關于小學三年級演講稿范文錦集八篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學三年級演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學三年級演講稿 篇1
今年暑假,聽了王局長關于“新八德”的講座,開始對其內容有了很明晰的認識。“王起順同志結合多年的工作實踐,出于對國家教育事業和青少年健康成長的關心,從‘立志、孝親、尊師、友學、長善、救失、學法和落實《弟子規》’八個方面,將學生成才教育內容和生活范圍所應遵循的正確成才之道,進行了較為全面科學的講解。”(摘自《成才之道必由之路》)“新八德”從此深刻的植入了我的內心。學校也多次組織教研活動,將新八德內容正式引用到我們的班級管理之中。今天,我作為班主任來給各位領導匯報我校實施“新八德”的一些具體做法,與大家交流,請大家提出寶貴意見。
首先,學校組織全體老師認真閱讀《成才之道必由之路》和《道德與法治教育183創新模式指導教程》。當我拿到后,迫不及待的認真學習起來。閱讀過程中,更加深入領會了“新八德”在育人方面的良苦用心。它的內涵豐富,真正讓孩子們從實踐中去體驗該如何做人。讓我們做教師的懂得了如何幫助學生進行有效的自我教育。學習中,大家做筆記,交流研討,班內踐行,有了很大的收獲。
“新八德”成為我們的德育主題月活動主題。本學期,每月的德育主題月活動主題都是圍繞新八德內容開展,九月份“尊師感恩”,十月份的“立志”,十一月份的`“救失”,十二月份的“守法”。每月一主題,步步為引導,使得孩子們能夠從實踐中認識到自己該怎么做。每月主題具體的活動,學校安排注重了層次性,針對不同年齡段,做到了分層次合理安排,讓活動適合孩子年齡特點,讓孩子們活動中提高認識。
下面結合我班情況,具體說說我們的做法。九月份的“尊師感恩”活動中,我們開展了“三個一”活動,號召孩子們“說一說、寫一寫、做一做”,盡自己所能為自己的老師獻上敬意。“說一說”就是在教師節這天,祝老師節日快樂,直接對老師表達敬意。“寫一寫”即可以寫幾句話給老師,感恩老師的教導。“做一做”即自己動手制作環保賀卡送給老師。這些都非常適合低年級孩子年齡特點,孩子們學會了在日常的行為中表達對老師的愛。十月份“立志”主題活動中,我們二年級各班開展了“我的目標我制定”的主題班會,孩子們從學習、生活技能、體育鍛煉三個方面,制定了本學期自己的努力目標,比如學習上,孩子們根據自己的情況,自己定出讀幾本書,每天讀多長時間;生活上,每天堅持負責一項家務勞動,主動完成并一直堅持下去;體育鍛煉方面可以定一種活動項目,如跳繩,到學期末達到一口氣跳多少個的目標。這些小目標都是孩子們自己根據自己的情況來制定的,是他們自己非常愿意完成的。制定目標有書面文字,以便后面的跟蹤評價,學期末要依據每個人的計劃進行小組內測評,評價激勵著孩子們為自己的目標努力。十一月份“救失”活動,我們的主題班會是“我錯了------”,在班會前,我布置了一項家庭作業,讓孩子們給自己畫畫錯誤像,把自己平時的一些常犯的小錯誤畫出來,班會上展示給小組同學,目的是讓孩子們能夠以坦然的態度直面自己的錯誤,認識到錯誤是不可怕的,知錯就改是好樣的。并且小組內確定了改錯辦法以及監督人,在學校的小毛病由同學監督改正,在家里的小錯誤由家長監督改正。月末我們再次班會評價,看看錯誤改了嗎?由同學、家長參與評價,真正改錯的同學給予星級獎勵。同時,我也注意引導孩子們,知錯就改是好樣的,但是我們不能總是走在錯誤的腳印上,還要知道如何避免不犯錯,那才是更加聰明的孩子。做事情之前要提前多思考,哪些是對的可以做,哪些是錯的不可以做,三思而行者更值得學習。我覺得,我們的孩子在活動的引領下,真正成為了自己的主人,在活動中,在實踐中,他們快樂的成長著。
每單周周三的上午第三節課,是我們學校班主任工作研討時間。以“新八德”內容為主線,我們研討制定了低中高三個學段的《“八星”級道德學生評比活動方案》,努力使新八德落實到每一個細節,實施中我們也有很多的困惑于不足,請領導提出批評指正,也期待著向兄弟學校學習,讓我們共同交流共同進步。
小學三年級演講稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!我是三年級二班的一名同學,我叫沈毅,今天我演講的題目是《我閱讀我成長》。
我從小就喜歡讀書,每一次一但沉浸在故事中,就忘記吃飯、忘記睡覺。小時候,每個夜晚我就纏著媽媽給我讀書上有趣的故事,聽著聽著,我不知不覺進入了甜美的夢鄉。我夢見自己變成了美麗的白雪公主、可愛的天線寶寶……
小時候,媽媽經常給我講故事,我記得有一本書中的.歌謠是:
月亮,你晚上一個人在天上害不害怕?快下來吧,讓我抱抱你!
月亮,你一個人在天上誰給你玩?快下來吧,我給你玩!
小學了,在老師的幫助下,我學會了自己讀書。我讀了《童話故事》、《科幻小說》、《百科全書》,我就像一只勤勞的小蜜蜂在書的百花園里采集花粉。
我也經常問爸爸媽媽很多問題,媽媽總是說:“不知道就看書吧。”我也每次都在書中找到我想要的答案。
有一段時間,班里有許多同學愛讀《阿呆》《豌豆》等書,我也被他們吸引了。但是我看到了那兩本上的人,每次考試都得0分,這時老師也教育我們別讀那樣的書了,我也不讀那樣的書了。從此以后,我也知道了這事了,我要讀快樂作文與閱讀等書,它使我明白了許多道理,知道了許多知識。
書是知識的寶庫,書是快樂的源泉,它始我健康、快樂的成長。
讀書,讓我知道了祖國的壯麗風景;讓我知道了做人的基本道理。我不斷的在書中汲取“營養”,豐富了自己的知識,讓我樂于助人;讓我知道哪樣做是對的,哪樣做是錯的。
同學們,讓我們一起來讀書!它會讓我們快樂,會讓我們不斷進步!擁有書,我們就擁有美好的明天!
謝謝大家,我的演講結束。
小學三年級演講稿 篇3
親愛的老師,同學們:
大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。
老師,您像一根紅燭,為我們獻出了所有的熱和光!您的品格和精神深深的打動著我,感染著我,鞭策著我。
老師,大家都說您可以培養祖國的棟梁,我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
您講的課是那樣的的豐富多采,使我每天都沉浸其中,每一章節都仿佛在我面前一節一扇窗戶,讓我看以了一個奇妙無比的世界。
啊!老師,有了您,花園的花才開的那么鮮艷、茁壯,您就是耕耘者,播種者,您用辛苦的`汗水,陽光般的滋潤,用最美的雨露來栽培我們。老師,謝謝您。
老師,假如我們能成為一棵棵大樹,那您就是幫我們成長的耕耘者,陪我們一天天長高,而您卻流下辛苦的汗水,釋放著無悔的青春。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師。
最后,我要從心底說一句:“老師,您辛苦了!謝謝您!”
小學三年級演講稿 篇4
她是一個神話小說,是一個流傳千古的動人故事,她是我的一個“知心朋友”,她更是一個無言的老師,她就是婦孺皆知的《西游記》。平平凡凡的,樸樸素素的外套,簡簡單單的插圖,故事卻是起伏跌宕!她是爸爸送我的新年禮物!我對她愛不釋手,經常翻閱,她使我的課余生活豐富而又充實!
《西游記》的電視劇已看過多遍,爛熟與心。而這部名著以流暢的語言,細膩的描寫,夸張的白描手法深深地吸引我,感染我,震撼我!
書中充滿幻想的故事情節:大鬧天宮,三打白骨精,智斗二郎神,常常給我無限遐想,孫悟空,豬八戒,如來佛祖,白骨精等一個個人物形象栩栩如生,讓人回味無窮!在生活中她還給我幫過大忙呢。話還得從大年三十的晚上說起,那時我們全家人正圍著一張圓桌,吃著年夜飯,忽然爸爸心血來潮,問了一個問題:你們看這煙霧迷漫,誰能用一個好成語來形容呢?大家都在認真思考,唯獨我心不在焉。當爸爸問到我時,我隨口說了個:“烏煙瘴氣”,爸爸有些火了,眼眼里冒著金光,真像一對火眼金睛呀!我整個心都縮緊了,心里局促不安。爸爸耷拉下來的臉漸漸地變回了原樣,面帶微笑地又問了一個問題說;“我剛才的眼睛叫什么?”我連忙答道:“活像孫悟空見到白骨精!”說道這兒,逗得大家捧腹大笑。突然,爸爸的笑聲戛然而止,微笑著說:“那你給我們講一個片段聽聽!”“行,小意思!”我二話沒說,便娓娓動聽地講了起來:話說,唐僧師徒四人離開了萬壽山,繼續向西天而去。這天,他們來到了一座高山前,只見這山高路險,陰風陣陣,原來他們來到了白骨精的`管轄內------我一邊講,一邊指手畫腳,等我講完時,熱烈的掌聲回蕩在屋內,爸爸也聽得入了迷,仿佛身臨其境,他不不住地對我加以表揚,我的臉像鍍了一層金,感到十分榮耀。這個故事給我救了急,從那一次起,我更加喜歡它,更加欣賞她。
《西游記》是我的良師益友,她不僅讓我在輕松愉悅的閱讀中感受到中國語言文字的魅力,還讓我明白做人就應該像孫大圣那樣疾惡如仇,除暴安良。她是我成長路上的好老師!
小學三年級演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
每星期一的早晨,伴著雄偉的國歌——《義勇軍進行曲》,注視著緩緩上升的鮮艷的五星紅旗,濃濃的愛國之情總是在我心中涌蕩——那是我身為中華兒女對祖國母親最深的依戀。
中華民族,一個偉大的民族,經歷了漢唐的繁榮昌盛﹑國富民強,經歷了晚清的腐敗落后﹑喪權辱國。雖然歷經滄桑,但依然如一條雄偉的巨龍,巋然不倒,輝煌只會讓它變得穩重,磨難只會讓它變得堅強。我為這樣的祖國感到由衷的驕傲!
啊,祖國!我看到了萬里長城,知道了您曾流淌的血液;知道了您的偉大;我知道您心中蘊含著的智慧與血汗。我是在圓明園被毀滅里認識了您心中的屈辱、您的悲憤;我是在珠穆朗瑪峰里認識到您的高大﹑雄偉;我是在八達嶺上,認識到了您的磅礴、巍峨;我是在大漠草原,認識了您的寬廣﹑您的遼闊;我是驛道古渡,認識了您是那樣悠久、坎坷!
我們的祖國,猶如堅不可摧的房屋,為炎黃子孫遮風擋雨;猶如母親溫柔堅韌的臂膀,為中華兒女帶來溫暖。為了守護家園,無數的.中華兒女拋頭顱﹑灑熱血,不向權貴低頭﹑不向黑暗折腰。君不見,屈原舉諫失敗,報國無門,憤然投江,以表愛國之心;文天祥誓死抗擊元兵,留下“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的人生自白;詹天佑臨危受命,排除萬難,主持修建了我國第一條完全由中國人自己設計施工的鐵路……
太多的仁人志士用生命譜寫華麗的愛國篇章,他們是我們民族的脊梁,是我們學習的榜樣。
“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,范仲淹憂國憂民的情懷讓我們感動,也教導我們要時刻將祖國放在心間,做一個頂天立地的中國人,做一個充滿希望的中國人,做一個愈挫愈勇的中國人,用實際行動詮釋愛國主義的本質!
“少年智則中國智,少年強則中國強,少年富則中國富”,作為祖國未來的希望,同學們,讓我們努力學習,健康成長,成為社會的棟梁之才,為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的力量吧!
小學三年級演講稿 篇6
親愛的老師、同學們:
大家好!
夢想是一個華麗的舞臺,有人在它上面演繹出屬于自己的精彩。但大多數人都覺得自己的夢想只不過是夢想,太過虛幻可想而不可及,于是將它深深地埋在心底,連望一望舞臺的機會都不給它,這樣夢想怎么能綻放出屬于你的精彩呢?
我有一個夢想,那就是考上復旦大學。為此,我還特意去了上海的復旦大學參觀。復旦大學的.道路寬而長,兩邊古木參天,漂亮極了。我躺在草地上,心里美滋滋地想著再過幾年自己也將成為這個美麗地方的一員,也會像那些博士生一樣神氣地交流著自己在學習上的發現。
丑陋的毛毛蟲有一個夢想,長大了要變成一保漂亮的蝴蝶。它辛苦地吐絲,結成一個厚厚的繭。當它變成蝴蝶時也要咬破繭,艱難地爬出來,這個過程極為痛苦,因為它必須讓翅膀充血,否則它將飛不了。它它付出了努力,最終會成為一只美麗奪目的蝴蝶。
鮭魚有一個夢想,它長大了要回到自己的出生地產卵。它們不惜一切從大海游到小河。穿過湍急的水流,躍這高聳的大壩,逃出棕熊的魔掌,它們終于到達了目的地,完成了自己一生的愿望。
我也明白,光做美夢夢想不能成真,必定要經歷坎坷,我一定要抱著這個夢想穿過風風雨雨勇敢地走向前方!
夢想也是一粒種子,我們一定要給它破土的機會。如果我們用汗水,用淚水,甚至用血水去灌溉它,它一定會為我們綻放出最艷麗的奇葩!
小學三年級演講稿 篇7
親愛的老師、同學們:
書籍是人類進步的階梯。同學們,我們正處在一個知識飛躍,知識爆炸的時期,有許多科學知識需要我們去努力學習,去掌握,去運用。作為一名小學生,必須從小養成好讀書的好習 慣,除了認真學習教科書里要求我們學習的知識外,還要多讀一些有益的課外書。通過大量地閱讀,可以從中積累一些好詞佳句,學習一些好的寫作方法,更重要的是可以開闊我們的視野,增強我們分辨是非的能力。
從小養成讀書的`好習慣,多讀書,讀好書,讓自己的生活更加充滿樂趣,讓自己的人生更加豐富多彩,在科學知識的寶庫里,放飛自己的希望和理想,暢游于科學知識的海洋。
從小養成讀書的好習慣,才能趕上知識不斷更新的大潮,才能跟上時代前進的步伐。書籍是打開人類知識寶藏的鈅匙,只有活到老,學到老,才無愧于自己的人生,讓讀書伴隨我們成長。
小學三年級演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
讀書令我快樂,而讀幽默的書會令我更加快樂。這不,我這幾天正讀周銳寫的《幽默三國》這書呢!
周銳寫的書都具有幽默性十分好看。比如四大名著被他寫的這么生動有趣,但凡是小孩子都喜歡看。我特別喜歡看他寫的書。《幽默三國》《幽默紅樓》等書讓我從幽默的'方式從另一個角度了解了四大名著。
有一次,署假里,我早上很無趣,我就翻開了昨天剛剛借來的書——《幽默西游》來看。一翻開書我就被里面精彩的文字深深得吸引了。我安安靜靜地看著,突然我大笑一聲,在旁的媽媽被我嚇了一大跳問:“你沒事吧?怎么了呀?”我看書已經入迷了沒有聽見,媽媽著急了:“你別嚇我!”說著搖了搖我。我這才反應過來,說:“怎么了?”媽媽這才松了一口氣問:“我問你干嘛大笑!”
“哦,這個啊,哈……哈,這這……個實在……是是太好笑……了。”我說著按不住笑容,終于笑了出來。
還有一次在晚上,我和姐姐一起睡。因為我們還不怎么想睡覺,所以我們就各看各的書,互不打擾。我看的是《幽默紅樓》。我看著看著這完全進到了書中的故事中去了。隨著劇情的發展我的心情也不時的要發生變化。我有時哈哈大笑;有時傷心得都要流淚了;有時氣憤地說:“怎么可以這個樣了呀!”;有時……
不知過了多久,我想睡了,于是放下了書,對姐姐說;“好睡了吧?”她沒反應,我朝她看了眼,發現她正張著一張O形嘴朝著我看……
讀書使我懂得了許許多多道理,也讓我得到了在很多的地方都得不到的東西。
有一次,我被媽媽罵了一頓,我傷心得哭了,于是,我打開了書。不久我破涕為笑,我知道了媽媽罵我是為我好。
有人說;“書中自有黃金屋。”沒錯,書中藏的知識和快樂就是黃金!書令我快樂,書令我高興,我愛你——書!
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