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小學德育故事演講稿

時間:2022-10-19 08:23:51 演講稿 我要投稿
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小學德育故事演講稿

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,下面是小編為大家整理的小學德育故事演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學德育故事演講稿

小學德育故事演講稿1

  暑假里,我和媽媽到杭州圖書館,讀了《小學生德育故事》中的《王羲之與墨池》一文,對書法家的成材之路有了進一步的了解。

  王羲之是東晉人,他創造了一種漂亮流利的書法,他書寫的《蘭亭集序》為書家所敬仰,被稱作“天下第一行書”,他還被尊稱為“書圣”。王羲之7歲開始練字,他家門口有一個水池,每天練完字之后就到池邊去涮毛筆,長年累月,他家門口那個水池的水也變成黑色的了。后人把那個水池稱為“墨池”。

  讀了這則故事,我深有體會。我8歲練書法,雖然我家無大院、也無水池,但我有大筆、大紙、大墨,胸中還有大志。為了練好基本功,我不知付出多少辛勤的汗水。記得8歲的一天晚上,由于我年幼領悟能力不夠,手不聽使喚,“江山千里”四字怎么也寫不好,不是“山”太胖,就是“千”太瘦。媽媽告訴我:“王羲之寫一點學了三年。”于是我用冷水擦把臉,打起精神,重新寫起來。一遍,兩遍,三遍,反反復復。當我寫好時,已經是十二點了。這幾年來,我的雙休日都比別人少玩兩個小時,我利用課余時間刻苦臨帖,學習前人的長處。功夫不負有心人,在老師的教導下,在媽媽的鼓勵和自己的.勤學苦練下,我的書法作品在連續幾屆慶元旦書畫比賽中榮獲二等獎。上半年,我的書法考級達到了七級,還獲得“小書法家”榮譽稱號。

  雖然我的字還沒有別人寫得好,但我深知“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。我要以老一輩書法家為榜樣,刻苦學習,爭取更好的成績。

小學德育故事演講稿2

  感動,可能是一個人、一件事、一句話、一個手勢、一個眼神,甚至是無言。真正的感動,是無論何時想起來,都會融到自己內心最柔軟的一角。有個人,在我生命中留下了這樣的感動。

  時光已經從那天匆匆地掠過,但是我還是能從時光的足跡中描繪出那天的情形。那天是學校的運動會,秋天的太陽暖暖地照在操場上,同學們正在享受這難得的時光。當時,比賽失敗的我,感覺連那戴在身上號碼布都有一樣的恥辱。我緩步地走向高臺,坐下,無助地望著天,只感覺有人坐在了我的.旁邊。當時我沒有去看。

  那個人慢慢開始在安慰我,讓我很高興。慢慢地,我感覺到了她的真心,不是在敷衍的安慰。她對我說:“人不要老是悲觀嘛,總有人會拿第一,你只要下次努力就好了。”陽光輕輕的照在她的側臉上,她微微地笑了。盡管沒有酒窩,但還是笑得很漂亮。

  為了努力想讓我開心,她還給我講了她的秘密和笑話,雖然我沒笑,但是眼淚卻差一點流出來。當時我好感動,那是一個人的真心。她陪我一起難過,一起分擔,一起感動。就這樣慢慢地看著她看著她。不經意間看到了她擦眼淚的動作,在眼角拖出一道長長的淚痕,在陽光的照耀下,顯得很是顯眼,好希望她也能擦去我的眼淚,好希望。

  多希望那一天能夠長一點,讓我多看幾眼,停留在那個瞬間。那一刻的畫面,是如此美好,那一刻的草坪,那一刻的操場,那一刻沖刺的運動員,那一刻的陽光,那一刻坐在我身旁曾感動我的人。

  那個曾感動我的人,在我的生命里,就像一顆彗星拖著自己美麗的尾巴掠過天空,雖然短暫卻依然感動。

  一個人,需要記住感動,盡管是曾經,但是在我們的生命里卻可以永遠長存。

小學德育故事演講稿3

  我曾聽說過這樣一個故事:有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說:“來吧!我讓你看看什么是地獄。”

  他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯,但每個人看上去一臉餓相,瘦骨伶仃。他們每個人都有一只手可以夠到鍋里的湯勺,但湯勺的柄比他們的手臂還長,自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到肚子。只能望“湯”興嘆,無可奈何。

  “來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領到另一個房間。這里的'一切和剛才那個房間沒什么不同,一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺,但大家都身寬體胖,正在快樂地歌唱著幸福之歌。

  “為什么?”這個人不解地問,“為什么地獄的人喝不到肉湯,而天堂的人卻能喝到它呢?”

  上帝微笑著說:“很簡單,在這兒,他們都會喂別人。而地獄的人就是因為大家不團結,所以才望“湯”興嘆。”

  故事并不復雜,但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件,同樣的設備,為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經營成了地獄?關鍵就在于,你是選擇共同幸福還是選擇獨霸利益。

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