優秀考試心得感受

　　我們得到了一些心得體會以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們就可以提高對思維的訓練。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編整理的優秀考試心得感受，希望對大家有所幫助。

優秀考試心得感受1

　　我不記得是什么時候開始形成這個習慣的，就是晚上睡覺前不關燈。可能是因為我不喜歡黑暗，也不睡在黑暗里。

　　媽媽，我累壞了嘴，整天嘮叨個不停。我自己也想過擺脫這個問題，這個問題費電，縮短了燈泡的壽命。真的不劃算，但是改掉這個習慣太難了。經過幾次努力，我終于放棄了，但是這個問題在不經意間就解決了，因為我媽每次半夜醒來都是起來幫我關機。就這樣，在我習慣的影響下，我媽也養成了一個習慣。每天半夜2點，她都會睜開眼睛，起床幫我關燈，然后睡覺。每天晚上，我都在小臺燈微弱的燈光下入睡。雖然光微不足道，像一個黃色的面紗，但它真的溫暖了我的心。在睡夢中，我的心愉快地聽到母親的腳步聲，每天早晨，它迎來更廣闊的光明。春夏秋冬，我也是，媽媽也是。

　　直到我住在姨媽家，這種習慣悄然而逝。記得開頭。我仍然開著燈，但不知何故，我的`內心并不平靜。白光好刺眼，讓我心里發慌。我的心里總是充滿了擔憂。我閉著眼睛，睡不著。終于覺得困了。我關了燈，一個人在漆黑的夜里睡著了。我不喜歡這里的燈光，漸漸地，我習慣了黑暗。

　　放假回家，晚上睡覺的時候，把小臺燈按上。是一股暖流沖進我全身。久違的溫暖再次涌上我的眼睛。柔和的光線在我眼中閃過。我很放松。我還是沒關燈，睡著了。熟悉的聲音又在我耳邊響起。我開心地笑了。

　　第二天早上，我媽批評我晚上不關燈，但他嘴角總是掛著幸福的笑容。那一刻，我明白了。懂光，懂愛。媽媽就像那盞燈。雖然看起來只是正常的關心，但在我心里，媽媽就像太陽，把光和溫暖灑在我的心里，給我陽光，給我愛。

優秀考試心得感受2

　　我第一次見到古箏的時候，是在一個琴行。一個漂亮女老師在教一個小孩彈古箏。我聽著聽著就入了迷，當天我就下定決心要跟這個老師學古箏，也想彈出美妙動聽的曲子。

　　那時的我已經八歲了，正在上一年級。沒過多久，我就開始學古箏了，那天下午，我便有了一架屬于自己的古箏了。我打開包裝，一股木質的清香撲鼻而來，仔細數了數，一共有21根琴弦，還有21個可愛的小琴碼，一共分為三大類：高音區、中音區、低音區。

　　每天寫完作業，無論多晚，我都盡量練古箏，如果時間充裕的話，就練四十分鐘到一小時左右。功夫不負有心人，經過這幾年的勤奮努力，我的古箏終于達到了9級，再過一兩個月，我就可以學十級了。

　　每次彈起古箏，緩緩地劃動著細細的琴弦，優美的'音符輕快地跳出，讓人感到非常舒服，我非常喜歡彈古箏，因為古箏豐富了我們全家的娛樂生活。

　　印象最深的是我前段時間彈的曲子西游記中的插曲《女兒情》。每當我彈起這首曲子的時候，媽媽都會情不自禁地跟著唱起來，這時候，我的心里都美滋滋的。

　　我喜歡古箏的原因是因為它讓我感到越來越有自信了。現在我的彈奏水平也越來越棒，節假日，我會經常參加老師舉辦的演出、比賽，每次聽到臺下的掌聲響起時，我都會感到無比自豪！

優秀考試心得感受3

　　第一段：引言（100字）

　　教師考試是每一位想成為教師的人必經的一道門檻。它是選拔合格教師的重要手段，也是教師職業發展的標志。在這個過程中，每個考生都會面臨壓力和挑戰，但同時也能夠從中獲得寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在教師考試中的心得體會和感受。

　　第二段：備考階段（250字）

　　在備考階段，我首先對考試的要求進行了仔細研究，并制定了詳細的學習計劃。我分析了往年的試題，找出了可能出現的重點和難點，然后有針對性地進行了復習。我以教材為基礎，同時參考了相關教育學理論和實踐經驗，深化了對教育教學原理的理解。此外，我還通過參加模擬考試和練習題，提高了自己的應試能力。在備考過程中，我養成了良好的學習習慣和時間管理意識，并時刻保持積極的學習態度。

　　第三段：考試經歷（250字）

　　考試當天，我確保自己保持良好的心態和充足的精力。根據考試規定，我合理安排了答題時間，先瀏覽全卷，然后再有序地作答。在答題過程中，我注重思路清晰，條理清楚，以確保表達的準確性和完整性。我還細致地審題，并逐一解答每個問題，避免遺漏或出現錯誤的情況。在遇到難題時，我不焦慮，而是盡量保持冷靜，用自己的.經驗和能力解決。這段時間內，我感受到了自己在備考過程中的努力和付出，同時也意識到了還有待提高的地方。

　　第四段：心得體會（350字）

　　通過教師考試的經歷，我獲得了許多寶貴的心得體會。首先，備考是取得好成績的關鍵。只有通過充分的準備，才能在考試中應對各種問題。其次，良好的心態對考試至關重要。緊張和焦慮會干擾思維和影響表達能力，所以保持自信和冷靜是非常必要的。第三，爭分奪秒，合理分配時間。考試時間有限，合理分配時間才能保證每個題目都得到充分的解答。此外，還要注意審題的仔細程度，避免因為粗心而導致得分損失。最后，自我反省和總結也是很重要的。通過反思自己在考試過程中的不足和錯誤，找出原因并加以改進，才能提高自己的能力和水平。

　　第五段：結語（150字）

　　教師考試是一次重要的歷練和成長機會，我從中收獲頗多。通過備考階段的認真學習和籌備，以及考試經歷中的努力與挑戰，我深深體會到了教師職業的責任與壓力。不僅僅是知識積累和答題技巧的展示，更是對教育事業的熱愛和執著。在未來的教學實踐中，我將時刻牢記這次考試的經驗和教訓，努力成為一名優秀的教師，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。

優秀考試心得感受4

　　這個星期六，我和齊齊哈爾有個約會，我要去這座美麗的城市參加古箏考級。

　　驅車三個小時趕到齊齊哈爾，考級現場早已熱鬧非常。大姐姐們在綠油油的草坪上席地而坐，輕撥慢挑，十指翻飛，彈著動聽的曲子，相比之下，我真是有太多需要學習的東西啊。

　　什么時候我才能彈出如此陰柔細膩、優美抒情的曲子？悠揚清麗的曲調讓我想起一首詞——《西江月·黃陵廟》：“滿載一船明月，平鋪千里秋江……明日風回更好，今朝露宿何妨。”綠地幻化為波光粼粼的江面，四周寂靜，大姐姐被月光包圍，彈奏著醉人的曲調。

　　“炎炎，走啦！一會兒就十點了。”

　　我如夢方醒，小跑兩步追上媽媽的步伐。

　　我和媽媽坐在長長的椅子上，等待老師的通知。等待總顯得過分漫長，一位位考生走進走出考場，有的歡呼，有的沉默，還有的流淚哭泣。考生的歡呼讓我緊張的心情得以放松，我告訴自己：“看，很簡單嘛，這個又過了！”考生悲傷的眼淚讓我放松的心一下子提到了嗓子眼……我像在玩過山車，心忽上忽下。

　　終于到我了。

　　像媽媽、老師教給我的，我調整呼吸，為老師們深鞠一躬，有位老師在對我微笑，這給了我莫大的`鼓勵。我輕抬手慢撥弦，開始了我的演奏，是的，我在演奏，我把我心愛的曲子分享給考官老師。

　　曲調悠揚，行云流水，一首曲畢，“嘩嘩嘩”，嚴肅的考官老師在為我鼓掌！

　　其中一位考官老師微笑著遞給我一張紙——合格！此時，我才真得露出了激動的笑容。

　　第一次古箏考級是一次美好的體驗，讓我快樂地飛起來，這一天永遠值得回憶。

優秀考試心得感受5

　　月考的卷子發下來了，雖然這次考的.很不理想，退步很大。

　　我的分數沒有達到媽媽要求的目標，前三名！可是我已經很努力了怎么還上不了前三名呢？這是我也很納悶！

　　其實這些題老師都講過，可我就是記不住。像默默無聞、其樂無窮、流連忘返、七上八下、歡天喜地、葉圣陶這些都那么好記，我卻不會寫。

　　我的感受是：我要刻苦學習，認真聽老師講課，認真寫字，多看書，下一次一定把學習成績提高上去。

優秀考試心得感受6

　　誠信是中華民族的傳統美德，是每個人的立身之本。而誠信考試是學生的基本行為規范，是學生應具有的道德素質。我們要正確認識到考試是檢驗學習成果的最好機會，它能讓我們正確評價自己，找出學習上的失誤和不足，在求學之路上不斷進步。考試需要誠信，考試失敗仍有補考的機會，考試作弊則是你美好人生的一處敗筆。在本學期期末考試來臨之際，弘揚我校優良學風，培養刻苦學習、誠實守信的作風，樹立贛醫學子自尊自律的良好形象，學生工作處號召全體同學在期末考試中自覺遵守考場紀律，堅決杜絕各種考試舞弊行為，展現自我水平，用真實的成績證明自己的實力。倡議如下：

　　一、排除干擾，認真復習，積極備考。

　　二、杜絕弄虛作假，杜絕考試舞弊，杜絕學習欺騙。

　　三、提高自身修養，端正考試態度，抵制不良考風。

　　四、從自己做起，從現在做起，爭當誠信考生。

　　樹道德之新風，立誠信之根基。為了你的尊嚴，為了你的'形象，為了贛醫良好聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進贛醫學風建設盡自己的一份力量！

　　最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環境中競爭，在期末考試中取得優異的成績！

　　倡議人：

　　日期：

優秀考試心得感受7

　　第一段：引言（100字）

　　考試是學生學習過程中的一項重要環節，無論是期中考試還是期末考試，都承載著學生對知識的掌握與理解程度的檢驗。在每次考試結束后，我總結了一些關于考試的感受和心得體會，旨在提高自己的學習效果。

　　第二段：積極備考策略（250字）

　　在備考階段，我的第一步是進行有針對性的復習。根據課程大綱和教師的重點提示，我明確了容易遺漏的知識點，并進行有重點、有計劃的復習。此外，我還注重訓練解題能力：通過做習題、模擬考試、研究試卷結構和出題規律，不斷提高自己的解題速度和準確率。同時，我還利用課余時間主動查詢資料和參加相關講座，擴充了自己的知識面，為考試提供了堅實的基礎。

　　第三段：心態調整的重要性（250字）

　　良好的心態對于考試的結果有著重要的影響。在考試之前，我會進行一些心理調適。首先，保持積極樂觀的心態，相信自己的能力和努力一定會有回報。其次，放松心情，避免過度緊張。我會通過聽音樂、呼吸練習、與朋友交流等方式，釋放壓力，保持良好的心理狀態。最后，合理安排作息時間和飲食，保證充足的睡眠和營養，保持精力充沛。良好的心態和身體狀態有助于提高復習效果和應對考試的能力。

　　第四段：在考場中的技巧（300字）

　　進入考場后，我會根據試卷的要求先瀏覽試題，并做好時間規劃。對于選擇題，我會快速答題，先解答熟悉的問題，再解答難度較大的問題，確保不會因為卡住一個題目而耽誤整個卷面。對于主觀題，我會認真審題，理清思路，提前列出思維框架，避免跑題或寫空。在做題過程中，我會嚴格控制時間，不浪費時間在長篇大論的內容上，確保每個問題都有所回答。如果遇到難題，我會先放一放，繼續做后面的題目，等到復習一遍后再回頭來解答。

　　第五段：總結與展望（300字）

　　通過多次考試的實踐，我發現備考過程中注重復習和訓練，以及良好的心態和適當的考試技巧，對于取得好成績都起到了重要作用。然而，我也意識到還有許多不足之處，如課前對知識的了解不夠深入、解題能力有待提高等。因此，未來我會更加注重課前預習和課后復習，并加強解題技巧的訓練。同時，我也會注重身心的協調發展，通過均衡的飲食，適當的運動和放松方式，保持良好的'狀態和積極的心態。只有這樣，才能在考試中更好地發揮自己的潛力，取得更好的成績。

　　總結：考試感受因個人經驗差異而異，但總體而言，積極備考策略，良好的心態調整和合理的應試技巧是提高考試成績的重要方法。每一次考試都是一次經驗的積累，只有對自己的不足進行總結和反思，才能不斷提升自己的學習效果。

優秀考試心得感受8

　　今天我們期中考試了，爸爸和老師上周就開始提醒我要考試了，要認真復習。昨晚爸爸還給我寫了考試要注意的要點。今天我感覺考的還可以，就是閱讀理解題還有字不認識，有個小題不會做。我以后要多讀書，多認字，每回考試都要得到好成績。

優秀考試心得感受9

　　考試時候的心情，應該像雨淋過的青石板路，帶點潮濕、帶點晦暗，也許還有那么一點點發霉的苦澀味。雖說自小學開始，大大小小的考試便不斷地折磨著人的神經，幾天以來，考試就像繩索一樣，讓你整個人圍著它運轉，哪怕是有稍微一點的背離，內心就會立刻受到譴責，覺得自己對不起爸媽的一番苦心。

　　這是一種心理錯位，表面的在乎成了內心焦灼的等待，期盼的心情最終卻轉化成了疲倦的雙眼。考試對一個學生來說意味著太多太多，容不得你不在乎。你可以說鄙視考試，可是你無法避免勞累的怪圈，也無法逃脫被考試奴役的命運。學生時代的美好記憶，很少和考試聯系起來。一段時間的歡愉，最后卻總是和痛苦的考試聯系起來，也許這就是中國學生的最大悲哀吧。

　　考試時期的耀華校園別有一番風致，耀華帖吧的話題也少了。這個時候，是注定和郁悶無法脫離的，讓人無法產生出“靜室苦茶品評書”的感覺，而沒有這種感覺的時候，我是讀不進去書的。說句實話我有點不太習慣這樣的生活，無法享受每天早晨六點就在窗外讀書的奢華。可即使如此，我依然抱著一顆感動的心去看待刻苦的同學，人這一輩子能經歷多少事情？等過了這段歲月，等你我都走出耀華，這樣的景致也許就永不會再發生了。

　　考試時期的心情不好，但絕不至于很差。窗外有風吹過最好，可以讓脹脹的頭腦清醒一下。泡一杯清茶，我也復習去。

　　4月22日，是個陽光燦爛的日子，因為——是期中考試的最后一天嘛！上午考的是英語。身為英語課代表的我自信滿滿的進入第二考場，準備經受最后一項課目的考試。雖說英語是我的拿手強項，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個底數。我向四周瞧了瞧，除了我和監考老師之外，沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬不能像數學考試一樣分心了，我對自己提醒道。突然，考場里的閉路電視機打開了，所有人的神經都緊繃了起來，提起筆，準備答卷。可大大出乎我們的意料的是，電視機中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習慣性的.抬了抬眼鏡——我如釋重負的時候總是這么做。

　　大約過了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里，但絲毫緩解不了大家有些神經質的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應試教育這座大山重壓下，在如此關鍵的考試當中，誰還敢輕松面對？“哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時候。曉雯、慧子、逸弈一個個都被感染上了，發了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。監考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委后，一臉嚴肅跟他們說：“這有什么好笑的，啊？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！”我有沒有聽錯？老師……老師剛剛好像說，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？同一時間，所有人都跟我想到這一個問題。又是同一時間，每個人都忍不住……“哇哈哈哈…這下好了，原本只有4、5個人在笑，現在考場里所有25名同學都做出了相同的動作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個人，張弛昱。

　　親愛的朋友，你們大概都能想象出當時某位男生那副無地自容的樣子了吧！臉變得一個紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發……正當大家笑得起勁的時候，聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發現抱著一種輕松的狀態投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。輕松會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應手；緊張有時固然能激勵自己向上。但仔細想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調整好自己的心態，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。

優秀考試心得感受10

　　看著我看著桌上那兩張白花花的試卷，上面分別有兩個刺眼奪目的分數：語文99、數學90。

　　我的心中已經哀嚎起來，就差淚流滿面了。我回憶起這學期的學習態度：對待作業懶散敷衍，上課就在自顧自地玩兒心中感到無比懊喪！

　　爸爸姍姍來遲，他一眼瞟到那鮮紅的分數，眉頭不禁緊鎖，如一把利劍，狠狠地扎進我的心里。爸爸看上去比平常更加嚴肅了，一把抓過我的卷子認真地看起來，邊看邊分析：“數學計算題扣了這么多分，語文又粗心大意扣了兩分”我聽到這些話，看到爸爸頭上的`縷縷白發，不禁慚愧地低下了頭。

　　老師來到教室，看見了我，放下了手中的試卷向我走來。我看到老師那一雙炯炯有神的眼睛里盛滿了安慰與諒解，她溫柔地問我：“這次為什么沒考好？是粗心大意嗎？”這簡單的一句話，卻如同萬斤巨石，重重的壓在了我的心上。良久，我才輕輕地點了點頭。我不敢直視老師那雙閃亮如星辰的眸子，不敢回憶這學期老師為我們付出了多少辛苦，我只用蚊子般細小的聲音說道：“對對不起，老師，我以后一定會細心我會努力的！”

　　老師和爸爸對視一眼，都滿意地點了點頭。老師輕輕拍了拍我的頭，說：“加油！”說完，轉身離去，繼續忙碌了。我看到老師那一頭飄揚的黑發中摻雜著的一縷雪白，心也沉了下來。

　　回到家后，我獨自坐在臺燈前，把期末考試卷子上的題一一做了修改，把錯題看了一遍又一遍，確保下次再也不犯同樣的錯誤。夜深了，我也開始犯困，但一想到老師與父母為我付出的心血，我便又獲得了力量，打起精神繼續學習。

　　雖然這次的作業很多，壓得我喘不過氣來，但在這個寒假，我一定要把這學期漏掉的知識補起來，還要好好預習下學期的新知識。

　　下學期的期末考試，我一定要考到一個滿意的成績！

優秀考試心得感受11

　　今天我們1、2、3年級進行了一場期中“戰爭”事情是這樣子的：

　　昨天，老師說明天考試（也就是今天考試）我們準備了兩支削好的鉛筆，一支黑水筆。帶上語文、數學書和練習冊。趁沒有考試之前趕緊復習，希望我們都考一個滿意的分數·。

　　第一門考語文，我們認真、緊張而又嚴肅的做到自己的座位上，拿起筆，嚓嚓的在卷子上寫上自己的班級、姓名、考號、學校。小喇叭里一說：“開始答題。”我們便認認真真的讀題、一筆一劃的在寫字。我們寫的字都是整整齊齊、方方正正。讓人看了心情就好了許多！

　　我那，每一道題都讀會了再去填空。填完再檢查一遍以防萬一。我寫了快一節課，寫完了前半部分，就剩最后一道題寫作文了。我一心一意的在想著怎么寫，絕不會三心二意，那樣就想不出來好的作文！我終于想起來了！嚓嚓嚓，筆又開始搖晃著，它的用處有多么多，功勞有多么大呀！我寫完以后又認真檢查了一遍，這時候交卷了。我把卷子交給了老師，其實我的心里挺緊張的！因為害怕錯了！

　　數學考試的'時候，我還是像做語文一樣認真，像做語文一樣寫的字一樣好！

　　下午，考英語的時候，先做聽力，我們認真聽著，如果聽錯，我們卷子上填的那一道題就會錯的哦！聽力過以后就是筆試部分了！我不敢三心二意，因為我想全部都考100分！我們還考了思想品德和科學。

優秀考試心得感受12

　　考試在焦慮，喜悅，悲傷等種。種復雜心境的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時的失誤，導致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時考得的二十名略有提高，可我自我總的實力并不只是停留在這一階段，所以，我對這次的成績，深感自責和慚愧。經過反思察覺到了自身有許多的不足之處，也明白了自我在課余時的努力還是不夠。

　　第一點就是書寫的問題，我的字寫得不是很好以后要加以改正，第二點就是檢查的問題每當考試的`時候我都不能養成這樣的好習慣，我以后要加強這樣的練習，做完作業后就要檢查，要養成檢查的好習慣，第三點就是粗心的問題，這是最讓我頭痛的我看看那些粗心錯的題，真不明白當時是怎樣想的，在以后的日子里，我做題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節，盡量把每一道題都答得完整。

　　我以后要更加的努力，要在課下多下功夫。期中考試雖然考的不是異常好，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓自我失望。

優秀考試心得感受13

　　什么是幸福？蠟燭告訴我，幸福就是盡自己最大的努力，盡自己最大的努力溫暖人，盡自己最大的努力照亮人前進的道路。馬告訴我，幸福就是自由自在，在遼闊的草原上自由奔跑。老鷹告訴我，幸福就是飛得高，攻擊天空，飛得離夢想更近……哦，原來幸福就是奉獻，自由，為夢想的實現而奮斗。

　　蠟燭有悲壯的快樂，馬有奔放的快樂，鷹有奮斗的快樂，我們有什么樣的快樂？

　　小時候，每天能吃到好吃的糖果，穿上漂亮的衣服，就是幸福。如今，能和好朋友聊天，每次考試都能取得好成績，這就是幸福。作為成年人，我們能找到一份滿意的工作，擁有一個幸福的家庭就是幸福。等我們老了，如果能一起吃頓團圓飯就開心了。這種幸福雖然平淡簡單，卻是充實的。

　　當你快樂的時候，你能讓人感到快樂；難過的時候可以反思一下快樂。生活中無時無刻都有幸福，需要我們用心去體會，生活中處處都有幸福，需要我們努力去把握。

　　岸與岸的距離不多，只要有橋或翅膀；山和山之間沒有太大的距離，只要有路或者臺階；人和幸福沒有太大的距離。只要有愛或努力，徒步穿越沙漠的旅行者和攀登雪山頂峰的勇者，都會從克服困難走向成功的經歷中感受到幸福。

　　離家可以讓你了解家；沒有幸福，就能理解幸福。也許經過痛苦的洗禮，我們更能體會到幸福的滋味。或許這就是幸福的真諦吧！幸福是你所追求的，而不是上帝給你的。只有忍受折磨和痛苦，經歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。葉子沒了的季節，我在冰冷的土壤里種了一顆玉米種子。當我用心挖好坑準備把種子放進去的時候，父親說：“我現在種它就不會發芽了。等到春天！”我不理它，固執地把種子放進去，用泥巴蓋著。在父親無助的目光中，我站起來，在松軟的泥土上踩了幾腳。

　　人們總是在給予的同時期待和要求。當他們付錢時，他們必須要求回報。他們太注重播種后收獲的喜悅，而忽略了播種那一刻的心情。地球需要一顆埋在體內的種子，這顆種子只屬于自己。我知道——是因為我也很孤獨。只是，誰會理解我呢？走了很長一段路，回頭一看，爸爸還站在原地。我知道我剛才的態度深深傷害了我父親，但他沒有責怪我。只想刻意忘記，忘記昨天，忘記明天，忘記后天，忘記自己，忘記一切！

　　入冬不久，我已經忘記了被我倔強埋葬的.孔子。直到春天，當綠色植物爬上樹枝時，我父親催促我給它們澆水。澆水？我看上去很困惑。爸爸笑著說：“去年秋天不是種了一顆種子嗎？該澆水了。”我終于想起了深秋的那一幕。

　　突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！我對父親的話沒有反應。爸爸把我拉出來，我跟著他，懶懶地挪動著腳步。站著不動之后，真的看到了一株青苗在風中對我微笑。

　　我想笑，但我的眼睛沒有抓住沸騰的眼淚。看著身邊的爸爸，我哭了，哭的徹底。

　　那一刻，我意識到我并不孤獨！

　　那一刻，我明白了什么是幸福！

　　可是，他不知道，種子是從煮熟的玉米上掰下來的，不能發芽！

　　真正的幸福就是這樣。越深入越沉默。天地的每個角落都傳遞著幸福的信息，讓我們意識到一個幸福的世界真的很好！幸福，是什么？是對幸福的背書嗎？還是做完作業后喝杯咖啡？還是細雨中的雨傘？仔細聆聽幸福的聲音，如山泉的歌唱；如空中風鈴的舞蹈；像綠葉上的露珠一樣的音樂會。都是“叮咚，叮咚”。你聽到幸福的聲音了嗎？當我們擁抱幸福，感受幸福的時候，我們會覺得你是一個幸福的人！我們擁抱幸福，感受幸福，體會貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸的滿足感！

　　江蘇省徐州市銅山縣劉鑫中學開學第一天，夢落櫻雪

優秀考試心得感受14

　　作為一名教師，教師資格考試是我們職業生涯中必不可少的一環。近日，我剛剛參加了教師資格考試，通過考試后，我深感有必要總結一下自己的經驗和感受。在這次考試中，我經歷了緊張、挫折、成長的過程，也收獲了許多寶貴的經驗和教訓。通過總結和分享，我希望能給即將參加教師資格考試的同學們一些啟發和幫助。

　　首先，做好準備是成功的關鍵。在準備考試前，我制定了詳細的學習計劃，并積極執行。我主動尋找高分考生的經驗分享和教材資料，進行系統學習和復習。除了理論知識，我還注重實踐操作和教學技巧的`積累。我親自到學校實習教學，與資深教師交流經驗，觀摩優秀的課堂教學。這些實踐經驗讓我更加深入理解了教學過程中的難點和重點，并提升了我的教學能力。總之，只有充分準備，才能在考試中游刃有余，取得好成績。

　　其次，保持良好的心態非常重要。教師資格考試是一項重要的職業證書考試，對于我們每個人來說都是一次大考。考試期間，我時刻保持樂觀、自信的心態，催眠自己要堅定信心，相信自己能夠應對各種考題。同時，我也采取了一些有效的心理調節措施，如合理安排學習和休息時間、參加放松身心的運動和娛樂活動等，以此來緩解緊張和壓力。我發現，在保持良好心態的同時，我能夠更加集中精力，提高效率，更好地應對考試。

　　接下來，發揮個人優勢是取得好成績的關鍵。每個人都有自己的優勢和特長，而教師資格考試也注重考察個人才能和專業素養。在備考和考試過程中，我積極發揮自己的特長和優勢，將它們與考試內容有機結合起來。比如，我對科技教育有著濃厚的興趣和研究，我利用自己的電腦技能和多媒體教學手段，設計了一些創意性和實用性的教學案例，以提高教學實效，同時也給考官留下了深刻的印象。因此，我相信發揮個人優勢是取得好成績的重要因素。

　　最后，及時總結經驗并不斷提升是必要的。在教師資格考試結束后，我認真總結了自己備考和考試中的經驗和教訓，發現了自己的不足之處，并制定了下一階段的學習計劃。我參加了一些教師培訓班和專業講座，進一步擴展了自己的教育理念和教學技能。同時，我也經常與同行交流，互相學習和進步。通過這些努力，我不僅提升了自己的專業能力，也對教師職業有了更深入的認識和理解。

　　總之，教師資格考試是我們職業生涯中的重要里程碑，是一次對自己能力和素質的全面檢驗。通過這次考試，我意識到做好準備、保持良好心態、發揮個人優勢以及及時總結經驗都是取得好成績的關鍵。我堅信，只要我們不斷努力學習和提升自己，我們一定能夠成為一名優秀的教師。我也希望能夠通過自己的努力和實踐，為教師資格考試的學子提供一些有益的建議和啟示，幫助他們在未來的考試中取得更好的成績！

優秀考試心得感受15

　　沉、送

　　入指不要太深，就是輕輕地劃過，別把它們想象成一根根弦，就像是流水一樣。心境到了自然練成。

　　花指也可稱"短刮奏"，我們在用大指彈的時候，彈完手指都是要向手心里邊收的，然后把小關節凸出來！花指也一樣，也有一定的力度，所以在彈花指的時候小關節也要是凸出來然后給一定的力度，手腕放松。

　　花指是需要有一定的'弧度的彈出來才會有味道．

　　往上推時不流暢可能是用勁太大或指甲陷的太深。

　　銜接不好可能是太慢。

　　花指由弱到強

　　注意，要有顆粒性，流暢，飽滿，下沉！

　　花指接搖指：花指最后一個音落在要搖指的音上，不要停頓。繼續搖下去，多練幾遍就好

　　這個手型很重要，當你在用大指滑完時不要刻意用食指去夠下個音，手不要跳。而是當大指滑到一定位置時，食指已經在要彈的音的上方，然后大指再滑稍許，食指接上，反復多練幾次，這就會很連貫。

　　剛開始那樣練得時候會很不習慣，是不是練多了就會好呢？

優秀考試心得感受16

　　從本次考試所反映的現狀來看，今后的教學中應注意：

　　1.加強單詞聽寫和課文背誦的落實工作，多關注課文文本知識。

　　2.狠抓基礎知識，加強寫作訓練。書面表達能客觀地反映學生英語基礎知識掌握情況，并且一直是學生的薄弱環節。

　　3.繼續注重英語閱讀教學。閱讀理解在我們的各種測試中所占分值越來越大，而且選材也更趨廣泛化。因此課堂教學中要側重“篇章”，強調“含義”，將語篇教學貫穿于課文教學和閱讀理解教學中，利用語篇教學擴大學生詞匯量，增強語感，豐富文化知識，提高學生分析問題和解決問題的能力。

　　4.注重興趣培養，慎防兩極分化。從試卷分析中可以看出，每個學校都不同程度地出現了令人擔憂的'“兩極分化”現象。初學階段一定要注意激發培養學生的學習興趣，關注學生的情感，營造寬松，民主、和諧的教學氛圍，保護每個學生的自尊心和學習英語的積極性。只有這樣，掉隊的學生才會減少，也才可能大面積提高人平。

　　5.注重課堂“時效性”，在優化課堂組織教學、合理設計教學活動，加大訓練強度和密度的基礎上，注重因材施教、分層教學。既要使大多數學生掌握好基礎的知識與技能，同時注重知識的擴展和規律性知識的總結與歸納，讓好學生也能獲得充分的發展。

　　6.加強聽力訓練，營造語言環境。課堂上一定要加強對學生的聽力訓練，堅持用英語組織教學，盡可能利用多種教學資源讓學生接觸地道的語音、語調，多聽英、美國人士的錄音材料。　　

優秀考試心得感受17

　　每個人都會有自己的特長，而我學習的特長是一個民樂——古箏，并且我一直練到現在。

　　在我一年級的時候，我的好奇心非常強，因為古箏是一個我從未見過的樂器，我便一眼就愛上了這個樂器，便從那時一直堅持下來。

　　剛開始學古箏的時候非常簡單，就學認弦，so la do rai mi。可學著學著，我有點不喜歡它了，我開始覺得彈琴很累，帶著膠布手指很疼，我便不喜歡練琴了，可我并沒有放棄，因為我知道能堅持一件事非常不容易。

　　就在去年，我要考古箏九級的時候，我再次想要放棄，因為我覺得九級的曲子又難又長，我真的不想練琴了，可我發現練琴這個事我越是不想練琴越是在我心中頻繁出現，難道我與古箏有緣？想著又看了看譜子，原來我都學了這么多曲子了。不！我不能放棄，我已經沖到九級了，再往前沖一點我就勝利了，我再次鼓舞自己，開始刻苦練琴。其中雖然有許多問題，可我都跨了過去。

　　轉眼就到了考九級的時候了。我在考場的門口悄悄默念著曲子，生怕自己忘了，雖然曲子都背了下來，但考官叫到我的時候，還是讓我緊張的不行。我輕輕的走進了那間考試的屋子，我仔細看了一下這兩位考官，都是男考官，他的皺紋又深又長，眼睛掙得很大。我趕緊跑到座位上坐下，一只手放到古箏的左邊，一只手放在古箏的右邊，擺好姿勢我便開始彈了起來，優美的`曲子從我指尖彈出，我開始不再緊張，考官的皺紋也漸漸消去，流露出燦爛的笑容，曲子終于彈完了，我走出了那道“鬼門”回家去了。當我拿到證書的那一刻，我覺得什么努力都值了。

　　雖然我的古箏路還在慢慢的走著，可我相信“只要你想做，就一定能做到。”

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