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書香家庭親子共讀家長心得
當我們積累了新的體會時，往往會寫一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的書香家庭親子共讀家長心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香家庭親子共讀家長心得1
作為一個書香家庭的家長，我深刻體會到了親子共讀的重要性。
親子共讀可以幫助孩子建立良好的閱讀習慣。在家庭中，父母可以通過親子共讀來培養孩子的閱讀興趣，讓孩子在輕松愉悅的氛圍中愛上閱讀。同時，親子共讀還可以讓孩子了解到不同類型的書籍，幫助他們選取適合自己的讀物。
親子共讀有助于促進親子之間的交流。通過共同閱讀一本書，父母和孩子可以相互分享自己的感受和想法。孩子可以借此機會向父母提出問題，從而進一步加深親子之間的了解和感情。
最后，親子共讀可以為孩子的成長提供更多的啟示和幫助。有些書籍中蘊含著深刻的'哲理和智慧，可以幫助孩子更好地理解人生和社會。在家庭中，父母還可以適時利用親子共讀的機會對孩子進行道德教育，幫助他們樹立正確的價值觀和人生觀。
親子共讀是一種非常有益的家庭活動。作為家長，我們應該積極參與其中，與孩子一起探索閱讀的樂趣和意義。這樣不僅可以讓孩子受益，同時也會成為我們與孩子之間更加親密的紐帶。
書香家庭親子共讀家長心得2
有一次，我去學校開家長會，班主任表揚我的兒子課外知識豐富。我認為，這得益于課外閱讀。閱讀，是一種能夠給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。熱愛閱讀可以改變孩子的一切，使孩子受益終身。孩子喜歡閱讀歸功于親子閱讀，親子閱讀給家長和孩子帶來愉悅的享受和情感的交流。
那么，我們是如何進行親子閱讀的呢？我談幾點我們的做法，與朋友們共享。
一 、及早進行親子閱讀，使孩子對書產生好感。
兒子不滿周歲時，我就買了幾本“小手撕不破”。這些小書圖畫漂亮，順應了孩子的心理特點，會使孩子對書產生好感。我們在哄孩子時，便給他閱讀這些讀物。這樣，孩子從小就對書有了美好的印象。
二、加強誦讀訓練，培養孩子的記憶力。
孩子不識字，家長如何對他進行誦讀訓練呢？我經常誦讀一些古典詩文，兒子在潛移默化中記住了這些內容。不足六歲時，兒子去參加鎮幼兒園古詩文背誦大賽。他先背了一遍《陋室銘》，震動了評委。其實，他還能流利地背誦《木蘭詩》。這種做法不僅培養了他的.記憶力，還使他產生了對閱讀的興趣，增進了孩子與父母之間的親密關系。
三、把閱讀選擇的權利交給孩子，為孩子創設一個輕松自由的閱讀環境。
兒子未上學時，主要選擇一些圖畫書、卡通書，我們在書店里讓他自由選擇，一般不干涉他的選擇。入學后，我們給他設置專門的書架，讓他放置自己的書籍。兒子也選擇以文字為主的書刊，其中以科學探索類為主，我們也不去過問。只是在假期中，我有意識地和他共讀一部分名著，如《安徒生童話》、《伊索寓言》、《木偶奇遇記》等，培養一下文學興趣。
四、盡量每天堅持親子閱讀，營造閱讀氛圍。
“親子閱讀”是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長，為父母創造與孩子溝通互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，為孩子的心帶去更多的關愛。“言教不如身教”。有人說過，一個人的家里，有沒有書柜、書架有多大，可以看出這個人的品味。同樣道理，你的床頭，書本是否隨手可取，也可以看出你的孩子能夠受到多少書香的浸染。試想，整個家里連一本適合孩子讀的書都找不到，孩子怎么會喜歡上讀書呢？有的家長，寧肯花錢把孩子打扮成明星，也不肯為孩子買一本書；有的家長，八小時之外把時間用在打游戲，也不肯與孩子讀上十分鐘書，還埋怨孩子不讀書，這是什么邏輯？家長要讓孩子有良好的閱讀興趣和習慣，必須以身作則，且盡可能地與孩子一起讀書，出聲讀，多與孩子交流。孩子認識許多字了，也要堅持親子閱讀，與孩子一起成長，一起進步。
我家親子閱讀的做法基本上就這些。我希望得到家長朋友的指點，共同進步。
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