思政課心得體會14篇
我們有一些啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的思政課心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
思政課心得體會 篇1
很榮幸能夠參加此次培訓，通過這次培訓我收獲頗多，讓我對思政課有了更加深入全面具體的認識。
《新時代思政課教師的使命與擔當》，這是由江西省教育廳教研室周自興專家帶來的講座，周老師的講座主題鮮明，內容豐富，有廣度，有深度，有溫度，有效度。鼓舞廣大思政教師，堅定育人情懷，增強學科自信，理直氣壯的上好思政課。他說到社會在進步，時代在發展，教育在變革，廣大思政課教師也應緊跟時代潮流，創新教學思想，創新教學方法。他倡導我們要改變以往教師教，學生學的傳統教學模式，或填鴨式的教學模式。要以學生為中心，教師要引導學生自主思考問題，探究問題和解決問題。教育的重心應培養有思想有責任感的人，思維才是力量。引用愛因斯坦的話說就是“教育的價值不在于記住很多事實，而是訓練大腦會思考。
教育的根本任務是立德樹人，青少年是祖國的未來、民族的希望。我們黨立志于中華民族千秋偉業，必須培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義事業奮斗終身的有用人才。在這個根本問題上,必須旗幟鮮明、毫不含糊。這就要求我們把下一代教育好、培養好,從學校抓起、從娃娃抓起。在大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課非常必要,是培養一代又一代社會主義建設者和接班人的重要保障。周老師結合自己多年的教學經驗和感悟，他指出辦好思政課關鍵在教師,關鍵在發輝教師的積極性、主動性、創造性。教師的政治要強，思政課要解決理想信念問題，要讓有信仰的人講信仰，信仰只有在思政課教師心中扎下根，才能在學生心中開花結果。教師的情懷要深，保持家國情懷心里裝著國家和民族，在偉大實踐中關注時代，關注社會，吸取養分，豐富思想，讓思政課成為一門有溫度的課。教師的思維要新，創新課堂教學，給學生深刻的學習體驗，引導學生樹立正確的理想信念，學會正確的思維方法。教師的視野要廣，知識視野、國際視野、歷史視野。教師要自律，課上課下一致、網上網下一致、自覺弘揚主旋律。教師人格要正，堂堂正正，品格高尚，堅信真理，理論深厚，為人表率。教師要給學生的心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生的第一�？圩�。
《立足學生，貼近生活，構建充滿生命活力的課堂》，這是由江西師大附中熊才意老師帶來的講座。熊才意老師的講座，條理清晰清晰，聲情并茂，他結合自己多年的授課經驗，結合具體的教學案例，指導大家如何上好思政課。他認為好的思政課應該做到三有:課前有期待，課中有興奮，課后有回味。做到三聲:課堂有掌聲笑聲爭辯聲。做到三動:教學中學生身動心動神動。
接下來，他以教學實例舉例，倡導廣大思政課教師，在實際教學實踐中應該這樣做:
1、轉變教學方式,激發學生學科學習興趣
(1)上好開學第一課,讓學生對道德與法治課感興趣。
(2)創新作業形式,鞏固課堂教學效果。
整理知識:手抄報
歸納知識:單元知識匯總和思維導圖
檢測訓練:錯題集和測試題
2、發掘學生潛能,引導學生積極參與課堂
(1)進行課前播報,注重學生參與
堅持每節課前五分鐘新聞播報
提高學生興趣,讓學生更多的參與到課堂中來。
(2)開設學生課堂,學生走上講臺
把課堂交給學生，復習時學生講解自己的思維導圖。
3、創設恰當情境,選取貼近學生生活素材
課堂教學要避免照搬課本,要結合學生生活,選取鮮活的素材,創設問題情境,引發學生認知沖突,引導學生思考和探究,追求有真情交流、思維碰撞的課堂,老師努力營造講真話的課堂氛圍。選擇的素材盡量貼近學生生活。熊老師以實際課例給我們一一展示了，一堂堂鮮活的有趣的，又有意義的課堂教學。
4、優化問題設置,促進課堂知識有效生成
他指出一堂好的道德與法治課，要真正讓學生“動”起來：
�。�1）讓學生動口說——講述自己內心真實的感受。
�。�2）讓學生動眼看——播放震撼人心的`感人視頻。
（3）讓學生動腦想——培育認真理性思考的素養。
�。�4）讓學生動心悟——領會教材編寫的主旨方向。
5、讓學生動手做指引學生能做到知行合一。
要達到這種教學效果，那我們廣大思政課教師群體應該怎么做呢。熊才意老師指出，作為一名思政課教師
(1)首先要熱愛本職工作,做一個有職業規劃的老師(心中有夢)。教師要有目標，有自己的想法，有自己的教學感悟和體驗，在教學實踐中，要勤于思考，樂于反思教學。
(2)提升素養,做一個不斷努力學習的老師(手中有書)。作為一個教師必須使自己不斷的學習，不斷的成長。不僅要專注自身專業素養的發展，更要拓寬視野，站得高，才能看的遠，高度決定眼界，眼界決定境界。
(3)關愛學生,做一個有教育智慧的老師
(胸中有愛、眼中有事、工作有心)
(4)快樂生活,做一個幸福的，熱愛生活的，富有情趣的，視野開闊的老師。(身上有情)。
《在生活中德育，在德育中生活》，這是由南昌師范附屬實驗小學鄔迪嬋老師帶來的講座。鄔迪嬋老師是青年教師的優秀代表，作為同齡人的我們應該以鄔老師為榜樣，向鄔老師學習。鄔老師引用陶行知的教育思想來展開論談。她從三個方面向我們講述了，一堂優質的道德與法治課應該怎么上�；谡n標,關注生活，用好教材，鏈接生活，立足課堂,回歸生活。鄔老師以三個課堂實例，向我們一一展示了在日常教學實際中，應怎樣落實這些教育思想，應該怎樣上好低段的道德與法治課。她向我們展示了《做個開心果》《風兒輕輕吹》《早睡早起》三個優質課堂實例。聽完她對于這三節課的教學設計和教學思想，我有種豁然開朗的感覺，原來道德與法治課可以這樣上，不僅那么有趣還那么有效。從她的分享中我感悟到，鄔老師注重根據學生的年齡特點和心理特點來設計貼近兒童生活的情景來展開教學，使他們產生共鳴，由課堂鏈接到實際，由實際鏈接到課堂，真正做到了在生活中德育，在德育中生活。在她的課件和教學設計中，每一個環節都有她自己獨特的想法和思考，（如自己配音繪本故事，善于在日常生活中積累教學素材拍攝生活視頻），她的課堂很能激發學生的學習興趣，吸引學生的注意力上。所以她的課才如此的精彩，她的這種教育思想值得我們學習和借鑒。
《黨史教育融入思政課堂》這是由景德鎮市教研所謝紅英老師帶來的講座。一部黨史就是一本本鮮活的思政課教科書,就是一堂堂生動的思想政治教育大課堂。百年黨史,就是百年思想政治教育史,就是思政課百年發展史,思政課始終與黨的歷史一脈相承,緊密相連。謝紅英老師從學百年黨史,永遠跟黨走、悟百年黨史,揚紅色基因、用百年黨史,潤思政課堂，三個方面展開論談。向我們分享了中國共產黨的奮斗史、建設史和發展史，以及如何將這些黨史知識融合到思政課的實際教學中。她以優秀課堂實例《活出生命的精彩》《愛在家人間》《愛的碰撞》《傳統文化的繼承》《價值的創造與實現》舉例，向我們展示了一堂堂別開生面的思政課堂。她以日常生活為教學素材，創設貼近學生生活的教學情景，設計的每一堂課都有序、有料（內容充盈）、有情（學生能融情、深情、產生共情）、有色（自己獨特的教學風格）。
同時，她指出一堂好課應該是這樣的:
1、目標明確(明確本堂課要向受眾傳遞什么樣的信息)
2、對象清晰(根據受眾來設計教學)(新課導入)
3、主題突出(圍繞主題篩選、組織講課素材)(視頻的選材)條理清晰(精心組織課程架構)(主線設計、板書設計)
4、重點突出(內容要有的放矢以突出重點、注重知識的生成,而不是灌輸)
5、案例典型(使課堂氣氛更為生動、體現以學生為中心)
6、互動適宜(有利于形成真正的學習共同體)
7、儀式感(需要授課者注重儀式感的營造）
最后，在今后的教學實踐中，我將把我今天所學所想，融入到我的實際教學中，勤于思考，不斷反思，不斷完善自我，提升教學能力，提高專業素養。
思政課心得體會 篇2
暑假的結束，又是一年的開學季啦，每當開學前，教育節目《思政第一課》也如期而至，這也是許多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節目。說起這一節目，意義非凡，不單只是一個節目，更是人生中最重要的一堂課!
20xx年的《思政第一課》，今年又是一個全新的主題呈現在觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節目，相信了解過的朋友們應該都知道該節目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《思政第一課》都非常值得學生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看20xx年這期的《思政第一課》，作為一名學生，我們除了要好好學習，平日里要懂得尊師重道，還要學會感恩，感恩老師們授予自己知識，感恩父母養育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學會規劃，畢竟有規劃的人生，才會有希望。所以，我們要好好審視自己，做出正確的`目標，珍惜時間，充實自己，向著未來的道路繼續前進，相信我們一定會收獲美好的人生。
時間真快，今年的《思政第一課》不知不覺觀看結束了。而此時此刻，我的內心實在是激動萬分，同時最多的就是對節目的感慨。《思政第一課》，相信每個看過這一節目的人都會有非常深刻的感觸，而這也是節目自身最大的價值體現。不曉得你們喜歡看每年的《思政第一課》專題節目嗎？有興趣不妨每到開學之際，守候在電視機旁，認真觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。
思政課心得體會 篇3
暑假的結束，又是一年的開學季啦，每當開學前，教育節目《同上一堂思政課》也如期而至，這也是許多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節目。說起這一節目，意義非凡，不單只是一個節目，更是人生中最重要的一堂課！
20xx年的《同上一堂思政課》，今年又是一個全新的主題呈現在觀眾面前，讓觀看的我們感慨萬千，收獲良多！對于這個節目，相信了解過的朋友們應該都知道該節目有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。所以，每年的《同上一堂思政課》都非常值得學生家長們一同觀看，感悟正能量的傳遞。
觀看20xx年這期的《同上一堂思政課》，作為一名學生，我們除了要好好學習，平日里要懂得尊師重道，還要學會感恩，感恩老師們授予自己知識，感恩父母養育之恩，孝敬長輩。與此同時，在自己的人生道路上，要學會規劃，畢竟有規劃的`人生，才會有希望。所以，我們要好好審視自己，做出正確的目標，珍惜時間，充實自己，向著未來的道路繼續前進，相信我們一定會收獲美好的人生。
時間真快，今年的《同上一堂思政課》不知不覺觀看結束了。而此時此刻，我的內心實在是激動萬分，同時最多的就是對節目的感慨。《同上一堂思政課》，相信每個看過這一節目的人都會有非常深刻的感觸，而這也是節目自身最大的價值體現。不曉得你們喜歡看每年的《同上一堂思政課》專題節目嗎？有興趣不妨每到開學之際，守候在電視機旁，認真觀看啦。觀看完，可以一起動筆寫寫自己的感受，這會讓自己的感悟更加深哦。
思政課心得體會 篇4
人人都有夢想，可是，夢想是什么呢？其實呀，夢想是現實的東西，只有經過辛勤的勞動與付出，并且腳踏實地，就能擁有夢想，實現夢想。而我，已經有一顆夢想的種子深深扎根在了我的心中，我想當一名科學家。
我知道，雖然我沒有天才般的智慧，沒有過人的才干，但我有一顆熾熱的心，有一雙勤勞的手。我相信，努力了就會成功，努力了就能把不可能變成可能。
當我看到那些科學家創造出一件有一件令世界矚目的發明時，我震驚了。從那時起，我就有想過長大以后也要和這些科學家一樣創造出一件又一件的.發明，為人類的世界造福，給人類的生活帶來方便。
“皇天不負有心人，20年后，我真的當上了一名科學家。我在實驗室里，日夜都在忙碌地工作著，不斷的思考著。那時，科技特別的發達，誰都能享受舒適的生活。可是還有一些麻煩的事，就像有很多人經常在找東西，都是明明記得放在這里，卻找不到。所以，我就突發奇想，為什么不發明一個“自動追蹤器”。我首先拿了一個記憶芯片，把它插到電腦里，讓它把世界各地的所有地方都記住，然后我要再發明一個“小電子眼”，就算隔著一座墻，電子眼也能看到那方的東西，并且還能看到千米萬米之外的東西，還能把它記住，把他們安裝在一起，就可以變成一個“自動追蹤器”了，只要主人輸入想要找的東西，它就能顯示出這個東西在哪里，而且很清楚，在哪個國家哪個市哪個縣哪個小區哪兒棟樓哪兒層哪個房間哪個地方。這個“自動追蹤器”不但能找東西還能找人呢！可是，你知道嗎？發明這一個“自動追蹤器”花費了我多少心思嗎？整整五年，是要經過一次又一次的實驗，一次又一次的改造，才能制造出一個發明。由此可見，實現一個夢想是多么的艱難。不過這個自動追蹤器對人類有特別大的貢獻，有的時候如果丟了一些公司的重要文件或是國家的機密文件，他可算是幫了大忙了。之后，我還發明了許多對人類有用的東西，成了一位著名的科學家�！薄岸ｂ忊彙濒[鐘響了。雖然這是我的一個夢，但是長大以后，我要把它變成現實。
但是在許多人的眼里，我要實現這個夢想是不可能的，可是我會堅持、努力、不放棄，就算在追求夢想的路上不斷碰釘子，摔跟頭，我也會爬起來，繼續往前行。
我的夢想是科學家，是為中國造福，為世界造福，為人類造福。
思政課心得體會 篇5
兩年前，我們懷著激動的心情走進旅院，我也光榮成為校園文明服務協會的一員，積極參加了思政課社會實踐活動。過去的一年里，在基礎部楊主任和思政課老師的精心組織和帶領下，在同學們的積極努力下，我們校園文明服務協會的社會實踐活動井然有序，收獲頗豐。
作為旅院的一名學子，作為社會的一名成員，我深深懂得服務精神不僅是旅院精神的體現，也是社會責任精神的一種體現。為了更好培養我們的服務精神、奉獻精神、職業精神，基礎部領導、老師組織我們開展豐富多彩的社會服務活動。這些實踐活動由小到大，有為我們親愛的老師同學提供的校園服務，也有為社區、景區、老人、兒童提供的社會服務;有為特殊兒童的愛心捐助，也有校園、景區的環保服務。這點點滴滴無不體現著一種無私的關愛、奉獻與責任。也許有人認為這些對于社會來說，微不足道，只不過是滄海一粟，但試想一下，如果我們每一個人都能從點滴做起，從身邊做起，關愛他人，愛護環境，擔負起自己的責任，我們的校園、社會不就會更加溫暖、更加美麗嗎?
一年的實踐服務活動中，有收獲有歡笑，也有汗水淚水與辛酸。為了實踐活動的順利開展，同學們老師們常常利用中午休息時間開會研究、商討，甚至是經常來不及吃中午飯，有時為了一項校外活動可能要多次請求別人，有寒風酷暑，有失敗苦楚。但對我們來說，這些經驗與教訓比課堂講授、書本知識更為深刻，更有意義。在社會實踐中我們會有更多的機會去磨練自己，檢驗自己，在社會的舞臺上展示自己、豐富自己。因此，思政課的實踐活動既讓我們為社會做出了貢獻，也鍛煉了我們自己的能力。同時在實踐中，也表現出了我們經驗不足、處理問題不夠成熟，書本知識與實踐結合不夠緊密等問題。實踐中我們明白了很多事情都沒有想象中那么容易，想成功需要付出很多，正如歌中所唱，“沒有人能隨隨便便成功”。實踐中體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”的.真正含義。這也使我們更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好的服務于社會打下堅實的基礎。
總之，通過參加豐富多彩的思政課社會實踐活動，不僅歷練了我們的意志，提高了我們的能力，還加深了我們與人民之間的感情，拉近了與社會的距離，也讓我們在實踐中開拓視野，增長才干，進一步增強了自己的社會責任感。只有通過實踐我們才能發現自己的不足，在實踐中完善自己，充實自己，在實踐中展現當代大學生蓬勃向上的精神風貌。
“千里之行，始于足下”，短暫而又充實的實踐活動，將對我們走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我們人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對我們將來走上工作崗位也有著很大幫助。
每朵花都有獨特的色彩，每顆星都有自己的燦爛，每屢清風都會送來清爽，每滴甘露都會滋潤稻田，每個人都有自己的人生價值，都應有自己的社會貢獻。
在此我祝愿我院的校園文明服務協會能做得更好，也祝愿每一位同學都能在實踐中完善自己，提高自己，為更好地服務旅院、服務社會貢獻自己的力量。
思政課心得體會 篇6
看完防汛抗洪思政課后的我感同身受，面對我省突如其來的暴雨險情，我省部分地區遭受嚴重災害，在這其中有無數的黨員干部、路人、志愿者們挺身而出，幫助那些有困難的人群。某微博上李彬發表的插畫中呈現出一幅四個人抬著一個水桶在黃色泥水中艱難行走，水桶中則是一個小男孩，這一畫面感動了無數網友。對于七月這場自然災害，是我們人力所不能阻止的，但仍有許許多多的優秀干部和廣大人民群眾不懈努力，堅強的與洪水做抗爭，這也能看出我們中國人民不畏困難、英勇頑強的精神。每次出現險情，都會涌出數支救援力量，有的人也因此獻出自己寶貴的生命。
在黨組織和廣大黨員干部的帶領下，所有人共同努力的作用下，我們也十分艱辛的取得了這場抗洪搶險斗爭的勝利。實踐證明，我們的各級黨組織是堅強有力的后盾，黨組織的`黨員干部值得我們廣大人民信賴。正是這場抗洪救災的考驗，讓我們更加意識到：“黨的領導好、社會制度主義優越、人民群眾可親可敬”。
洪災無情黨有情，群眾危難黨關心。從這次抗洪搶險斗爭中也能看出堅持中國共產黨領導的重要性，讓我們廣大人民群眾感受到黨和國家對人民的關愛。同時，我們也要對那些在抗洪搶險斗爭中英勇犧牲的黨干部、人民群眾和無私奉獻的志愿者發出自己內心的贊揚，這些人的品質都是崇高偉大的值得我們青少年學習。
一切終于快要過去，沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不能來臨。在今后的時光里，無論我們遇到什么困難，都無法阻擋我們前進的步伐。只要我們堅持發揮社會主義制度的優越性，團結一心，眾志成城，就能夠克服一個又一個困難，我們的生活也會越來越美好。
思政課心得體會 篇7
時間荏苒，歲月如梭，轉瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節目，而這個節目每年都會因為當下的熱點話題而產生不同的教育主題，不斷豐富學生們的學問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發。
在我們觀看的同時會發覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的.沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是特別受益匪淺的。
許多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學第一節課沒有節目，我們覺得須要很長時間才能回到學習狀態。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應當是踴躍向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應當有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習每天向上，。不斷提升自我素養。這樣才能變成一個合格接班人。
思政課心得體會 篇8
人生就像攀爬山，去尋找相應的出路，也是一種學習的過程。
今年的九月份就要到來了，一年一季的開學季節也隨之展開，意味著我們將要告別暑假的時光，吸收新的知識。拋開暑假的玩耍的心情，全部投進學習中去，開學前學校都會統一安排有意義的公益節目《思政第一課》了，安排在這個時間段，讓我們通過勵志的事件讓我們更好的學習成長。
晚上xx點開始觀看思政第一課了，每一分每一秒都看在心里，今年主要講的是關于—主題，節目邀請了y。聽著他們的故事，已經不能用困難兩個字來形容了，這些祖國英雄用他們的`實際行動為我們支撐來之不易的時光，銘記印在我們心里。
通過思政第一課的知識為今后的人生做出改變吧！將來為社會，為祖國做出更多的貢獻！
思政課心得體會 篇9
夢想，是一個奇妙的詞。每個人心中都有夢，夢，是我們的理想；夢，是我們的向往。夢，是我們人生的航標。我們都在為夢想奮斗。
在小時候，也記不清是什么原因，對美術有很大的興趣，覺得美術很奇妙很有趣。所以我從小就很喜愛美術。也因此，從小就有一個夢想，那就是開一家屬于自己的婚紗店，這家婚紗店是屬于我的所以它是獨一無二。我要讓這家店中的每一套婚紗和禮服都是我自己設計的，店內的裝修也是由我自己設計的。做的獨一無二，無可取代。正因有了這個夢想所以從小就開始為這個夢想奮斗。我開始學習各種各樣的繪畫形式，學習各種繪畫技藝。在美術方面的學習我比任何一個人都要努力。先天所得到的天賦和后天的努力便讓我成為班上美術成績最好的學生。但我知道僅有這些是不夠的。我的美術成績還沒有到我的極致。其他功課的學習也沒有做好，所以下定決心要拼命學習。
后來，我在小學六年級的暑假期間對各國的`風土人情很感興趣所以心里就又有了想法。也許，我可以去各國去看看，去看看他國服裝的款式和風格。于是我決定在原有的夢想中加一項“環游世界”。當這個夢想被一些朋友知道后。她們就開始嘲諷我：“你是在白日做夢嗎？別瞎想了，環游世界，這根本不可能�！钡矣X得沒試過怎么知道不可能，萬事不要過早下結論。只要肯努力，有計劃，再難的事也有實現的一天。夢想本身就不容易實現，有些人的夢想之所以實現正是因為努力。我的夢想很大所以要加倍努力，拼命學習去完成它，實現它。抱著實現夢想那一天的期待去奮斗。我一個從小到大玩的很好的朋友她就很認同我。她有著和我類似的夢想，我們決定現在開始存錢。到上了高中后，用課余時間可以勤工儉學。大學上完后好好工作，等我們兩個存夠了錢就開始完成我們的夢想。
我們只是追夢的孩子，也許未來追夢的路上所要遇的坎坷比我們想象中的還要多，但那又怎么樣，只要有夢就勇敢去追，不管夢想有多大，也終有實現的一天。我要傾盡所有努力去證明自己，完成夢想。
思政課心得體會 篇10
一個人怎能沒有夢想，沒有夢想就沒有奮斗的目標，沒有夢想生活就會平淡如水。夢想只有經過辛勤地勞動與付出，并且腳踏實地，才能實現！
我的夢想是讓空氣更清新，江河湖海更清澈。人、動物和植物能和諧地生活在地球這個大家庭中。
可是現在的地球并不是我所想象的。我們已經習慣開汽車去外面游玩或者去很遠的地方。雖然對這已經習以為常了，我們卻忽略了一點：汽車行駛時會排出大量的'尾氣。尾氣不僅氣味難聞，同時也是二氧化碳聚集的一個重要來源。
我們在家里會浪費電、水、氣。而在大街上的燈五顏六色、燈火通明，是非常多的，更會浪費掉電。一個滴水的水龍頭，一個月可浪費一到六立方米的水；一個漏水的馬桶，一個月要浪費三到二十五立方米的水；一個城市如果有六十萬個水龍頭關不緊，二十萬個馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。這是多么龐大而驚人的數字�。‖F在的地球環境已經很差了。但是，如果我們從現在起就樹立積極節約的意識，一切都還不算晚！
如何減少二氧化碳的排放呢？在生活中我們可以少開空調，多植樹種草。盡量不開私家車，可以乘坐出租車、公交車或者和同事、同學一起坐一輛汽車。到超市或者菜場買東西，不要使用塑料袋而改用布制的環保袋重復使用。
如何節約電能呢？夏季，你可以把空調的溫度設定在二十六到二十八攝氏度，冬季設定在十六到十八攝氏度。夏季空調調高一攝氏度，如果每天開十小時，則一點五匹的空調可節電零點五千瓦時。夏季空調配合電風扇低速運轉，可以適當提高空調設定溫度，既有舒適感，又能節電。家庭照明要使用節能燈。
那么又如何節約用水呢？我們可以在家里的馬桶箱里放置一個裝滿水的可樂瓶或者鹽水瓶，占據水箱容積，這樣就可以減少沖洗水量。家庭用水可以循環利用。淘米水可以用來洗菜，洗菜的水可以用來澆花；洗衣機漂洗的水可作為下一批洗滌水使用。最后一次洗滌水，可以用來拖地、洗拖把。
這就是我的夢想，也是中國夢，世界夢。不僅要我一個人實現，更要我們大家一起去共同努力。從點滴小事做起，從自己做起，讓這個世界更加美麗！
思政課心得體會 篇11
夢想，是令每個人每每想起都會熱血沸騰，心跳加速的，我們對未來都報有無數的期望，有著無數的夢想。
我們的國家，也有著她的夢想——實現中華民族的偉大復興。而我們每個人的夢想，正是實現中國夢的不懈動力，是匯聚成中國夢的無窮力量。
曾幾何時，我們感嘆過某一職業的高端、輕松，不禁會憧憬自己的未來，產生無限的遐想：多么希望熒幕前的那個是我，希望代表國家出席活動的是我，希望飛上太空的是我……可在這些“夢想”中，多數都是空想，又有幾個是我真正為之努力、付出過的呢？青春的夢想，就在于它的不確定性。在不同年齡、不同經歷過后，我曾為自己樹立過一些夢想：看到那一座座典雅、優美的建筑，我想過未來要做一名建筑設計師，設計出新穎、美觀且實用的建筑，為祖國的城市建設做貢獻；看到貧困地區那些渴望求知的孩子們，我的心頭又萌生了新的夢想：做一名教師，走進大山，將知識傳授給他們，讓他們通過知識改變命運、走出大山，改變家園；我也想過做一名慈善事業工作者，幫助那些有困難的家庭，幫助被疾病纏身卻無錢醫治的人們，幫助每一個需要幫助的人；我還想過做一名心理醫生，走進人們的`心里，幫助它們排解憂愁和煩惱……這些夢想似乎離我們還有些遙遠，但似乎又離我們很近，在實現夢想的過程中，我們必須為之不斷的努力。無論我們的夢想是什么我們現在都要努力學習，打好基礎，將來無論在什么崗位上都盡力做好！
我們的祖國有著五千年的光輝歷史，但是其中我們的家園也多次被摧毀、蹂躪。那些前輩們用他們堅強的臂膀扛起了建設的大梁，使我們的祖國有了今天。今天的中國正在逐步走向繁榮，作為祖國的未來，為了中華民族的偉大復興，讓我們抓住現在這個學習的機會，加入到促進實現中國夢的行列中去，貢獻出自己的微小力量。
中華民族的夢想，是由每個國人的每一點夢想匯聚成的偉大目標，是不同民族、不同行業中的人共同的夢。我相信，我們的力量是無窮的，讓我們從改變自己做起，進而改變一個家庭，甚至最后改變了社會、改變國家！讓我們把所有炎黃子孫的力量，匯聚成一股強大的凝聚力，為實現我們的中國夢共同努力吧！
思政課心得體會 篇12
暢游書海，共筑中國夢中的夢，就是夢想。夢想就像一盞燈，指引人們向前走。如果沒有了燈光，在黑夜人里行走往往容易摔跤。人的一生會有很多夢想，正因為一個又一個不同的夢想的實現，鑄就了中國夢。我愿在書的海洋里暢游，實現著我的讀書夢。
我愛讀書，書已經成了我生活中不可缺少的一部分，只要一天不讀書，我就覺得內心空蕩蕩的，好像人缺少空氣一樣，心頭悶得慌。讀一本好書，我會愛不釋手。與書為伴是件快樂的事。無論什么地方都留下我讀書的足印。
我們從書本上學習并熟記了許多革命先烈為了祖國的解放和人民的幸福，英勇奮斗、不怕犧牲的可歌可泣的故事：年僅十五歲的劉胡蘭，從容不迫地走向敵人的鍘刀，獻出了自己年輕的生命；戰斗英雄董存瑞為了開辟祖國解放的勝利道路，舍身炸掉敵人碉堡的邱少云為了革命的勝利，烈火燒身一動不動，用生命換來了戰斗的勝利。從這些烈士們的身上我們認識到共產黨人的浩然正氣，也明白了為什么高高飄揚的.國旗這樣鮮艷！為什么冉冉升起的朝陽這樣鮮紅！《十萬個為什么》讓我認識了外面的大千世界，解答了深藏在我心底的疑問。如為什么花會有不同的顏色？原來植物的花中含有一種花青素，這種花青素會在不同的酸、堿度環境下呈現出各種色彩。還有，《愛的教育》讓我懂得了兒童有著美好的心靈，樂于助人的習慣是非常高尚的……正是因為我們有自己的夢想，所以大自然給予我們“無形的翅膀”—一個會夢想的大腦。人生因夢想而高飛，人類因夢想而偉大。一個人只有在小時候給自己一個夢想，長大后才可以“高飛”。夢想是生命的翅膀，因為夢想，所以希冀，因為有夢想，所以會去圓夢，才能成功。正因為這樣，我們在小時候，就要做一個美麗的夢，樹立自己奮斗的目標，在以后慢慢去實現它。
每個人都有一個夢想，每個人又是生活在社會中，生活在國家里，國家是由一個個人組成，美麗中國夢，也是由我們一個個夢想組成的，當我們一個個夢想成為現實，中國夢也會實現。無數歷史，驗證了這個規律，我們已經圓了民族獨立夢、圓了航天航海夢，圓了百年奧運夢，我相信，世界將見證，在我們的努力下，一個更美的中國夢將實現。
思政課心得體會 篇13
2月28日上午9:00-11:30，懷著無比仰慕的心情觀看了20xx年春季開學思政第一課暨大中小學思政課集體備課活動。
第一節課是商丘市前進小學的謝曉燕老師帶給我們視聽盛宴，她帶領孩子們回顧冬奧會成功舉辦、亞洲杯中國女足奪冠，激發起他們的強烈的愛國情感。
第二節課是商丘市第一中學的劉婧雅老師帶來的，給孩子們呈現了中國女足“00后”小將張琳艷、冬奧會谷愛凌和蘇翊鳴等運動員的勵志故事，培養學生努力拼搏，勇于擔當的精神。
第三節課是商丘市第一高級中學的魯豫閩老師帶來的文化強國與文化自信，帶領學生發現冬奧會上的中國元素，加深學生對優秀傳統文化的認同和感悟。最后一節課是商丘師范學院的丁亞仙老師帶來的體育如何來強國，喚起了當代大學生的使命擔當。
通過線上學習了以上四位老師的思政課，讓我徹底顛覆了自己原有的教學理念。更加堅定和明確了今后的教學方向：
1.老師不應一味地教教材，一味地讓學生死記硬背課本上的句子。而是通過教材內容的講授，來激發學生的品德和情感，喚起他們內心的學習動力，把所學知識和身邊的.小事乃至國家大事聯系起來。
2.平時授課不能只傳授書本內容，學生成了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書生；老師應該讓學生經常關注一些時政熱點，做到“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”，鍛煉他們思考問題和分析問題的能力。
3.思政課不能只傳授本學科知識，應該和其他學科融會貫通，挖掘本學科和其他學科的相銜接點，與其他學科有機結合起來，培養學生的綜合能力，使他們全面發展。
4.思政課要立足為國家為人民培養合格的社會主義接班人的目標，根據不同的學段，采取聽名人故事和聽時政新聞等不同方式，用活教材講真道理，為國育人。
以上是我對這次學習活動的粗淺認識，以后還需通過線下和線上的不斷學習來繼續完善和提高自我和教學認知能力。教好學生，首先老師要從自身做起，提升自身情感品質，用積極的、豐富的情感來感動、影響學生。
思政課心得體會 篇14
我走在路上。路邊的房子正在施工圍擋。我感慨城市急速發展。數不清的高樓大廈拔地而起，無論是華燈初上，抑或是霓虹閃亮，都有現代化大都市洋氣的感覺。揚起了一片灰塵。我咳嗽了兩聲，皺起眉頭，快步準備離開。猛然想到小時候同樣的場景。
那時路上還沒有堵得七葷八素的汽車，柏油馬路還沒有如此寬闊，三三兩兩的人都騎著自行車悠然自得，極目望去還鮮有藍色板子圍起來的工地。路過一處搭著腳手架的建筑，我問爸爸，那是什么？爸爸說，那是工人正在拆老房、建新樓埃乒乒乓乓的聲音震得人煩躁，我拽著爸爸急急地離開。什么施工！真是煩死人了！不施工，哪有新房�。堪职中α�。我鼓著嘴。不能住在舊房子里嗎？我看也挺好的，省時省力又省錢。人需要成長，社會需要進步，城市面貌也需要不斷美化，房子自然也要翻新咯！不能因為害怕翻新途中的困難，就放棄進步��！什么歪理！樓房翻新跟社會進步、人的成長有什么關系。我不服地眨眨眼，跟著爸爸向前走去。
我那是什么歪理！想起那情形，我不禁自嘲。眼見車水馬龍，我習慣性地向著地鐵口走去。回頭望一眼，推土機轟隆隆作響，心中不禁有些釋然，眉頭舒展，嗯，施工其實也真的挺好的。說不定換成小時候，我會說擠公交不也挺好的嘛。我想起來，爸爸還說，只有一棟棟新房建了起來，整個城市才會更美好，才會煥然一新。不能因為畏懼而放棄努力。一個城市的夢想也許是把棟棟舊房換成新樓，那么我們的.夢想呢？幼時，什么都不懂，就像當時認為舊房子明明也可以居住，何必耗費精力；長大，才會明白，夢想與進步是為了更好的未來。嗯，成長也真的挺好的，才會明白成長的意義究竟何在——為了夢想。也許只有一個個孩子都認定了自己的夢想了，整個國家才會認清自己的夢想。無數的文字都在敘述少年兒童是祖國的花朵、是祖國的未來，但只有懂得了自己的夢究竟是什么，才能很好的踐行中國夢吧？我含笑走進地鐵站。宣傳畫上，是一個孩子，“我的夢，中國夢”。成長進行時，這本身就在踐行中國夢。
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