【精品】三好學(xué)生演講稿模板合集六篇
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的三好學(xué)生演講稿6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三好學(xué)生演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是一年三班的李卓凡,我非常激動的站在這里,和大家分享作為一名一年級的小學(xué)生,在班集體中不斷成長的快樂!
首先我要感謝我的老師,是您們把我從一個滿腦子全是玩具的幼兒園小朋友培育成一名努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、積極向上的小學(xué)生!在將近一學(xué)期的.學(xué)校生活中，通過老師們的循循善誘與辛勤付出，我不僅很快適應(yīng)了快速緊張的學(xué)習(xí)生活，而且在自理能力、表達(dá)能力、交往能力等各方面都有了很大的進步!
我能夠作到每天都按時出勤，生病也要堅持到校;上課專心聽講，積極回答問題;按時認(rèn)真的完成老師布置的每項功課;我最開心的事情就是每次考試能得滿分不粗心，每次都能夠得到老師的表揚與獎勵!
我也非常熱愛我的班集體，特別愿意為學(xué)校為班里多做貢獻(xiàn)。無論是日常的小事情還是集體活動，也不管是老師布置還是自覺自愿，我都會盡心盡力的完成。像我每天都會帶一支紅筆，因為我坐在第一排，有時老師給我們判作業(yè)忘記帶紅筆我就可以讓老師不用去辦公室拿了!還有為了讓我們擁有美麗新年，我為班里貢獻(xiàn)圣誕樹等等。。。因為爸爸媽媽一直教育我要做一個擁有愛心和集體榮譽感的男孩子!
我還積極參與學(xué)校組織的各項活動，不僅成為第一個小升旗手，還被挑選參加百靈鳥歌會、運動會搏擊操等活動。增強了自己的能力，讓我更加活潑踴躍!
我還要感謝我的同學(xué)們，因為我們是非常團結(jié)向上的班集體!在我擔(dān)任語文小組長,數(shù)學(xué)小組長,小小督察員,值勤班長,以及被評為示范生,都離不開班里同學(xué)們的支持與鼓勵!讓我更加自信、敢于負(fù)責(zé)任!
“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”，在老師和同學(xué)們的幫助鼓勵下，爭當(dāng)一名德智體等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生!我相信我一定可以作到!
謝謝大家!
三好學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我首先感謝大家給我機會，使我有幸走上演講臺，參加市級三好學(xué)生的競選。能夠參加競選，說明我的成績已經(jīng)得到了大家的認(rèn)可。我肯定自己，挑戰(zhàn)自己，超越自己，我有勇氣站在這里來競選市級三好生是因為我相信：我能行!
課上，我專心聽講，積極思考問題，踴躍發(fā)言;課下，我積極和同學(xué)交流，學(xué)習(xí)體會，共同探討學(xué)習(xí)的`新思路、新方案。因為我知道：“閉門造車，必敗無疑。”在自己的不懈努力下，真可謂苦盡甘來，我的各科成績名列前茅，期末語數(shù)外三科和總評均取得了優(yōu)A的好成績。
自己的成績好了，也不能忘了大家，我利用業(yè)余時間為成績較差的同學(xué)答疑解惑。在幫助他人的過程中，還可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，鞏固自己所學(xué)的知識，既幫助了別人，又提高了自己，可謂一舉兩得。
作為課代表，我做任何事都有強烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心，秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，我都時刻想到“在其位，謀其政”。
回顧六年的成長歷程，我有成功，也有失敗，但我沒有遺憾，因為我一直在努力。遇到困難，我從不輕言放棄;遇到挫折，我也依舊樂觀堅強。我的點滴進步都離不開老師們的辛勤培育和同學(xué)們的幫助。是大家使我從一個不懂事的孩子成長為全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。我要向所有人證明：我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，而是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。
戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。”
爭當(dāng)市“三好生”是我多年努力的目標(biāo)和追求，我真誠地希望大家能夠投我寶貴而神圣一票，請大家記住我的名字——。
三好學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xxx班的xxx。轉(zhuǎn)眼間，緊張的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。今天我們懷著無比幸福的心情相聚在一起慶祝“六一”。此時此刻，作為三好學(xué)生代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。
首先，請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝!
感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們用溫柔的心營造了一個快樂幸福的大家庭。忘不了校外內(nèi)外綠樹紅花，忘不了校園每塊板報上生動活潑的畫面。
感謝我們所有的老師，感謝你們用辛勤的汗鋪成了我們前進的路，感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀，感謝你們讓我們學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。
成績只代表過去，新的目標(biāo)在前方等待我們。我想，我和所有獲獎同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中。我們一定會加倍努力，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進步。讓我們在塊所小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。
最后祝老師們：身體健康，合家歡樂!祝同學(xué)們：學(xué)習(xí)進步，假期愉快!
三好學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的各位師長大家好：
本人是一元路小學(xué)四年級（1）班的蘇博。四年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞各方面都得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次區(qū)三好學(xué)生評選：首先要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們在這么多年對我辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀學(xué)生。
我從小養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)專心，勤學(xué)善思，不懂就問，學(xué)習(xí)成績名列班級前茅。同時養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣，廣泛閱讀“傳記類”“名著類” 等各種題材的作品使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我還多次被評為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”“學(xué)習(xí)示范生”等稱號，在學(xué)校舉行的各項競賽中，多次獲獎。并在20xx年的第七屆全國校園才藝選拔活動湖北賽區(qū)評選中，榮獲英語口語少兒B組“銀獎”。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定會更加刻苦努力，不斷超越自我，取得更加優(yōu)異的成績。
我是同學(xué)們的好榜樣。四年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。我不但自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，而且還熱心幫助同學(xué)，當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時，我總會而心的幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和技巧，希望全班同學(xué)都能共同進步。
本人尊重師長，見到老師主動問好；孝敬父母，為父母做力所能及的事情，是老師家長的好幫手。入學(xué)以來一直擔(dān)任班級的多種學(xué)科的學(xué)習(xí)代表，在老師的指導(dǎo)下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，幫助老師管理好班級事務(wù)。每天回家及時完成家庭作業(yè)，不讓父母操心。節(jié)假日幫他們拖地、擦桌子等一些家務(wù)活。并在20xx年光榮的被評為區(qū)“兩型”小公民。
我們的成績是屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，登上更高的山峰。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛！
三好學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我所要講的主題，是“如何看待榮譽與成績”。
首先，我很榮幸能夠作為初三（2）班的三好學(xué)生代表在此發(fā)言，也非常高興能夠一直與初三（2）班的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、生活、成長；它上進的班風(fēng)，團結(jié)、友善的班集體，認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師們都令我們受益匪淺。在這樣一個優(yōu)秀的班級中，大家的潛力得到充分的發(fā)揮，我也能夠通過自身的努力，被選為三好學(xué)生。
作為給大家的一些建議，也算是對我個人的一種總結(jié)，我認(rèn)為在學(xué)習(xí)方面，好的習(xí)慣是必不可少的。其中最重要的，是上課的效率。所謂效率，并不是說要在短短的40分鐘內(nèi)把老師講的每一個字都完完整整地記錄下來，關(guān)鍵是如何通過自己的理解，讓學(xué)到的知識在腦海中形成一條清晰的線索。其次，作為鞏固，當(dāng)然要高質(zhì)量地完成每天的作業(yè)。大家最好在放學(xué)前抓緊時間做完作業(yè)，這樣還可以把書包的重量減輕不少，其余的時間則應(yīng)該多做點運動。至于晚上的時間則可以用來復(fù)習(xí)。在初三的學(xué)習(xí)中，許多科目都需要反復(fù)與鞏固，需要不斷地記憶、不斷地加深，才能夠真正地掌握所學(xué)的知識。
當(dāng)然，好的生活習(xí)慣也不容忽視。 “開夜車”自然是不可取的。但有些初三的同學(xué)因為作業(yè)與考試，幾乎每天晚上都只有六、七個小時的睡眠，對未成年人來說，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。其實，時間是擠出來的！更何況晚上被搶占的睡眠時間，往往會在上課的時間被奪回來，如此惡性循環(huán)，還會有所謂的課堂效率嗎？作為初中生，我們一定要保證自己每天8小時以上的睡眠時間，另外，也不宜過多地玩電腦。因為玩電腦會讓我們的大腦充斥過多的次要信息而達(dá)到飽和的狀態(tài)。
說到上課，初三（2）班良好的課堂氛圍在學(xué)校是有口皆碑的。同學(xué)們上課時非常活躍，有時大家甚至?xí)䴙榱瞬煌囊庖姸鵂幷撈饋怼Ｆ鋵嵳绨嗝鹴.o.p，我們班是非常團結(jié)的，同學(xué)之間總是互相鼓勵，互相幫助。從不相互諷刺、打擊、勾心斗角，始終把集體利益放在個人利益之上，所以初三（2）班在各方面都成為了學(xué)校的top class。 而也正是班級的不斷進步，才能夠讓每一位同學(xué)有更大程度的提高。
t.o.p。是一個全面發(fā)展的班級，上學(xué)期期末英語、語文、數(shù)學(xué)、政治、歷史等科的平均分均為全年級第一。在學(xué)校組織的各類活動中我們也都能夠取得優(yōu)異的成績：女子籃球b組第一名、男子足球b組第三名、田徑運動會b組團體總分第三、隊形隊列廣播操比賽總分第四、科技節(jié)團體總分第四、合唱決賽三等獎……我們也一次又一次地獲得七項評比流動紅旗獎杯。這一切，都凝聚著大家努力的汗水與成功的喜悅。
在過去的一年里，初三（2）班以突出的表現(xiàn)與優(yōu)異的成績榮獲“先進班級”的稱號。初三年級同獲此殊榮的還有初三（3）班與初三（10）班。初三（10）班作為本年級的模范班級，在學(xué)校各種大型活動與七項評比中表現(xiàn)突出。上學(xué)年就曾七次獲得七項評比流動紅旗；在隊形隊列廣播操比賽與首屆“校長杯”足球賽中也奪得了第一名。作為本年級的小語種班，（10）班在各科成績上也絲毫不落后，上學(xué)期期末平均分就名列年級第三。初三（3）班也是本年級相當(dāng)優(yōu)秀的一個班級，他們的`班風(fēng)良好，在上學(xué)期的七項評比中也曾多次獲得流動紅旗，各科成績也在年級中名列前茅。其實除了這三個班，初三年級的所有其他班集體都是各有所長的：（1）班同學(xué)活躍的思維與優(yōu)異的成績、（5）班優(yōu)秀的班風(fēng)與和睦的集體、（4）班永不言棄的精神、（8）班同學(xué)們的開朗與熱情、（6）班的文體活動開展得多姿多彩、（7）班與（9）班力爭上游的精神……班與班之間友好而激烈的競爭，正成為了我們前進的動力，使本年級在學(xué)校的七項評比中班平均分能夠多次成為全校第一；能在初一、初二時，就在學(xué)校的各類比賽中嶄露頭角，成績突出。
在如此優(yōu)秀的年級與眾多優(yōu)秀的班級中，我們班還能夠被榮幸地選為“先進班級”，是一件讓我們感到很光榮的事，但更重要的是我們?nèi)绾慰创＋@得的榮譽，只代表著一個過去，只是對我們上學(xué)期良好表現(xiàn)的一種肯定。現(xiàn)在呢？將來呢？right， every coin has two sides。 雖然我們在各方面都取得了令人欣喜的成績，但大家也都有自己不足的一面。在比較與競爭中，我們就會發(fā)現(xiàn)自己與其他班級在衛(wèi)生、紀(jì)律與其他方面的差異。
初三（1）班的同學(xué)思維活躍，每天中午，也總是能夠準(zhǔn)時而安靜地午休，而我們做得還不夠；（3）班與（4）班的同學(xué)每天都能迅速、高質(zhì)量地做好衛(wèi)生清潔，這也是值得我們的值日生學(xué)習(xí)的；（5）班完善的班級管理制度也值得我們借鑒；（10）班每天出操迅速整齊，值得我們學(xué)習(xí)……而也正是通過這種比較與競爭，我們才能夠不斷地完善、不斷地提高。面對曾經(jīng)的成功，我們決不能因此而驕傲、自滿，而是應(yīng)該用一種更高的眼光、更嚴(yán)格的評判標(biāo)準(zhǔn)來看待自我。事實上，學(xué)習(xí)只是一個過程。我們真正想要獲取的，是自己各方面的能力，特別是繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。所以我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也應(yīng)該長遠(yuǎn)一些。的確，我相信在座的每位同學(xué)不會有人無法通過中考，所以我們更應(yīng)該將自己的眼光放在四年后高考上。
面對高考，我相信由初中部直升到高中部的同學(xué)們自然會由于初三時充分的準(zhǔn)備與過渡而游刃有余。但不論過去如何，對即將到來的新生活，每個人面前都有一張白紙。等待著自己去描繪、添彩。我校上屆初三的前輩，也是本屆高一的學(xué)姐——陳慧怡同學(xué)也曾說過：“一切都過去了，900分是900分，我是我。”是的，始終抱著過去，只會讓我們沉醉在曾經(jīng)的榮譽與輝煌中；我們應(yīng)該將這個榮譽看作一種肯定、一種激勵，只有不斷的鼓勵自己超越過去的成就，才會有良好的發(fā)展，才會有更大的提高。
XX年恰好是北京舉辦第xx屆奧運會的時候，也正是我們踏入大學(xué)門檻的時候。我想，在座的哪位同學(xué)如果想到北京的大學(xué)深造，北京一定會非常歡迎你——一名從深圳外國語學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生。因為我們有著國際性的大型運動會所需要的英語上無可比擬的優(yōu)勢；因為我們的自信與沉著；因為我們的睿智與聰穎；更因為我們?yōu)橹冻龅呐Γ?/p>
tomorrow is another day， 無論曾經(jīng)取得如何的成就，或者是遇到過何等的挫折，沒有人能夠承諾未來。現(xiàn)在的我們，最應(yīng)該做的，是腳踏實地，安下心來學(xué)習(xí)，讓今天的我們以深外為榮，明天的深外以我們?yōu)闃s！只要對明天充滿希望與信心，能夠嘗試著超越曾經(jīng)的自我，無論結(jié)果如何，我們都是自己的驕傲！
三好學(xué)生演講稿 篇6
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是四年級六班的王昭旭。今天，我站在這里競選市級三好學(xué)生，心情非常激動。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的精心培養(yǎng)，感謝同學(xué)們對我的大力支持！
20xx年9月，我踏入焦作市實驗小學(xué)，開始在合歡樹下茁壯成長，“優(yōu)于學(xué)，美于形”既是我校的辦學(xué)特色，也是我的座右銘。在父母的眼中，我是聰明懂事的好孩子；在老師們的眼里，我是遵規(guī)守紀(jì)、勤奮好學(xué)的好學(xué)生；在同學(xué)們的眼中，我是誠信友善，樂于助人的`好同學(xué)。由于表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，20xx年1月、7月，20xx年1月我被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，20xx年7月我被學(xué)校評為“優(yōu)美學(xué)生”。
讀書和寫作是我最大的愛好，我的校訊通博客文章147篇，訪問量兩萬四千次，評論近千條，被校信通推薦25篇。我還先后獲得過市讀寫繪大賽二等獎，校“讀書小達(dá)人”的稱號。我的作品《肥豬流浪記》在第六屆“小桔燈杯”全國作文大賽中榮獲學(xué)生組A組一等獎。
在學(xué)校每年的12個活動月中，我也是積極分子，為班集體贏得了不少榮譽。先后獲得過數(shù)學(xué)活動月一等獎、三等獎各一次，親子活動月一等獎兩次，以及傳統(tǒng)文化月元宵節(jié)游園攝影比賽三等獎、科學(xué)活動月三等獎，“樹課程”匯報展示活動一等獎。
我還具有豐富的舞臺經(jīng)驗，連續(xù)兩年主持校“慶六一”文藝匯報演出，還參加過20xx年焦作市少兒春節(jié)晚會。今年6月，在焦作市第一屆“我是小明星”電視選拔大賽中，我們表演的三句半《我是一名實小人》一路過關(guān)斬將，最終我榮獲了“電視小明星”的光榮稱號。
我的特長是二胡和武術(shù)。從幼兒園大班開始，我就開始拉二胡，目前正在考九級。為了傳承中華傳統(tǒng)，強身健體，我還苦練武術(shù)，目前已達(dá)段前二級水平。在“促和諧、奔小康”20xx年河南省第十屆中原武術(shù)大舞臺武術(shù)展示活動中，我表演的詠春拳以8。20分榮獲三等獎。我表演的23式太極單刀榮獲校元宵晚會最佳表演獎，并在“全民健身社區(qū)總動員”活動中榮獲“閃耀之星”的稱號。
我深深知道，我成長道路上的每一步都離不開父母、老師和同學(xué)們的關(guān)心、鼓勵和支持。同時我也知道，自己還有很多缺點和不足。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會發(fā)揚長處，克服缺點，再創(chuàng)輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
【三好學(xué)生演講稿】相關(guān)文章：
三好學(xué)生評語11-02
三好學(xué)生的評語11-07
三好學(xué)生作文01-06
三好學(xué)生鑒定08-11
三好學(xué)生鑒定08-20
三好學(xué)生評語05-23
評“三好學(xué)生”10-07
評“三好學(xué)生”12-08
三好學(xué)生作文07-20
三好學(xué)生評語04-04