感恩心得體會
我們得到了一些心得體會以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣有利于我們不斷提升自我。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的感恩心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩心得體會1
父親節，是一個感恩的日子。去年，全國婦聯老齡工作協調辦、全國老齡辦等相關機構，頒布了“新二十四孝”指南，明確了新時代的孝道標準。這是一面警示人們盡心行孝的鏡子。
“百善孝為先”。踐行孝道，是每一個為人子、為人女的本分。孟子曰：孝子之至，莫大乎尊親；事，孰為大？事親為大。比爾·蓋茨也曾經說過：世界上最不能等的，就是孝敬父母！往而不可追者，年也；去而不可得見者，親也。
實際生活中，人們缺的不是高大的孝心，而是切實的孝行；少的不是行孝的觀念，而是隨時擠出行孝的時間。今年湖南高考作文題中的一段素材——父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。寥寥數語勾勒出來的場面，便能讓人無數浮想。
在這一天，條件允許，不妨攜妻帶子，回家與父母談談心里話，說說有趣事；離家遠、實在沒空閑的，打一個電話，同父親寒暄幾句，報個平安。這些點滴、細微的.舉動，都是在踐行自己的孝道。
“節日的存在，就是為了幫助人們表達心中的愛。”與其他節日一樣，父親節是一個呼號，一種記憶。它提醒著人們，這一天是行孝天下父親的節日，是我們需要珍視、需要付諸實際行動的美好時刻。
感恩心得體會2
心的期盼
首先，我要表示感謝，感謝學校能夠給孩子們供應這種學習和成長的機會，不僅對孩子，對于家長也是一次觀念上的教育。
如今的孩子在家中都是眾星捧月，所得到的呵護遠遠超出了孩子的需要，所以在孩子已得到那么多愛的同時要學會自己如何去愛就顯得尤為重要。
所謂感恩，就是讓孩子心中有愛，讓他們懂得感恩，學會感恩，是孩子一生的幸福，只有常懷感恩之心，才能更珍惜所得到的一切，對四周的人，事物，都心存感恩，更是一個人心的寬廣的表現。感謝父母賜予他生命，讓他體驗人生的精彩，感謝老師授予他學問，讓他積累為社會做出貢獻，感謝伴侶，帶給他歡樂與幸福，感謝敵人，讓他學會面對挫折，感謝全部為他付出過，帶給他物質與精神上需求的人，感謝世間萬物給他供應的生存空間與條件。
當然，這種教育不行能一次就起到很大的效果，盼望學校將這種教育貫穿始終，真正達到教育孩子的目的，讓感恩深化人心，一次督促孩子，讓孩子從根本上理解如何感恩，規范自己的言行舉止，做為家長，以身作則，用自己的行動做表率是我們義不容辭的責任，我們肯定樂觀協作學校，共同實現教育目標。
讓孩子在生活中學會感恩
現在不少孩子太缺少感恩情懷了。獨生子居多，父母親太過于溺愛，從而養成了孩子對現有的條件不珍惜，只顧一味地索取，把一切都看做是理所當然的，這樣的孩子怎能學會感恩？現在，讓我們一起來探討該如何加強孩子的感恩教育吧。記得有一次，我膝蓋關節痛苦，走起路來一瘸一拐的。孩子觀察后，不是關切地問我痛不痛，而是哈哈大笑。不僅如此，孩子不懂得關懷別人，還挑吃、鋪張糧食，自己喜愛吃的東西不會與人共享。雖然我不希望孩子將來會有怎樣的報答。但孩子的表現著實讓我感到有些寒心和擔憂。可認真一想，其實孩子的本性是和善的。樓上的大爺腿腳不好，上下樓梯不便利，孩子看到后會關切地說：“大爺，您當心，要走好”。小區里的鄰居和同學的媽媽常常夸贊她懂禮貌，懂得與大人打招呼，老師也贊揚她在校能夠敬重老師，團結同學，對人熱忱。
孩子為何在外表現和在家里的表現截然不同。莫非是家庭教育出了問題？于是，我開頭對孩子灌輸感恩教育。每當孩子調皮的時候，我會以講故事的形式跟她說：爸爸媽媽白天是如何辛苦工作，下班回家還要輔導你做作業，你還調皮，爸爸媽媽會很難過的。每次聽到這里，孩子都會掉著眼淚懊悔地對我說：“媽媽不要難過，我這樣做不對，我再也不會這樣了。”雖然孩子不會這樣就真的“痛改前非”，或許其次天就遺忘了對我的承諾。但是，看著孩子的表現，我知道，在她幼小的心靈深處已經懂得了什么是對，什么是不對。
我還常常跟她講小時候他和爺爺、奶奶、外公、外婆的故事，讓她知道大人們為了她的健康成長付出了什么，教她要懂得回報，敬重長輩……
如今，孩子已經開頭學會了怎樣去關懷別人。我的腿磕著了，她會急迫地問：“媽媽，疼嗎？”外婆的眼睛進了灰塵，她會關懷地問：“外婆，你的眼睛好點沒有？”爸爸睡覺時，她會給他蓋被子。同學流鼻血，她會主動地遞上紙巾。孩子也懂得了幫大人分擔家務活，跟我搶著疊衣服……看著她一點點地進步，我感到欣慰。
其實，孩子自私、缺乏責任感和感恩的心理，獨立性差，經受不起挫折，這都是家長過分溺愛所造成的.。學校時期，同學的行為習慣正在逐步形成，如何培育孩子健全的人格，這不僅是家長的責任，也是學校教育必需解決的一個重大課題。
滴水之恩當涌泉相報。學會感恩、知恩圖報是中華民族的優秀傳統，需要我們不斷繼承和發揚。只要我們家校協作，專心去觀看，專心去了解，專心去教育，讓孩子常常站在別人的角度，設身處地去想別人之所想，哀別人之所哀，急他人之所急，樂他人之所樂，樂觀學會體驗他人的內心世界和內心的情感。我想，孩子們會懂得感恩社會、感恩父母。
感謝有你
最近，學校進行了感恩教育活動。通過本次活動，孩子們都受益匪淺。我家的孩子也在這方面有很大的進步。讓我突然想起了《感恩的心》這首歌。感恩的心，感謝命運…….發覺這首歌真的寫的那么動人,是啊,人活著,有太多的東西需要我們去感恩,有了一顆感恩的心,這個世界才會變得更回美妙。
或許我們的孩子不是最優秀的，但是在我們父母的眼里他永久是最棒的。每天下班的一聲媽媽，讓我更加堅信，無論我們為他做什么都是值得的。同樣，在孩子的心里，也懂得我們每天上班的辛苦。一回到家中 ，一雙拖鞋，一杯熱水，都足以證明他是個懂得感恩的好孩子。
有一次，由于感冒了，吃完晚飯后，我沒有像平常一樣去房洗碗，而是直接去了臥房休息，迷模糊糊中我聽到流水的聲音和鍋碗碰撞的聲音，我還以為是爸爸回來了，牽強爬起來去看，剛走到火房門口，我被里面的一個幼小的身影吸引住了，原來是兒子，雖然站在水池邊有些顯得不怎么協調，但是看到他站在哪里特別仔細的洗著每一個碗筷，我的心里不知道是一種什么味道，發覺兒子原來已經長大了，不在是我眼中的那個小不點了。我走過去說，你還小洗不潔凈，放著我來洗吧。但是兒子確說，沒事媽媽，你不舒適就去休息。
感恩心得體會3
曾經看到這樣一段話：“遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運氣好，要努力工作以感恩惜福；萬一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝。”
所有職業人都應該將這段話深深地記在心里，始終秉持這個做事原則。
其實，每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴等等，這些都是工作成功必須學習的感受和必須具備的'財富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作，在工作中始終牢記“擁有一份工作，就要懂得感恩”的道理，你一定會收獲很多。
感恩應該是真誠的、發自內心的感激，是自然的流露，是不求回報的。時常懷有感恩的心情，你會變得更謙和、可敬。每天都有幾分鐘時間，為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩，為自己能進這樣一家公司而感恩。懷著感恩的心努力工作一定擁有更多更多的工作機會和成功的機會。
不要浪費時間去分析和抨擊高高在上的公司官僚，不要無休止地指責和厭惡在某些方面不如自己的部門主管。指責別人并不能提高自己，相反，抨擊和指責他人只能破壞自己的進取心，徒增莫名的驕傲和自大情緒。帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會獲取最大的成功的。
感恩心得體會4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少的時光過得真快，轉眼就要告別小學生活，步入初中了。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的母校，一個值得我用心去感謝的心靈之地。
感謝您，母校的老師！您不僅給我傳授了知識，而且關心我、鼓勵我。記得在一個寒冷的冬天，期末考試的試卷發下來了，我一看，才七十多分，我對自己很失望，我對自己失去了信心。放學了，同學們一個個都走出了教室，而我卻獨自留下來了，我越想越傷心，快要哭了，但我還是忍著不哭，這時一只溫暖的手搭在我的肩膀上，我一看，原來是老師，她對我說：“不要灰心，人生的道路上并不是一番風順的，你這次失敗了，下次再努力就可以了。”我聽了這句話，恢復了自信，并決心下次考出好成績。
感謝您，我親愛的同學，是你在六年的小學生活里幫助了我無數次，記得那一次體育考試，要舉行八百米賽跑，可我從小體質就不好，于是你每天早晨就和我一起晨跑，幾個星期后，我輕松地通過這次體育考試，而你和我一起晨跑，卻瘦了一大圈，我想對你說一聲謝謝，你卻說，我們在這個學校里，就是同學，同學之間互相幫忙是應該的'。
感謝您，我的母校，感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我許許多多美好的回憶，讓我在這個家的學校里度過了我的小學時光。謝謝您！
感恩心得體會5
根據局黨委中心組讀書計劃安排，近期認真閱讀了幾本書籍，特別是《感恩的心》讓我受益匪淺，該書的作者是國際著名潛能大師—職勇，他從不同層次、不同角度，系統闡述了感恩的含義，深入淺出，發人深省，對我感觸很深，現交流如下：
一、懂得感恩，在感恩中享受生活快樂
感恩從淺層次理解好象是感謝報恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝組織對我的培養和關心之恩。但是作者在這本書中作了深層次的理解，認為感恩是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑，感恩是實現人生最無價的寶貴財富，感恩是一種處世哲學，是生活中的大智慧。由此可見作者將感恩的含義提升的高度。英國著名作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，你不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無所有”。懂得感恩的人一定也是一個受益的.人，著名教育家季羨林老先生就曾說過“一個懂得感恩的人和一個自私的人，在困難的時候得到的幫助是截然不同的”。所以，一個只有懂得感恩的人才會做好人、做好事。
二、學會感恩，以感恩的心對待工作
這句話說來容易，本人理解，只有帶著感恩的心去工作，才能激發工作的熱情，才能對事業有強烈的責任感和使命感。回顧這幾年的工作我深有體會，本人一直帶著感謝組織對我培養和信任，把我放到重要的基層所擔任所長，特別到安豐所任所長以來，我一心撲在工作上，嚴格管理，抓隊伍的建設，抓作風建設，抓執法質量的提升。通過一系列的措施來提升對外的形象，來提升人民群眾和當地黨委、政府對本單位的滿意度。三年來我帶領全所嚴格執法，查處的案例數和
罰款數一直名列各所前茅，有力的穩定了運輸市場的秩序。而且我們積極服務于地方的經濟建設，為黨委、政府出謀劃策，排憂解難，贏得了地方政府的肯定，在作風建設測評中一直名列前茅。回顧工作所取得的一些成績，我深深體會到這是源自我帶著感恩的心去投入到工作中，以感恩的心來激發工作的動力和壓力。
三、甘于平淡，以感恩的心對待升遷
人的價值不一定在于職位提升多高，更重要的是如何充分發揮自身能力，而且將能力發揮到極致。可能有些同志認為，干到局中層干部，再想提升職位機會率太低，很容易滿足于現狀，得過且過，工作無壓力、難找興奮點，工作效率難以提高。我認為，干工作不一定就為達到什么目的去工作，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來，我不向組織講條件、提要求，無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報答組織，向上級領導交上一份合格的答卷。
以上是我閱讀《感恩的心》一點體會，水平有限，領悟能力不強，只能談一些實實在在的感想，不到之處，敬請領導和同志們批評指正。
感恩心得體會6
人生在世應該學習的東西很多，但首先要學會感恩，這是做人做事的基點。“羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”。作為自然界萬物之靈長的人，更應該有情有義、知恩圖報。我們國家歷來就是一個講道德、重情義的禮儀之邦，幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。
偉大的思想家羅曼·羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發現。”由此我想說：生活中不是缺乏讓人感動的人和事，而是人人應有一顆感恩之心。在人生旅途，個人能力再大也只是滄海一粟，古今中外，概莫能外。不僅對父母要感恩，對組織、對師長、對同事、對部屬都應如此。
一是感恩父母，這是做人之本。父母給了我們生命，給了兒女毫無功利的摯愛，兒女用一生回報都不為過。文中舉了這么一個例子：“一位小學二年級的學生在做一道數學連線題時，把一塊磚跟25克相連，并在題后寫了一句話：我爸爸是個搬運工，每天靠搬磚賺錢，如果每塊磚只有25克重，那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時寫下了4個字：愛心無價。”這名小學生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養大成人不容易，想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母？對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食，平時多打打電話，多寫寫家信，生活上多給他們一些關心，工作上多一些積極奮進，他們就會備感榮耀，十分滿足。身為一名軍人特別是一名干部，平日里舍小家顧大家，既要對國家安全盡忠，也要對父母盡孝 。
二是要感恩組織，這是立身之基。走出家門，投身軍旅，無論你在什么崗位，擔任什么職務，都離不開組織的教育培養，離不開執行上級規章制度和師長的'殷殷教誨。我們感恩組織，就要多為組織著想，努力為組織分憂，時時處處嚴格要求自己，不利于團結的話不說，違背組織原則的事不做；就要充分信任組織，依靠組織，老實做人，踏實做事，淡泊名利，做到上不愧黨，下不虧心，以實際行動回報組織的培養。
三是感恩同事、部屬，這是為人之道。俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們每個人的成長進步除了父母的養育、組織的培養，還離不開上下左右周圍同志的關心幫助。一份愛心、一句問候、一個眼神，都飽含著真摯的愛、濃濃的情，猶如甘霖滋潤著我們的心田，伴我們前行。感恩同事、部屬，把快樂與他們共享，把困難與他們同當，風雨同舟，攜手并進，虛心向他們學習，把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。
感恩心得體會7
前天去女兒學校聽北京感恩協會張青老師的感恩報告會。家長和學生互動，接受感恩教育。
張青老師的演講抑揚頓挫，感人肺腑，講到動情處，全場所有的人都會流下感動的眼淚，這是一場既動人心弦，又讓人深思的感恩演講會。尤其對孩子可以說是一堂非常有意義的感恩教育課。
現在的孩子多數都是獨生子女，一切以我為中心，自私，狹隘，經不起一點挫折和風浪，他們認為別人為他所做的一切都是理所應當，是不需要感激的。只知道一味的索取，從沒想過要回報。甚至對含辛茹苦養育他們的父母指鼻子瞪眼，橫加指責，頂撞他們，蔑視他們的存在。有多少孩子懂得回報自己的父母呢? 在張青老師的引導下，孩子們盡管發出了“媽媽我愛您，媽媽您辛苦啦，媽媽我以后要好好學習，將來報答您!”的感人之言，可那是發自肺腑的語言嗎?單憑老師騸情的演講，就能從骨子里感動他們，讓他們的'靈魂得到凈化嗎?我看只是逢場作戲而已，幾句感人的話也只能感動他們一時，而感動不了他們一世。也許少數人從中能受到教益，但多數人是不會真正體會其內在含義的。
我看到一位剛才還淚流滿面、發誓不再頂撞母親、惹母親生氣的學生，因為母親無心的一句話，向母親瞪起了眼，一副不耐煩的樣子。這就是剛剛受完感恩教育的學生的表現，讓人多么的寒心。
感恩是讓你去行動，不是聽聽、說說而已。
感恩你的父母吧，是他們給了你生命，賦予你長大。感恩你可敬的老師吧，是他們給你打開了知識寶庫的鑰匙，照亮了你人生的道路。感恩你的同學和朋友吧，是他們給了你友誼，讓你不再感到孤獨。感恩世界上一切善待你的事物吧，正是有了感恩的心，你才會擁有真正的快樂。
感恩是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。
感恩心得體會8
當前經濟形勢不是很景氣，“冬天”的到來，我們要有危機意識，不要依賴別人，要相信自己。我們更要相互包容，更加熱愛仁達文化，把企業當自己的家來經營。
要做好一個部門經理，定位很重要，接下來的就是心態、學習力。這里簡單分享下自己的一些看法和感想。
1、經理應該做哪些事，什么最重要？團隊建設、領導力、培養部屬，都是一個經理需要去做的事情。作為經理，不在于我們有多少血，而在于我們有多少造血的功能。作為經理，你的價值，不是在于你簽了多少單，而是能培養出多少超越我們的人。
2、如何正確對待工作中的責任心？這就是能否把部門帶好，是在于敢不敢負責。部門帶不好，就是自身的責任，業績做不好，也是我們的責任。我們要相信，通過學習，通過交流，一定可以找到方法的。也有人看了很多激勵的書籍之后會有180度的轉彎，說，“陳總，這都是我的責任，我一定會去做好，我一定會努力去做好。”這又是另外一個極端的問題，在這點上，我們很多員工犯過錯誤，很著急。當我們走到這種極端的時候，我相信，你的態度很好，但是并不代表你一定就能做好。團隊成長緩慢，不去溝通，不去找原因，是不能解決問題的。態度上要積極樂觀，但是要對事務有客觀的了解。
如：一個新部門的成長要6個月，但你要1個月，怎么可能。如：我們有一家公司，第一個月勢頭很嚇人，能迅速找回信心是很好的，但不要忘了后面的東西，如果團隊不穩定、專業知識不了解，對客戶的積累不夠，很可能受到一點挫折就會退縮，馬上跌入低谷如果我們想到了，讓銷售人員去沖，你是正確的，如果你沒有想過這個問題，你讓他們這樣去沖就錯誤了。
3、成為合格經理應具備的關鍵能力執行能力—執行的前提是認可。
只有認可別人，才可能去聽別人的。如果他不認可你的話他是不會聽你的，執行是一種認可，讓他認可你。怎么認可？身教言傳。我們的每一個言談舉止是不是走在別人前面。我們可以說我們迷惑、迷茫，不要常常說你很郁悶。你要樹立你的威信。現在缺的不是方法，而是執行。不是教他方法，而是想辦法，第一個不是想發號施令而是他怎么才會認可你，怎么才會聽你的。
4、怎么看待工作
每天的工作，就是去創造希望，把銷售代表送出去，他們才能帶回來簽單的希望，幫他們見客戶，幫他們找到方法。出去2個人，就只有2個希望，出去10個人，就有10個希望。把同事送出去，工作就是創造希望，創造熱情。
5、我們平時應該做哪些具體工作？
我感覺這事情簡單也復雜，八個字：規劃、把握、溝通、激勵。規劃是規劃目標，團隊的和個人的;把握呢？就是根據目標把握團隊的一些情況，發現問題再解決問題，針對問題采取一些激勵的措施。
6、如何安排一天的工作——日常工作中的要點？
做管理沒有無所謂的事情。要么就不做，做了就要去做得有價值。做管理，就要做一種連帶效應。經理一定要有責任。每天，和大家去溝通，因為這樣可以理解大家的意思，了解業務代表，便于運作。部門里有老員工，中等的.員工，新員工。要去引導他們做一些該做的事情。
7、創業者和一個職業者的關系是什么？
想創業了？無論創業還是職業者他們都是在做事，他們所體會到的快樂是一樣的。都是一個職業中做者，我們都有一份事業。A、B兩個人都在一個公司工作，A，用做工作的態度去工作;B用做事業的態度去工作，若干年后，A還是在做事，而B可能已經擁有了自己的事業。一個人應該用做事的態度還是做事業的態度去工作呢？我一直以來都是用做事業的態度去工作，所以我體會的是做事業的快樂。
8、工作的原動力是什么呢？職業生涯規劃怎么做？
我的職業規劃，在不同的時期會有不同規劃，在什么段位就要做什么段位的規劃。也就是說第一要確定愿景;第二面對我們的現實;第三立刻行動。
工作中有許許多多的這樣那樣的想法，這里我們需要的是堅持二字。認定了一個目標那就去做吧。走下去就是。
感恩心得體會9
感恩，一個多么溫暖的詞語，我要感恩父母，是他們給予我生命以及無私的愛；也是他們在我生病時守護在床邊，徹夜未眠；更是他們含辛茹苦地撫養我長大。
越來越重的家庭負擔壓彎了他們的肩，為他們烏黑的發間添上了點點白霜，為他們的臉上添了一縷憂愁，為他們……
我愈發任性，對他們的好言相勸不理不睬，對他們嚴厲而又充滿愛意的批評而心生怒火。仔細想一想，還真是對不起他們。
感恩，不需要感天動地的誓詞，它只要一杯溫暖人心的熱茶，只要一句溫和的安慰，只要……
回到家，為父親大了一盆水，試試水溫，正好，我小心翼翼的.把這盆溫水端在沙發前，招呼父親坐下，父親和我都有些忸怩，我捧起父親的雙腳，脫下他的襪子，撫上他腳上的薄繭，以及腳上磨出的泡，用小手輕輕地檫拭著，我一語不發，父親也沉默著，只是有幾滴不明液體滾落了下來，父親哭了，毫無征兆地哭了，我手足無措地站在旁邊，不知該怎么做。記憶里的父親很少哭，他或嚴厲，或開心，卻從未哭過，他開始嗚咽，后來變成了大哭。我輕聲安慰著他，不想淚水如洪汛爆發般，越流越多。
不知過了多久，水已微涼，我用毛巾擦干父親的腳，好像呵護著一件易碎的珍寶。
第二天，我的書桌上多了一封信：
我的孩子，昨天失態了，你給我泡腳時，我真的很感動，有一種道不清，說不明的情感在心里翻涌，我不善言，卻真的是愛你的，寶貝，謝謝你，謝謝你給我的溫暖。
信不長，很短，卻是一滿的溫情。如信中所說，父親不善言，我卻驚異于父親的滿足，我是不是對父母的關心太少了，我在心里這樣問自己。
感恩心得體會10
剛看到《不要讓愛你的人失望》這本書時，習慣性的先看了作者簡介和引言部分，因為這些內容能讓我們最直接快速的了解一個人及他的作品，透過這些，可以看到作品的靈魂和精髓。作者簡介部分深深地引起了我的好奇心，一個毫無背景、學業平平的普通人是如何取得如此輝煌的成績的呢？ 在好奇心的牽引下，我細細品味書中的每一個故事，才發現成功者背后永遠都有一個堅定地、不服輸的信念，就像彭成曾在書中寫到“長大后看一些成功人士寫的書，發現見到最多的就是?一定要?這幾個字”。從撿垃圾、擺小書攤貼補家用的小“黑將”到今天四處演講，要將感恩教育推向世界的名人，在他成長的過程中，艱苦的環境磨練了他的意志，激起他想改變現狀的決心，在家人的支持和關愛下，他度過了人生的每一個難關。一個個小小的故事，用鮮活的事實告訴我們，愛存在于我們生活的每一個角落。學會感恩，我們才能在苦難中健康成長，正確對待身邊那些并不公平的`事情；學會感恩，才會懂得父母師長的付出與辛勞，不再認為長輩所做的一切都是理所應當；學會感恩，才能在激烈的社會競爭中不斷成長。在感恩教育的背后，我們也不得不深深反思我們的教育。無論是家庭、學校還是社會，在對待我們深深愛著的孩子時，究竟該采取什么樣的方法來教育他們。一味的批評固然不對，過度的溺愛更加可怕。
作為教師，我們熱愛教育事業，熱愛自己所教的每一個學生，但過度的溺愛讓孩子們習慣了坦然接受別人的付出卻不懂得回報。當孩子們犯錯時，面對家長的一度袒護，我們究竟該怎么辦？教無定法，在教育這條路上，我們需要探索的還有很多很多。
經過認真讀《不要讓愛你的人失望》使我加深了對教師職業的認識，教書育人是這個世界上最 神圣的職業。知識可以改變命運，如果沒有老師的培育，我們的知識從哪里來？我從主人公小時候眼里的教師體罰中感受到，傷害別人會給別人帶來怎樣的痛苦。使我更深地感受到教育是一種愛的事業，更是一門心靈的藝術。
感恩心得體會11
11月4日下午，石嘴山市教體局組織我校學生、家長、教師聆聽了一場國家關工委榮老師的感恩教育講座。聽后，對我的觸動很大，榮老師的感恩教育講座像一盞明燈，照亮了我前進的方向；像一面鏡子，讓我知道了該怎樣去做。講座不到半小時榮老師用不急不慢，緩緩的語氣在講故事，講的是親子故事，仿佛就是在說她自己，凄楚的表情，默默的眼神，一句一句象是摧淚彈，臺下學生的眼淚如泉涌，這樣的場景，無法用語言描述。有不少家長也陪坐在學生身旁，一個個眼睛紅紅的`，那絕對不是眼睛里掉進了沙子。
大約一個多小時后，榮老師不再一個人講了，她把講臺讓給了臺下的學生、家長、老師，一時間，群情激昂，大家紛紛捅向主席臺，30秒鐘的時間把一個大大的舞臺擠得滿滿的，學生們爭相發言，沒有長篇大論，沒有固定格式，沒有羞澀與膽怯，有的是一顆真摯而火熱的心，懺悔、感激之情溢于言表。家長被感動的孩子一次次請上講臺，道歉、感激、擁抱讓在場的人無不為之動容。家長說，這樣的講座太及時了，老師說，這樣的講座太有水準了，學生說，這樣的講座太感人了。是啊，許多沒到場的老師、家長感到惋惜，后悔沒有親自到場聽這場特殊的講座。
我不由得想說一句：水平不在年高，感情存乎自然。一切死板的、教條的、僵化的東西必然不受歡迎，一切發自內心的真情流露必將蠃得人心。“教有教法，但教無定法，”在這里被演繹得淋漓盡致。這并非溢美之詞，對于我那任何一個搞教育的都不得不承認這是一次非常成功的教育。在我們平時的教育中，為何不多學習一點“動人術”呢。教育要曉之以理，導之以義，動之以情。我們用得最多的是前兩者，對動之以情似乎不太鐘愛，導致我們的教育方法簡單甚至粗暴，讓我們的教育效果也大打折扣，若能受這次報告的啟發，改進自己的教育方法，相信和諧的師生關系、文明的校園之風必將形成。
感恩心得體會12
今天距離上第一節歷史已經過去了三天。到現在為止，我上過了四個班的十節。三天下，我在每一天每一節每一個班都有不同的收獲、感想與反思。
四個班分為兩類，一類是特別活潑的，是11、12班，一類是較內斂的，是1、14班。接手11和12班級之前，就聽舍友和辦公室的教師說過這兩個班的堂紀律情況。三天下，我發現他們雖然調皮，但是大部分也還是會跟著我的步伐，在我的引導下積極回答問題。或許是因為實行了小組積分制，學生回答問題格外的積極，所以整堂下也較為順利，除了極個別的學生比較不服管教外，整體還是可以的。對于這一點，我還是比較慶幸的，因為即使我管教不了特別調皮的學生，但是還有兩個極為負責任的班主任協助我，這樣就為我提供了很大的幫助，幫我解決了部分難題，我也能繼續輕松地授。
相較于11、12班說，在內斂的1和14班授時，也有不一樣的感受與收獲。第一次上前，我其實已經在1班聽過。因為舍友孫婉慶也和我教授一樣的`班級，所以我決定提前去聽一節舍友的地理，從中吸取一些經驗，學習她的優秀之處，同時也提前觀察一下我未的學生，簡單地了解一下他們的堂情況。我坐在教室后面，能夠明顯地感覺到這兩個班與11、12班的堂紀律和氛圍的差異。1班的學生很聽話，回答問題也較積極，讓我印象最深的是坐在我旁邊的最后一排的一個男生，幾乎每個問題都會舉手，即使不舉手也會跟著老師回答問題。總而言之，他上極其認真，回答問題極其積極，所以我特別注意了他。當我接手1班第一次上歷史時，卻發現那位學生不再積極，反之表現得很無精打采，甚至不愿意抬頭。我不知道他是對歷史不感興趣呢，還是對我教授的歷史不感興趣。不管是哪種，我覺得對我說，都是一種無形的“打擊”。正當我打算要和他談一下從而解答我內心的疑惑時，他主動跟我提了意見。他說：“老師，您上可不可以大點聲，能不能把那些搗亂的學生趕出教室，我都聽不見您說話。”通過他的話我知道了問題所在：其實不是因為我說話聲不夠大，真正的原因是我管理班級不嚴厲，太過縱容調皮的學生而忽視了認真聽的學生。其實這也是我一直以在堂管理中存在的問題，我也正在學生的建議下和班主任、紀律委的幫助下努力改進。
與此同時我也在不斷發現自己授時存在的問題。從第一次的坎坷到逐漸適應歷史授形式，并在平時積極備，完備自己的知識。漸漸地我發現我的心態發生了變化，現在我很感謝學校能給我這個機會讓我接觸歷史，我才能從中發現不一樣的樂趣。
帶著一顆感恩的心投入到教學中，你真的會發現事情并沒有原想象的那么糟糕，相反，你還會收獲美好的體驗與回憶。
感恩心得體會13
一天、兩天，三八婦女節終于到了，我和爸爸買了很多裝飾品來慶祝媽媽的節日。最特別的是一個裝飾品上寫著：“祝媽媽節日快樂!”我也拿自己攢的錢給媽媽買一個禮物，我心里想：媽媽一定很高興!一定會喜歡我的禮物!
媽媽晚上下班回來了，屋子里黑乎乎的，沒開燈，當媽媽走進客廳的時候，我猛地把燈打開，屋子里布滿了我們買的小裝飾品，飯桌上擺滿了我和爸爸做的美味可口的飯菜，媽媽看見屋子里的一切，臉上露出了興奮地笑容。飯前，我還給媽媽表演了一個祝媽媽節日快樂的節目，媽媽說，表演的實在是太好了!接著我又給媽媽表演了一個神奇的節目——魔術。我先拿出一根魔術棒，在手中抖了一抖，魔術棒變成了一塊黑色的`布，再一抖變成了一塊紅色的布，上面還有寫著：祝媽媽三八婦女節日快樂，就在這時我把那塊布又抖了三下，我的手上出現一個漂亮的寶盒，刻著八個字送給媽媽節日禮物，我慢慢打開，從里面拿出一個漂亮的小牛存錢罐，里面還有沙沙的聲音，我一打開，里面立馬蹦出三十八顆有金有銀閃閃發光的幸運星，送給媽媽節日的禮物，媽媽臉上流露出一種說不出的喜悅，我心里也非常非常的高興。
這次三八節過的太有意思了。
祝全國的媽媽們——節日快樂!
感恩心得體會14
今天是三八婦女節，首先祝全體女同胞們節日快樂，身體健康，萬事如意。
我清楚，婦女過節不應當只在三月八日這一天，男同胞需要做到讓婦女們天天過節，理由很簡單，因為國家都有婦女和兒童保護委員會，所以關愛婦女必須像關愛兒童一樣，千方百計去呵護她們，這絕不是一天的事，而是一輩子的事。兒童還有長大的時候，而婦女卻一生都是婦女。
我覺得，保護婦女的道理是很容易認識到的，因為婦女在生理上有“四期”，需要得到全社會的保護，尤其是婦女在“四期”的時候，因生理上的不適導致心理上發生問題，出現焦慮、抑郁、脾氣暴躁等反常現象，需要男人們的充分理解和包容。
我小時候就知道“好男不和女斗”，遇到有理講不清的，就敬而遠之。像不和小孩子一般見識一樣，絕不和婦女一般見識，因為許多時候我不會知道婦女是不是在“四期”時，所以我認為婦女總是在“四期”中，到什么時候都需要禮讓三先才對。就算把婦女打敗了，那也不是男子漢大丈夫應該做的.事。
如今，婦女的政治地位還需要提高，因為當大官的婦女還是鳳毛麟角，可喜的是婦女的家庭地位節節攀升，在家不怕老婆的越來越少了。男人們現在都以“妻管嚴”為榮了，這是值得提倡的社會風氣。
關愛他人首先從關愛婦女、兒童和老人開始，樹立良好的社會風氣，創造溫馨的生活氛圍，我們的每一天才會更加幸福。
感恩心得體會15
哦，我不知道我有多久沒有這種感激了。它就像一朵盛開的睡蓮在我心中搖曳，引導我去發現和理解它……——前言。
毫不夸張地說，世界上最好的情感就是感恩。只要一個人心存感激，心存善念，他就能成就一番大事業。一個懂得感恩和履行感恩意義的人，一定是一個勇敢、樂觀、智慧、善良、樸實、忠誠的人，因為這樣的人懂得感激生活給他的一切，把它們變成勇往直前的力量。從出生的那一刻起，我們每個人都應該學會感恩。
俗話說:孝為先。說到感恩這個詞，我們首先想到的應該是我們的父母。是他們給了我們寶貴的生命，讓我們看到了這個美麗而神奇的.世界。想象一下，如果沒有母親在十月份辛勤工作的撫養和照顧，我們未來生活中的各種喜怒哀樂呢？當我們出生時，親愛的母親勇敢地承擔起撫養我們的責任，給我們吃喝，夏天不敢讓我們熱，冬天不敢讓我們冷，日復一日，年復一年……媽媽是我們的守護神！而爸爸，是家里的頂梁柱。
我父親只是一個非常普通的農民工。他不知疲倦地工作，白手起家。自從有了我，他開始更加努力地謀生，搬磚，賣水果，上高塔……爸爸從來沒有做過什么苦活累活！但是，這樣努力的爸爸是為了自己嗎？不是！他是為了他的寶貝女兒——我！為了讓我吃得更好，讓我穿得更漂亮，讓我看電視，讓我整天笑……而他自己，卻從來不愿意花錢買一雙新皮鞋。看到自己的新衣服、新鞋，我明白：這輩子，我們都欠父母，只有感恩，才能讓他們快樂。
其次，我們要感謝老師。教師是一個古老的職業，承載著一代又一代人的成長。如果有一天，世界上沒有老師，世界將完全失去活力和智慧，沒有美麗的校園，沒有閱讀的聲音和我們的笑聲。幼兒園的老師年輕溫柔。他們用耐心在孩子溫柔的心中播下愛的種子。即使我們真的很淘氣，經常讓老師們忙得不可開交，老師們總是在大家面前忙碌而歡笑。
上小學的時候，我們開始抱怨老師布置了很多作業，但是他們比我們忙。全班80多人的作業，我的啟蒙老師林老師每天批改80多人的作業，但是，她從來沒有在我們面前叫苦，累，只要我們每個人都能學都能學到一些東西，她就會批改幾堆作業，給我們復印更多的試卷。她不會覺得累。當我們生病時，我們可以請假，但當老師生病時，我們仍然堅持拖著不舒服的身體來教我們。在她的臉上，我們看不到任何抱怨和悲傷，更多的是學生的愛和高度負責任的精神。這是一個人民教師的執著，這是一個執著的人民教師！我們不應該感激生活在這樣的校園里，在老師的關心中成長嗎？
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