愛心的演講稿匯編八篇

　　演講稿可以幫助發言者更好的表達。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的愛心的演講稿8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愛心的演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好！

　　正當我們坐在家中，享用著空調帶給我們的溫暖時，你是否想過在貧困地區的孩子們，他們沒有一件像樣棉襖、羽絨服，只有一件單薄得讓人看著寒顫的衣服，上面的補丁也東一塊，西一塊的！十分不好看，要是我們，早已經進了垃圾桶，還鬧著不穿不穿喊著：“難看死了，我才不要了。”我們的身上到處都是暖洋洋的，而他們要熬過這個寒冷的冬天。

　　哪兒的學生，大部分都是因家里貧困，而上不了學，在家幫媽媽干活，有些富裕些的同學，能上得了學，但學校卻破爛不堪。只是一座矮小的平房，這里面就是她們的教室，一塊用樹木圍起的地就是他們的操場；一塊刷了漆的木板，就是他們的黑板；屋頂，一下雨就漏進來，他們的學習環境是如此的差勁，你能忍心看下去嗎？我不能，我要出自己的一份力，號召大家幫助他們，讓他們能吃得飽，穿得暖，有一個好的學習環境。

　　如果你們想要幫忙，只需要剩下你買零食的`錢，一頓肯德基，一件衣服，一天的零花錢，把這些捐出來，也許就能幫他們感受到溫暖了，我們這樣累積下去，積少成多，聚沙成塔就能幫助他們完成心愿，讓他們不生病，健健健康、快快樂樂地成長。

　　請大家獻出自己的一份愛心，為了他們能夠讀上書，有個好的學習環境、一件像樣衣服、鞋子，文具，就先上您的愛心吧！讓他們努力，讓他們成為將來國家的棟梁吧！

　　我的演講結束！謝謝大家！

愛心的演講稿 篇2

尊敬的各位評委老師，叔叔阿姨們：

　　大家好，我是來自城關小學的郝xx，關于"慈善"的話題太大，千頭萬緒，我一時不知從何說起。但那種愛，常常使我淚流滿面；那種力量，又常常讓我精神抖擻。是的，有多少愛，曾從我的眼里輕輕釋放；有多少愛，曾在我的指尖悄悄流淌。于是，我清晰地認識到，愛是人心綻開的花朵，愛是心靈播灑的雨露，愛是靈魂發射的陽光。但是我的愛太小，只能從身邊的小事說起，只能從自己的點點滴滴說起，只能從毫不起眼的零花錢說起，這就是我給大家要講的《零花錢里折射的愛心》。

　　《三字經》第一句話就是"人之初，性本善"，其實人的本性都是善良的，只是環境的不同才有所改變。我出生在一個充滿愛心的家庭，我的爸爸媽媽都是很有愛心的人。我剛記事的時候，冬日的一個早晨我發現，我家圍墻外的馬路邊，誰用破衣裳和廢塑料包著什么，堆起一座墳頭的造型。

　　太陽蒞臨后，我看見，小墳丘開始慢慢蠕動，突然間里邊鉆出了一個雙目失明的老爺爺，蜷臥著，仰起冰冷的臉龐，一如吞噬著精力不足的陽光。爸爸知道后，脫下了自己的棉大衣蓋在了他的身上。一連幾天，媽媽也按時按點給他端一些熱騰騰的飯菜。誰知，一天夜里，北風呼嘯，突然又下起了鵝毛般的大雪。一時媽媽搓著手，走來走去，坐立不安，還拉開窗戶探出頭看了幾次。看著媽媽煩躁的樣子，爸爸說："你今天咋了，心神不定的？"媽媽說："我是想風雪這么大，天氣這么冷，路邊那個老頭……"還沒等媽媽說完，爸爸插話："非親非故的一個陌生人，咱也對的起他了。"媽媽卻說："你說的不對，咱天天教育子茹要做個好孩子，咱做不好人，孩子咋能做好？"爸爸沉默了一會說："那這樣，咱先把他接到家里，今晚先不要叫把他凍死。"然后爸爸媽媽就把那個臟兮兮的瞎老頭接回了家中，給他洗了澡，然后和他拉起了家常，好像與多年前失散的親人重逢了一般。在家呆了十多天后，盲爺爺說什么也不住了。無奈之下，爸爸媽媽聯系了縣民政部門，他才被接到縣敬老院，總算有了個幸福的未來。

　　因受家庭環境的感染和熏陶，在我還不知道"慈善"這個詞的時候，朦朧中我就萌生了做善事、獻愛心的念頭，這么多年來，我就零花錢多多少少捐了十多次，少說也有上百了。去年的一個冬日，我意外發現大禹廣場上有個穿得破破爛爛的叔叔，帶著一個不滿五歲的下肢癱瘓的小弟弟，可伶巴巴地向人討錢。我看見不少大人都給他錢，有一塊兩塊的，還有五塊十塊的，有個叔叔掏出一張一百元的大票子，爽快地放在他收錢的破盆子里。

　　看著看著，我的眼睛發熱，頓時淚水汪汪，一股感情的溪水馬上涌上了心頭，一氣之下跑回家中，找到我平日積攢下的零花錢，點了點，是352元。然后很快返回到大禹廣場，小心翼翼地將錢遞過去，那個叔叔不要，用一種懷疑的目光看著我。見此，我說："叔叔，拿上吧，治小弟弟的腿需要錢，這是我爸爸、媽媽讓我送的"。叔叔接錢后，問我爸爸的名字，我說爸爸媽媽不讓我說。叔叔又問我叫什么，我脫口而出："我叫紅領巾"。我看見叔叔嘴里喃喃有詞，顫抖著手向我作揖。我看見那個可憐的小弟弟，滿眼淚花，口里激切地狂呼——"感謝延川的紅領巾姐姐！"此刻，我的眼睛里又一次滾出了豆大的淚珠，哽咽著說："小弟弟，不用謝，治你的腿要緊。"這時，天已經快黑了，我只好別走別回頭看看，默默地離開他們。

　　那天晚上，我做了個夢。夢見那個下肢癱瘓的小弟弟，口里喊著"延川紅領巾姐姐"向我跑來……

　　今年三月，在延川慈善協會開展的"一張紙、一分錢"獻愛心活動中，作為中隊長，我又把88元零花錢和一些富余的東西捐了出來，并動員我班同學一起投入到這次愛心捐贈活動中，同學們也紛紛把自己的零花錢以及一些課外讀物、舊衣物、學習用品捐贈到代收點。小手們爭著、搶著，你十塊，他八塊，你一包，他一袋，不一會，代收點里堆滿了孩子們一顆顆金子般的.愛心。非常榮幸的是，我還受到縣慈善協會的邀請，參加了在廣場舉行的盛大捐贈儀式。人群中，他們有的扛著，有的背著，有的提著，有的拉著，在那長長的人流中，我老遠就看到了爸爸和媽媽的身影，不知為什么，突然我的淚花在眼眶里來回打轉。正在我走神之時，一位殘疾人叔叔背著一大包一瘸一拐的向臺上走來，這時全場掌聲雷動，無不喝彩。這一件件、一袋袋捐贈物資，堆成山，匯成河，匯成了一片愛心涌動的海洋，涌向貧困山區，涌向那些需要幫助的人們……

　　此時此刻，我感到"慈善"不再是一個抽象的名詞，而是一個實實在在的動詞。做慈善不是說要等到我們事業有成了才去做，或者是說等到老了把遺產捐贈出去才做，做慈善就應該在我們年經力壯的時候去做，不在乎捐贈的金額多少，只在乎做慈善的時間。

　　是否長久。我想對所有的中國人說，漢字可以簡化，但愛不可以沒心。因為有一種善良的力量，時刻在愛的人間書寫輝煌。

　　我們中華民族是一個"仁愛"的禮儀之邦，5000年來，伴著愛一路走來。我敢說，一個沒有愛的民族是一個可悲的恥辱之邦，一個沒有愛的民族不會有強大的民族凝聚力，這樣的民族就會失去春天和溫暖，這樣的民族就不會有美好和諧的未來，這樣的民族不會永恒！那么，就讓我們攜手慈善與愛同行，創造明媚快樂的明天，使沙漠變成綠洲，使枯木變得枝繁葉茂，使貧困的弱勢群體群眾解決溫飽，使孤寡老人享受社會大家庭的溫馨，使失學兒童重新走進學校課堂，使重病患者重新恢復健康。相信只要人人獻出一點愛，世界就會變得更精彩！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

愛心的演講稿 篇3

尊敬的評委、親愛的老師們、同學們：

　　我演講的題目是《在平凡中奉獻》。

　　教師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；一身粉筆灰，兩袖清清風，三寸不爛舌，四只亮眼睛是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那三尺講壇，我們就在這平凡中奉獻著。

　　如果說黎明的奉獻是太陽，黑暗的奉獻是群星，大地的奉獻是鮮花；那么，老師的奉獻就是對學生們的愛。正如老一輩教育家夏沔尊先生說：教育不能沒有情感，沒有愛；沒有情感，沒有愛，就如同池塘里沒有水一樣，也就沒有教育。只有對學生擁有了愛，才會同時對學生擁有了責任感。

　　幾年前，我們學校的湯輝老師接手了一個讓所有人都感覺很差的班，為了使班上學生擺脫沒有信心的局面，與班上的學生整日待在一起。有一天，他為了做幾個后進生的工作，讓這些學生能解除心中的疑惑，很晚才回家。到家后，才得知自己唯一的女兒就在他與學生交流的時候，病了。弄得上吐下瀉，體溫不定。在她的口中不停地叫喊著爸爸，爸爸看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和妻子那憔悴的臉，此時，湯老師的心碎了。在女兒最需要她的時候，他卻沒有守護在他身旁，沒有盡到一個作父親的責任。但到了清晨，他為了班上的學生，揉揉浮腫的雙眼，卻毅然離開了昏迷中的孩子，向學校走去，向他熱愛的學生走去

　　這是一種何等崇高的愛！正是這種愛，使班上學生看到了前進的希望，考到了自己理想的學校就讀，正是這種愛，推動了教育的發展；正是這種愛使后進生感受到了陽光；正是這種愛，使教師真正做到了一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。我，以及在坐的大家還有什么理由不把這種崇高的愛奉獻給學生，還有什么理由不為從事這愛的事業而感到自豪！

　　有人說：奉獻出這種崇高的愛卻要守著一輩子的清貧，這值得嗎？

　　教育工作是辛苦的，教師每天都進行著大量、平凡、瑣碎的工作。日復一日，年復一年，備課、上課、批改作業、管理班級等等。重復性勞動單調而缺乏新鮮感和刺激感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對來說還比較低。教師貧瘦的工資無法使自己的飯碗浮起富有的油花。生活環境的艱難無法使所有教師都擺脫貧窮。那么是什么構成了教師兢兢業業、勤于奉獻、淡薄名利默默耕耘的內在動力呢？那就是教師對教育事業的熱愛和對學生的`責任感。

　　楊小芳，20xx年到我校的第一批資教生，是中心學校一名普通的化學教師，兩個班的化學教學工作，構成了他每日生活的旋律，認真備課、細致地教會學生一個個化學實驗成了那點綴

　　的音符。他還常常為新到的學科老師出謀劃策，幫他們排解教學中的疑惑，連實驗室里自制的教具上都記錄著他的辛勞。而這些還有很多都是她在周末完成的。

　　眾所周知，化學實驗工作又臟又累，還經常與有毒、有害物質接觸，待遇又和普通老一樣。但楊小芳不計個人得失，仍然積極地工作。他白天在實驗室里尋找儀器藥品，晚上在實驗室鑒定、提純試劑；他利用節假日和中午休息時間準備儀器藥品，利用晚上時間給學生上分組實驗課。在短時間內，使學校名次一直落后的化學成績在今年的中考躍至全縣第二。而這期間，他為了幫學生提高化學成績而誤了朋友的一次次約會，以致于本來處在煩躁生活中的她，更增添了一些煩惱。可是她沒有怨言。她付出了許多，卻從來沒有談過索取，這是什么？

　　這就是教師的愛崗敬業！是它使我們教師摒棄了庸俗的價值觀，擺脫了世俗的偏見。忍受了家人的誤解，理解了育人的快樂。義無返顧的投身到了教育事業之中。忠于職守，以奉獻為趣、為幸福。是它讓教師的辦公桌上經常點綴些鮮花和水果；是它，使教師不會視平凡的工作為平凡，不會視瑣碎的工作為瑣碎，而是會認真對待教育、教學過程中的每一個環節、每一件小事，于細微處顯精神，于小事上下功夫。在平凡而又偉大的教育工作中體驗人生價值實現的滿足，也正是它這樣的精神和道德價值觀鼓勵著廣大教師在以經濟為中心的社會環境、社會條件下為國家、為民族培養了一批又一批人才！

　　志在高遠，不輟耕耘，教師為崇高而走來，來追求人生的價值，教師為平凡走去，去托起明天的太陽。

　　親愛的同學們，理解老師的種種苦心；同行們，讓我們攜起手來，共唱奉獻的旋律。在這三尺講臺上，閱歷春秋，辛勤耕耘，用我們的愛心、細心、熱心、關心，去換起學生的開心、家長的放心、祖國的振興！吧

　　我的演講完畢，謝謝大家。

愛心的演講稿 篇4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　當我們坐在寬敞明亮的教室里，用著一本本嶄新的課本時，您可曾想過貧困山區孩子們的`生活。

　　他們，天天幫父母做事，因為他們太窮了，父母根本干不了那么多活。他們，天天吃著梅干菜，常常是一碗飯分好幾頓吃。有時甚至一天吃不上一口飯。他們，很多都沒錢上學，因為沒了知識，長大了也走不出這窮山溝。有的，稍微比較有錢幣，可以上學，可他們坐在陰暗潮濕的教室里，用著破爛不堪的課本，中飯吃的總是自己做的干面條。

　　同學們，就讓我們伸出援助之手，來幫助那些可憐的窮孩子吧！或許我們的捐款不足以讓所有貧困山區的孩子擺脫貧苦的魔爪，但是只要我們同心協力，一定會讓他們對生活有勇氣對未來有信心，總有一天他們會離開貧窮的魔爪，走向成功！

愛心的演講稿 篇5

　　蜜蜂要歌唱花朵，小草要歌唱春風，而我要歌唱我們可親、可敬、可愛的人一一白衣天使！

　　每一位護士都是天使，是我們人類生命的守護神，她們守護著我們的生命，也守護著我們的幸福！

　　我們每個人，從呱呱墜地的一瞬間，直到與世辭別的那一刻，我們的生命都在白衣天使的照顧下成長，我們的生命都在她們的關懷下延伸，沒有她們的精心呵護，就沒有我們的健康和快樂；沒有她們的無私奉獻，就沒有我們的歡聲和笑語！

　　這是發生在我身邊的一個真實的故事。

　　記得那是20xx年3月的一天深夜，熟睡中的我被急促的電話鈴聲驚醒了：“黃萍！快！回來搶救病人！”，當我趕到科室，看見監護室躺著三位滿身鮮血，因車禍致深昏迷的病人，小蘭是其中傷情最重的一個，診斷為重型顱腦損傷。入院時一個家人都沒有，病人煩躁不安，一直不停地嘔吐，嘔吐物噴到護士們的臉上、身上，弄得一塌糊涂，可姑娘們顧不上擦洗，立即投入到緊張的搶救中去。經過緊急施行雙側開顱術、氣管切開術，小蘭的生命保住了，但傷情太重的她卻成了植物人。

　　小蘭的大小便失禁，把床單弄臟了，我們馬上更換了干凈的床單。記不清換了多少次床單，也記不清有多少次小蘭的痰液弄臟了我們的衣衫，為了病人能盡快好起來，再臟再臭，我們的護士都毫無怨言……接下來三次出現嚴重的肺部感染，持續一個月的癲癇反復發作以及嚴重的電解質紊亂……這是一個沉重而漫長的醫療護理過程，病情多變需要密切觀察，氣道堵塞要隨時吸痰，每小時一次測量生命體征，每2小時一次翻身、拍背、肢體按摩，每3小時一次鼻飼進食，原創材料，盡在知音網絡。com網。氣管切開的護理，每天床上抹身、洗頭、口腔護理、會陰抹洗，聲聲呼喚病人名字，促使她早日醒來……我們的醫護人員就這樣堅持了119個日日夜夜，小蘭從未出現過褥瘡、尿路感染、肢體關節僵硬等并發癥。她的每一個反應，每一個動作都牽動著我們大家的心。由于家屬經濟困難，無法為病人提供鼻飼營養，護士們有的`從家里帶來了奶粉、雞蛋，有的捐款捐物……所有的努力和義舉感動了家屬，感動了病人，也感動了死神。

　　小蘭終于醒過來了！

　　我們科所有的護士都興奮地奔走相告。一個昏迷了119天的植物人經過我們繁重而漫長的精心護理，終于蘇醒過來。這是奇跡嗎？不是，這是現代科學的治療和科學的護理帶來的必然結果，這是我們勞動價值的真實體現！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。迎來送往了多少病人，已經記不清了，但在她們心中永恒不變的，是對護理事業這一崇高理想的尊敬，心靈所釋放的，是對“白衣天使”這一職業的無限熱愛，她們所追求的，是對自己能力的提升和良好職業形象的呈現。有人說：有了愛，奇跡會一路奔來。她們相信有了“白衣天使”的愛，會讓病魔望而卻步，讓健康永留人間。我愿意，以畢生的熱情投入到這項偉大的事業中去，盡我們微薄的力量弘揚南丁格爾精神。

　　驚天動地鬼神泣，默默無聞也英雄。醫院需要我們，病人需要我們，我們知道自己的擔子有多重，讓我們在創建有理想、有責任、有能力、形象好的活動中，立足自己的崗位，提升自己的能力，用真心、愛心、誠心為生命注入永恒的光芒和希望，讓我們的護理事業更加絢麗多彩！

愛心的演講稿 篇6

　　同學們，我們每個人都生活在愛的海洋，每天我們得到了各種各樣的愛。我們的爸爸媽媽為了我們辛勤地工作，希望給我們優越的生活條件，無微不至地關心我們。我們的老師對我們耐心地教導，只要我們能夠快樂的學習，長大后能為祖國做貢獻。每次，我一上公交車，就有陌生的叔叔阿姨給我讓座。我一直在想現在我能為別人做點什么呢？我們能為災區人民做點什么呢？

　　后來我看了一個《愛心易拉罐》的故事，從中大受啟發。這個故事是講小豬因為家里沒錢，所以不能上學了。老師號召同學們一起來收集易拉罐，用回收易拉罐換來的錢來給小豬交學費，使小豬重新回到了校園。看完這個故事使我懂得，雖然我們年紀小，但是我們同樣可以用我們的行動去幫助那些困難的人。只要我們每個人獻出一點小小的愛心，這世界就會變成愛的海洋。

　　從那以后，我就想我平時也可以將生活中隨手丟棄的礦泉水瓶、丟棄的廢紙等收集起來，用換來的錢去幫助別人，也可以用換來的'錢給自己買必要的學習用品，減輕爸爸媽媽的負擔。今年暑假我就開始做這件有意義的事情。一次，我和哥哥在江邊玩耍，看到一個丟棄在路邊的礦泉水瓶，然后我馬上把它揀起來，哥哥問我干嗎？我說：“一個這樣的礦泉水瓶可以收1毛錢，我的拼音本是5毛錢一個，有5個這樣的瓶子就可以換回一個本子，你看多好！”哥哥聽了我的話，也高興的和我一起在江邊撿礦泉水瓶。當時是大熱天，我們熱得滿頭大汗，但是收獲不少。一數，我們居然撿了10個瓶子，一共換回了1元錢。以后我就經常這樣做，每次把這些錢存在一起放在媽媽那里。有一次我看到一個衣裳破爛的老人在地上撿東西吃，我便把我積累的那4塊錢全給了他，想著他可以拿我的錢去買面包吃，我心里別提有多高興了。

　　同學們，從現在開始，讓我們大家一起來收集丟棄的物品吧！不僅可以美化環境，還可以把這些換回來的錢一起捐給災區人民，給那些需要我們幫助的人。讓我們也來建一個“愛心回收站”吧！大家說好不好？

愛心的演講稿 篇7

　　愛心是從事教育事業的基礎，當一個好老師最基本的條件是擁有一顆愛學生的心！對教育事業的執著正是來自于對愛的堅持。

　　我們喜歡鮮花是因為它能使我們感受到生命的多彩與艷麗；我們喜愛清泉是因為它能給予我們生命的滋潤；我們熱愛自然是因為它能帶給我們生命的愉悅與享受。我們呵護一棵小草、一只鳥雀是因為我們有尊重生命、敬畏生命的愛心。

　　教育工作之所以要付出愛心，也正是因為我們服務的對象——學生正是一個個鮮活的、真實的生命，哪怕是犯了錯誤的、最頑劣的那一個也不例外。

　　因此，付出愛心，熱愛學生正是敬畏生命、尊重生命的體現。

　　新課改基本理念是以學生為主體，關注學生的發展，倡導學生的合作與探究，重視學生的親身體驗和感悟，以學生為主體就是尊重那一個個鮮活的、富有生命活力的學生個體，要求教師作為學生學習的指導者和合作者，和學生一起學習、探究、傾聽、交流。教育的生命意識就是要尊重每一位學生，承認學生的個體差異，讓再后進的'學生也有他飛翔的天空。教育的生命意識就是樹立師生平等的理念，這是教育工作的基礎和前提。只有認識到教師和學生都是平等的生命，對學生有愛心，才能和學生相處。只有愛是打開學生心靈大門的鑰匙，只有愛才能換來學生的真心和信任，只有愛才是生命與生命溝通的語言。

　　不要以為保全了學生的性命就是生命意識的全部，認真備好、上好每一節課是關愛生命，認真批改每一本學生作業是關愛生命，與學生促膝談心是關愛生命，關心學生的身心健康更是生命意識的體現……相反，只顧自己恣情地“滿堂灌”而不顧學生的探索、體驗、感悟是無視生命的存在；歧視學生、用錯誤的方式方法教育學生就是扼殺學生的生命；在學生面前耀武揚威、自高自大、盛氣凌人是忽視了眾生平等；對學生缺乏耐心、教育方法簡單粗暴，動輒惡語相迎，動輒拳腳相加，再動輒趕回老家都是缺乏生命意識的體現。我們應該認識到，一個學生是否成為了一個壞學生或社會的包袱，或者說一個學生是否能擁有一段更完美的生命歷程，可能與能否幸運地遇上一個或幾個有愛心、有責任心的好老師有關。

　　教師的責任就是讓每一位學生得到應有的發展，教師對學生的關愛正是我們對每一個生命的尊重與盡責。熱愛學生，尊重生命，不斷提高自己的學生水平，為每一位學生負責，為每一個家庭負責。不正是“有品位”、“有人格魅力”的體現嗎？尊重生命，付出愛心，擔起教育與生命的責任，讓每一位學生都成為幸運兒吧！愛心——生命——責任。

愛心的演講稿 篇8

尊敬的各位領導，各位老師，大家好！我叫李xx，今天我演講的題目是《愛心與成長》。

　　愛如人間的春風，幸福之花處處開遍。愛是生命的源泉，在沒有愛的荒漠，死神也望而止步。教育沒有愛如同池塘沒有水一樣，沒有愛的教育注定是失敗的教育，后進生缺少了關愛，美麗的心靈也會變得扭曲，甚至會走上犯罪的道路。

　　青少年是祖國的未來，是民族的希望。但是近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪事件時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。這就要求老師要適時地向學生講授法律知識，引導他們邁好人生的第一步。唐代大詩人韓愈說過：“師者傳道、授業、解惑也”。教師教育學生的第一目的是“傳道”，即傳授做人的道理。讓他們從小就明是非、識善惡，養成遵紀守法的好習慣。

　　我們班有一名學生叫李xx，在我剛接手這個班級時，通過側面了解，我得知李xx之前，是一個特別聰明聽話的`孩子，并且他的學習成績一直很優秀，近來隨著年齡的變大，膽子也變大了，再加上他的父母整天忙于打麻將，從不關心他的學習，他有時連飯也吃不上，父母只是給他錢讓他自己想吃什么買什么，時間長了李xx變了，他不但上課搞小動作，幾次逃課去網吧，而且還在學校里拉幫結派，甚至于偷偷向小同學索要錢財，嘗試吸煙。了解了這種情況后，我覺得我應該救救這個可憐的。

　　于是課余一有時間，我就主動和他談心，給他講做人的道理，“千里之堤，潰于蟻穴”。一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的。如果從小養成了各種不良習性的話，以后改正會很難。每次李xx聽了我的話后總是滿口答應，老師我一定會改掉自己的壞習慣，做一個優秀的學生，可是收斂幾天后，他就又管不住自己了。他的問題常常叫我頭痛、憤怒，我曾發過狠，也發過恨，怎么辦呢？放手不管了嗎？愛和責任告訴我，不能輕言放棄，于是我又一次次把他叫到辦公室里，我們又進行了一次又一次的長談，當我問他有什么理想時，他說：“小時候我一直想當一名警察，但是現在什么也不想了，已經不可能了”。說這句話時，我看到他的表情顯得很失望，這時我鼓勵他說：“只要你想，沒有做不到的事”。如果你有理想，并且一直朝他努力，總有一天你的夢想會實現的。

　　我一次次的勸說終于打動了他，漸漸的他變得愛學習了，也懂事了，我對他的點滴進步感到高興，并及時鼓勵他，繼續加油啊！現在你距離成功又近了一步。他望著我期待而又相信的目光，堅定地點了點頭，臉上露出了自信的微笑。教師節，我收到了他的祝福：“老師，是您的不放不棄讓我重新找到自我，您就是我心中的那一縷陽光，讓我感受到了溫暖，看到了光明，現在我重新找到了自我，放心吧老師，我會倍加努力。祝您幸福！看到這一幕時我的內心很激動，是啊！有什么能比挽救一個孩子的前途更讓人欣慰的呢！

　　莊稼毀了可以再種，東西丟了可以再買，春去了可以再來，可人生沒有輪回，孩子們的命運就握在我們的手中，相信愛會使他們從此與眾不同。

　　為了讓犯罪遠離校園，讓每一朵小花苞都在愛心陽光的普照下美麗綻放，老師們，這就要求我們要在日常教學中發揮模范表率作用，以德修身，以法護教，以法執教，讓自己真正成為學生思想和靈魂的導師，讓我們用自己的愛點亮一盞心燈，指引孩子生命的航程吧！

　　我的演講完畢。謝謝大家！

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