競聘中層崗位演講稿

時間：2023-06-17 21:02:00 演講稿我要投稿

競聘中層干部崗位演講稿推薦度：
中層崗位競聘演講稿推薦度：
企業中層崗位競聘演講稿推薦度：
銀行中層崗位競聘演講稿推薦度：
學校中層崗位競聘演講稿推薦度：
相關推薦

競聘中層崗位演講稿9篇

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在我們平凡的日常里，我們都可能會用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的競聘中層崗位演講稿9篇，希望對大家有所幫助。

競聘中層崗位演講稿9篇

競聘中層崗位演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委：

　　你們好！

　　今天我非常榮幸地在這里參加公司管理崗位競聘演講，心情十分激動。我十分珍惜這次的競聘機會，無論競聘結果如何，我認為能夠參與競聘的整個過程其本身就意義重大，并希望能通過這次的競聘鍛煉，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。

　　我競聘的崗位是實業公司勞務管理業務主辦。我的匯報分為以下三個部分：自我介紹及工作回顧；對競聘崗位的工作思路與工作目標；我的競爭優勢。

　　一、自我介紹及工作回顧：

　　我叫競聘演講稿，出生于1972年2月，現年43歲，大專學歷、中共黨員，現任X公司綜合業務主辦。我1991年9月參加工作，分配在微波站。在此期間，我潛心鉆研微波業務技術，業務處理能力飛躍發展，很快成為技術骨干，多次在搶通電路中發揮重要作用，連續幾年都被評為省微波通信局的先進生產者，先后擔任副班長、班長職務。并在微波局舉辦的技術比武中獲得了第一名的好成績。

　　1995年元月我被調到微波站從事會計工作。從此，我由一名生產技術人員轉變為一名管理人員，崗位的更新，需要觀念的更新、知識的更新，而且管理崗位對人素質要求更高，知識更全面。于是，我參加了河南省郵電學校計算機應用專業中專班和信陽師范學院財務會計專業大專班的函授學習，并以優異的成績拿到學歷證書。

　　20xx年11月由于工作需要，我又被調到XXX微波站，繼續從事財務管理工作。由于我在工作中兢兢業業，求真務實，業務精煉，多次受到上級機關的表彰和財務主管部門的好評，于20xx年12月光榮的加入中國共產黨。20xx年3 月獲得400多名微波員工中唯一一名省公司先進個人。在這次薪酬制度改革中被定為分公司綜合業務主辦。

　　二、對應聘崗位的工作思路與工作目標

　　1、做好全市勞務工的管理，盡快掌握有關勞動就業、勞動管理的法規、政策，利用FOXPRO建立勞務人員信息數據庫，建立健全各種檔案以及信息資料，如招聘、解聘、工資管理以及健康檔案、社會保險等，對勞務人員進行計算機規范化管理，所需數據、報表及分析資料都由計算機自動生成。

　　2、在服務公司的領導下，完善勞務用工管理辦法，對現有勞務工進行一次徹底的清理整頓。轉變人力資源管理觀念，即由傳統的人事管理轉變到以崗位管理為主，開展定員定額，核算各單位人工成本。要經常深入基層調研，開展工作分析，及時取得第一手資料，適時提出關于勞務工管理辦法、用工數量以及人員最佳分布等合理化建議，為領導決策提供依據，合理配置人力資源，做到人盡其才。

　　3、定期組織對委代辦員工的教育培訓，提高他們的綜合素質，建立一支有戰斗力、勞動生產率極高的委代辦員工隊伍。逐步推行部分崗位勞務人員持證上崗制度。鼓勵和支持勞務工參加職業技能鑒定，對取得職業技能鑒定證書的，建議增加崗薪工資。此項措施可以激勵員工主動提高業務技能，更好的為企業服務。

　　4、可以考慮建立為所有委代辦人員交納基本養老保險金、醫療保險金制度。這樣可激發了他們工作的積極性，解除他們的'后顧之憂，讓他們感到老有所養，更加忠實于我們的企業，防止人才流失。

　　5、逐步規范勞務工的使用。在有可能的情況下將所有在用的勞務工全部交由市勞動就業部門管理，勞務工與市勞動就業部門建立勞務關系，再由市勞動就業部門向我公司提供勞務用工。隨著企業的發展，勞務工的使用和辭退將經常發生。勞務工勞務關系的改變，避免了企業在辭退勞務工等方面可能出現的糾紛。使勞務工管理工作逐步走向健康發展之路。人是最寶貴的財富，人是企業興盛與否的決定性因素。我公司現有各種勞務人員一千余人，這么大的一個群體，只有充分調動他們的積極性和創造性，建立一支充滿活力的勞務工隊伍，我們的企業才能充滿活力，才能不斷向前發展。

　　三、我的競爭優勢：

　　我競聘勞務管理業務主辦，如果說有什優勢的話我認為有以下兩點：一是我具備較高的專業文化知識，在財務管理和計算機方面比較精通，有近九年的管理崗位工作實踐，熟悉電信系統現行的勞動工資的各項政策和規定，有一定的人事、工資管理經驗，這對競聘崗位中的人員管理、核算、統計和報表都會有很大幫助，政治上、思想上、業務上、管理上正在一步步走向成熟。通過認真的學習，我相信我會很快掌握有關勞務管理的政策和規定，做好勞務工管理的各項管理工作。二是我比較年輕，現年31歲，精力充沛，處于人生的黃金階段，并具有較高的辦事效率，對于工作有雷厲風行的作風。我敢于創新、思想敏銳，善于接受新事物，并能根據實際情況，大膽設想管理方法和改革方案。能認識自身的不足，勤奮好學，不斷提高自身素質，我目前仍在不斷學習，現正在河南大學參加專升本函授學習。

　　綜上所述，我有信心、有能力做好競聘崗位的工作。如果競聘成功，在今后的工作中，還一定加強自身業務學習，不斷提高自身素質。我想，只要有強烈的工作責任心和事業心，我會很快適應新的工作崗位，我會積極向老同志學習好的管理經驗，克服自身不足，成為一名合格的管理人員。

　　謝謝大家！

競聘中層崗位演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　懷著對事業的無比熱愛和滿腔赤誠，今天，我再一次走進了競聘的考場；帶著些許的忐忑和斗膽，我再一次鼓足勇氣面對各位領導各位同事關注的目光。第二次走上競聘的講臺，我的心情有些復雜。記得一年半之前，我在領導的鼓勵和同事們的關心下，帶著感恩

　　和回報的心情走到了這里，并把它看作是面對新生活的開始。以后的日子里，我把這種感恩和回報化作我新生活的動力，更化成了更為忘我的工作。所以，今天，我又來了——以誠懇的心態接受大家的選擇和檢驗，也把它當作對自己努力工作的一種檢閱。希望經歷風雨后的我帶給大家的是一個更加真誠與執著，更加堅毅與成熟的我。

　　借今天參加中層領導副職崗位競聘的講臺，我想趁此機會向大家匯報一些我的想法。

　　對中層領導副職崗位的理解，我的認識是：中層副職領導應當既是通曉某項業務的骨干，又是能為主要領導獻計獻策推動全面工作的得力助手；既是推進業務進程的組織者指揮者，又是積極投入實際工作的參與者；既要明確職責，協調好與正職領導的工作關系，當好參謀，又要通過溝通和調節處理好與部門與下屬的關系，成為橋梁與紐帶；既要能當好助手，又要具備獨當一面的基本素質。總之，要做到盡職不越權，幫忙不添亂，補臺不拆臺；要擺正位置，當好配角；胸懷大局，當好參謀；服從領導，當好助手。

　　基于對中層副職崗位的上述理解，我感到自己參加今天的競聘尤其是參加辦公室副主任崗位的競爭還是具備基礎條件和一定優勢的。

　　一方面，我有在該崗位經過五年鍛煉的經歷。辦公室作為分局的重要職能部門，承擔著指揮與協調、管理與服務、參謀與保障的多項職能，對副主任崗位提出了較為綜合的能力和素質要求。而我近年來的工作經歷使我在各方面都得到了磨練和提高。如業務工作方面，我先后聯系過某某和某某部門，對基本業務和工作流程比較熟悉；在文字能力方面，先后在研討會中獲得論文二、三等獎，文字能力方面有較大提高，得到領導和同事的肯定；通過籌辦分局多項外事活動的會務、場務工作，在領導的指導和幫助下，組織能力、協調能力、統籌安排事物的能力得到了培養；管理能力方面，由于情況組崗位工作繁多，我始終將把握工作的輕重緩急、分清主次作為自我管理的主要內容，工作節奏把握得當。同時能較好地領會各級領導的.管理理念，并在長期的工作中積淀了一些自己的想法，希望能夠付諸實施。

　　另一方面，自身具備的一些習慣、品質和操守是我與生俱來的財富。第一批入團、入黨培養了我堅定的政治信念和覺悟；長期接受的正規教育和天生的稟性使我擁有了足以使人放心的認真負責、一絲不茍的工作態度；一系列的工作經歷，特別是長期學生干部的歷練使我比同齡人更早地鍛煉出比較完備的組織能力和規范有序的工作習慣；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，從業十年來，我始終以能吃苦、能忍耐、能戰斗、能奉獻作為做好工作的基本品質；我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，能夠以身作則、誠信為本、求真務實。當然，最核心的是我熱愛工作，極大的工作熱情，使我毫不疲憊地投入每一次工作，并且竭盡所能地努力進取。我希望通過自己的努力和工作一同進步，一同步入值得期待的新時期。

　　如果說這次我能有幸走上領導崗位，那么我將為自己準備兩支筆。一支筆寫快樂，一支筆記煩惱。我期盼快樂，但不害怕煩惱，因為戰勝煩惱才能孕育新的快樂。一支筆寫成功，一支筆記失敗。我渴望成功，因為成功是對自己能力的最好證明。但我也知道失敗乃成功之母的道理。一支筆寫他人，一支筆記自己。任何一份成功都不可能源于一人，所以，在人生這本書上，不僅該記有自己的夢想與輝煌，也不該忘記他人的價值與奉獻。

　　如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以明確“兩個服務”為根本，一是始終圍繞主要工作，緊跟形勢的變化與要求，為發展大局服務；二是為身邊的同志們服務，努力營造寬松、和諧、愉快、信任的工作氛圍，增強集體的吸引力、凝聚力和戰斗力。

　　如果說我能有幸走上領導崗位，那么，我將以努力實現“三個轉變”為切入點，在工作方式上，要從簡單的按要求完成任務向吃透精神，細化意圖，承上啟下上轉變，提高工作質量和效率；在業務指導上，要從只完成具體事項向既要做好具體工作，又要多從工作制度上、工作方法等更高層面的思考上轉變，體現指揮室在各項業務中的指導效能；在工作狀態上，要從被動的接受工作向主動發現問題、提出問題、研究問題、解決問題轉變，發揮指揮室的參謀智囊作用。

　　簡而言之，要以自身的行動感染人，要以共同的目標團結人，要以科學的管理激勵人，“以為爭位，以位促為”，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。

　　最后，我想說的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。我提議，讓我們用掌聲祝福所有參加競聘的同志們，更祝福我們的大家庭在我們的攜手中擁有更燦爛的未來！

　　謝謝大家。

競聘中層崗位演講稿篇3

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　興能有機會這次競選，我要感謝組織給了這次展示自我、檢閱自我的機會；感謝的和信任、感謝同志們的支持和鼓勵，讓我有信心勞動和社會保障服務中心主任一職的競選。

　　我叫xx，現年34歲，本科文化，xx年12月參軍入伍，xx年xx月從部隊轉業分配到xx鄉工作，在近兩年的里，主要全鄉地氟病防治工作和協助黨政辦公室的日常工作，在近兩年工作中，讓我更多機會接觸到更多的，了對當地生產生活的。

　　我也生長于貧困家庭，我體會到了貧困帶給的種種心酸，更能體恤貧困帶給的諸多疾苦，艱辛的成長經歷和十二年的軍旅生活鑄就了我堅毅的品格和韌性。

　　我站到了新的起點上，讓我有機會我的潛能，地為全鄉服務，我是個不喜歡說的人，也免俗，我有幸當選，我將從幾個工作：

　　一、學習政治理論，知識，政治，提升個人綜合素質和為的服務意識。勞動法律法規的`學習，一名合格的勞動和社會保障的服務員。學好讀透法律法規，弄清勞動和社會保障的政策精神是工作的前題，為全鄉政策咨詢和法律咨詢便利，大家法律手段保護自身合法權益。

　　二、勞動就業情況調查，籌建我鄉勞動就業情況數據庫。

　　從第六次全國人口普查情況看，xx鄉總人口2.7萬多人，農村人口占98在上，而農業人口中60外出務工，這人又大多是以技術含量低或體力勞動為主。籌建勞動就業情況數據庫顯得必要。

　　是多種、多種渠道調查和在外負工人員的工作情況、勞動技能、工資收入等，對我鄉總體情況心中有底；是新聞、網絡等媒體全國各地的用工需求，為全鄉信息，勞動輸出和。最后要籌建勞動就業咨詢中心和中心，平臺為信息支持和資源共享。

　　三、多種，教育下崗、失業人員轉變就業觀念，就業活力。

　　科學技術的發展，對各個領域勞動就業人員的要求越來越高，的知識和技術沒法社會需要，勞動技能培訓迫在眉急。

　　在時機，現有政策的有利條件，有性地分類片組織免費、、職業技能培訓和就業前培訓，大家傳幫帶，勞動整體就業技能，并培訓后人員，對接用工和地區，下崗職工、大中專畢業生、農村富余勞動力轉移和推介工作，為求職者就業機會。

　　四、宣傳，xx鄉勤勞的、純樸的民風報紙、網絡等媒體宣揚出去，讓外界對有更多的認識和，xx人的社會形象，的用人的信任，贏得更多人的尊重和理解。

　　五、新型農村合作醫療制度宣傳，讓全鄉更認識到新型農村合作醫療的好處，讓大家病醫，并便利條件，讓大家不再看病難、報銷費用更難的情況。

　　六、為農村人員創業、農村養老保險，是村干部養老保險的辦理條件，政策宣傳和幫助，后勤保障。

　　自已從事保險銷售時所學的商業保險知識，為大家咨詢服務，讓大家對商業保險有個清晰認識，在條件充許的情況下為的養老補充。

　　七、組織維權力量，對外出務工人員或本地務工人員的法權益遭受不法侵害的情況要堅決打擊和制止，措施合法權益。

　　最后，我要里感謝在座的各位和同事們，在我到xx鄉工作的近兩年的中，是您們教會了我，讓我懂得了該怎樣工作、怎樣學習；是您們的情懷深深感染了我，讓我學會了感恩；是您們的和支持讓我此時有幸參加演說，這必將是我干好工作、戰勝的動力源泉，感謝您們！

　　最后結果如何，我衷心的祝愿您們在今后的日子里都想要的生活，家庭幸福美滿！

　　謝謝大家！

競聘中層崗位演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次小學中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的.鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　我今年31歲，北京大學本科學歷，教育管理專業，現為骨干教師。

　　今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。

　　第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。

　　第二，我勤謹務實，教學業務技能扎實，并且具有豐富的教學管理經驗。

　　第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。

　　如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：

　　第一，立足崗位，積極服從安排。

　　第二，圍繞中心，工作統籌開展。

　　各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學的成長與發展貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

競聘中層崗位演講稿篇5

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好！

　　兩年前，我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上，競職校領導中層副職的工作崗位，有幸得到大家的支持，成功上崗。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，我今天競職的依然是校領導中層工作崗位！

　　從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第一線，擔任四個班的思想品德課教學工作，同時兼任學校中層副職。在學校領導、中層正職的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部擔任副主任以來，我主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業班，面臨升學，無論是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，給班級管理和課堂教學帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學和日常管理工作，另一方面著重做好學生的思想工作，通過課堂教學的滲透，召開各種各類學生會，以及個別談話等方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為學生的學習和教師的教學做好優質服務。

　　盡管這屆畢業生的生源并不好，但是這屆學生基本穩定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去年有較大突破，特別是西教學部超額完成學校的既定目標，給家長、學校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協助西教學部王主任做好整個西教學部的紀律和衛生工作，堅持紀律和衛生的日常檢查，督促學生遵守學校的各項規章制度；整頓西教學部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。

　　當然，由于個人能力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、體貼不夠，或者出現一些言差語錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

　　一、我對中層副職的認識和打算

　　學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達，做好工作的落實。要以學校的發展為根本，對上甘當信息源，當好建議者、執行者和補救者。按照既定方針辦，按照現行制度辦，堅決執行校長會決議，不推諉不扯皮；以絕大多數群眾的正當利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協調好關系，避免和減少矛盾。

　　如果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的'特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學質量做出自己的貢獻。

　　1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本，也是一個領導干部扎根實踐，了解、團結群眾，遵從教育教學規律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學習不放松，不斷學習先進的教育教學和管理經驗，做到德才兼備，與時俱進。

　　2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結全人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。

　　3．確立服務意識，管理工作以服務教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學方面取得一定的成績，先后獲得xxx等榮譽，對教育教學也有了自己的理解和認識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務，帶動和幫助大家在教育教學中取得更大的成績。

　　4．倡導民主作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

　　各位領導、老師，如果大家繼續信任我，我將有信心、有決心做好學校中層副職工作，與大家共創美好的未來，迎接墨子中學輝煌燦爛的明天。當然，如果我的工作不能得到大家的認可，我也將繼續做好自己的教學工作，畢竟抓好教學才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責并真誠地與人合作；也許我不是最出色的，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務……我將盡最大的努力為各位領導、老師服務，最后我真心地希望各位投我一票！

　　謝謝大家！

競聘中層崗位演講稿篇6

尊敬的各位領導、回中家人們：

　　大家下午好！很榮幸能夠參加級部副主任的競選，希望大家支持我,謝謝！。

　　我叫韓xx，20xx年畢業于xx師范大學數學系，十多年實際工作的歷練，使我增長了知識和才干，讓我從青澀走向成熟，同時也取得了一點成績，曾連續兩屆獲得“xx市名師”稱號。20xx年被評為xx市優秀班主任。學校也多次給予我“十佳班主任”、“十佳教師”、“高考功勛班主任”、“高考功勛教師”等多種榮譽稱號。

　　十多年的班主任工作經歷讓我受益匪淺，積累了不少管理經驗，學校設置的各種班型我都帶過，對各種情況的處理和決定很好的鍛煉了我的管理能力。令我欣慰的是十多年來，我還沒有職業倦怠，我熱愛三尺講臺，熱愛我的學生，熱愛我們的回中。作為一個回中人，我渴望我們學校的社會地位越來越高，我們的老師能得到更多的`社會尊重，為此我愿意付出我最大的努力。

　　級部副主任工作對我來說是全新的，如果我能當選我將從以下幾個方面開展我的工作：

　　一．服從領導、聽從指揮

　　一個能戰斗的領導集體必須是一個團結的集體，我一定會以“和諧、團結”為原則聽從學部領導的指揮，全力協助好年級部主任的工作，出謀劃策，勇于擔當。

　　二．以身作則、做好表率

　　“己所不欲，勿施于人”，作為領導我愿意以身作則，做好表率。借助學習衡水的東風，我會繼續努力做好自己的班主任工作，掌握學生的第一手材料，引領班主任老師大力開展激情教育，逐步讓我們的學生也奔跑起來，從而抓住小時間，成就大未來。在教學業務方面，我會認真教書，全情投入，做好各位老師的模范帶頭作用。

　　三.真心付出、做好服務

　　我把自己的位置定位為“服務員”，積極了解和關心老師們的需求，不怕啰嗦，不怕麻煩，多干實實在在的事情，努力為老師們做好服務。并和各位老師有效溝通，做好信息的收集和發布，讓老師們及時了解相關信息，理解學校的工作意圖，從而調動老師的工作積極性和創造性，盡快形成一個團結協作的戰斗集體。

　　各位領導，請監督我，支持我。讓我們齊心協力、共同奮斗，一起迎接回中更加美好的明天！再次向大家表示感謝，謝謝.

競聘中層崗位演講稿篇7

各位教職工:

　　大家好！我于1992年畢業并分配到**中學工作，至今已12年。我熱愛本職工作，忠誠于教育事業，工作認真負責，長期滿負荷甚至超負荷工作。連續多年擔任班主任工作，于**年9月起擔任年級組長。平時能全身心投入到工作中，犧牲休息時間，經過多年的教學實踐，積累了一點教學經驗，有了自己的一套做法，在班級管理中，注重創設民主的環境，著力培養班干部獨立工作的能力，形成了和諧、團結、進取的班風，**年至**年，我帶的高二（2）班連續被學校評為五星級團支部，**年所帶的高二（4）班被學校評為“文明班集體”和“優秀團支部”。可以說，是**中學這片沃土培養了我，在學校需要充實中層隊伍的情況下，希望能夠為學校的發展建設貢獻一點自己的力量。

　　中層副職是學校領導與廣大教職員工之間的紐帶與橋梁，作用是服務于教育教學管理，更多地是要盡義務。

　　如果我能當選，將在做好自己本職工作的'基礎上，

　　一方面，圍繞學校的辦學目標，貫徹落實學校制定的大政方針與政策。配合政教主任的工作，在做好各項常規工作的基礎上，探索新時期德育工作的新路子，積極開發學生的德育潛能，注重引導，培養學生自主、自立、自強、進取的良好習慣，更好地服務于學校的教育教學工作。

　　另一方面，經常了解教育教學過程中出現的各種情況與問題，與大家一起研究探討各種問題的根源，尋找解決問題的最佳途徑。

　　如果能當選，我會一如既往地做好自己的本職工作，以身作則，率先示范，并接受大家的監督，虛心聽取大家的意見和建議。當然，如果不能當選，表明我還存在不足，還需要進一步改進與完善自己。

　　最后，對學校創設這樣一個讓青年教師展示自己的環境與機會表示感謝，對長期以來關心并支持我的廣大教職員工表示衷心的感謝，也希望在今后的工作中繼續給予我關心與支持。

競聘中層崗位演講稿篇8

尊敬的各位領導、同志們：

　　大家好！

　　今天能走上這個講臺，我由衷感謝院領導和全體同志為我提供這個展示自我、接受考驗的平臺，此時此刻我心潮澎湃。參加這次競爭上崗有兩個想法：一是積極參與這項改革工作，二是想借本次機會增進一下各位領導和同志們對我的了解。

　　我出生于1974年2月，大學本科學歷，1995年進入堯都區法院工作以來，先后擔任執行庭書記員、助理審判員，20xx年被堯都區人大任命為審判員至今。期間，在山西師范大學進修獲得學士學位，20xx年參加了中國政法大學研究生課程班的學習。

　　從學校畢業來到法院工作的十幾年，各位領導和同志們給予了我莫大的支持、關心和鼓勵，使我在法院的審判工作中能夠信守“公正司法，一心為民”的宗旨，積極學習法律知識，虛心吸取經驗教訓，認真做好本職工作，耐心處理民事案件，在各方面均取得了長足的進步。20xx年共辦結各類民事案件93件，一次調解成功率為80％，并先后獲得堯都區“十佳女法官”、“婦女兒童維權衛士”等榮譽稱號，20xx年5月當選為堯都區政協委員。這些都離不開身后那些默默支持和關心我的領導和同志，在此對他們表示深深的謝意！

　　法院是一個成就事業的廣闊舞臺，更是一個為民服務的神圣殿堂。如果把法院當成一名樵夫，那么業務人員將是樵夫手里的砍柴刀。是先砍柴還是先磨刀？我認為，應該先磨刀。有人說法官不學習，等于國家沒有法律，這話一點不假。因為每一部新法規的頒布實施，都要看法官的掌握程度以及應用程度。通過深造獲得本科學位后，我還自覺加強自身修養，先后參加了由市中院組織的《民法》、《物權法》等專項法律審判業務的培訓。通過培訓學習，增長了專業知識，提高了職業素養，拓寬了工作視野，也增強了參加本次競選的信心和勇氣。

　　有了鋒利的刀刃，又怎么去砍好柴呢？民事審判工作的特殊性決定了我工作的大部分內容是一些瑣碎、繁雜的事務性工作，雖然看起來微不足道，但對于需要公平、呼喚正義的老百姓來說，則是影響其一生的大事。作為一名當代的法官意味著要堅守公平正義。“輕舌搖動是非立斷，朱筆一落生死攸關”，職業的特殊性和重要性又決定了實現公平正義是法官最基本的任務。我常常在大廳里的接待室看到如同我父輩、兄輩的人，他們飽含滄桑的臉上寫滿了家人殷切的期盼與訴訟路上的艱辛。此時，我內心便升華著一種對法官職業的莊嚴神圣感和不負人民重托的強烈責任感。十幾年來，我時刻本著“以情動人、以理服人”的工作原則進行審判，從未出現過因主觀上不重視而使工作出現紕漏的情況，做到快審快結，公正公平，努力做人民滿意的審判員。

　　十幾年的辛勤工作讓我深深懂得，“司法為民”就是要求我們有“將心比心，推己及人”的仁者情懷，就是要求我們用司法的人性與溫度去感召當事人。正因如此，我深深的體會到審判工作在法院工作中的重要性。在工作中我嚴肅執法、文明審理，只要工作需要我都能夠做到不計代價，責無旁貸的去承擔。十幾年來的審判工作，我積累了豐富的工作經驗，在審判實踐中不斷提高自身運用調解方法解決糾紛的能力，真正做到會判也會調；既能貼近群眾，會做群眾工作，也能熟練運用法律，熟練駕馭庭審；工作藝術大大提高，使我在處理案件時游刃有余，為我從事更為艱巨的工作奠定了基礎。

　　法院成就了我的人生夢想，培養了我的堅強意志，增強了我的競爭意識，更塑造了我執政為民的信念。如果我能夠得到領導和同志們的支持和認可，我將積極投身創建和諧法院的偉大潮流中，為促進社會和諧打下堅實的基礎。

　　我將，清正廉潔，務實高效，擺正位置，協助正職，堅持“公正司法，一心為民”指導方針，從三個方面著力抓各項工作：

　　一、抓創建庭室機關的和諧，通過抓精神文明建設，樹立正氣，創造和諧氣氛，營造和諧環境，打造一個辦案講文明，辦案講公正，講和諧的人民法院，成為公正司法一心為民的陣營。

　　二、抓法法官隊伍素質建設，加強法官的法治理念教育，樹立法官的司法信念，公正信念，加強和提高法官的政治素質和業務素質，建立一支思想過得硬、政治素質高、業務精通、紀律嚴明、執法嚴格的法官隊伍，實現法官與當事人、人民群眾的和諧。

　　三、全面打造建立一支為促進社會和諧提供優質、高效的服務隊伍。在庭長的帶領下，多辦案，辦精品案，同時在立案、信訪、申訴、檔案等方面的.工作標準都要定位在促進社會和諧上，使法院全方位與當事人、人民群眾密切聯系，形成服務和諧社會的整體格局。

　　美國一位著名的法官曾經有過這樣的感嘆：“當我回頭看世界上的各種職業時，只有法官的職業讓我心動和感激，她有智者的淵博，有上帝的仁愛，有父親的慈祥。我選擇了法官職業是我一生中做得最好的事”，我們可以從這段話中聽出一位法官由衷的自豪。是的，法官這個職業也是我踏上社會獲得的最有價值的財富。

　　為這塊我們深愛的土地撐起一片法治的天空，是我們當代法官的終身使命。如果我不能走上我所競爭的崗位，我會繼續加倍努力工作，不斷提高自己的能力和水平，繼續為我院的全面建設做出自己的貢獻，在此我誠懇地希望得到大家的支持和認可。

　　謝謝大家！

競聘中層崗位演講稿篇9

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　今天，我能夠參加中心小學中層崗位的競聘演講，給大家匯報我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。

　　首先要感謝xx市教育局、xx鎮黨委政府，是他們在改革開放的新形勢下，繼續深化人事制度改革，為我創造了這次演講的機會。我還要感謝在座的各位領導和同仁，是你們長期以來對我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅實。

　　曾經聽到過這樣的一個比喻：做一名優秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學業務；第二張牌是優異的班級成績；第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評價一個處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個測評，我的這張牌到底能有幾點？是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k？

　　第一張牌：教學業務

　　經過十八年的積淀，我已經具備了比較扎實的教育教學基礎理論知識和比較豐富的教育教學經驗，擅長于中高年級的語文教學工作，被榮幸地評為海門市小學語文學科帶頭人。在語文教學研究的過程中，我算是一個有思想的人。多次在海門市級的語文教導主任會議上發言，贏得了與會同志的好評。XX年，應邀參與小學畢業考試的命題工作，使我的業務鉆研水平又上了一個新的臺階。近三年，我的課堂教學也得到了較好的發展，多次執教海門市級的公開課，參加海門市南通市的優課評比，取得較好的成績。回首過去的奮斗的十八年和取得的成績，似乎耗時太長，由此看來，我還不能算是一個勤奮好學之人。我將繼續以“南通市骨干教師”為新的目標，進一步加強學習與思考，努力提高自己的教學業務水平。

　　第二張牌：班級成績

　　“全身心地帶好一個班級”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復雜，如何提高班級的教學質量？“追求效率”“每天上好一節課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認真上課，及時批改與反饋成為我每日帶班的工作重點。大家知道，語文對于孩子來講是一門復雜的綜合的學科，需要花費較大的精力。如何達成輕松語文，讓孩子真正愛上語文呢？長年以來，我的語文課堂努力體現三個關鍵詞“簡約、扎實、有趣”。實踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級中出現了一大批熱愛語文的孩子。他們為班級成績從下游走向上游奠定了堅實的基礎。他們所寫的習作有30多篇得以公開發表。對于差生，我是加倍地關心，上學期，我放棄了所有的午休時間，為個別學生補課，使他們在畢業考試中取得了滿意的成績。我不敢保證：我所帶的班級成績一定會很優秀。因為影響學生成績的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會以十二分的工作熱情，對待我所帶的班級。

　　第三張牌：教學科研

　　經過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學科研能力，也使學校的科研課題研究走上一個新的臺階。在教學研究的同時，我能勤于筆耕，有十五篇論文發表于省市級刊物，特別是近期的兩篇文章發表于《上海教育科研》和《語文教學通訊》，這是兩本影響力很大的全國中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得省、市級評比等級獎。雖說每學期，我的文章均能發表或獲獎，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強，很多時候，我有了很好的研究內容，但礙于時間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭有更好的作品得以發表。

　　各位老師，剛才的三張牌呈現的是一個普通的一線教師，今天，我所參與的是“中層競聘”，因此，我覺得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強烈的服務意識。

　　記得在動員大會上，俞局長曾說過這樣一句話：想做中層不能沖著待遇而來，而要具有強烈的服務意識。作為學校的'中層，其實質是為廣大教師服務的。回顧過去三年的教導處工作，我已經具有初步的服務意識。每星期一次的教研日活動，我總能認真參與，給執教老師搭建提升課堂教學的平臺；每次的公開教學活動，我總能全程組織，為青年教師的成長助力；每次的教學業務講座，我總能精心準備，使聽講的老師有更大的收獲；每次的隨堂聽課，我總能提出改進意見，幫助執教老師的業務成長……如果，我能繼續擔任中層之職，我將進一步增強服務意識，從以下兩個方面，發揮我的小小特長，為廣大教師服務。

　　1、課堂教學：其實，我的課堂教學水平的提升是離不開在座的語文教師的，我不是天才，也沒有什么發明，只是廣泛聽取了大家的課，情不自禁地將教學的亮點移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經驗再次反饋給大家。如果你有公開教學的任務，如果你有隨堂教學的金點子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學過程中的困惑。

　　2、論文寫作：論文——已經成為業務成長和職稱評審的重要指標，很多老師被論文卡住了發展的道路。其實，我很早就產生過“形成論文寫作研究小團隊”的想法。老師們如果有什么新的素材，可以及時和我聯系，我們可以團結部分骨干力量，共同謀篇布局，使論文達到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發表。

　　古人云：“不可因一時之得意，而自夸其能；亦不可因一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，今天對于我來說，無論上與下，都是一種歷練，是我今后人生的一筆財富。我將以平常心來對待，一如既往的勤奮學習、努力工作，決不辜負領導信任和同志們支持！

　　我的演講完了，謝謝大家！

【競聘中層崗位演講稿】相關文章：