幼兒養成衛生習慣心得體會

　　我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編整理的幼兒養成衛生習慣心得體會，歡迎大家分享。

幼兒養成衛生習慣心得體會1

　　培養幼兒講衛生、愛清潔的習慣和能力，既有利于幼兒健康，也是幼兒園文明美德教育的一個方面。幼兒園應該從幼兒的實際出發，堅持對幼兒進行講衛生的教育，幫助幼兒改正不良的衛生習慣，使幼兒在養成良好衛生習慣的同時，擁有一個健康的身體，最大限度地杜絕傳染病的發生。

　　作為一名幼兒園教師，自己堅持在保教活動中采取多種方式、措施培養幼兒的衛生習慣，取得了良好的效果，寫出來供幼教同仁參考：

　　一、充分利用教學活動

　　幼兒學習有兩種情況，被迫與自愿，后者來自幼兒主動、積極的反應，有利于良好習慣的培養，幼兒年齡越小，尤其要發揮幼兒的主動性，才能取得良好效果，我在活動中多采用童話故事與富有童趣的兒歌，如《洗手歌》、《小豬變干凈了》、《打噴嚏》等相關教學內容。讓幼兒扮各種小動物參與表演等教學手段從而大大增強幼兒的學習興趣。我們將根據幼兒的實踐生活體驗，讓幼兒理解良好生活習慣給自己帶來的好處，進而從內心發出要養成良好的衛生習慣。

　　二、適時開展游戲活動

　　幼兒好玩、愛做游戲，這就為我們寓教于樂提供了很多契機。在組織活動中，我根據幼兒喜愛模仿大人這一特點，把各種生活習慣內容滲透在游戲中，把枯燥的內容轉化為生活的游戲。如適時開展“洗手帕”、“刷刷牙”、“拖地板”、“倒垃圾”等游戲，讓幼兒在玩中學、學中玩，增強孩子們的衛生意識與習慣。

　　三、給幼兒反復實踐的機會

　　良好衛生習慣不是一天兩天就可以形成的，它是一個不斷養成、不斷鞏固提高的過程。受年齡特點限制，幼兒園的小朋友不可能像成人那樣一學就會，我們無論在教學態度上還是在教學方式上，都要有足夠的耐心，給幼兒充分、反復實踐的機會。做任何事情都貴在堅持，幼兒保教工作更應該持之以恒。我們應和幼兒約定一些“規定”和“辦法”，讓幼兒“有章可循，違章必究”。如在洗手、喝水這兩個環節，我們可以規定：幼兒每天在幼兒園必須用毛巾擦手、飯前便后一定要洗手；喝水盡量定時進行，要求用自己的.杯子，喝完再接，避免疾病傳染與水資源浪費。同時，我們要注重引導：在要求幼兒喝水時，我也與幼兒同時進行；幼兒洗手，我也與幼兒共同洗手，并在與幼兒共同活動中，做出洗手的正確方法，讓幼兒模仿。嚴格的要求和反復的練習，會促進幼兒良好衛生習慣的逐漸形成，最后習以為常，形成自覺的行動，

　　四、堅持督促檢查

　　幼兒的自覺性、堅持性和自制能力都較差，需要不斷督促提醒和檢查，這樣可使其良好的習慣不斷強化，逐步形成自覺行動。如有些孩子由爺爺奶奶帶，老是不洗手，不剪指甲。我就天天檢查，檢查完后，我也不說什么，幫孩子把指甲剪了，剪了兩回，以后再也沒發生這種事。督促檢查可以使幼兒容易記住，下次不會忘記。

　　五、家園合作，家園同步

　　幼兒良好生活衛生習慣的養成，要有良好的環境和必要的條件，幼兒生活衛生教育的成敗，很大程度上取決于家庭教育和幼兒園教育的密切配合。幼兒最容易受外界的影響。幼兒時期，對周圍環境十分敏感，愿意聽從成人的教導，喜歡模仿成人的行為，極易受到外界的刺激和影響，并在大腦中留下深刻的痕跡，行成一些定型的概念并逐漸養成行為習慣。但幼兒知識貧乏，辨別是非的能力差，學好學壞都在無意識之中。所以，我在加強幼兒在園教育引導的同時，充分利用家長接送、來訪及家長會等時機和途徑，要求家長特別注意對幼兒良好衛生習慣的培養，盡力避免不良衛生行為對幼兒的影響。

　　培養幼兒良好的生活衛生習慣是非常重要的工作。我國教育家陳鶴琴先生說得好：“習慣養得好，終生愛其益，習慣養不好，終生受其累。”這就需要我們幼兒園的教師負起責任，傾注我們的愛心、細心、耐心和誠心，

幼兒養成衛生習慣心得體會2

親愛的家長朋友們：

　　孩子是家庭的盼望，從誕生的第一天開頭，他們的安康和進展就牽動著每一位父母的心孩子是祖國的花朵，我們就是百花園里辛勤耕耘的園丁，我們從事著世界上最美妙的事業。從一粒粒小小的種子開頭，親自施肥，細心培育，看著他們一每天發芽，一每天長大，直至成為參天大樹。

　　我始終信任我們的愛心，責任心，遠比一所幼兒園的美麗來得重要。我們的孩子在幼兒園學會生活、學會做人、學會求知、學會生存、學會審美，養成自信、奇怪、堅強、交往、合作、關懷他人的良好品質以及保持輕松開心的心情。

　　作為幼兒園教師，我時時牢記著自己肩負的職責，到處提示著自己要用歡樂去迎接每一天，由于你歡樂，孩子才會歡樂；要用真情去愛每一個孩子，由于你愛他，他才會愛你；要專心去與他們溝通，由于你是他們成長中的啟蒙者；要用寬容去接納他們每一次成長中的過失，由于他們稚嫩的心靈需要更多的呵護……

　　信任我們的孩子會越來越棒！信任我們的家會越來越和諧。09年我們班級教師有了新的調整，為了增加小班孩子們的陽剛之氣，園領導特意給我班配備了男教師李震，孩子們也很喜愛和李震哥哥一起嬉戲。信任幼兒園的孩子在教師的引導之下會越來越棒。

　　作為教師的我愿同我班的教師們一起捧著一份親情、友情和真情投身于“為人母、如人母“的崇高幼兒教育行業中，也更愿與年輕的父母們一起共擎一方藍天。讓我們一起放飛盼望，手拉手、心連心，以浪漫的姿勢，去呼吸現代教育的精華，讓每個孩子在我們中四班中都可以擁有一個最正確的人生開端！

　　兒子，你今年已經6歲了，已經從一個懵懵懂懂的幼兒長成了一個小小少年。今年9月，你將要背上小書包，走進校門，變成一個名副其實的小豆包，你的人生也將從今掀開嶄新的篇章。

　　新年開學的第一天，劉攀教師準時給航航通電話，詢問恢復狀況，得知航航已經進入康復期，根本到達入園的條件，快樂的告知我們中二班三個教師和全體小朋友歡送航航回校。

　　作為教師，我愿同你們一起為孩子的成長搭一方平臺，讓祖國的將來，享受更多成長的關愛，讓孩子們在愛的陽光下，啟心智之門，雅情趣之源，揚求知之風帆，做勝利之真人！

　　從開頭到現在，從一無所知到一知半解是一個過程，我們隨著孩子的成長不斷地吸取閱歷、教訓，獲得進步。在我們的工作中，無論消失什么樣的問題，家長都能和我們進展準時的溝通和溝通，讓我們得以改良工作中的缺乏。許多家長屢次向我們說：我們信任你們。我們認為正是由于你們的信任我們才會得以成長，取得進步，你們的信任讓我們在一次一次的困難面前鼓足了士氣，戰勝了困難！在此感謝各位家長對我們的信任。在以后的工作中我們仍會遇到不同的困難，但一想到你們的支持和鼓舞，我們肯定會英勇地、堅決地走下去。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的'成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶著我們所經受的每個問題，每個發覺，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了才智在學問海洋中的閃耀。

　　教育不僅僅是教師的工作，也是家長的工作，你們正是出于對孩子們的一份責任和愛，以及對教師們工作中的幫忙和支持，才會消失對我們的各種各樣的幫忙。我們的孩子需要家園共育的環境，我們的教育需要家長的理解和支持、幫忙。

　　在今后的歲月里，盼望能夠連續得到您的關懷和大力支持，歡送到我行辦理儲蓄存款、教育儲蓄、通知存款、外匯存款、個人匯款、銀行卡、網上銀行、電話銀行、購置國債代收電話費及各種代收業務。客戶滿足是我們永恒的追求，我們將連續為您供應最真誠的效勞。

　　感謝家長對我們教師教育工作的確定。在這里盼望我們的家長朋友們能一如既往的支持我們的工作。在這一段時間里收到家長熱忱的感謝信讓我們中四班的教師倍加溫馨和幸福。身為一名幼兒教師的榮耀感。我們會連續秉持這種努力仔細負責的工作態度、并且更加呵護我們的孩子們。讓你們放心把孩子交給我們的教師。

　　“教師說要多喝水”；就餐時喜愛吃蔬菜，由于“教師說多吃蔬菜長得高”；吃飯、穿衣、上廁所也要爭著自己來，由于“教師說自己的事情自己做”

　　同時也愿孩子們像一群小鳥在這里自由的飛翔，由于這里是夢幻般的樂園；愿孩子們在這里開心充實的玩耍，由于這里是他們成長的搖籃。讓我們祝福我們的孩子們擁有一個安康、歡樂童年！

　　立足自由性，敏捷選擇活動方式。當今的課程強調綜合性、實踐性、開放性。在這系列活動中，從組織參觀活動、查找資料、邀請小班弟弟妹妹共嘗月餅、繪畫表現內容，可以看出孩子作為學習主體的身份貫穿活動的整個過程。

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