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暑假夏令營心得體會
我們有一些啟發后,心得體會是很好的記錄方式,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么問題來了,應該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的暑假夏令營心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
暑假夏令營心得體會 篇1
我盼星星盼月亮終于盼到了7月9日,因為那是一個令人激動的日子,我參加了學校組織的活動——“書香夏令營”。
等到同學全部到齊后,我們上了車——一輛雙層巴士。我的鄰座是204班的呂可雯。我和她一路上說說笑笑,聊了很多事。終于到了目的地:寧波博物館。看到了博物館琳瑯滿目的收藏品,而且很多都是奉化出土的,我感慨萬千!從博物館出來后,我們去了圖書館的餐廳吃了午餐,但由于我不小心把雪碧倒翻了,大量的雪碧流進了餐盤里,導致我連飯都吃好。
午飯后,我們去了少兒區看書,我選了一本書,名叫《狼面神探之鎮長神秘失蹤案》。書里的巧克力鎮前任鎮長在鎮長選拔會上接到了一個威脅電話,然后,鎮長就像在人間蒸發了一樣,奇跡般的消失了,留下的,就是鎮長當天帶的那條鼠灰色領帶。上面還沾著斑斑血跡。真相終究會大白,誰又能想得到,這一切的一切都是鎮長一個人精心策劃的,當然,還有他的“幫兇”——他的太太。看完這章鎮長神秘失蹤案,我又翻到了下一章:巧克力食怪。正當我看到興頭上時,俞老師一聲令下,讓我們把書放回去,說要帶我們去看電影。我聽后悲喜交加,悲的是我書還沒看完,喜的是終于要看電影了啦!我戀戀不舍的離開了書吧。
電影開始了,片名為《尼斯湖水怪》。主要寫的是第二次世界大戰的時候,小男孩安德魯意外地“孵化”了一只小水馬(尼斯湖水怪),由于戰爭的混亂,水馬不得不被迫離開安德魯。小小年紀的安德魯第一次嘗到了分離的痛苦,但他并沒有怪小水馬,因為小水馬是迫不得已才離開自己的`。看完這部電影,我非常感動,我覺得安德魯和小水馬之間不是那種普普通通的主人和寵物關系,他們之間有著深厚的友誼,他們的感情基礎建立在一個神奇而又普通的“石頭”(水馬蛋)上。通過這場電影,我總結出一些經驗:不僅僅是人與人之間存在感情,人和動物之間其實也有深厚的感情,所以我們應該善待動物,保護動物,人與動物之間應該和諧相處,人類不能夠濫殺無辜的小動物。
夏令營就像是融化掉的冰淇淋一樣不可挽回的沒有了,雖然已經過去有些日子了,但是我還是很懷念它,希望我以后可以多參加類似的有意義的活動來豐富自己的業余生活,同時增加點知識面,讓生活多姿多彩!
暑假夏令營心得體會 篇2
夏令營,夏令營,我聽著開心極了。xx年暑假里,學校組織我們班同學在橫店影城度過了7天非常有意義的活動。其中有一個讓我印象最深刻的一件事是拍電影,我覺得拍電影好玩極了!
我們來到拍攝現場,坐在大廳里面聽導演說著拍攝內容,他說:“我們這一次拍的電影名叫少年黃飛紅,聽了導演說,我們都很激動,故事情節是這樣的,少年英雄黃飛鴻是個武林高手,他每天除了練武就是教徒弟學習武功,那時候人民生活比較貧窮,有些壞人自稱老大成立青龍幫和沙河幫,向買賣做生意的人收取保護費,由此引發少年黃飛鴻抱打不平的英雄事跡。我很榮幸扮演了黃飛鴻的徒弟。
當導演把電影臺詞告訴我,讓我記清楚時,我心里想著,這次一定要演好這個角色,按照導演說的,攝像機開始對著我,我有些緊張,雖然我把臺詞已經記得很熟悉了,但是一到攝像機面前就有些害羞,嘴里的臺詞都說的'有點吞吞吐吐,不過很快平靜了下來,經過重復一次的拍攝,我順利過關了。
夏令營在短暫的幾天里結束了,這幾天我還一直想著拍電影的事情,回到家里,我和爸爸媽媽分享了我的夏令營活動,看著我們拍攝的電影,我仿佛又回到了拍攝現場,高興壞了,心里想著什么時候再拍一次就更好了。
暑假夏令營心得體會 篇3
放暑假了!我們學校舉辦了一次夏令營活動,我興致勃勃地參加了這次活動。
我們來到營地一看,啊!原來跟我們想象中的可不一樣,土地坑坑洼洼的`,很不平整。進入營地后,我們一個個聽了下來,旁邊一個教官向我們走了過來,把我們領進了小操場里,進入操場后,教官對我們說:“現在我們來練習五分鐘坐姿,把你們的書包全部放在地上,趕緊坐好,不能動。”聽了教官的話后,我們趕緊坐了下來,一動不動,不一會兒,我們就個個汗流浹背,但是我仍舊咬咬牙堅持了下去,這真是對我的一次毅力的考驗啊!
下午,教官帶我們來到射箭場練習射箭,我們個個開不已,首先教官跟我們講了射箭的要求,大家聽得都很認真,個個躍躍欲試,摩拳擦掌。這時輪到我了,我心里還是比較緊張和害怕的,心砰砰直跳,像一只活蹦亂跳的小兔子。我鼓足了勇氣。把箭射了出去。啊!真可惜,沒有射中,但是我還是很高興,因為這是我第一次射箭啊!
通過這次夏令營生活,讓我感到部隊的生活有苦也有樂,讓我得到了鍛煉,這次經歷讓我終身難忘!
暑假夏令營心得體會 篇4
這次為期兩周的夏令營助教工作,對我來說是第一次。所感所想,也是前所未有。第一天,到達深圳,認識了新同事,同是前來當助教的在校大學生,個個熱情高漲。第二天,認識了我們的頭兒們,開始了2天的培訓。意識到我們工作的艱巨,冒汗中。第四天,學生入營報到,認識了我帶的班的學生們,心里有了底,有點難搞,憂喜參半。接下來的兩個星期,正式地開始了我的工作――獨立帶班,協助外教課堂教學。課堂上的協助外教教學,相對來說是比較容易的。我的外教morgan是一個很優秀的老師,很用心地去教,總能夠把課堂氣氛帶動起來,至于語言方面,他也盡可能地用比較簡單并且適合四年級學生的英語進行交流。而我個人也傾向于讓學生真正地融入到一個全英式的教學環境,所以只在非常需要的時候才向學生翻譯。因此,在課堂上,我的工作便是盡量將課堂紀律維護在某種可以接受的程度上,及時地將學生的信息反饋給外教,協助外教進行各種各樣的教學活動。
(一)初始篇
我所帶的班,據不完全統計,有三分之二是獨生子女。身上也不可避免地顯露著獨生子女的某些特質,比如自私,愛面子。12個男生+7個女生,各有性格。開營的第一天,我就大開眼界。按要求,開營首日,必須選出班干部,以便我日后的班級管理。在還沒有真正摸清孩子底細的情況下就要我選出班干部,還是比較難了一點。為了避免選下就不能更改,我決定讓孩子們輪流做班干,做得好的再嘉獎。競選的時候,孩子們都精得很,個個爭著當第二大,就是不愿意背上班長的責任。中間冒出了一個女生想當班長,卻不是我心中的理想人選。無奈,我明主的旗子之前就高高掛起,學生自薦應當鼓勵,便讓她暫時擔任,日后再見機行事。
折騰了好一會兒,總算把大概的班干隊伍給解決了。我也總算松了一口氣。但是這幫孩子那種對班集體不上心,事不關己,高高掛起的態度,讓我有點失望。雖然這只是十四天的夏令營,但是我認為他們所缺乏的那種團隊精神,是不論去到哪里,在何種情況下都應該具備的。在這短短的時間里,我該怎么幫他們培養這種精神呢……繼續工作著,繼續思考著,也繼續和我的伙伴們討論著……
(二) 孩子篇
這幫孩子,乖的時候他們都很聽話,非常合作地配合著我和外教,但不乖的時候,怎么說也不聽,就是使著性子……不過,孩子畢竟是孩子,有時候只是折騰一下,發發脾氣,鬧鬧性子,為的是得到你的關注和關心。明明要上臺了,卻臨陣退縮,吵鬧著自己有心理障礙,上不了臺。明明就是想表演,卻扭捏猶豫著覺得自己不能夠做好。明明就是貪玩導致很小的.傷痛,卻哭著鬧著要找媽媽,要退營。明明就是很無謂的八卦叫下花名,卻要搞到拳頭相見,淚眼對望。或許當我們這一代人也是這個年齡的時候,也這樣,動不動就向老師告狀:“老師,他打我!”“老師,他叫我**!”之前我還能很耐心地幫他們解決,協調著,但到了后來,真的覺得太累了,那邊有時候又要趕著開會什么的,沒辦法總是呆在教室里面等待著解決這些糾紛。后來決定各個擊破。反正吃完飯洗完澡,他們還有時間,便叫了個別調皮搗蛋的學生,進行思想工作。部分學生還是蠻有成效的,但還有個別冥頑不靈,今天聽了,貌似懂了,明天上課繼續我行我素。繼續觀察,繼續想對策……
(三) 工作篇
夏令營的開始,總想把工作做得盡善盡美,也給了自己很大的壓力。搞得很累很辛苦。還記得morgan第一天的時候告訴我,不要一下子投入太多的精力,后面還有十來天要等著你呢。想到joe那天和我們一起坐在圖書館樓下等著接孩子上教室時候,對著迎面而來的孩子們高喊:“hello, little monsters!”而孩子們也一臉燦爛地和這外教打著招呼……絲毫不知道自己已被人冠上“monster”之名。
暑假夏令營心得體會 篇5
彩虹之所以美麗,是因為它經過了暴風雨的洗涮。暴風雨無情地沖涮,才讓人們看到了彩虹,俗話說“風雨之后見彩虹”,我在此次軍事夏令營中深有體會。
軍訓確實是一件令人叫苦的事,每天很早就起床,體息時還要擔心集合哨聲隨時響起,真是每一天都叫人神經緊張。但我知道這是我成為“彩虹”的人生道路上所必須經歷的“暴風雨”,所以我堅決服從教官的命令,咬著牙挺過了這么多天,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。盡管這樣,我還是把這一次軍事夏令營當成一次磨煉我的意志機會。所以我盡可能多的尋找磨煉我自己意志的來之不易的機會。我深知這是父母對我的期望,也是送我來參加些次夏令營的初衷。為了不讓為我辛勤努力付出的父母失望,我靠著這種親情的強大力量挺了過來。我用自己最真誠的心感謝我的父母,是他們讓我擁有了這一次人生道路上難能可貴的體驗。
除了我的辛苦之外,我認為此次軍訓中最辛苦的.就是各位教官和生活老師,他們要比我們早起叫我們起床,每天帶我們訓練,教官嗓子都叫啞了。看著他們為我們付出這么多,真是心中無比的難過,所以我衷心感謝各位教官及生活老師為我們付出的,也感謝這所到處充滿濃郁的軍旅氣質的陸軍學院。
為了成為我心中向往的美麗“彩虹”,我努力奮斗著,我相信參加了此次軍事夏令營之后,我會更加堅定自己的意志,在人生的漫長道路上也會更加努力,做任何事都堅持不懈!
I have every anfidence in myself!
暑假夏令營心得體會 篇6
學校七月5日、6日組織了四年級的同學參加“法治陽光、快樂成長”夏令營活動。
早上8點來到學校,8點10分出發,8點30分到了目的地—丹徒船艇學院。我們迫不及待的進入大廳,參加開營儀式。在開營儀式中我們認識了許多出色的解放軍排長和連長。由于外面淅淅瀝瀝下著小雨,所以臨時調整了原計劃安排。我們先學唱軍歌,等雨停了,再出去訓練。
一名教官教我們唱“團結就是力量”這首軍歌。教官唱一句我們跟著學一句,因為歌詞比較簡單,所以我們學一會就唱得既動聽又有氣勢了。教完了歌曲教官又教我們拉歌詞,比如:你叫唱,我就唱,我的面子往哪放,嘿!嘿!往哪放;一二三四五,我們等得好辛苦。一二三四五六七,我們等得好著急。一二三四五六七八,你們到底有沒有?這些幽默生趣的拉歌詞逗得我們開懷大笑。教官點到哪個班,哪個班就和教官一唱一和起來,教官說前一句,同學們接后一句,不時的還加點動作,大廳里充滿了歡聲笑語。
雨漸漸停了,教官便帶我們到外面去訓練,先由戰士們給我們演示了一些基本動作,他們排成一字型,經過向前、向后、向左和向右轉動后,仍然保持著一字型的隊型,整齊的像一排標竿,沒有一個人做錯動作。這些看似簡單的動作是他們用多少汗水和辛苦換來的啊!我們要學習他們這種不怕苦不怕累的精神。看完演示后我們也進行了訓練。令我記憶猶新的是站軍姿。雙手放在褲子中縫上,保持立正姿勢,不能動,不一會兒我就腰酸背疼了,但我咬牙堅持著,不放棄,終于完成了任務。我感到無比的自豪。
接著到了吃午飯的時間了,我們的肚子早已咕—咕—咕的叫了起來。就連平時十分挑食的同學也狼吞虎咽的吃起來,覺得飯菜香極了。
然后教官帶我們參觀他們的房間,只見那里的`每一間都井井有條,被子就像“豆腐塊的放大版”。參觀完房間后,我們又分別去參觀了潛艇,潛艇巨大無比,隨著科技的發展,潛艇里配置了先進的設備,讓我們驚嘆不已。我們感受到今后定要好好學習,用更先進的技術來保衛我們的家園。
5點鐘我們返回到了學校。舉辦了一場別開生面的晚會。我還獨奏了一首竹笛曲,并獲得了一個“蠢蠢驢”的玩具。
第二天,我們先出發去了博物館,博物館里有許多文物,如青銅鳳紋尊、青銅飛鳥蓋壺等。青銅鳳紋尊于1976年12月出土于鎮江丹陽司徒一個西周中期窖藏中,為防中原型銅器,其造型為侈口、垂腹、圈足。紋飾可分為三部分,口沿下為四組長尾鳥組成的瓣型飾;頸部為四組兩兩相背的分尾鳥;腹部為兩對大型鳳鳥,長冠逶迤。青銅飛鳥蓋壺為1982年9月出土于鎮江大港母子墩西周早期墓中,屬吳地型銅器。其造型為直口斜頸,頸兩側有對稱半環形耳,下腹微鼓,圈足有直裙,器蓋作昂首展翅翹尾、欲向上飛翔的鳥形,器體被絆帶紋和圈點紋劃分為四個區域,各區飾變形獸面紋。
參觀完博物館,我們又去參觀了西津古渡,了解了它的歷史。回到學校,吃過飯后休息了一個小時,我們又去了國際影城,觀看了一部3D電影。最后去了少年法庭,了解了許多有關法庭知識。
兩天的夏令營生活就在我們念念不舍中結束了。這兩天我不僅學到了許多知識,而且度過了愉快難忘的兩天。
暑假夏令營心得體會 篇7
20xx年7月9日,我懷著激動的心情,來到了北京,開始了我六天的夏令營生活。這六天里,我收獲很多,感受很深。
第一,我為我們中國而感到自豪。旅途中,長城的雄偉、故宮的雄壯、圓明園的神秘、鳥巢與水立方的別具一格、京城的浩大、中軸線地奇妙……都讓我感動,因為這些只屬于北京,只屬于中國!我為祖國而感到驕傲,為我是中國人而感到自豪。
第二,我的自立、自理能力得到了顯著的提高。在開始的兩天里,我想家,深夜躺在床上,淚珠常在我眼里打轉兒。但李老師對我們說,可以想家,但不許哭,因為我們總有一天要背井離鄉,到外面獨自生活。于是,我忍住眼淚,自己疊被子,自己洗衣服,自己整理行裝……每天仿佛都有成千上萬的事等著我去做,每天晚上,我總是疲憊得睜不開眼睛,躺在床上,立刻就睡著了。經過幾天艱苦的鍛煉,我已慢慢地適應了自己管理自己的生活。我相信,上了初中,我一定能很快地適應中學生活,這正是此次夏令營帶給我的最大的.收獲。
第三,參觀了清華大學,北京大學校園后,我立志今后到那兒去讀書,那兒浩大的校園、幽雅的環境、優良的學風、自強不息,厚德載物、自由民主,兼容并包的校訓與校風深深地吸引住了我,但導游小莊哥哥說,只有每個市的狀元,才能入讀清華北大。我想以我現在的學習態度和狀況,離我美夢中的清華北大還有很遠很遠,我認為自己應該更加自強不息、堅持不懈地追求,竭盡全力,考上清華北大!
第四,我為我能參加這次夏令營而感到榮幸。六天的夏令營里,城區領導們、我們的兩位校長、導游叔叔阿姨們、司機叔叔們、老師們、都給了我們無微不至的關懷,使我們快樂地度過了每一天,吃得好、睡得好、玩得好,沒有生病,我覺得我們是多么的幸福。有機會,我一定要以掌聲感謝他們,以表我的感激之心。
第五,我認識了一位朋友——小莊叔叔。他,身為導游,但又像親人般對待我們,他說話幽默、風趣,講故事時還時不時還伴著一些動作,那些動作是如此生動、形象,引得我們哈哈大笑,他講的話不知不覺地深深地印在了我們的腦海里。另我難忘的還是他那教育我不可以違反紀律的“格言”:“學習好,并不代表你可以不守紀律”,開始,我是哭笑不得,后來才發現,他說得真的有道理,就這句話,是我認識到了自己的錯誤,改變了我的旅程。說起這句話,我想到了很多很多……
本次夏令營,我不僅嘗到了酸、甜、苦、辣的滋味,還鍛煉了自己,我為自己而感到驕傲,感到自豪。
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