教師工作心得體會(薦)
有了一些收獲以后,將其記錄在心得體會里,讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的教師工作心得體會,希望對大家有所幫助。
教師工作心得體會1
一個個學期在不斷的交替著,看著活潑的孩子們逐漸地長大,看著他們逐漸地成為了幼兒園最大的孩子,也成為了一個個幼兒園的哥哥姐姐們,真是一件非常讓人感到欣慰的事情。這一個學期,和孩子們的相處非常融洽,到了這個時候,我也回想起了過去的分分秒秒。忙碌的生活帶著一點甜蜜和幸福,繁忙之中仍能擠出一些時間來去豐富平時的生活,孩子們也在我的帶領下走向了更加充實而快樂的未來。因此,我想就這個學期的工作進行整體歸納和反思,希望從中可以獲取一些不錯的經驗,為將來開辟一條遠大的道路。
一、個人教學工作
作為一名幼師,很多時候是需要去開放自己的大腦的。該如何帶著孩子們走一條更好的路,不僅是我們每個學期的計劃,更是我們每一天都應該去想的一個問題。在教學上,我一般是采用互動式的教學方式,具體的過程是以游戲為主。孩子們雖然一步步走到了今天,有了一些成長,但是他們還是希望可以在游戲中成長的。每個孩子都會更喜歡一些輕松的學習方式,對于那些太過嚴謹的學習總會處于一種厭倦的狀態。但這二者也是要相互交錯的,所以我會在平常的教學中插入一些互動式的教學,讓孩子們更喜歡上課,更喜歡在課堂上找到歸屬感。
二、生活保育工作
大班的孩子們,在佷多方面都可以獨立了,比如說上廁所,吃飯喝水,差不多都能自己一個人完成了。并且在情緒方面,他們也有了一些不錯的掌握,很少會有幼兒在課堂上吵鬧哭泣了。差不多都可以控制好自己的情緒,不再那么任性吵鬧了。這一點他們是掌握的非常好的。其次在生活方面,我嚴格按照要求,定時給教室消毒通風,杜絕一切不良的細菌病毒,為孩子們創建一個更加舒適的學習生活環境,讓每一位信任我的家長感到安心和放心。
三、家長工作
幼兒在這個年齡階段里是需要很多的愛和關心的。我所給予的愛只是他們成長中的一部分,孩子們想要更加健康的成長,還需要從外界各個層面獲取愛,比如說家庭,比如說社會,這些愛都是非常重要的。所以家庭對于孩子的培養方面也是要付出一定的精力的,并且在班級的管理工作當中。家長的配合也是一件非常重要的事情,所以家長工作時一定要做好的,這個學期和家長們合作的也非常愉快,希望接下來的日子里,我仍能保持這樣的心態和責任感,讓我各方面的能力得到提升、得到改善!
#大班工作心得體會4#
時間飛逝,轉眼間一個學期馬上要結束了。在即將與孩子們揮手道別的日子里,我和孩子們的心牽在了一起。回想我們相處的點點滴滴,記錄著我們和孩子、家長們的歡笑、快樂及為了孩子們而付出的努力與汗水。為了使今后的工作有所進步,使自己的能力有所提高,現將本學期的工作從以下幾個方面做一個總結:
一、本在本學期中,教學課程有;語言、數學、英語、識字、體育等
我班共x名小朋友,男生x個,女生x個,我所教的課程有語言、科學、音樂、體育、識字、安全教育課等、工作總結如下:在語言方面、我結合實際展開了一系列的主題活動,讓孩子在語言表達能力、社交能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。
我們所學的兒歌,孩子差不多都能脫口而出,故事大部分孩子也能講出,只有幾個平常不怎么張嘴的要稍微提示才能完整講出,講整體來說掌握情況還是不錯。識字方面:稍微學了簡單的字,和寫字的比劃,孩子寫的還不錯,很多孩子的字寫的都聽漂亮的,只有那幾個新來的在家不肯寫字,我們老師也只能讓他在學校多寫寫,體育每周我們都保持一節體育課及每天保持孩子戶外活動時間,帶領孩子積極鍛煉,醫學期以來孩子們的身體素質提高。
二、重抓孩子的`常規訓練,培養孩子良好的生活和學習習慣
本著我班孩子活潑好動的特點,在培養孩子良好的常規方面,我嘗試做到以下幾點:
1、嚴格管理,重抓“養成教育”,從思想、行動上認真落實“一切為了孩子,為了一切孩子”的方針,在工作中努力做到認真負責、一絲不茍,做到不怕苦,不怕累,不怕難,時刻保持樂業,敬業,積極向上的精神狀態。
2、以身作則,做孩子學習的榜樣,嚴格要求孩子的言行,對不良行為及時的進行教育和糾正。
3、經常開展一些自理能力的比賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。
4、培養孩子良好的個人衛生習慣,嚴格要求愛護環境,做到不亂涂、亂扔、亂畫,勤剪指甲、勤洗手洗臉等。
5、尊重孩子,在各種活動中做到多鼓勵、多表揚、少批評。
三、安全與衛生方面
安全工作是最重要的工作之一,保障每一個孩子的人身安全,是每一個教師者的職任,在日常生活中。我會通過安全教育課的時間多引導孩子一些關于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我保護意識。本學期我們班在園內沒有發生一起安全事故,不過在家中有一個小朋友在外出游泳時不小心鐵傷。縫了幾針,這還是需要加強的。衛生方面我班我一定的進步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經過班級教師的共同配合下,孩子的身體及將康都有得到很好的發展。
四、教師協作
各班教師在工作中能以班級利益為重,針對班級出現的問題大家都能及時溝通,教師間經常互相交流,做到了相互學習,及時反思,隨時調整。班級工作得以順利進行。
#大班工作心得體會5#
一、班級情況
我班幼兒的年齡差異很大。我班原來__個小朋友。為了使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為他們能在短時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
針對幼兒的特點,為了縮短幼兒的情緒穩定,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩,幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快熟悉幼兒園生活,指導家長做好幼兒的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡快熟悉幼兒園生活,通過一系列活動我班幼兒很快熟悉幼兒園生活的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學期剛開始,我班幼兒年齡大小不一,情緒波動大,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們講一些他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應午睡環境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。
根據教學活動的需要和本班的特點,我們還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作。
二、衛生保健
由于孩子年齡較小,給衛生打掃工作帶來很多麻煩,老師盡心盡責地進行衛生保健工作,嚴格按照園里的要求執行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。我們三位老師每天都兢兢業業、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現象及時通知家長。特別在幼兒吃飯方面,老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。一個月來,我班幼兒養成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠八杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。
三、教育教學
1、老師深入細致的備好每一節課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課,上課時注重幼兒主動性的發揮,發散幼兒的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。
4、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通。
我充分利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行電訪。
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。
正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,一個月來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此,也衷心的感謝個位領導,給予我們的關懷與幫助,感謝家長給予我們工作的支持與配合表示感謝!
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教師工作心得體會2
經過一年的教學工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友、教師。我覺得作為一名教師是快樂的。
作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務就是擔任一年級新生的數學教學工作,這對我來說是一個不小的挑戰。經過一個多月的磨合,通過不斷的找老教師請教方法,主動接近孩子,我感到對待學生不應總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易給孩子造成心理壓力,從而上課不愿聽或聽不進去教師的課。我們要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的為學生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育和指導。
雖然這一年的時間并不長,可我的心得體會卻頗深。
1、認真備課對教學十分重要。教學中,備課是一個必不可少,十分重要的環節。備課充分,能調動學生的積極性,上課效果就好。
2、重視課堂40分鐘的教學實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學的過程中盡量做到內容豐富充實,教態自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學生,讓學生感受到一種親切舒適的氛圍。在講課過程中,我留心注意學生的反應,及時解答學生提出的問題,注意加強和學生的交流,以提高學生學習的積極性。
3、對成績較差的學生進行課后輔導。針對不同的后進生的具體情況,我制定了相應的計劃和目標,利用課余時間,對這部分同學有計劃地進行課后輔導。我對他們經常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容易回答的問題,增強他們的自信心,提高他們的'學習積極性。
4、多聽不同老師的課,多向有經驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結出來的教學方法和技巧,值得我認真用心學習和領會。聽有經驗的教師的課,我次次都有不同的領悟,都能收獲到很多東西,經常有“聽君一節課,勝思一整天”之感。作為一名光榮的人民教師,在以后的教學工作中我要力爭做到:
一、熱愛學生。給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。
二、獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦。
三、不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力,豐富自己的教學經驗。
以上是本人工作一年的一些心得體會。作為一名新教師,我時刻準備著,勤于學習,樂于教學,用愉快的心情應對每一天的工作。
教師工作心得體會3
論文寫作是每一位教師提高理論水平,完善自身素質的有效途徑。論文的撰寫可以幫助我們總結教育教學經驗,歸納教育教學方法,激起思維的火花,促進我們的專業成長。但是對于學科論文,我一直有敬畏之情,感覺論文高不可攀,不是常人之所能及的。于是,一寫論文信心就已經不足了,更不用說能寫出一篇好的論文了。自按共同體的要求制定個人專業發展規劃后,我也嘗試每周寫一篇教學反思或隨筆,剛開始還能寫出點東西,寫著寫著,后面幾周就不知該如何下筆了,感覺寫來寫去就那么點東西。初中數學教研共同體組織的這次論文寫作培訓活動來得真是及時,給了自己很多的指導和信心。
首先,市教研室郭躍輝老師《我們需要怎樣的“論文寫作”》的講座,郭老師給我們介紹的寫作文體及每種文體需要注意的問題及模式作了詳細的介紹,拓寬了我們寫作的視野,明朗了自己寫作的關注點、技巧、方法等。這些方法都很實用,具有較強的操作性。同時,郭老師還針對老師們當前的寫作現狀,結合自己的寫作經驗,談了教師寫作的“現實困境”、“文體意識”和“強力意志”,給我們詳細講述了自己的文章由“誕生”到逐步“升華”的過程。他的精準剖析,道出了我們在專業論文寫作上淺嘗輒止、有始無終、有心無力、缺少內驅力、缺乏專業性等困惑與現狀;他旁征博引,展示了內容豐富、角度獨特、底蘊深厚的寫作成果,讓我開闊了眼界,增長了見識,體會到做教育生活的有心人,做有思想的實踐者的.快意人生。
接下來是陳春濤老師和張萬梅老師分別以《文從經驗出,思自實踐來》和《見多識廣,厚積薄發》為題分享了他們的論文寫作經驗。聽兩位老師滔滔不絕、揮灑自如的講座,心中十分佩服他們的口才,佩服他們的自信,佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?其實他們都是走著同一條道,那就是不斷的讀書學習,關注專業知識。對萬梅老師我是比較熟悉,時常關注她的朋友圈,明白她今天這些成績的背后她付出的努力。我也要從現在起就行動起來,像這些積極進取的老師一樣投入到讀書學習的活動中去,讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際,將所學知識為我所用。在今后的工作中,我要為教科研論文資料收集做好充分的準備,經常反思自己的教育、教學實踐,把感性認識上升到理性認識,多閱讀、多思考、動筆、多方位獲取寫作資料。要在學習和積累上動腦筋,做好以下幾方面的積累:
1.資料的積累。撰寫學術論文,離不開參考資料.在研究某一個問題之前,應充分了解他人在這個問題上的見解、成果以及所做的工作,搜集盡可能多的背景材料,這樣才能發前人之未發,成前人之未成.
2.知識的積累。知識積累過程的本身就是一個完善自身的知識結構、智能結構的過程.豐富的知識積累,是撰寫學術論文的必不可少的物質基礎.要積累知識,不僅要動眼看,動腦想,還要動手寫,將有用的東西記錄在案,以便克服遺忘,真正變成自己的東西.
3.經驗的積累。在教學實踐中,我們創造了許多成功的經驗,探索出了不少有益的規律,萌發許多想法和感受.對這些想法和感受,都應隨時做好記錄,使之積累為論文創作的富貴財富.
思想在我們的頭腦中,工作在我們的手中,坐而言,不如起而行!路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。接下來就是加強閱讀,學習優秀論文的寫作技巧,加強閱讀教育著作,更新教學觀念。心動了,我想,也應該開始行動了,不怕困難,勇于動筆,我想總會成功的。
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