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有關(guān)感恩類的演講稿四篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里,我們都可能會用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的感恩類的演講稿4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩類的演講稿 篇1
大家好!今天我演講的題目是:感恩的心.有一個天生就不會說話的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的`身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己一個人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊,人不應(yīng)該總抱怨命運的不公平,試著感恩生活吧,常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。
一生中碰到的老師,不一定全是良師。但一個人走向成功,必定有一位恩師。
感恩類的演講稿 篇2
我是xxx大學(xué)xx學(xué)院xx專業(yè)的老師xxx。很高興能站在這里為大家演講。今天我演講的主題是《感恩人生,奮斗人生,挑戰(zhàn)自我》。
在演講之前,我提一個小小的要求,請大家務(wù)必認真聽我說的每一句話,因為今天我說的每一句話,都是我作為一名處于學(xué)校與社會之間的徘徊者真心奉勸大家的肺腑之言,其中的每一句話都將在這個大會上呈現(xiàn)一次。
首先,我要問大家一個問題:在座的同學(xué)們,你們當(dāng)中有誰覺得自己是有錢人家的小孩,以后可以靠父母,在社會上找到立足之地,請舉手示意我一下。又有誰覺得自己家境普通,將來找工作,出人頭地只能靠自己?磥泶蠖鄶(shù)同學(xué)以后的路都得靠自己。那我再問問大家,你們今天又為什么坐在了這里?
你們有沒有自己的夢想?有同學(xué)告訴我說:“老師,我有自己的夢想,我想成為一名科學(xué)家、一名醫(yī)生,我想自己創(chuàng)業(yè)。”但是,同學(xué)們,所有的這些夢想都不得不呈現(xiàn)在一個赤裸裸的現(xiàn)實面前。我們每個人的出發(fā)點都是不盡相同的。有的人一出生就含著金鑰匙,有的人一出生連爸爸媽媽都沒有。人生也許是不平等的,但是我們不能抱怨。十年之后,富人的小孩可能還是富人,窮人的小孩可能還是窮人。但你要知道命運是有漏網(wǎng)之魚的。當(dāng)我們抱怨自己出身不好,自己的父母不是官,沒有錢的時候,我們的父母也希望自己的孩子比別人的孩子優(yōu)秀啊。一個人出身不好并沒有斬斷一個人成功的所有可能。剛才我問大家的時候也發(fā)現(xiàn)了,我們大多數(shù)同學(xué)都不是有錢人家的小孩,但你要相信,命運給你一個比別人低的起點,就是要讓你用一生去創(chuàng)造一個反擊的神話。這個神話不是憑空創(chuàng)造的,是用你的勇氣,用你的堅持,用你的努力去書寫。這個故事也許很艱難,但這是成長!誰的成長不是遍體鱗傷,誰的成長沒有一點點人間疾苦。反問自己,在這條只能靠自己努力的路上,你們是如何做的,上課睡覺,上課說話,吃東西,甚至一些同學(xué)考試的時候都睡覺。問問自己,你擁有什么,你用什么去證明自己,用什么去殺出一條路。當(dāng)你真正走向社會的時候,看看自己擁有什么,知識,能力,還是一技之長?什么都沒有怎么在社會上立足。弱肉強食的'道理大家都懂,當(dāng)你在社會這片大森林里,你是弱肉被別人吃掉,還是強者取決于你自己。
同學(xué)們你們面對困難也許彷徨過,也許懷疑過,甚至退縮過,放棄過。有的同學(xué)遭遇一次考試的失敗去跟我說:“老師,我覺得自己不行,我懷疑自己。我不相信自己!蔽覍λf:“不要放棄自己,你一定行,說你行,你一定行。”她哇的一聲就哭了。我想也許她需要的就是別人的肯定和鼓勵,他需要的就是一個人拍著他的肩膀告訴她,他能行。
有一句話是這么說的,不喜歡別人說我幸運,因為他們不懂我有多么努力。當(dāng)我們看到別人進步的時候,我們總會想他好幸運!但是你看到過他在課間沒有出去嬉戲,而是在座位上寫作業(yè)、復(fù)習(xí)功課嗎?當(dāng)你的同學(xué)又考了第一名的時候,你又想說他運氣真好,又考了第一!但是一次又一次的第一都與你擦肩而過的時候,你有沒有想過這是為什么?僅僅是因為運氣嗎?當(dāng)一次又一次的機會都與你失之交臂的時候,你有沒有想過努力這個詞!你有沒有想過堅持這個詞!同學(xué)們,奮斗的姿態(tài)最美麗!如果你的能力還不足以駕馭你的目標,那么你就應(yīng)該沉下來接受歷練;如果你的才華還不足以撐不起你的野心,那么你就應(yīng)該靜下來踏實學(xué)習(xí)!夢想不是浮躁而是沉淀和積累,只有拼出來的努力,沒有等出來的輝煌,機會永遠是留給最渴望的那個人。
愛迪生小時候一直學(xué)習(xí)不好,但是卻成為了“發(fā)明大王”,但是他背后揮灑了多少汗水付出了多少的艱辛。喬布斯因家庭貧困,在大學(xué)的時候不得不輟學(xué),但是他從沒有放棄過,憑著自己的執(zhí)著和努力創(chuàng)立了蘋果品牌。學(xué)習(xí)并不是一個人成功的唯一出路,但是不努力,每天白日做夢,游手好閑,那他一定不會成功。
一個人最可悲的是他配不上自己的野心卻辜負了所有的苦難。你沒有實現(xiàn)自己的野心,但你對得起你日復(fù)一日所受的苦難。每每想起自己奮斗的那段時光,你可以為自己每一次的努力而喝彩,為自己每一次的堅持而鼓掌。
我總是和我們班的孩子們說起我高中的時候努力的過程,他們說,老師你別老拿我和您比,我們哪能和您比。拷裉煳乙蚕雴枂柎蠹,為什么不能比,我們不比誰聰明,比誰更努力,你們承認自己比別人笨嗎?既然不比別人笨,為什么不比別人更努力。如果一個人他一輩子不做任何的嘗試,他不做任何冒險的事,他不為任何事情瘋狂努力一把,那他永遠都不會失敗,他都沒有資格遭遇失敗。但是你不同,你做過夢,發(fā)過瘋,像瘋子一樣奮斗過,你哭過,笑過,愛過,恨過。于是,蕓蕓眾生中,那么一個普通的你卻拼勁全力活出最好的自己。又有誰說,你的人生不成功,你的人生是失敗的。有的同學(xué)跟我說:“老師,我已經(jīng)很努力了,為什么我看不到回報呢?”那我問問這些一直努力卻沒有得到回報的同學(xué):“你們有拼盡全力嗎?假如你們已經(jīng)盡力了,那我告訴你們,默默的等待,默默的忍耐,相信付出總會有回報,你一定是高考中那匹脫穎而出的黑馬!
同學(xué)們,我們的每一天都充滿了期待,你們期待成功的每一天都充滿了一種叫做忐忑的幸福。人生這么短,我們就選擇做這種又熱情又盲目的傻瓜,永遠年輕,永遠熱淚盈眶,永遠相信夢想,永遠相信努力的意義。遺憾比失敗更可怕,一個不成功的人生只是不完美,但是它完整。一個奮斗的人生才是無悔的人生。
也或許有的同學(xué)想說我的人生才剛剛開始,我還有大把的時間可以揮霍,我還沒開始真正使勁呢!那些覺得自己時間多的同學(xué)們,我想也許你的時間并沒有你想象的那么多,那我們就來做一個投射測驗來看看你的人生到底還剩多少的時間,這個測驗叫做撕紙人生。
請大家拿出你們手上的那張紙,在紙的邊緣撕下寬度約一厘米的一個長條,將這張長條分成十個小格子,在第一個格子寫上1第二個格子寫上2直到第十個格子寫上10.下面請大家認真面對你面前的這張紙條,面對著你人生中的十個格子。假如一個格子代表十年,那么命運的齒輪賦予大家100年的生命。第一步將你年齡前的紙條撕掉,假如你15歲,你就撕掉第一個十年和第二個十年中的一半;第二步假設(shè)你可以活到多少歲,就將你活到的年齡后面的紙條撕掉,假如那你可以活到八十歲就將最后兩個格子撕掉。現(xiàn)在大家看看自己還有多少時間。最后將你的紙條分成三等分,撕掉最后三分之一,因為你的人生有三分之一的時間都在睡覺,F(xiàn)在看看自己的手中的紙條還有多少,看看自己的時間還剩多少。面對自己的紙條想想你還有多少的夢想沒有實現(xiàn),你還有多少的時間可以陪伴自己的父母,你們的父母又有多少的時間可以陪伴你們。有同學(xué)拍著胸脯說:“我要掙很多錢給爸爸媽媽買大房子住,開車帶他們?nèi)ヂ糜!”但是你們還有多少個十年可以拿來奮斗啊,又有人告訴我說:“老師,沒事,我時間還多著呢,我還能在玩好幾年呢”同學(xué)們,沒多少時間了,不要在浪費時間,虛度光陰了,現(xiàn)在不拼搏要等到什么時候,等到我們老了嗎,等我們爸媽都老了嗎?
同學(xué)們,現(xiàn)在請大家閉上眼睛,舒服的坐在椅子上。我們都是人,是人就會有心,只要是心就要懂得感恩,感謝我們的爸爸媽媽,感謝我們的老師,因為他們從來沒有放棄過我們,盡管我們學(xué)習(xí)不好,我們不聽話,我們一次次讓他們失望,但他們從來沒有放棄過我們。就算有一天我們自己都覺得自己不行的時候,他們?nèi)匀桓嬖V我們,兒子你真棒,女兒你一定行,孩子,老師相信你!就算有一天你自己都不相信自己了,我,你們的老師,你們的父母仍然會選擇相信你。
感謝那些對你們不離不棄的人,在你一無所有的時候,他們?nèi)匀贿x擇在你們的身邊和你們并肩作戰(zhàn)。感謝那些幫助過我們的人,感謝那些激勵過我們的人。你們終會有一天離開校園,離開這個養(yǎng)育你的地方,感謝這個地方珍藏了我們最寶貴的三年,在這里我們認識了我們最好的朋友,在這里我們哭過,笑過。感謝這里的一草一木,感謝這里的每一處風(fēng)景,感謝我們的桌子,我們的椅子,感謝我們的黑板,我們的教學(xué)樓,感謝我們握在手中的筆,感謝我們的課本。真心的對他們說一聲,謝謝!謝謝老師的教誨,謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鞭策,謝謝朋友的鼓勵。有這么多人和我們并肩站在一起,我們不孤單,我們更不可以輕易說放棄,我們可以失望,但是不能絕望。我們不怕千萬人阻擋,就怕自己先投降。
同學(xué)們,睜開眼睛,看看你的未來是什么樣子,是一片光明還是一片迷茫,想想你以前走過的路,是一帆風(fēng)順還是遍布荊棘。最美的愿望,一定是最瘋狂的,就這一次,為自己瘋狂,一次就夠了。
同學(xué)們,天生我材必有用。無論你的過往有多混沌迷茫,無論你的曾經(jīng)有多桀驁不馴,我們都不去管它,那一段時光叫過去!我們能抓住的,能創(chuàng)造奇跡的時機是現(xiàn)在,是現(xiàn)在的每一分,每一秒!是身邊的資源,是身邊的樸實校園、老師同學(xué)。最后的最后,我請所有的同學(xué)都在心里默默地制定一個目標,制定一個自己前行的航向,跟著老師大聲的喊出“我能行!”。
感恩類的演講稿 篇3
尊重的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來源于高二(1)班的李秀堅。最先我想感謝今日讓我可以站在這兒報名參加本次主題活動的任何人。我今天演講的主題風(fēng)格是感恩之心。
有些人說,心懷感恩是人的天性。中華民族民族有很多的中華傳統(tǒng)美德,像忠誠報國志、勤勞勇敢、尊敬老人、團結(jié)協(xié)作但我覺得,心懷感恩也是一種美德。感謝父母,感謝培養(yǎng)了大家,給了我們愛的老師,感謝給了大家專業(yè)知識,感謝教大家人生道理的盆友,在風(fēng)雨中等待,給與大家最真摯的友誼。
感謝老師,在人生的十字路口,是老師擺脫了兩手的激情,所以我們在猶豫和毅力,在思考中保持清醒。是老師讓我們看到了一望無垠的天上,是老師讓我們看到了微波粼粼的海洋。在人生的在旅途,是老師豐富多彩了大家的內(nèi)心,開發(fā)設(shè)計了大家的智商;為大家引燃了期待的'光輝,讓我們插到了理想化的羽翼,讓我們暢游在書海里。在我們變?yōu)闀秤卧谔炜罩械纳n鷹,在我們變?yōu)閿[動在大海底的蛟龍圖片,這全是老師的貢獻,不為人知育出桃李滿天下,赤忱熱血鑄就棟梁之材興中華民族。您的養(yǎng)育恩,大家將銘記在心,因此 我們要認真來感謝您我非常尊敬的老師。
感恩父母,父母的關(guān)懷是最不求回報的,讓母親的乳汁離開被子,牽著父母的心,邁出人生的第一步。在父母體貼入微的關(guān)愛中健康成長,父母不知道為大家花銷了是多少心力與汗液。始終我還還記得,在我肩膀的兩手,風(fēng)過的情況下有多么的濕熱;始終我還還記得,伴我成長的身影,用你蒼桑的時光,換我一生的幸福快樂、開心。父母的愛,柔柔似水,輕輕地似夢,低沉寬闊,恩重如山,對這類比天高,比地厚的養(yǎng)育恩,大家又能感受是多少呢?大家又能回報是多少呢?
感謝朋友,大家常說,老戰(zhàn)友與同學(xué)們的愛意是世界最真摯最永恒不變的友情,大家有著其一,難道說大家不應(yīng)該覺得幸?鞓穯幔咳松臅r光是一串真珠;悠長的時光是一組曲子,而同窗好友友誼是在其中最燦爛的真珠,最精彩紛呈的協(xié)奏曲。兩年,盡管僅有短短一瞬間,可我們一起演唱友好、演唱期待、演唱努力、融入了深情厚意。晚霞中,大家攜手并肩入校;落日中,大家攜手并肩回家了;課堂教學(xué)上,有大家互幫互助的影子,操場,有大家快樂的蹤跡多少個愿君安好,沉定了大家。
涌泉相報,當(dāng)感恩圖報!
我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的朋友,感謝身旁全部的人,感謝她們要我有著一顆熱情感恩之心。
心懷感恩,從彼此學(xué)起!由心學(xué)起!
感恩類的演講稿 篇4
春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。這首詩生動地說明了老師無私的奉獻。是的,晚上,誰在燈下批改作業(yè)?白天,誰即使感冒也堅持工作?老師無時無刻不在燃燒自己。是老師為我們這些小孩子撐起了藍天!
我們是從懵懂的少年一步步成長起來的。這是誰的功勞?我們已經(jīng)從牙牙學(xué)語變成了滿篇詩章。這是誰的功勞?對,還是老師。他讓我們從無知走向知識的.豐富,最終讓我們成功走出校園,踏上了自己的人生旅程。
還記得5.12地震嗎?有多少學(xué)生是被老師保護起來保命的!人民教師譚千秋用自己的血肉守護著他手下的四個學(xué)生。多么感人的一幕!
老師,他把光明留給了我們,把一生都奉獻給了我們,但是他的青春卻像粉筆一樣漸漸消逝,他在完成工作后突然離開了。除了白天,他們什么也沒帶,但他們把知識留在了各處。
當(dāng)我們給父母端上一杯茶時,我們也應(yīng)該認為我們也應(yīng)該給親愛的老師端上一杯茶。是的,我們不要忘記,我們身后還有老師在默默的為我們奉獻!
一顆感恩的心,一顆真誠的心,一些實際的行動,都是我們應(yīng)該做的感謝老師的事情。讓我們行動起來,感謝老師們的杰出成就。
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