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中小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題心得體會

時間:2023-03-23 18:54:33 心得體會 我要投稿
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中小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編幫大家整理的中小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題心得體會 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

中小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題心得體會

中小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題心得體會 1

  時光清淺,歲月嫣然,在最美的寒冬,赴一場云端的研修,留下最美的足跡。這次的網(wǎng)絡(luò)研修,讓我對自身的教學(xué)有了新的認識,對教育工作有了更加深刻的感悟。

  一、領(lǐng)悟報告精神,培養(yǎng)四有學(xué)生

  "百年大計,教育為本"。教師是立教之本,興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長,辦好人民滿意教育的重擔(dān)。新時代的教師在國家大的政策下,必須要轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,要實時了解國家的教育動態(tài),學(xué)習(xí)先進的教育理念,轉(zhuǎn)變自身的教育行為。

  二、學(xué)習(xí)師德楷模,提升人格魅力

  "把教育當(dāng)成事業(yè),不要當(dāng)成職業(yè)。"這句話不禁讓我肅然起敬?到B忠院士,扎根西北,只為做好教育這件事;90多歲的楊士莪院士,還為學(xué)生講課……

  "做一輩子教師"必須"一輩子學(xué)做教師"。以身作則,為人師表是師德的人格力量。教師的一言一行,一舉一動,學(xué)生們都喜歡模仿,教師的言行將會給學(xué)生帶來一生的.影響。今后,我定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴于律己,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。教育這一輩子的事才能更好的得以踐行。

  三、關(guān)注心理健康,創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境

  “一個成功的教師,除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的教學(xué)技能,還要有健全的人格和高尚的品德。”面對“雙減”帶來的壓力,我們可以開闊自己的視野,讓自己的業(yè)余生活豐盛起來。比如:運動是一個調(diào)節(jié)身心的好方法,找?guī)讉朋友,在運動場上大汗淋漓后,不僅疲勞的身體得到了鍛煉,還能運動中得到放松;約上三五好友,把心事跟大家傾訴,也是緩解心理壓力的好辦法;我們還可以試著在假期給自己充電,在新的體驗中獲得成就感和愉悅。只有我們擁有好的心理才能讓學(xué)生以良好的狀態(tài)學(xué)習(xí)!

  面對學(xué)生的不良心理成因,我們要多加了解。當(dāng)我們面對社會壓力的困擾時,就要同學(xué)生家長一起,采取較為科學(xué)的方法進行教育。與學(xué)生家長溝通思想,相互配合,并將其滲透到學(xué)校教育的全過程。

  四、更新教學(xué)理念,提升綜合能力

  "業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。"面對“生有涯,而知無涯”的現(xiàn)實,我們必須不斷學(xué)習(xí),更新教學(xué)理念。

  在接下來的教學(xué)中,我們要指導(dǎo)學(xué)生有效地學(xué)習(xí)。以學(xué)生為中心,根據(jù)學(xué)生的特點和需要,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,想辦法解決問題,進而掌握學(xué)習(xí)技巧,養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。在"和諧、互動、探索、創(chuàng)新"的基本教學(xué)模式中不斷鉆研摸索,逐步形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。我們除了在自己所教專業(yè)方面要做到"知得深"外,還要對其它學(xué)科和領(lǐng)域的知識"知得廣"。今天,我們只有不斷地給自己增添燃料,儲備能量,使自己不斷完善,充實自我,形成終身教育的觀念,才能自信地面對學(xué)生。讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會共同生活,學(xué)會審美,形成可持續(xù)發(fā)展的教育。

  道阻且長,行則將至。教育是一條很長很長的路,在這條路上,我們也許經(jīng)歷風(fēng)光無限,也許經(jīng)歷風(fēng)雨滿肩。在這條路上,我們身上所肩負的是使命也是責(zé)任!故心之所向,無問西東,理想在彼岸,我必守住本心,風(fēng)雨兼程一往無前。

中小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題心得體會 2

  寒假不僅僅是放松身心的好時間,更是教師充分反思教育教學(xué)工作,更新教學(xué)理念,不斷充電學(xué)習(xí)的好時機。為了促進教師不斷完善自我,提高自身修養(yǎng),強化終身學(xué)習(xí)觀念,教師們通過國家智慧教育公共平臺“寒假教師研修”專題的學(xué)習(xí)豐富充實這個假期。

  通過這次的研修學(xué)習(xí),我深感作為一名幼兒教育工作者的責(zé)任重大,使命在肩,但我們信心滿懷,認真學(xué)習(xí)精神,以最大的干勁做好各項工作。

  在“師德典型引領(lǐng)”模塊的學(xué)習(xí)中,傾聽了康紹忠、李粉霞、周美琴、楊瑞清等多位全國教書育人楷模、特崗教師先進事跡事跡,我懂得了態(tài)度決定一切,不管做什么事情,態(tài)度是十分重要的,在生活中如此,工作中亦如此。用職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,做到細心、耐心、用心愛孩子,要有極強的職責(zé)心,才能體現(xiàn)工作的價值,以模范教師位榜樣。

  而在“教師關(guān)愛講堂”的學(xué)習(xí)中,習(xí)得了教師如何提升各方面素養(yǎng)、保持身心健康。在科技發(fā)展快、觀念更新快、信息增加快、生活節(jié)奏快、環(huán)境變化快的競爭社會中,更要加強自身的身心修養(yǎng),提高情緒調(diào)節(jié)自控能力和對困難挫折的承受能力,始終保持輕松愉快的`心理狀態(tài),對幼兒的身心健康起到潛移默化的影響。

  學(xué)習(xí)如登山,跋山涉水,能開闊眼界;學(xué)習(xí)如品茶,苦從甘來,感受沁人芳香,給予勇氣與力量。通過本次的研修,老師們靜心學(xué)習(xí),反思不足,寫下收獲,用實際行動堅守自己的職責(zé),做有溫度、有準(zhǔn)備的教育。相信在今后的教學(xué)中教師們會將自己所學(xué)應(yīng)用到實踐當(dāng)中,在學(xué)習(xí)中改進,在改進中成長。

中小學(xué)教師寒假網(wǎng)絡(luò)研修專題心得體會 3

  在寒假教師網(wǎng)絡(luò)研修的過程中,我通過在國家中小學(xué)智慧教育平臺上認真觀看各個報告重要精神和先進思想;了解了教師先進事跡,先進典型,懂得了如何提高自己各方面素養(yǎng),保持身心健康;更深入了解了網(wǎng)絡(luò)安全問題,提升了自己教師網(wǎng)絡(luò)防范能力等等。透過這次學(xué)習(xí),解決了我在實際教學(xué)中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)教育理念等思想方面有了很大的提升和更新,在德育、學(xué)生綜合評價、學(xué)生心理健康教育、班級管理、教學(xué)反思等教育教學(xué)實踐方面,也有了不小的提高,使我受益匪淺。

  一、更深刻領(lǐng)悟了報告精神。

  通過學(xué)習(xí),我深深懂得教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略!鞍倌甏笥,教育為本。教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任!

  重擔(dān)在肩,我感到壓力的同時,更多是動力。教學(xué)實踐中我將堅持落實立德樹人,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、學(xué)習(xí)先進師德典型,學(xué)模范、做模范。

  通過學(xué)習(xí)師德典型,我進一步明白,教書是手段,育人是目的。因此,我們教師在任何時候,努力做到“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。

  三、明白了心理健康與教師自身的重要性。

  教師是學(xué)校心理健康教育的推行者、具體實施者。除了要有淵博的學(xué)識和優(yōu)良的.教學(xué)能力,還要有健全的人格和高尚的品德。人格健全的教師,能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛,使學(xué)生如沐春風(fēng),輕松愉快,反之則使學(xué)生惶惑不安。教師自身要保持一種樂觀的心態(tài)外,還要自身的心理調(diào)節(jié)與保健工作。

  四、深入理解了教師直播教學(xué)安全。

  近幾年,網(wǎng)絡(luò)教育的發(fā)展讓更多的師生在線直播教學(xué),不僅使教學(xué)變得更加方便,快捷,更節(jié)省了學(xué)習(xí)成本,然而,網(wǎng)絡(luò)傳播的風(fēng)險也隨之而來,如何有效地管理直播教學(xué)安全成了當(dāng)務(wù)之急。

  五、更新教學(xué)理念,提升綜合育人能力。

  教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為,在以前的教學(xué)中,我的教育理念有的來自同事的言傳身教,有的來自兒時教師的影響,有的來自自我的揣摩,有的來自學(xué)校的師范教育。

  通過此次培訓(xùn)我統(tǒng)一了思想,更新了理念,從發(fā)展素質(zhì)教育,圍繞學(xué)科德育、學(xué)生綜合評價。培訓(xùn)是短暫的,但收獲是充實的。這一次培訓(xùn)活動后,我要把所學(xué)的教學(xué)理念,咀爵、消化,內(nèi)化為自己的教學(xué)思想,指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。要不斷搜集教育信息,學(xué)習(xí)教育理論,增長專業(yè)知識。

  學(xué)習(xí)是無止境的,對于一個老師來講,自己需要學(xué)習(xí)的東西會有很多,只有真正掌握了教學(xué)真諦的老師才是一個好老師。正如顏真卿的名言:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”我們選擇了教書育人這樣一個職業(yè),那么我們就該付出更多的努力,做一個真正的好老師。

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