學習中小學守則心得體會

時間：2023-05-01 12:24:50 心得體會我要投稿

學習中小學守則心得體會

　　從某件事情上得到收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編整理的學習中小學守則心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學習中小學守則心得體會

學習中小學守則心得體會1

　　按照本周學習要求，我認真的學習了新版《中小學生守則(20xx年修訂)》，并再次閱讀了舊版的《中小學生守則》，新版中小學生守則(20xx年修訂)》體現了與時俱進、適應時代發展要求的特點，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實用性，也更具有德育教育的指導意義。

　　從修訂版的內容上感覺更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網、遠離毒品等。這就給我們學校的管理者以及家長、社會提供了更為詳實教育內容和教育環境。

　　新版《中小學生守則》重視引導孩子們從小樹立社會主義核心價值觀的'道德信念，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽”“遵守國法校紀，自覺禮讓排隊”“熱心志愿服務”等，體現了時代要求，它貼近學生學習和生活，把社會主義核心價值觀內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學生靜有其位，動有其軌。

　　同時新版《守則》具有新的特點，注重落小、落細、落實，貼近生活、更加務實，注重在日常的踐行過程中，能夠充分發揮學校、家庭和社區的作用，通過多種途徑，從自身做起、從教師、家長做起，言傳身教，這樣會更有利于教育和引導孩子健康、快樂成長，幸福一輩子。

　　作為中小學生行為養成的指導性文件，新版《中小學生守則(20xx年修訂)》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學習，領悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實處，讓學生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個學生能夠健康成長。

學習中小學守則心得體會2

　　中國是個禮儀之邦，從古至今流傳著各種禮儀文明，而我們，作為炎黃子孫應該傳承這種禮儀文明。

　　大人們常說：“好好努力呀，你們是祖國未來的棟梁。”然而，在歲月無情的消磨中，這棟梁也被蟲蛀成了朽木。始作俑者往往就是我們自己。

　　我們總是隨心所欲，養成了許多的壞習慣，這些壞習慣一直陪伴我們成長，它在變的強大，終有一天，我們會被它所控制，成為所謂的.“朽木”。最近，學校為了規范中學生的行為，更是加大宣傳教育力度，我們從中也學到了不少行為規范準則。

　　誠信待人，是我們做人的準則，只有誠信待人，才會有朋友與你交心，將心比心，若你做不到，又如何期待別人可以做到呢?同學之間的相處是純潔而美好的，我們應該保持一份積極的心理去和每一位同學相處，在不到200天的日子里我們更應該互幫互助，共同努力，向終點沖刺。

　　看看那些眼角爬滿皺紋的家長吧，他們那雙帶著期待眼神的眼睛已經不知注視你多久了!我們還能在這種情況下出言不遜嗎?他們撫養我們成長，費盡心思，為的只是以后能看見我們幸福的生活。而我們，頂撞他們，讓他們一次又一次的難過，我們這樣對得起誰呢?學校教育了我們那么久，我們至少應該懂得尊敬，孝敬父母，不成材也要成人。

　　從這次的行為規范教育中，我學到了這個禮儀之邦最偉大的教育。規范自己，就是給未來創造一片天空。

學習中小學守則心得體會3

　　要遵守學校的校規，上學不遲到，不早退。在遇到老師的時候要主動的打招呼。要熱愛科學，努力學習，遵守社會公德。要積極參加社會公益活動，可以增強課外鍛煉的意識。遇到不會做的問題時，要主動去找同學討論，老師講解。不要自己憋在心里不說。要做一個懂禮貌，愛學習，尊敬他人，知錯就改的中學生。

　　我們應該做講究衛生，養成良好衛生習慣，平等待人，與人為善。尊重他人的人格。宗教信仰，民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼。幫助殘疾人，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立。給老師提意見態度要誠懇。不應該要未經允許進入他人房間。

　　自從我讀了《中學生日常行為規范》，我意識到一個中學生應當做什么，不應當做什么。以前，我有許多不文明行為如：亂花錢，不節約用水電，說謊話……許多毛病。現在已經被改正過來了。其實，我們大家都應該與人為善，尊老愛幼，幫助殘疾人，謙恭禮讓。珍惜時間，保持心理健康，珍愛生命，見義勇為，對違反社會公德行為……

　　在學習《中學生日常行為規范》后，我深刻的體會到了，作為一名中學生，一定要自尊自愛，注重儀表。對于女學生而言，一定要自重。在校一定要誠實守信，禮貌待人。不能口是心非，要說到做到，言而守信。同學之間要誠實以待。見到長輩老師要問好，要認真學習，勤奮努力。遵規守紀要做到，在不同場合要注重遵紀守法。做一個遵紀守法的小公民。在家要勤儉節仆，不能浪費，孝敬父母，多做力所能及的家務，為父母分擔。

　　我意識到一個中學生應當做什么，不應當做什么。以前，我有許多不文明行為如：亂花錢，不節約用水電，說謊話……許多毛病。現在已經被改正過來了。其實，我們大家都應該與人為善，尊老愛幼，幫助殘疾人，謙恭禮讓。珍惜時間，保持心理健康，珍愛生命，見義勇為，對違反社會公德行為要勸阻。

　　《中學生日常行為規范》是我們中學生必知的系列。上面有我們的一些須知內容，指導我們走正確的道路。現在，我們走進了青春期，一些壞的性格是不可避免的。我們很容易在迷茫的道路上迷失方向。《中學生日常行為規范》就像路標一樣讓我們走上正確的道路。《中學生日常行為規范》上有怎樣保護自己，還有思想指導，讓我們健康茁壯地成長!

　　我們這群90年代后的新生兒永載著祖國的未來的希望，肩負著繁榮中華的責任。這就意味著我們應該做什么，不該做什么，該怎么做。《中學生日常行為規范》給我們立了一個界限，一個準則。我們必須守住那條底線，不能逾越。我們應該遵照它，做到它，做好它。做一個自立、自強、自尊、自愛、自信的新時代未來的接班人。

　　讀過《中學生日常行為規范》后，我知道了我應該做什么，不應該做什么。如果我們違反以上的行為，那么我們就會給老師留下不好的印象。一旦定下來了，那么你做十件好事也很難挽回老師對你的印象。作為女生更應該自尊自愛，我們要禮貌待人，不要口是心非，不要浪費父母辛辛苦苦掙來的血汗錢，一定要孝敬父母，如果不犯以上的行為，就算學習不好，但你在老師心中一定是個好孩子。

　　《中學生日常行為規范》是我們每個人都要注意的，所以我們更要學習這幾點：一是熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。二是熱愛科學，努力學習，勤思好學，樂于探究。這是我們每天要做的事。如果我們不按照《中學生日常行為規范》來做，我們做的方法是不對的。我們都能感受到中學生守則的規范。如果有的人不按照中學生日常行為規范去做事情，他(她)做的事情有百分之九十都是不對的，所以我們更要按照《中學生日常行為規范》去做。

　　學習《中學生日常行為規范》，我知道了很多道理。現在我們是一個中學生了，我們應該學會孝敬父母，尊敬師長、禮貌待人。熱愛集體，團結同學，互相幫助、關心他人。我們還要學會誠實守信。知錯就改，還要有責任心等。我們不要學習一些不該學的`東西，如不說臟話、罵人、打架、斗毆、設計未成年人不宜的活動和場所，我們還不應該隨地吐痰，不亂扔廢物等。我們要學習應該學習的，這樣我們一定會成為棟梁。

　　人們常說：“國有國法，家有家規。”學校也有學校的規定。作為一個學生要有做學生的樣子，學生到學校來是學習的，不是來玩的。可是有些學生到校是來談戀愛的，把學習的事拋到腦后，這樣只會浪費你父母掙來的錢。作為一個學生，你更應該好好孝順父母。不應該向父母索要大量的金錢和貴重的東西，更不應該和別人互相攀比，愛慕虛榮。作為學生義務是：好好學習，孝敬父母。長大回報父母的養育之恩，這是最基本的道德。孩子成材是天下所有父母的希望。俗話說：“可憐天下父母心。”哪個父母不希望自己的孩子成材，所謂望子成龍，望女成鳳。即使孩子犯了錯，也不舍得打。學生應該注意儀表，舉止文明，拾金不昧，尊重他人，樸素大方……

學習中小學守則心得體會4

　　國有國法,家有家規",作為一名合格的中學生除了要遵守學校的規章制度外,更應該遵守《中學生日常行為規范》.

　　古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到《規范》中要求的所有項目。

　　《中學生行為規范守則》從多個方面要求我們這新一代的中學生們，它不僅在我們的本職工作――學習，這一領域有著詳細的.規范和要求，更是以發展的眼光關注個人道德修養的完善。將自己的日常行為與《守則》上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發現自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。

　　《守則》中有這樣的要求“關心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動。”我覺得自己有時候會只顧自己學習上的是而不夠熱心參加班級里的活動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。

　　我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機會。我會在今后的學習生活中積極投入到力所能及的各項事情。

　　在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然。

學習中小學守則心得體會5

　　開學以來，孟廟鎮中以新版《中小學生守則》為抓手，促學生養成教育，通過對守則的學習讓學生在德、智、體、美、勞等全面發展。

　　“新版《中小學生守則》遵循中小學生認知規律和語言特點，表述生動、簡潔，帶有詩歌韻律，朗朗上口，便于學生背誦記憶，好理解，充分體現以學生為本的教育理念。”曹明旺校長要求學校通過廣播、黑板報、競賽等形式，引導學生主動、積極、自覺的學習、踐行新守則，做到主動分擔家務、自覺禮讓排隊、養成良好行為習慣。

　　為讓學習活動收到成效，將學習新守則作為開學養成教育周重要內容之一。孟廟鎮中把新《守則》發到各班學生手中，人手一份，要求學生讀一讀、背一背，并且能夠銘記于心;學校充分利用校會、班會、課前十分鐘等時機，帶領學生習《中小學生守則》并以實例對學生進行解讀，要求班主任教師引導學生從日常生活中的小事、細處入手，認真解讀新《守則》的要求，同時細化到應該養成什么的行為習慣，如主動分擔家務、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。讓學生知道“自己事自己做，主動分擔家務，參與勞動實踐，熱心志愿服務”就是“勤勞篤行樂奉獻”;“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔當”，養成按時作息、講究衛生、不亂吃零食、不暴飲暴食、不喝生水等良好生活習慣。

　　學校此次開學養成教育周開展的`學習新《守則》，收到良好效果。同學們學習守則、記住守則、踐行守則;明白了要嚴格要求自己，努力做一個有理想、有道德、守規則、講誠信，會做人、會做事、會學習，有特長的學生。

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