【精選】自信演講稿模板錦集5篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的自信演講稿6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
自信演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的題目是《健康和諧自信》。
珍珠粒粒，能呈現(xiàn)出它剔透的晶瑩；寶石閃閃，能放射出它耀眼的光輝。翡翠欲滴，能展現(xiàn)出它如水的碧綠；瑪瑙雅致，能點(diǎn)綴出它艷麗的色彩和優(yōu)美而樸實(shí)的條紋。它們高貴的氣質(zhì)和典雅，人們皆可擁有和享受。但是世間有一樣?xùn)|西，唯有那些懂得珍惜它的人才會(huì)真正擁有。這就是——青春。青春，一個(gè)永恒而不褪色的話題，卻又是那么的短促。一旦它從你身邊悄然地溜走了，那便是如水流逝，奔流到海不復(fù)回。當(dāng)你想再度擁有它時(shí)，它卻拒絕了你，因?yàn)椤啻簾o(wú)價(jià)。青春是生命中最美麗的年華——因?yàn)榍啻菏墙】岛椭C的創(chuàng)造時(shí)期；青春是生命中最留戀的年華——因?yàn)榍啻菏腔顫娮孕诺母艜r(shí)期；青春是生命中最珍貴的年華——因?yàn)榍啻菏菬o(wú)價(jià)生命的貯存時(shí)期。所以，我想告訴我們每個(gè)同學(xué)——青春無(wú)價(jià)！珍惜青春，珍愛生命！ “安全健康活潑，團(tuán)結(jié)刻苦自信”，是學(xué)校從青春、生命的角度對(duì)同學(xué)們所提出的學(xué)校生活要求。生命是人的價(jià)值的主體，生命的本能和本性是健康、和諧、平衡。健康以安全、活潑、刻苦、自信為載體而作用于生命，進(jìn)而表達(dá)生命的價(jià)值。所以說(shuō)：健康是生命的最強(qiáng)音符，人生最大的財(cái)富是健康。 在健康財(cái)富的創(chuàng)造過程中，每個(gè)人既是健康財(cái)富的創(chuàng)造者，又是自身健康財(cái)富的唯一擁有者。健康財(cái)富可以分享，分享后的健康財(cái)富不但絲毫不減，相反還會(huì)增加。健康財(cái)富可以繼承、傳遞和光大，但獲得這財(cái)富精髓者，真正受益的是健康理念和健康思想。 健康智慧是人類最寶貴的.財(cái)富，因?yàn)樗仁峭昝廊松谋ＷC，又是人類健康社會(huì)的健康源泉。 人類社會(huì)和自然界是一個(gè)整體，僅僅強(qiáng)調(diào)個(gè)體的權(quán)利，不符合自然規(guī)律和共同生存發(fā)展的法則。因此，不健康的行為就是傷害健康的行為，不健康的思想就是健康的殺手，不健康的環(huán)境就是健康的大敵。
健康的實(shí)現(xiàn)，有賴于我們每個(gè)人、點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同的努力和實(shí)踐�！皩�(shí)現(xiàn)自我安康，務(wù)念他人健康”。顯然，只有人人都將關(guān)心他人的健康成為自覺行動(dòng)和普遍行為時(shí)，人類的健康才得到真正的保證。健康作為人類所有活動(dòng)的核心內(nèi)容和追求目標(biāo)，健康包容安全、活潑、和諧、刻苦、自信。只有安全、活潑、和諧、刻苦、自信的健康，才是真正意義上的健康。同學(xué)們，但愿你能亮出生命中的閃光點(diǎn)，感悟昨天，珍惜今天，向往明天！謝謝大家！
自信演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道，是所有 ‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地�！眾W里森·馬登也說(shuō)過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險(xiǎn)阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動(dòng)力�；蛟S可以這么說(shuō)：“擁有自信，就擁有了成功的一半。”
同樣兩個(gè)努力工作的人，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí)，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí)，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力�？沼袧M腹自信，那只說(shuō)得上是自以為是罷了。這種所謂的`“自信”，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來(lái)有些過火，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，沒有一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)，滿懷自信地步入考場(chǎng)。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說(shuō)，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
我的演講完畢，謝謝大家！
自信演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)：
大家早上好!
我今天在國(guó)旗下講話的題目是《樂觀自信我能行》。
有人說(shuō)：樂觀自信是一粒生命的種子，深藏在人心里，隨時(shí)都可能發(fā)芽，并開出絢爛奪目的花朵。更有人說(shuō)：樂觀自信是一縷陽(yáng)光，時(shí)刻照亮著我們的每一天，生活因此而幸�？鞓贰�
這些話語(yǔ)同學(xué)們或許不是很懂，老師我還是先給大家講個(gè)故事吧!故事的題目叫———《小板凳》。
世界著名大科學(xué)家愛因斯坦上小學(xué)時(shí)，有一次上勞動(dòng)課，同學(xué)們都交上了自己的作品，像泥鴨子啊、布娃娃啊，小汽車啊等等。惟有愛因斯坦沒有按時(shí)交上作品，直到第二天，他才送去一只做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意地說(shuō)：“我想世上不會(huì)有比這更差的小板凳了�！睈垡蛩固够卮鹫f(shuō)：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌里拿出兩只小板凳，舉起左手說(shuō)：“這是我第一次做的�！庇峙e起右手說(shuō)：“這是我第二次做的，剛才交的，是我第三次做的，雖然它不能使人滿意，但總比這兩只強(qiáng)一些。在我眼里，第三只小板凳是最漂亮的了!”這是一個(gè)多么偉大的回答啊!同學(xué)們，正是愛因斯坦擁有“一次比一次做得好”這樣的樂觀自信，才促使他成為一名偉大的科學(xué)家。 其實(shí)，在我們的生活中，總會(huì)遇到這樣那樣的困難，在遇到困難的時(shí)候我們第一反應(yīng)總是想躲;還有的同學(xué)，在完成任務(wù)后，不滿意，總覺得自己做的沒有別的同學(xué)好，由此看不起自己，所謂滅自己威風(fēng)長(zhǎng)別人志氣。所有這些啊，都是我們?nèi)狈酚^自信的表現(xiàn)。打個(gè)比方——挫折就像一塊巨大的石頭，而樂觀自信就是一把強(qiáng)有力的`斧頭，只要你勇敢舉起斧頭，就一定能打敗挫折。殘疾人聯(lián)合會(huì)主席，著名殘疾作者張海迪曾經(jīng)說(shuō)過：“即使跌倒一百次，也要第一百零一次站起來(lái)�！�
如果將幸福、歡樂比做太陽(yáng)，那困難、不幸、失敗就可以比作月亮。人不能只企求永遠(yuǎn)在陽(yáng)光下生活，在生活中沒有困難挫折是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。
那么，遇到困難和挫折該怎么辦呢，老師接著和大家分享一個(gè)《青蛙故事》： 從前，有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是：一個(gè)非常高的鐵塔的塔頂。
一大群青蛙圍著鐵塔看比賽，給它們加油。
比賽開始了。
老實(shí)說(shuō)，群蛙中沒有誰(shuí)相信這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論： 這太難了!!它們肯定到不了塔頂!”“他們絕不可能成功的，塔太高了! 聽到這些，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，一只接一只的青蛙開始泄氣了。 塔下的青蛙繼續(xù)喊著：“這太難了!!沒有誰(shuí)能爬上頂?shù)?”
越來(lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽。但，有一只卻還在越爬越高，一點(diǎn)沒有放棄的意思。
最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只，它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮摺?/p>
很自然，其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的。有一只青蛙跑上前去問那只勝利者：你哪來(lái)那么大的力氣跑完全程?
這只青蛙一聲不吭，后來(lái)大家發(fā)現(xiàn)：這只青蛙是個(gè)聾子!
由此看來(lái)，面對(duì)困難，我們不應(yīng)過分地放大困難，要相信辦法總比困難多，我們能行;同樣，面對(duì)困難，我們也不必在意旁人說(shuō)三道四，認(rèn)為是對(duì)的，就堅(jiān)持做好自己，就一定會(huì)成功。
所以，現(xiàn)在老師要說(shuō)：樂觀自信是愚公移山的信念，是精衛(wèi)填海的毅力，是夸父追日的勇氣，樂觀自信更是對(duì)自我的超越。
當(dāng)然，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 同學(xué)們，挫折可以使人趴下，也可以使人奮起;困難可以使人退縮，也可以使人前進(jìn);痛苦可以使人自暴自棄，也可以使人堅(jiān)韌成熟失敗乃成功之母，是有前提和條件的。這就需要我們正視失敗，以樂觀向上、自信進(jìn)取的精神狀態(tài)戰(zhàn)勝挫折，贏得挑戰(zhàn)，超越自我!
讓我們舉起右拳，一起高呼————相信自己，我能行!
自信演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)自信》。
同學(xué)們都知道自信是一件很重要的事情，自信會(huì)讓自己變得更加的有信心，自信也會(huì)讓自己散發(fā)出光芒。但是在生活和學(xué)習(xí)中，很多的同學(xué)都做不到自信，總是懷疑自己的能力，覺得自己是不可能做到的，也因?yàn)椴蛔孕牛粤撕芏嗟奶�。我舉個(gè)例子，在考試之后對(duì)答案的時(shí)候同學(xué)們?cè)诟说拇鸢赣谐鋈氲臅r(shí)候，特別是跟成績(jī)比自己好的人答案不同的時(shí)候，是不是就會(huì)懷疑自己做錯(cuò)了，選擇相信別人的答案是對(duì)的。但其實(shí)有的時(shí)候自己的答案才是正確的，只是我們不肯去相信自己。所以我們是一定要自信的，自信的人才會(huì)對(duì)自己有信心。
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)會(huì)自信呢？若是我們能夠做到自信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的生活會(huì)有了很大的變化，你覺得一切的事物都是美好的。我們?nèi)羰遣蛔孕诺脑�，不僅會(huì)讓自己不斷的去懷疑自己，也會(huì)影響到別人對(duì)我們的看法。當(dāng)你的答案才是正確的時(shí)候，卻因?yàn)槟銓?duì)自己的不自信，也讓他人對(duì)你不自信，導(dǎo)致沒有人會(huì)相信你，最后受到傷害的還是你自己。也因?yàn)槟愕牟蛔孕牛髅魇且患约耗軌蜃龊玫氖虑椋瑓s因?yàn)樽约赫J(rèn)為自己做不到，對(duì)自己沒有信心，因此沒有付出自己的全部努力，最后也會(huì)讓這件事情有著一個(gè)失敗的結(jié)果。很多的'事情自己還沒有開始做就已經(jīng)放棄了，這樣不管是學(xué)習(xí)還是其它的事情都是不會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果的。
我們每一個(gè)都是有優(yōu)點(diǎn)的，我們要去發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，并不是學(xué)習(xí)好才算得上是優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都是不一樣的，所以不應(yīng)該因?yàn)閯e人有而自己沒有優(yōu)點(diǎn)就急著去否定自己，不相信自己。只有你自己變得自信了，他人才會(huì)被你影響著去發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點(diǎn)。同學(xué)們，我們要成為的是一個(gè)相信自己的人，一個(gè)自信的人，而不是一個(gè)一直否定自己的人，這樣對(duì)你是沒有一點(diǎn)好處的。就算自己之前做的不夠好又怎么樣，做的不如別人好又怎么樣，并不代表著以后就會(huì)一直這樣下去。
所以我們是必須要自信的，如果我們變得自信了在各方面都會(huì)有不一樣的機(jī)遇和發(fā)展，用不一樣的眼光看自己就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的自己，我們不能只從一個(gè)角度來(lái)看待自己和評(píng)判自己。同學(xué)們，讓我們都成為一個(gè)自信的人吧！
謝謝大家！
自信演講稿 篇5
自信是一根柱子，可以撐起精神的廣闊天空；自信是一片陽(yáng)光，可以驅(qū)散迷失者眼前的陰影；自信是能滋養(yǎng)一方土地的清泉；自信是一盞明燈，可以讓你走向成功的第一步…
我曾經(jīng)是一個(gè)對(duì)自己沒有信心的人。上課不敢舉手回答問題，怕答錯(cuò)；考試的時(shí)候，我很慌張，害怕考砸；主持早讀的時(shí)候聲音很低，怕被同學(xué)疏遠(yuǎn)。然而到了二年級(jí)，我終于變得自信起來(lái)，放出了自己的光和熱。那是一節(jié)語(yǔ)文課，讓我感到溫暖。因?yàn)閷?duì)自己不自信，膽子小，經(jīng)常在課堂上一句話不說(shuō)就成了“觀眾”，以前的老師也沒怎么理我。但是初二的時(shí)候，完全改變了我。老師一進(jìn)教室就開始亂背昨天布置的古詩(shī)，我被老師注意到了。她叫我起來(lái)背，我心里忐忑不安，心都要跳出嗓子眼了。我低下頭，臉上好像涂了一層紅蠟。老師見我沉默不語(yǔ)，就和藹地對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，慢慢來(lái)，老師相信你會(huì)做的�！蓖蝗�，一股暖流涌上心頭，平復(fù)了我忐忑的心情。有一種力量驅(qū)使我大聲背誦……放學(xué)后，老師和我說(shuō)話，對(duì)我說(shuō)：“我從你以前的老師那里了解到你的.性格，他們都說(shuō)你缺乏自信，但我相信你，你一定會(huì)做到，你不比別人差，你要給自己信心和勇氣去成功，老師會(huì)一直默默給你力量，相信你自己，相信你的老師，相信你自己。老師的話讓我很感動(dòng)，我心想：一定要加油，一定要自信。
后來(lái)上課，老師的話讓我鼓起勇氣，重拾信心，大膽舉手，終于贏得了雷鳴般的掌聲和老師的表?yè)P(yáng)；在考試中，極其輕松，最后取得了優(yōu)異的成績(jī)；主持晨讀的時(shí)候，聲音很大，終于多了一份友情。
這說(shuō)明自信有多重要。失去信心，就像鳥兒失去翅膀；如果你失去了自信，就像一棵大樹失去了找水的路；如果你失去自信，它就像一朵失去自然滋養(yǎng)的花。給自己信心是走向成功的第一步。
【自信演講稿】相關(guān)文章：
自信02-17
自信的說(shuō)說(shuō)01-01
自信的作文12-27
自信的力量02-17
自信的口號(hào)10-26
喊出的自信01-18
自信的力量02-17
自信的作文09-22
confidence 自信02-06
作文 自信10-30