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讀《搗蛋大王》有感
看完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的讀《搗蛋大王》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《搗蛋大王》有感1
最近我開始讀《搗蛋大王王小天》這一本書。
里面主人公當(dāng)然是王小天了。他真是一個不折不扣的搗蛋大王啊!但是，他卻自以為是一個讓老師省心的好孩子。
王小天他做了許多“好事”呢！他開槍對付松鼠，把古老師畫成了長長耳朵和細(xì)毛的山藥蛋，把爸爸朋友的兒子賣給收家具的，偷喝了李好好帶給爺爺?shù)陌拙啤傊龅谩昂檬隆币晃葑佣级巡幌�，足足要裝滿5大卡車.
不過，搗蛋歸搗蛋，他其實也很好��！他一下子捐給希望小學(xué)12本書，是全班捐得最多的，盡管只有八成新，但是內(nèi)容非常豐富。古老師還在全班同學(xué)面前，重點表揚(yáng)他了呢！
啊，終于讀完了！我感悟道，人總是要有長處的'，比如王小天，他心很善良。李好好和路小路不是也有缺點嗎？王小天雖然成績不怎么好，而且也不是同學(xué)們和老師之間公認(rèn)的好孩子，但是他心地善良，并富有同情心。俗話說：尺有所短，寸有所長。王小天不就是其中的寸嗎？寸雖然短，但是也有自己的長處。
加油吧，王小天，你善良無比，并富有同情心，只要不搗蛋，相信在那不久后的今天，你一定會成為老師和同學(xué)們間公認(rèn)的好孩子的。加油吧，王小天，只要你不搗蛋，就一定會成功的！
讀《搗蛋大王》有感2
在六一兒童節(jié)這天，我八點鐘就到了童話小鎮(zhèn)，來到這里，每個地方都粉嫩粉嫩的，充滿了夢幻的色彩和氣息。童話鎮(zhèn)小學(xué)的馬校長在校園里忙來忙去，一看就是要給孩子們準(zhǔn)備過六一兒童節(jié)。
時間就快到了，這時，搗蛋大王來了，他是一個神采飛揚(yáng)、精神奕奕的小伙子。
記者：你小時候為什么要搗蛋呢？你搗蛋都做了些什么呢？
搗蛋大王（沉思）：其實我小時候是不想搗蛋的`，但是我有一些問題，沒有人告訴我，幫我解答，我想知道答案，就只能自己嘗試了。至于我搗蛋做了什么嘛，（搗蛋大王笑了笑，撓了撓腦袋）這可不少，比如剛出生時舉著奶瓶到處亂滋，護(hù)士阿姨被“牛奶炮彈”打得落荒而逃；還有上學(xué)時拽女同學(xué)的小辮子，還有一次把綜合大廈的一層給拆了……
記者：真不愧是搗蛋大王呢！那你是怎么獲得諾貝爾獎的呢？
搗蛋大王（羞澀地笑了笑）：這都是因為童話鎮(zhèn)小學(xué)的馬校長，她不僅不責(zé)怪我，還專門成立了一個“搗蛋”課堂，是“搗蛋”課堂解決了我所有不解的問題。再加上我的一些努力，最終獲得了諾貝爾獎。
從這次采訪中我們知道搗蛋大王是一個愛思考，善于提問題，嘗試做一些事的人。在我們的生活中，會遇到種種問題，我們也要像搗蛋大王一樣善于思考，努力解決問題。
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