學習成績并不是很拔尖,但他的學習和習慣還是比較好。在家能自覺獨立完成作業,并且能合理安排學習與娛樂的時間。課余的時間,喜歡畫畫,看書、看電視、上網。對于看書,我們也不過多地限制一定要看什么類型的書,我相信那句話,“開卷有益”,多看書,增長知識面,對寫作很有幫助。至于看電視和上網,我以為適當地有一點也是需要的,我們家孩子是平常上學的時候不看電視,不上網,周末的時候可以適當地看一些電視和上上網。我以為,就上網而言,正確的引導遠比武斷地制止效果會更好些。網絡上良莠不齊,雖然有很多不利于孩子成長的內容,但也有一些很好的知識。所以,我們對他的上網只要有一個大方向上的把握,限定上網的時間,不可聽之任之,不能孩子沉迷于網絡游戲中,網絡也可以給孩子增長知識。

  最后,我要談的是對孩子性格的塑造。好的成績可以為孩子搭建通往成功的'平臺。但是一個好的性格卻可以讓孩子受益終生。現在的孩子都是獨生子女,由于家庭的寵愛,有的孩子自私、任性、驕橫,妒忌心強。我覺得這很不好。孩子終歸要長大,要走進社會,所以他必須從小就學會如何與他人和諧相處。不然就是有再好的本事,也是獨木難成林。在平常的學習生活中和同學互相幫助,有一個良好的性格和心態,這猶為重要。再一個,就是不能以分數論英雄,學習成績只不過孩子成長的一個方面而已。其實每個孩子都是有優點的,只不過有的時候我們還沒有發現而已。

  總之,我堅信,在陪孩子成長的過程中,身教重于言傳。不能把所有的教育責任都推給學校和老師。在日常的生活中,作為父母,應該時時刻刻為孩子樹立一個良好的榜樣。以自己的言行影響孩子,這是最重要。

  作家畢淑敏說過,培養孩子是一件長期、艱巨、復雜的工程,最重要的是這項工程經不起耽誤,容不得返工。每個孩子猶如這世界上每片不同的葉子,所以針對每個孩子的教育方式也不盡相同的,所有別人成功的經驗也都只能是借鑒和參考,而不能照搬照套。無論我們用何種方式,我們的目的是一樣的,那就是希望自己的孩子能有一個健康的身體,健全的心理,能快樂地成長為一個有用之才。

  我的發言完了,謝謝大家。

  優秀家長發言稿 8

各位家長:

  大家好!首先,請允許我代表學校所有老師和全體同學們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學校工作的支持和對我們班學生的關心和愛護。孩子入學一晃已經五年級了,因為共同的目的,我們才有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家兩個月來對我工作的支持,對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家交流一下,在坐的各位有些家長我們是接觸過的,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。

  下面,我再把我們五(1)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是男生比較多,有35個,而女生卻只有21個,男女生人數的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,所以,班里總的情況是課外比較活,好動的孩子比較多。可是上課時,敢于回答問題的孩子卻又比較少,常常就是幾個人在唱主角,比如,王不威,椰磊,王志慧,彭小小,徐道,謝后等同學就回答得多一點。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣:

  1.專心致志。有的孩子入學之后,由于自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

  2.獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。

  3.認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養成良好的.習慣,提高正確率與責任感,從一年級開始,就應要求孩子養成檢查的習慣。

  4.培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

  5.背記詞匯和課文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。在開設外語的學校里,家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

  6.養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創設一個閱讀環境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記。

  優秀家長發言稿 9

各位家長,大家好:

  感謝大家今天的光臨。我們今天坐在一起,共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活的問題。作為孩子的班主任,在交流之前我得感謝家長這半年多來對我工作的支持,對學校工作的支持。

  一,我的工作

  我的工作思想是:先教學生做人,后教學生做文。我認為,學做人比做學問更重要。有人說,學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”,才能欠缺是“次品”,身體不行是“廢品”,心理不良是“危險品”,而思想不好是“危害品”。因此,關鍵是教育學生懂得怎樣做人,做個什么樣的人。無論是學習還是工作,我都十分要強,我總希望我的學生是最好,我的教學是最出色的,所以一直以來,自以為還是相當認真用心地在與孩子相處,在進行我的教學。當然工作期間,由于諸多的原因,或是不夠細心,或是不夠耐心,或多或少地可能還存在一些問題,但相信一切都是暫時的,我們的配合和合作肯定可以在我們彼此的努力中達到最好的效果。

  下面,我把我們一(2)班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活,好動的孩子比較多,當然孩子是比較聰明的,剛接班時候我最大的感覺是辛苦、累,因為孩子活,所以整個班級最先給人的感覺是比較散,比如上課有學生會自動走下座位跟你報告想法;不舉手張口就回答問題;同學之間沒有團結協作精神;不會正確的人際交往;太斤斤計較;不懂得如何整理自己的文具和書包等等,轉眼通過半年的磨合和整頓,孩子們朝好的方向發展,他們的班級集體榮譽感在加強,只要是要比賽的東西,他們各個都很積極,拿上次朗誦比賽來說,個個表現都非常棒。

  當學生做錯一件事情時,我對學生們常說的一句話就是:“做錯了事不要緊,關鍵是下次別再犯同樣的錯誤,更不要養成了不好的習慣。”小學階段,學習還不是第一位的,主要任務是培養他們養成良好的習慣:認真聽課的習慣,獨立完成作業的習慣,經常讀書的習慣,按時作息的`習慣,獨立處理一些小事情的習慣,主動關心集體的習慣,熱愛勞動的習慣……如果這些好習慣一旦養成,他們將受益終生,這也是我們做家長所希望的。所以,請家長們針對自己孩子的情況,抓好子女在家的行為習慣,促其養成良好的習慣。這也是我們努力的目標。

  為了更好地規范孩子們的行為習慣,我要求孩子遵守學校制定的紀律,周日晚不要曠課,不能遲到,來了以后都做當晚的作業。學生之間是非常純潔、真正的友情。我們不能用成人的眼光來看待他們的一些行為,同學之間在一起相處難免發生一些“矛盾”,有孩子常常在老師和家長面前數落對方的不是,試圖借助大人的力量來化解矛盾,這是兒童的普遍心理。而我們一定要全面了解實情,教給孩子與人平等相待、友好相處的方法、培養孩子適應環境的能力。總的來說孩子們在家孝敬父母、在學校尊敬老師、團結同學,表現都還不錯。

  優秀家長發言稿 10

各位老師、家長、同學們:

  大家好!我是小劉的家長,今天有幸和各位座在一起交流溝通子女的教育問題,我很高興。現在就這一話題,談談我自己的體會和做法,與大家共勉。

  1)多與孩子溝通,與孩子做朋友。想要知道孩子每天多在想什么?在做什么?就要多和他們溝通,如何與自己的孩子暢通無阻的溝通交流,是每一個家庭,每為家長所熱心關注的問題,這也是現今環境下一個很棘手的問題。作為家長應當尊重孩子,把孩子當成自己的知心朋友,以平等心態,像與朋友談話的口氣一樣,來與孩子交談,尤其是選擇在開展x些活動時,在不經意間進行的談話,就很容易達到與孩子進行交流溝通的目的。以非常嚴肅的面孔,以訓斥的口氣談話是很難達到溝通的目的。

  2)要善于贊揚孩子,也要讓孩子經歷挫折。受表揚的孩子有潛意識的自信感,作為家長,要善于贊揚自己的孩子,肯定孩子的每一點進步。但同時,我認為也要讓孩子經歷一些挫折,培養孩子抗挫折的能力,對孩子將來的成長是非常重要的。記得有一次在她讀二年級的時候,期末考試,考完后,我就問他考得如何,她卻沾沾自喜的告訴我說,保證每門功課能上95分以上,可結果數學只考了88分,散學典禮后,我去接她,她一見我就從學校一直哭回家,當時,我心里真不是個滋味,不知是批評她,還是安慰、鼓勵她,但靜下來想:她對自己的失利已處于深深的自責,認識到差距。我就和她一起分析失敗的原因,鼓勵她下次再努力,讓她通過這次考試明白一個道理:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”在以后的考試中我們從來就不批評她,而是幫助她分析每次考試的得與失,正視自己的問題,尋找改正自己不足的地方,并不斷的鼓勵她,給她信心。孩子就象花朵,給點陽光就燦爛。

  3)多給孩子自己適當的空間,培養孩子特長。孩子和大人一樣都有自己的空間,有自己的朋友,也有自己的喜怒哀樂。要給孩子適當的自由空間,從她自由的空間里還能發現她的興趣愛好,加之培養,我姑娘喜歡舞蹈,就讓她學習舞蹈,并且小有收獲,去年到北京參加青少年蒲公英少兒舞蹈比賽還獲了獎。現在每次班上組織什么活動我都會鼓勵她積極參加并給與大力支持。她的'同學也經常到我們家里來玩,她們一起學習,一起玩耍。我們做家長的從來就不干涉她,她的性格也活潑了,開朗了。

  4)關注孩子成績,更重視習慣的培養。每個人都希望自己的孩子學習成績好,這是無可厚非,但我認為培養孩子良好的學習習慣更重要,特別是小學這個打基礎的階段。我要求她上課的時候必須認真聽講,按時完成老師布置的作業,這是做為學生最基本的要求。我們一般不給她另外布置作業,但常鼓勵她參加一些有益的課外活動,培養她看書的習慣。現在只要有書,她就會安靜地坐在那里看書,她的壓歲錢一般都是用來買自己喜歡的書,從不亂花一分錢。

  5)教育孩子學會做人,并滲透自我保護教育。不要認為孩子還小,無需在意,事實上,做人的教育要從小抓起,我寧愿她成為一個正直善良的普通人,也不原她成為對社會有害的人。記得有一次,那是她讀一年級的時候,我叫她去買蠟燭,結果她買完蠟燭后,把找回來的錢買了東西吃,還向我們撒謊說是別人給她的,我知道后,就狠狠的批評她,給她講了各種故事給她聽。讓她知道撒謊不是一個好孩子,做人要做誠實可信的人,做一個對社會有益的人。同時,隨著孩子的長大,讓她認識到人生命的重要,要有自我保護方面的意識,比如:注意交通安全,注意不要在長江邊,高處等危險地帶玩耍,知道毒品的危害。

  優秀家長發言稿 11

各位家長:

  你們好!

  感謝你們能從百忙之中來參加我們的活動。

  接下來我給大家介紹一下我們幼兒園的衛生消毒工作:衛生消毒是我園一項重要的衛生保健的工作內容,我們的衛生消毒工作是按照宜興市托幼機構日常消毒工作要求來執行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作,讓各位家長進一步了解我們的工作,請大家仔細聽,看是否還有好的建議,提出來我們改進,爭取把工作做得更規范。

  首先餐前消毒:我們做到一清二消三清,一清就是先用清水把桌面擦一遍,二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍,三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實,每天的一餐兩點都是由保育老師精心準備,保證提供給幼兒衛生的進餐環境。

  第二是起床前的.護理:為了避免孩子從寢室出來吹冷風受涼,保育老師會把教師門窗關好。之后和兩位老師一起看護幼兒午睡起床,上鋪的孩子先起床,提醒幼兒注意安全,及時給孩子整理好衣服,等三分之一的孩子穿好才帶孩子到教室。點心是孩子出來一個保育老師盛一碗,以保證每個孩子都能吃到熱的點心。等到吃完點心出去戶外活動時在開窗通風。

  第三、戶外活動時的護理:先組織幼兒活動量比較小的活動,如一些傳統的民間體育游戲,之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動時間做好寢室里的衛生消毒工作。孩子起床時,先不疊被子,把被子打開來,關閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘,再開窗通風。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭,之后再清潔消毒地面。

  這些是我們一餐兩點和午睡活動中基本的衛生消毒工作,請大家多提寶貴意見,讓我們把工作做得更好!我們有足夠的愛心和耐心、我們能做的非常細心,有愛就有責任,請您放心把孩子交給我們!

  謝謝!

  優秀家長發言稿 12

親愛的老師們,親愛的家長們,同學們:

  大家早上好!

  今天,我們聚在一起,一起交流,一起計劃,互相了解。我非常感謝我的父母和所有同學的父母抽出寶貴的時間來了解我們的情況。我也很高興和感激xx老師能給我這個寶貴的機會作為我們班的學生代表做這個演講。這是我第一次在家長會上發言,真的很緊張。希望你能給我更多的鼓勵和包容。謝謝!

  今天作為一名學生代表,主要想和家長談談如何給我們更好的照顧,幫助我們學習。我想先給大家舉個例子,我自己的例子。媽媽是中學語文老師,爸爸是縣人民醫院的主任醫生。所以在我正常的生活中,媽媽給我的教育比較多,爸爸很少在家,有時候甚至會在醫院住幾天,我對我的教育和關心也很少,和爸爸的關系也比較疏遠。我媽的教育很傳統,但是她在自己的教學中總是想著我。她一直想給我更好的家庭教育,效果很明顯。我媽的教育模式隨著我的`發展變得更加有效可靠。其實一個家庭最怕的就是一方父母愛得太多,一方父母愛得太少。我和父親很少說話,但我渴望父親給我帶來愛和教育。

  相信在座的很多同學都有這樣的經歷。一個父母總有很多東西。也許只有父母一方能夠全心全意的照顧我們,另一方在我們眼里缺少愛,其實對我們的成長是非常不利的。我想打電話給我們這里的父母,即使你有更多的事情,請給我們一些時間出來。當你生下我們的時候,你應該為我們的未來付出一些責任,對嗎?我們也真誠地需要你的愛!

  只有有了愛,我們發展的個性才會越來越健全,我們的成長才會更健康。我們會從不同的角度看世界,對學習和未來的渴望也會不同。所以家庭教育占據了我們整個學習生涯的一半,父母是最好的老師!所以,我多么渴望在場的父母多關心我們,多陪伴我們。為我們創造一個更有愛的學習和成長環境!

  今天我代表同學發出這樣的聲音,真的是我們內心的渴望。希望我爸媽能感動,希望你能給你的實踐。我們會更愛你!也要感謝老師日夜陪伴我們,給了我們除了父愛和母愛之外的另一種愛。有了這些愛,我們的生活會更好,我們的學習也會更有效。

  優秀家長發言稿 13

尊敬的領導、老師、學生:

  晚上好!

  高三在我們的關注中如約而至,高考的號角已經響起。如果我們鄭州四中的八角樓永遠是戰斗的前線,那么我們八角樓的高三.九班應該是兵家必爭之地,但是我們九班曾經是一個令人不屑的.代名詞。

  進入高三已經一個月了。在新老師的帶領下,我們九班呈現出新的學風、新的氛圍、新的面貌。隨著高三各項工作的不斷開展,程先生提出并實施了一系列有效措施,如有效早讀、安靜班、復習、鞏固、充實、完善,大大提高了學生的學習效率,創造了良好的學風。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離,但高三,面對高考的挑戰,九班的每一位成員都沒有恐懼、退縮、灰心、氣餒,有的只是跌倒后站起來的毅力和毅力!

  據說高中三年級是殘酷、無聊、困難的。是的,我們已經充分感受到了六月火藥的味道,但逃避可能無法避免,面對不一定是最不舒服的,然后讓我們堅持到底,全力以赴!因為孤獨不一定不快樂,失去不一定不再有,然后讓我們快樂,堅持!

  長期以來,我認為我們的九班是一簇燃燒的火焰,有燎原的潛力。只要再加一把火,就會像歌一樣烈火,太陽的光輝也會黯淡。這個柴火人是我們在座的領導,程先生和我們的同學,因為火的名字叫信仰和信心!

  最后,我們相信,天道酬勤,有志者,事競成,苦心人,天不負。

  看吧,高考來了,我們的勝利還會遠嗎?

  優秀家長發言稿 14

各位家長:

  晚上好!我叫高xx,是學前四班的英語老師。今天我想跟大家分享一下關于學前班學生學習英語的一些東西。

  首先,希望各位家長從今天開始重視英語課。我們學校一、二年級上的攀登英語,這種英語課注重孩子的聽、說、語感的'培養以及詞匯量的積累。三年級學習新標準課程,開始背、寫和做題。所以在一年級預備班時,就要養成良好的學習習慣,為以后的學習打下基礎。

  其次,一年級預備班不留書面手寫的作業,但每天都會留聽的作業,還望各位家長配合,監督孩子多聽。請保證每天聽讀課文5-10分鐘,家長規定一個時間,讓孩子自己(當然有家長陪伴更好)在這個時間里復習今天今天學的東西或預習下次要學習的東西。

  再次,家長要配合老師的工作,配合孩子的學習要求。老師要求孩子回家聽或者讀給爸爸媽媽聽,有些家長說:我不懂英語,讀了我也不知道對不對。其實這種想法很不好,孩子主動或被動的讀給你,無論你是否會,都要認真的聽。換位思考想一下,假如你們是孩子,我是家長,當你很開心的跑來跟我說要讀課文時,我說:媽媽沒空。又或是我聽不懂,你自己坐那里讀吧。你的心情如何?久而久之,孩子不再愿意找你讀書,你們之間又失去了一種溝通途徑,同時也沒完成老師布置的作業。長此以往,孩子就不再認為“給爸爸媽媽讀課文”是一項作業了。

  今天我的發言到此結束。謝謝。

  優秀家長發言稿 15

尊敬的各位家長:

  您們好!

  俗話說:寒冷的冬天,是在等待春天的花開;春天的花開,是在等待秋天的收獲。此刻,孩子們正處在人生的冬季,正等待我們共同把春天的門打開。

  所以,感激大家在寒冷的冬天來參加這次家長會,來這兒商討孩子們的大事——高考。能夠說高考是一場沒有硝煙戰斗,是一場我們必須共同參與的`戰斗,參戰的是不僅僅是你們的孩子——我的學生,還有全體科任教師和在座的每位家長。學生是沖鋒陷陣的士兵,教師是指揮作戰的軍師,而家長就是后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場戰斗,勝利必將屬于有準備者。我們應當準備什么呢?這也是我們今日要探討的重要話題。

  各位家長,時間過得很快,轉眼開學已有近三個月,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關重要。我們都明白,他們明年6月份就要參加高考了,今日距離高考僅有180天,除去周六、星期天、寒假,也僅有150幾天!他們此刻正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫忙和推動,使學校、學生,家庭三方構成合力,爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平,考上夢想的大學。

  優秀家長發言稿 16

尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  四個多月來,你們把孩子送到學校,交給了我們,我們共同努力,一起拼搏,取得了成績!現在,你們在百忙之中擠出時間參加家長會,不僅給我們帶來了勇氣,更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。

  你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源!請相信一句話:付出總有回報。只要有你們的關注,便會有孩子持續不斷的進步!為了孩子一生的`幸福,讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結在一起,擰成一股繩,讓你們的孩子、我們的學生在承翰這個新起點帶著希望上路,放飛他們的夢想! 高一是一條嶄新的起跑線。

  三年的拼搏,誰都可以創造奇跡!愿你用激情耕耘青春,用青春編織夢想,用夢想指引前行。乘長風破千里浪,勇往直前——駛向成功的彼岸,駛向輝煌的明天!高一是學生學習的一個轉折點,有九門主要學科,文理兼修,學生的學習任務重。

  我們每一位教師也都深知責任重大,都在千方百計把教育學生的工作做好,我一有空就到教室看看,一天除了吃飯、睡覺,其他時間都在辦公室。任課老師利用課余輔導學生,晚上也是要學生們下了晚修之后才下班,很多時候同學們就寢了,老師們還沒下班。

  各位家長,說句心里話,學生遇到這樣一批積極努力工作的教師是很難得的,這也將成為我們每個師生一生中的一段美好的回憶。

  優秀家長發言稿 17

各位家長:

  大家好!

  首先感謝各位家長來參加今天的家長開放日活動,這次家長會主要講以下幾點:

  時間過得很快,一個學期馬上就要結束了,我和孩子們也相處了近半年,從當初的不了解到現在對班上的每一個孩子都有了一定的認識。在這段時間里,特別要感謝各位家長對我們工作的大力支持。有了你們的支持我們的工作才能進展得這么順利。為了迎接這次市開放活動,各位家長為我們班級制作了許多的玩具和展品,為了豐富環境還讓你們帶花和魚來幼兒園。在這里,我對你們對我們工作的支持表示衷心的感謝,真的非常感謝!

  這次市開放活動,我們重點把科技溶入到我們的生活中,引發孩子們持續探索的欲望。如:一樓大廳的.布置,就讓我們感受到了未來的神州火箭有可能會是我們的孩子制造的。而樓梯的種植角我們不但讓孩子喜歡種植,還讓孩子從為花澆水的活動中了解各種材料的導水性。

  現在我們班開展冬天的主題,從我們的環境可以看出我們要讓孩子了解冬天的各方面內容。今天開放日活動是分區——磁鐵游戲,有三個區角,分別是找朋友(找出磁鐵能吸住的東西并作紀錄);巧取水中魚(用提供的材料取水中魚比較哪種更快);溜冰(剪貼制作溜冰小動物后玩溜冰游戲)。通過游戲培養幼兒對事物的探索興趣,知道磁鐵能吸鐵的東西并能隔著東西吸鐵。

  我要說的事情就這些,接下來請家長們參與活動并提出寶貴意見和建議。

  優秀家長發言稿 18

尊敬的領導、教師、各位家長、親愛的小朋友們:

  大家好!

  又是一個明媚的春天,在這溫情地春日里,我們迎來了_幼兒園春季運動會。作為家長代表,我倍感榮幸。首先,請允許我代表所有家長對園領導、教師表示最誠摯的謝意!

  三年前我把孩子送進了xx幼兒園,和所有家長一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,和孩子一起參與了學校組織地各項活動,領略了“新年匯演”的美麗,“三八婦女節”的隆重、“六一兒童節”的歡樂,“運動會成功”的喜悅,孩子在各項活動中不僅僅增長了見識也鍛煉他們的本事,這都源于學校領導思路的開放,教育理念地先進。教師們潛心研究,不斷學習,吸取先進的幼兒學習經驗,注重幼兒習慣、素質地培養,使孩子各方面本事逐漸提高,是你們用智慧裝點著孩子們多姿地世界,用愛心打扮著他們幼小的童年!由此,我們萬分感激在坐的每位領導、教師。

  “職責能夠讓我們將事情做完美,愛能夠讓我們將事情做好”,相信幼兒園擁有領導、教師們這么多的職責和愛,就必須能培養出最棒的孩子。總之:“孩子交給xx幼兒園,我們放心”。

  春天是一個充滿期望的.季節,孩子是每個家庭的期望之星,今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個平臺,我們的孩子在運動會中,會獲得健康,在競爭中,會學會合作;在游戲中,會找到歡樂,同時也因我們家長地參于,會讓孩子在關愛中體驗親情,更融洽、貼近我們與孩子的關系。

  優秀家長發言稿 19

尊敬的各位家長:

  你們好,首先感謝你們來參加這次家長會。

  一、歡迎和必要性

  1、來參加就是對學生的關心

  2、來參加就是對教師的支持和對學校的理解

  3、本次家長會的時間安排似乎不太合適(正值秋收)季節不等人,農時不等人,學生的學業更不等人。莊家一年不好我們來年可以重來,孩子過了今年,就什么都耽誤了。

  4、孩子學習成績的話好壞不完全是孩子的事,也不完全是學校和老師的事,更重要的是家長

  (1)、市里的`家長,不讓孩子輸在起跑線上,周六周日主要就是陪孩子上課。

  (2),市里的家長會一開家長就頭疼,教育不好孩子老師真訓斥,某副局長給孩子開家長會。

  (3)孔子說:子不教父之過,孩子學習不行怨家長,孩子品行不好不想敬父母也怨家長。孩子呱呱墜地時,不孝順父母,后來怎么長長就出現差距,家庭教育。

  二、學校及初三情況

  1、領導班子調整

  2、班主任競爭上崗

  3、新分配10名大學生,自招一名大學生,調入一名大學生

  4、調配師資,一班、二班幾乎老師換了個遍,其他班級大幅度調整,用最好的老師教初三的孩子。

  5、國慶節后住校,地暖空調,保障學習時間,與住校學校時間區別,專門物業管理,體諒我們和老師。

  學校該想的,該做的都落實了,下一步就看家長如何配合

  1、輔導必須有(好學生少、基礎差)兄弟學校情況

  2、練習必須要(熟能生巧,不練不行)

  優秀家長發言稿 20

尊敬的各位家長:

  您好!

  我是xx,能站在這里發言,我十分高興。

  首先,我要感謝我的老師,是他們不厭其煩的幫助我們提高成績、幫助我們努力進取、幫助我們 讓我們看到了自己的閃光點!

  其次,我還要感謝我的家長,是他們在我旁邊鼓勵我,幫助我,媽媽常常對我說:“勤能補拙!”它使我能積極進取,不懈奮斗,超越自我!

  有人說:“人生就像馬拉松,不在于起跑有多么的快,而在于途中的堅持!”同樣,學習也是如此,我們應該找準適合我們自己的方向,并為之不懈努力,如果我們真的做到了,那么我相信,成功就在眼前!所以,“千里之行,始于足下”,在學習的過程中,我們在課堂上要做到:集中精力認真聽講、積極思考、做好筆記、記下講課的重點、疑點;在課下要做到:不會的題主動問老師、解答在學習中遇到的困難:回家后,要高質量、高效率的完成老師留的作業并把不會的記下來,轉天上學去問老師,還要學會主動復習當天學習的.知識,預習明天將要學習的內容,做到“溫故而知新”。要充實的把握好每一天!

  一個令我們期盼已久的暑假將要來臨了,在暑假期間希望同學們和我一樣制定一個假期學習計劃,并要制定一個下學期的學習目標,再根據目標,充實、完善、高效率的度過每一天!

  最后,我還想對我的同學們說:“學習過程中也許會充滿困難、挫折,但我們只要勤奮、堅持、認真、努力,掌握科學的學習方法,一定能達到理想的目標!

  我的發言結束了,謝謝大家!

  優秀家長發言稿 21

各位尊敬的家長:

  大家好!

  你們能從百忙之中擠出時間參加這次家長會,我們作為子女的,從內心感謝你們。

  五年級,我們面臨著小學畢業的關鍵時刻,學習的重要性,是我們每位隊員都知道的。可是,我們將怎樣努力學習呢?這也是我們的隊員最頭痛的'事。于是,我們班干部開了一次會,討論了如何講究學習方法等問題。在這兒,我代表五(1)班33名同學,表以下決心:上課積極舉手發言,開動腦筋;認真記錄好所學的重點,回家做好復習工作,認真完成老師布置的作業;多看一些課外書籍努力豐富自己的知識。

  我班的大部分同學學習成績較好,但也有少數同學學習成績不理想。我們作為班干部,會主動地幫助他們。在語文學習方面,多學習一些閱讀方面技巧,幫助他們默詞語、背課文;在數學方面,多幫助他分析數學應用題的題意,并讓他加深理解;在英語方面,多幫他練習發音、語法,經常背單詞、默單詞等。總而言之,我們會盡一份自己的力去幫助他們,使他們的學習成績逐漸提高,盡量地跟上大家的隊伍。如果家長有什么意見或建議的話,請趕快告訴我們,我們一定接受。

  孩子,是家庭的明天,國家的明天,是民族的未來,是世界的未來。我們作為新世紀的一代學生,一定會努力學習科學文化知識,養成道德好習慣,做一名合格小學畢業生,將來為祖國做貢獻。

  最后,祝各位家長工作順利,萬事如意,永遠快樂。

  優秀家長發言稿 22

尊敬的各位家長:

  下午好!今天我們在這個特殊的時刻相聚在這個特殊的地方,感謝你們對學校工作的支持。也感謝你們對孩子的關愛。

  我和41個孩子已相處了兩個多月,60多天的接觸中,對孩子的方方面面,都有了一個比較全面的了解,這是一群活潑可愛,奮發向上,有美好追求的孩子。能和這樣一群孩子相處,能和在座的家長們相處,是我們共同的緣分。

  到目前為止,孩子們已參加了三個學校級別的`比賽,一個是寫字比賽,一個是國畫比賽,一個是英語演講比賽,高晨梁小朋友獲得了國畫一等獎,徐維沁小朋友獲得了二等獎,趙朔風小朋友獲得了三等獎,王雨奇小朋友獲得了寫字比賽一等獎,徐瑜堇小朋友獲得了二等獎,俞翰逸小朋友獲得了三等獎,楊昊佳小朋友參加了英語演講比賽,我祝賀這些獲獎孩子的家長,我也感謝同樣在鼓勵和支持孩子的其他家長們。

  今后,我們的比賽會更多,唱歌的,跳舞的,語文寫作的、數學比賽的等等,比賽獲獎不是唯一的目的,也不是最重要的目的,我們的目光焦點應在培養孩子的能力和健康成長上。希望大家鼓勵和支持孩子們參加各種活動,讓孩子享受活動比賽的過程,只有參與了,發展了,才有“百家爭鳴,百花齊放”的喜人現象。今天家長會的活動議程很簡單,就三位老師和大家交流,讓你們了解我們在做什么,你們又可以怎樣幫助孩子。下面就鐘老師給我們講講數學的那些事兒。

  優秀家長發言稿 23

尊敬的家長:

  我是xx同學的家長,這天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。于子豪在這學期的考試中成績不錯,排行比較靠前,這是老師和他本人共同努力的結果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面,我認為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的.孩子,所以家長在待人處事方面務必起到表率作用。平時我對他的管教既但是分嚴厲,也但是分溺愛,我們的關系就像是朋友,無話不談,這樣我能夠通過交談對他有更多的了解,并且幫忙他改正自己的錯誤,發揮自己的長處。

  在家里,在不影響學習的狀況下,盡量讓他做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認為這也是一種鍛煉。在學習上,從小學開始,我們就讓他堅持課前預習,課后復習,要求他上課

  認真聽講,并按時完成作業,做作業時盡量獨立完成,不要讓依靠父母,該玩的時候就痛痛快快地玩,該學的時候就專心致志地學,使他養成良好的學習習慣。此刻在他的學習上我們很少管,只是偶爾提些推薦,主要靠他自覺。魯寧在學習上比較踏實,這是他的優點,但他也有很多缺點,比如說話較隨便,學習上有點馬虎,需要在以后的學習中加以改正。最后,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

  優秀家長發言稿 24

尊敬的家長,親愛的老師和同學們:

  大家上午好!

  今天的世紀星喜慶洋洋,人聲鼎沸,紅領巾在胸前迎風飛揚,微笑在幸福的臉上盡情綻放,我們迎來了“六一”兒童節和家校聯誼活動。首先,請允許我代表學校,向全校小朋友、少先隊員們致以節日的'祝福,祝你們學習進步、節日愉快!同時真誠感謝一直關心、支持我校發展的廣大家長!并對為我校少年兒童健康成長付出艱辛勞動、傾注無私愛心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!

  在座的每個孩子都是我們家長最珍貴的寶貝。每個孩子都承載著一個家庭的殷切希望與美好憧憬。您們能把孩子交給我們,是對我們最大的信任,面對信任,我們唯有不遺余力教育好每個孩子。為了讓孩子們全面發展,我們開展了體藝2+1活動,讓孩子們學會2項體育技能,一項藝術技能,讓他們能夠健康的成長、快樂的生活;我們開展書香校園,讓孩子們能夠讀好書、好讀書;我們開展“讀講精煉高效課堂”,是讓孩子們學會自己學習;我們開展校本課程,是讓孩子們與眾不同,個性得到了充分的發展;我們建立一流的師資隊伍,是讓孩子們能親其師信其道。今天我們對將對在這個六個方面取得成績的同學將舉行隆重的頒獎典禮,以資鼓勵!

  相信在全體家長的全力支持下,在全體師生的共同努力下,我們一定能夠實現安全第一、素質第一、質量第一、服務一流的辦學目標!

  最后祝大家工作順利!身體健康!六一兒童節快樂!端午節快樂!

  優秀家長發言稿 25

各位家長:

  大家下午好。我是xx學校六年級的科學老師李文芳。初次帶畢業班的科學,無論是在教學方法還是知識儲備方面,都有些力不存心。所以,我今天要跟大家交流的內容。

  1. 把握學科特點,提高復習效率。小學科學是一門容納各個學科基礎階段的.課程。它兼容了自然常識,天文地理,物理化學生物等多方面的知識。這門課學得扎實與否直接影響到學生小升初之后知識的銜接和角色的適應。而且就六年級科學來說也具有和其他年級不同的特點。比如青春期第二性征,達爾文進化論,孟德爾遺傳定律等等內容都不是光靠動手做做實驗就能顯而易見一目了然的,需要學生去大膽假設,小心求證,更重要的是熟悉學科術語,識記科學理論。所以,就本冊書的復習,我把重點定在熟記科學術語的內涵和科學理論的要點上。比如口頭說出什么叫遺傳,什么叫變異,能夠判斷哪些現象屬于遺傳,哪些現象又屬于變異。

  2. 制定復習計劃,做到穩扎穩打。針對我班的實際情況我制定了三步走的復習計劃。

  首先,結合單元復習資料的知識要點全面復習課本。

  其次,結合模擬考試題讓學生熟悉題型和答題技巧。

  最后,結合重要實驗復習所有科學理論,重在理解。

  3. 學生分組復習,互幫互助互查。在這剩下的一個多月的時間里,同學們的學習任務很重。但是課時又不多,所以學生自主復習更顯重要。

  我的發言完畢,懇請各位領導批評指正。謝謝大家!

  優秀家長發言稿 26

親愛的叔叔阿姨,敬愛的老師:

  我叫肖涵彬,歡迎各位家長來到我們學校參加家長會,今天我代表全班同學向在座的各位家長匯報我們在學校里的情況。

  跟其他同學相比,我有著非常有利的學習條件,因為我的爸爸就是一名一年級的小學老師。可說句實在話,他教我的時間很少。今年9月1日踏入郭家小學的大門時,我只認得最常見的幾十個字,拼音也沒學過,由于我年齡比較小,筆都拿不緊,這跟我們班好多同學比起來,都有很大的差距。可爸爸告訴我“沒關系,只要你在課堂上專心聽講,很快就能趕上同學們的”。

  事實證明,經過了兩個月,我進步了,而且進步還不小。這次考試我考了全班第一名。我在這里給各位叔叔、阿姨提幾點建議:

  1、要經常過問我們在校的情況。

  2、要教育我們要有端正的學習態度。

  3、要支持我們的課外閱讀要求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。

  4、要經常和老師保持聯系,及時了解情況,加強教育。

  為此我真心希望你們能夠大力配合學校,讓給我們得到真正的、有效的'教育。我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有責任心強的老師,有爸爸媽媽的配合,有關心我們的學校。因此,我們才會有這么好的成績。

  最后請各位叔叔阿姨要多關心孩子的學習!謝謝大家!

  優秀家長發言稿 27

尊敬的各位老師、家長們:

  大家好!

  我是初一、四班的周三值日班長xxx,很榮幸在這里向大家匯報這學期的工作情況。

  同學們在老師的帶領下,逐步克服了剛入初中的各種不適,班級紀律、上交作業、學習習慣都有了很大改善。周三到校后,作為值日班長,我會根據每個同學的表現情況,填好手中的記分表。認真聽講、積極回答問題,有序的午休紀律都可以成為加分的內容,同學們也在此鞭策下嚴格要求自己,分數減少的同學會在接下來的日子里更加努力,爭取加分。而分數減少的同學會更上一層樓,以此在班級中營造了一個你追我趕的良好氛圍,逐步形成了積極向上、紀律嚴明的班級特色。

  在協助老師管理班級的日子里,我也欣喜地發現我們班里的同學在一點點地進步。比方說,在校期間,同學們熱愛集體,爭取不給班級丟臉抹黑,越來越能夠嚴格要求自己。努力適應學校各項要求,自覺遵守各項規章制度。

  自習課,同學們也學會了合理分配與安排時間,自主學習、獨立學習的'能力都取得了可喜的進步,學習態度比剛開學時端正了許多,大家都在盡自己最大的努力來嚴格按照規范要求自己。

  當然,回顧這個學期的各項工作,我也存在許多需要改進的地方:責任感還需要進一步加強,管理能力還有提升的空間,與同學們之間的溝通交流工作做得還不夠到位。新學期,我會更加注重積累和總結,細心記錄同學們向善的點滴變化,與班級一起進步,和同學們共同成長,創造更加優異的成績。

  謝謝大家!

  優秀家長發言稿 28

尊敬的家長,親愛的同學們:

  上午好!

  今天,各位家長在繁忙的工作中抽出了時間來參加我們高二十二班的家長會。看到你們對孩子學業的關注,對我們工作的支持,老師們都很感動。在此,我代表十二班的十位任課老師向你們表示真誠的感謝!

  從去年的九月,到今年的十二月,十二班的68名同學已經在博望高中學習和生活了三個學期。在此期間,我們很欣喜的看到了伴隨著孩子們的身高一起增長的,還有他們的學識和品格。在學習上,在學校新課程改革的濃厚氛圍下,學生們不僅增長了知識,而且還掌握了學習的方法。做到了不僅學會,而且會學;在生活中,孩子們學會了更好地照顧自己,比一年前剛剛入校的那群天真的孩子更像一個大人;在品格上,孩子們互相幫助,熱情善良,開朗樂觀,勇于探索,性格越來越完善。

  看到孩子們各個方面的進步,作為老師,我們感到由衷的欣慰。我們深知,這與各位家長們的支持和努力是分不開的。經常看到有家長頂風冒雨來看望孩子,那些站在教學樓前等待的.身影深深感動著老師們,也讓我們更加感受到肩上的責任和神圣的使命。為了孩子的未來,也為了你們的期望,我們會更加努力,更加用心!同時也希望你們一如既往的支持我們的工作,相信孩子的未來!謝謝你們!

  最后,再次感謝各位家長的到來,祝你們工作順利,身體健康,祝孩子們學業有成,明天更美好!

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