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護理學習心得體會

時間:2023-03-18 12:25:43 心得體會 我要投稿

護理學習心得體會

  我們得到了一些心得體會以后,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的護理學習心得體會,希望能夠幫助到大家。

護理學習心得體會

護理學習心得體會1

  9月14至18日,我有幸到廣州參加由省護理學會舉辦的老年專科護理培訓班學習,受益匪淺。

  學習內容包括:老年病人的需求與服務 、20xx年老年專科護理十大安全目標解析、老年護理評估進展、老年尿失禁的評估實施、健康教育與臨床護理案例分析、尿失禁老年人留置尿管護理介紹、老年人吞咽障礙的護理、健康教育等。

  通過這次學習使我明白到老年社會的到來及老年社會產生的問題并不可怕,老年病人的真正需求、護理服務、護理技巧與方法,護理不僅是一種職業,更是一門學科,一門藝術。通過這次學習使我的感受更加清晰、深刻,它的內涵豐富且富有靈性,一個溫暖的眼神,一抹鼓勵的微笑,一個關愛的.舉動,這都是護理。面對競爭日趨激烈的醫療市場和人們對健康的需求和渴望,我們每一個醫護人員都應以主人翁的態度參與病房管理,以積極處世的態度快樂工作,進行有效的健康宣教,人人學會交流,參與交流,關愛患者。

護理學習心得體會2

  人文課程在醫學教育中擔負著培養醫學生思想品德的重要任務。優秀的醫學人才不僅需要較高的專業技術水平,更需要有飽含人文情感的人文素質,否則,就很難適應醫學的發展及社會對醫學人才的要求。因此,加強人文課程的建設,培養醫學生的人文素質,使他們成為高素質的醫學人才,是醫學教育發展的必然和需要。

  近年來,江南大學醫藥學院護理學專業亦在人文素質教育方面進行了一系列的探討、改革和實踐,大膽嘗試了新的教育理論、教學策略和教學方法,使人文素質教育從教育理念落實到教學實踐之中,亦使人文素質教育更具有成效。

  筆者在護理專業人文課程的教學實踐中,運用體驗式學習的方法實施素質教育,獲得了良好的教學效果。1體驗式教學及其優點體驗的一般含義是通過親身經歷和實踐認識周圍的事物,亦指經驗、由經驗獲得的知識或技術、經歷、閱歷等,尤指主體從自己的內心情感出發,主動積極地去感受生活、體驗生命及其價值。狄爾泰認為體驗是生命存在的.一種方式,是一種內在的、獨有的、發自內心的、和生命、生存相聯系著的行為,是對生命、對人生、對生活的感發和體悟。人文科學依賴于體驗、表達和理解的關系,只有當體驗、表達和理解的網絡隨處成為一種特有的方法時,人文科學才真正存在[1—2]。

  人文科學關注的是人的自我認識與意義等問題,而解決問題的途徑是通過體驗獲得人的生活及其意義的理解。人在教學活動中獲得的感性、理性的知識,獲得的關于自然社會和自我的知識必須通過人的心理系統,包括認知系統和非認知系統的作用和影響內化為自身心理結構的一部分,才能轉化為素質。

護理學習心得體會3

  我們護理事業的鼻祖南丁格爾他曾經這樣說過:“護士必需要有同情心和一雙愿意工作的手。”實習以后我就深深的體會到這一點真的很重要。

  自從我踏進校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細心、同情心和最重要的責任心!很快,我們就畢業于校園,步入了實習崗位。走上實習崗位以后才發現護理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實。

  護理事業是愛的事業,她包含了崇高的.使命和責任感。護理事業在苦和累中描繪了高尚,鑄造了輝煌。護理事業是平凡而偉大的。護理事業是時刻與生命同行的。護理事業是社會上不可缺少的職業,病人需要我們,社會更需要我們。

  我們護士離不開病人,但我們護士更是醫生密不可分的合作伙伴,就像戰場上的戰友一樣,齊心協力,一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫護人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天,看到失而復得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰,感到無憾,更感到無悔。

  我們現在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術水平,但是我們仍然可以用心去為病人做好每一件我們可以力所能及的事情。我們要對待每一位病人都一視同仁,用無私的愛來溫暖他們受創的心靈,用微笑和真誠牽起護患之間的橋梁,哪怕我們只為病人做一點微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的,我覺得我們心中要始終牢記一句話,那就是“假如我們是病人,假如我們是病人家屬。”我們對病人多一份寬容和理解,少一份埋怨;多一份尊重,少一份指責;多一份關愛,少一份苛求;以愛心和責任心精心護理,照顧和幫助每一位病人,使病人在和我們接觸時如回家般的感覺,病人就是我們的衣食父母,照顧和關心父母是我們中華民族的傳統美德,更是我們應該做好的。所以從我做起,從細節做起,給病人多一份關愛,多一個微笑,我相信我們也會換來病人滿意的笑容。

  我感謝這份工作,是她讓我更懂得珍惜生命,更感謝病房里的病人們,是他們的理解,支持和付出才讓我們這些新同學能夠學到臨床上的技術和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們,努力為他們做好每一件事。

  最后,我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫院,都能用滿腔的熱情奉獻給醫院,把愛心播散到每一位患者心里。

護理學習心得體會4

  一、學習內容

  本月業務學習學習了護理安全管理和輸液外滲的處理及預防這兩方面的內容。

  二、本次學習對以后工作的幫助

  本月學習的護理安全管理主要側重PICC沖管與封管、PICC敷料更換,本節的學習非常重要,掌握好的話,在工作中能顯著降低導管阻塞率和靜脈炎的發生概率、降低安全隱患。

  輸液外滲的'處理及預防的學習使我認識到及時的觀察和處理滲漏問題是保證患者治療的一個重要問題,能夠加速消腫過程、減輕局部組織損害程度、提高靜脈利用率。

  三、學習情況

  本月的學習的內容在工作中具有非常重要的意義,能夠加速病人的康復進程,增加患者的信任,能夠挽救一個生命。學習中每個人的學習態度都非常端正,學習熱情也非常高漲,學習成效也非常顯著。

  四、還存在哪些不足需以后改正

  本月的學習不僅僅是學習專業技能,更重要的是告訴我們要嚴防差錯事故的發生,把差錯事故扼殺在搖籃當中,是我們日常工作當中的重中之重,在日常工作中,雖然我們都小心小心再小心,但是總還是會出現一些或大或小的差錯,不好還好沒有引發事故,但是這不是我們麻痹自己的接口,在以后的工作中,必須緊繃安全這根弦,嚴防差錯事故發生。

護理學習心得體會5

  20xx年xx月xx至xx日我有幸去xx參加護理訓練與教育基金會·專業訪學。這次的學員來自全國六省市三甲醫院14個單位,共20人,其中高級職稱5人,大學教授2人。

  學習內容:

  1、由9個老師進行20個專題的授課

  2、美國心臟協會心肺復蘇技能培訓

  3、參觀xx醫院、xx醫院、xxxx夫人那大素醫院、xx氏何妙齡那大素醫院、白普理寧養中心等6家醫院。

  xx居民社會保障完善。 xx公營醫院經費9xx%由政府資助,3%來自收費。住院第一天自付150元,以后每天100元(包括治療、檢查、護理、吃飯等全包)。除急診外,專科門診均是預約看病。門診就診環境有序安靜,每個就診診室布局溫馨、人性化并設施齊全(氧氣、負壓裝置)。注重感染安全管理,重視手衛生,工作人員洗手池、病區洗手池、公共洗手池均設施齊全、注重細節、使用方便。患者住院日短,一般3—xx天。縮短住院時間主要措施有:日間手術(一天內住院手術及出院)占40%,日間手術前準備占30%(手術當天入院),家庭延續護理(各種管道帶回家),住院病人出院后社康護士電話及家訪跟進服務。在護理管理方面:善用人力資源,進行流程重組,實施無陪護病房。通過時間計算護理人力資源而不是工作程序(病房)。支援人員(健康助理、文職人員、抽血人員)大大緩解了護士工作壓力。白普里寧養中心是專為癌癥晚期患者及家屬提供舒緩服務的機構。有舒緩團隊,成員包括醫生、護士、物理治師、職業治療師、營養師、醫務社工、義工、心理學家、牧靈工作者、家人)。舒緩服務范圍:住院服務、家居探訪、日間中心、專科門診、衰傷輔導。

  兩周的學習,使我獲益匪淺。xx醫療機構留給我的總體印象是:法制健全、制度完善、行為規范、以人為本、誠信務實、區域管理、社區支援、網絡服務、注重院感、設備先進、信息發達、監管有力、高薪自廉、敬崗愛業。值得我們學習的正是這種:人性化、信息化、社區化、國際化、注重院感的現代化管理。

  xx護士訓練及教育基金會成立于1986年1月,初名為中國護士訓練及教育信托基金,由姚瑞棠(現已91歲),謝永慈(現已xx6歲),韋婉靜,梁寶健,羅吳翹英五位xx護士擔任信托人,負責籌集資金,以資助國內護士來港培訓、學習、進修、考察、參觀、交流等專訪活動。到去年年底已經為內地培訓護士達xx000多人。其中基金會的經費主要由xx護士及其親友捐贈,不受政府資助。于紅磡置宿舍一所,免費供被邀訪人員入住,住宿設備簡樸如學校宿舍,不設雇員服務,訪員自理飲食及打掃居室,出入乘公交車,以符儉學原則。會務由姚老、謝老無償負責,所有協助會務的護士、朋友包括代表院、校及各類機構接待訪員的人員,不受酬勞,義務服務。還有xx義工一同協助工作,其目的是致力于推進xx與內地的護理交流,提高護理水平,推動護理事業快速發展。

  短短的半個月的學習是緊張而又辛苦的,但是也是愉快而充實的,每天在快節奏的學習參觀中感受著學習知識的快樂。每上一次課都有不一樣的感受,每一節課結束都有不一樣的收獲,每到一家醫院或者社區服務中心都能看到xx醫院、xx護士對人、對病人的健康及康復所體現出來的文化及人文關懷,對生命的呵護,對病人的尊重,即使是老年癡呆的病人和生命垂危的病人。在學習中我也看到了xx護理前輩對護理事業的執著,為人類健康服務的精神。

  姚瑞棠老先生是基金會的主席,如今已經年近一百,但思路依然很清晰,一生致力于護理學的事業,一生無私奉獻,曾是云貴戰爭年代的戰地護士,讓人敬仰。曾經一度要頒發南丁格爾獎給她,她拒絕了。她覺得她只是想做好自己的事情,培育更多更好的護理人員,不求其它。在xx學習期間,姚老都要電話查房,每天晚上會打電話約一小時詢問我們學習情況,認真負責。問大家能不能聽懂,老師講課的內容,我們學習的感想等。并要求我們把學到的東西帶回家和大家一起分享,多為病人做些事情,特別是把護理理念、護理文化帶回來傳遞給大家,并帶領大家幫助病人做好康復工作等等。慈祥而親切,如母親一般關愛著每一個位學員。謝永慈老師也年近八旬,在xx護理界稱謝老為“男丁格爾”。謝老是一名專科護士,給我們講康復護理,并給我們展示了自制康復器具經濟而又實用。他每天批改我們寫的感謝信,在學習之中對我們要求嚴格,輪流值日,而且他生活簡樸,節儉不浪費,在他身上也看見了中華民族的勤儉節約的偉大品質。他說他希望把錢用在該用的地方,平時要節儉。提供給更多人學習的機會。在每天歡樂的學習之中,如同回歸了學生時代,無比開心。本來應當安享晚年的'老人,卻一直堅守在護理事業上,是無比偉大的。還有其他的幾位老師,也是無償教學,還有那些數不清的義工,都是可敬的!

  通過學習,我也看到了我們與xx護理的差距,我會利用一切機會向大家傳遞,讓大家知道護理學的發展,護理文化的發展。在以后的工作中,把這種理念、品質、帶到我院的工作中,讓大家在快樂之中工作。我們每個醫護人員都是為醫學所生,病人是我們的上帝,他們的每一個康復的微笑是我們最好的禮物,積極樂觀的工作,從而更好的奉獻于護理事業之中。

護理學習心得體會6

  6月5日至10日,我有幸參加了四川省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓,心里非常激動,感謝醫院領導給我這次學習的機會,對一個走上管理崗位不久的我來說,在這4天里,聆聽了來自上級醫院的護理專家關于護理工作、護理管理等相關課題的講解,接受了一次比較全面、系統的學習。盡管這次培訓時間短,但是專家們講得很好、很生動、很貼入工作實際,受益匪淺,讓我開闊了視野,領略到了更高層次的護理管理方法,更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學習的感悟與體會:

  體會一:注重細節管理確保護理質量安全

  軍區總醫院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及安全管理對策》中就為我們講述了許多關于護理工作中由于未能嚴格遵守護理核心制度的要求而出現的護理差錯事故,通過護理差錯的案例分析,讓我們觸目驚心,這些案例都是我們在日常工作中時常發生,雖然都是我們經常做的,但也是最容易出現差錯的。使我深刻認識到護理質量安全在我們工作中的重要性,我們每天面對的服務是一個個鮮活的生命,如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那將是多么的悲哀。因此,在護理管理中,尤其應注重細節管理,細節決定服務品質,細節融洽護患關系,細節規避護理風險,確保護理環節安全,細節規范制度落實,提高護理綜合質量。作為科室的護理管理者,我有義務和護士長一道帶領好護理團隊,從最基礎的打針、輸液、發藥做起,不能忽略任何微小的細節,從每一個細節管理抓起,同時在護理工作中經常開展“如果我是病人”的換位思考,讓護士了解患者的需求,更好的為患者服務,確保護理質量安全。

  體會二:推行優質護理服務不斷提升護理品質

  開展“優質護理服務”工作是近年來衛生部在全國醫療衛生系統主抓和推廣的一項重要工作,同時也將是未來我們護理工作中的一項常態性工作。四川大學華西醫院李卡護士長在《優質護理服務提升護理品質》中,詳細羅列了華西醫院在實行優質護理工作中的一些好的經驗,比如增設門禁系統、營造溫馨環境等實行有陪無護、推行“三化一體”(精細化、多樣化、品牌化)基礎護理模式,讓我切身感受到提高護理質量對優化和提升護理品質的重要性,從而改善醫患關系,提高患者的滿意度和社會的認可度。由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的,因此,在推行優質護理服務工作中應該深化“以病人為中心”的服務理念,在護理工作中及時發現和總結不足,通過建立多個“品管圈”,發揮整個護理團體的集體智慧,提出針對性改進工作的措施和建議,從而有效提升護理品質。

  體會三:加強臨床護理注意義務有效預防醫療糾紛

  防患護理因素而造成的醫療糾紛,已成為當前護理管理中的重要課題。《護理臨床注意義務與糾紛防范》這堂課由華西醫院精神科護士長申文武老師講解,她通過對因護理工作產生的糾紛原因分析,預防和處理醫療糾紛的措施以及相關的法律知識的講解,讓我們對醫療糾紛有更深的認識。在醫療護理過程中,醫療、護理是不可分割的一個整體。因而,發生的醫療糾紛中多牽涉到護理問題,要預防護理工作中醫療糾紛的發生,護理人員必須嚴格履行崗位職責,加強法制意識和服務意識,做好各個環節的工作,提高服務質量,將護理糾紛杜絕在萌芽階段。因此,加強臨床護理的注意義務顯得尤為重要,比如入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加強護患溝通、護理操作等基礎性的臨床護理的注意義務工作看似平常,卻也是我們在護理工作中屢屢出現差錯的環節,因這些常規的護理工作出現問題而引發醫療糾紛是得不償失。在實際的護理工作中,因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發生的主要原因,這需要護理管理人員要熟練、規范掌握各種臨床護理注意義務的標準,才能正確指導護士,進行質量監控,實現臨床護理注意義務相關工作的持續改進。

  體會四:護士長在病房精細化管理中的作用體現

  “火車跑得快,全憑車頭帶”。作為一個團隊的管理者,護士長既是管理自己和管理他人的人,又是被自己和他人管理的人。四川大學華西醫院綜合病區谷波護士長在《護士長病房精細化管理實踐》中告訴我們如何當好一名護士長和怎樣進行病房精細化管理。在該課件的培訓學習過程中,我充分意識到作為一名新提任的副護士長要不斷提高自身綜合素質,注重學習新知識,不斷精煉自我,提升自我,從而提高作為管理者應具備的能力與知識,同時要不斷提升自己作為護理管理人員的創新力,破除只滿足于完成工作任務,不出差錯事故就滿足的守舊思想,要了解當前護理工作的新動態,學習借鑒其他科室、醫院在護理管理中的一些好的經驗做法,并善于觀察和總結,使之用于本科室的護理工作實踐。

  特別是在日常的病房管理工作中,要積極協助護士長按護理部下發的各種流程進行管理,嚴格執行查對制度,要將四心(即耐心、細心、愛心、成心)及七聲(既來有迎聲、去有送聲、接電話有問候聲、合作有謝聲、操作失敗有歉聲、操作前有解釋聲、問有答聲)納入護理工作的每一個環節,“習慣成自然“,讓流程管理不斷地優化與再造,當流程成為大家的習慣時,就形成了管理的規范與效益,發揮其在病房精細化管理中的重要作用。

  體會五:加強護士職業安全防護促進醫院管理

  四川省人民醫院原護理部主任張安琴老師在講解《護士職業安全防護與醫院管理》時,讓我感觸頗深,護士由于工作的特殊性,面臨著多種職業危害,其中艾滋并乙肝、丙肝感染是生物性職業危害的主要種類。在日常工作中,護士在操作中稍不慎就被針頭刺傷或安瓶劃傷,很多護士都還沒有養成任何操作都要戴手套、口罩的習慣。她們認為老戴手套、口罩工作不是很方便,自我防護意識淡漠。雖然護士發生職業銳器傷不可避免,我認為積極做好預防工作,通過一些防范措施,還是可以避免護士受到的更大傷害。只要平時養成嚴格按規范操作的好習慣,就會防患于未然。要讓護士知曉本職業潛在的危險因素,同時護理部和科室可以制定切實可行的防范措施,做好“三勤”,勤督促、勤檢查、勤總結。同時對新來的臨床醫護人員及時進行崗前培訓,強化安全防護意識。管理上要加強督查力度,積極改善護士工作條件,合理配置人力,不能片面地為了節約科室成本,透支護士的健康。

  通過這次外出學習使我接受了許多新的知識、新的管理理念,帶給自己的感觸很深、體會很多,同時也讓我利用本次學到的知識來重新審視自己,找出工作中的`差距。我相信,只要自己盡心、盡力、盡自己的本分腳踏實地的做好每一項工作,不斷加強自身學習,努力提升自己的能力和素養,就一定能為醫院的發展做出自己的貢獻。

  心得體會格式:護理管理學習心得

  為深入貫徹實施衛生部“盡快培養一支既精通護理業務又具備科學管理知識、能力的管理隊伍”的要求,安徽省衛生廳提出自20xx年起計劃用三年的時間使全省二級以上醫院的100%的護理部主任、50%的護士長接受崗位培訓。省護理學會按照省廳的要求與安醫大護理學院、管理學院等合作開展了護理管理干部的規范化培訓。在院領導的關心支持下,20xx年10月12日我有幸參加了第五期護理部主任培訓班。

  學習班于10月13日在安醫大多功能報告廳進行了開學典禮,中國醫院協會陳曉紅副會長、衛生部醫政司護理處王曼莉主任、省衛生廳李勁風副廳長、省衛生廳醫政處費勤福處長、安醫大護理學院趙云峰書記及省級醫院護理專家等參加了典禮并做了重要講話。培訓班共有學員160余人,根據各自崗位的不同需要,安排了具體的課程。

  連續十天的理論學習期間沒有休息,每天的課程都安排的很滿,我們每天早早的來到教室找個前排的位置,以便更好的聽課。護理部主任班學員中年齡最大的已經五十多歲了,但同大家一樣戴著老花鏡像個小學生一樣認真地聽課記筆記。學會的專家及代課老師們的敬業精神更是感動著我們。房彤主任已經六十多歲了,每天為了我們來回奔波,親自檢查我們的簽到,了解我們的學習生活情況;省級幾家醫院的護理院長、主任既要做好醫院的正常工作還要為我們授課;各級行政領導及相關的專家也都在關心支持著我們的學習及護理事業的發展,這令我們非常感動。

  學習過程中每一位老師的講課都能給我們一些啟發,如績效管理一課,老師從理論結合實際的具體講解,讓我們更加清晰地認識到績效管理對員工的激勵和工作的推進。結合當前優質護理工作的開展,如何制定多勞多得、優勞優酬的績效分配制度給了我們很多的思路。護理科研一課,老師的開場白說到“沒有研究的專業是沒有生命力的”讓我記憶深刻,我們身邊的人、包括護理人員自身是怎樣看待護理工作的?我們護理專業的發展、差距在哪?是我們每一位護理人員更是我們護理管理者應該思考的問題。循證護理一課,使我們對自己當前的工作有了新的認識,啟發我們更多的思考和研究,尋找最好的方法和技術,來促進護理專業的發展。護理管理的領導職能一章節,讓我們更多的了解和掌握領導的方法與技巧,提高自己的管理水平。現代醫院管理與服務一章節讓我們更加全面了解當前醫療體制改革的方向和舉措,護理專業化發展的良好平臺以及已經取得的成績,堅定了我們對未來護理專業發展美好前景的展望和信心。

  通過此次理論學習,提高了護理管理的理論體系,開拓了管理的思路,了解和掌握了科學的管理方法與技巧,對護理工作中存在的問題及下一步的發展有了更清醒的認識,對護理事業的前景也更加充滿了信心。

護理學習心得體會7

  應香港護士訓練與教育基金會的邀請,與來自內蒙、安徽、江西、河北、廣西、吉林、四川等省市的18名護理同仁一起,赴港學習考察。通過2周的參觀學習、討論交流,近距離了解了香港醫療衛生發展與護理管理的現狀,感受到了香港護理人員的`團結協作、仁慈關懷、奉獻敬業的思想,學到了先進的護理管理理念與管理知識,看到了內地與香港護理管理中存在的差異,受益匪淺。

  一、護理管理體制

  護理管理體系由護理總經理、高級護士長、部門運作經理、病房經理、護士長、專科護士、注冊護士、登記護士、健康服務助理組成。部門運作經理相當于科護士長。病區經理———護士長———專科護士,三者職位差不多,工作安排不一樣,薪酬不一樣,專科護士的薪酬高于護士長。每個病房有1名病區經理,主要負責行政、排班等工作,不值夜班;2名護士長,負責專業業務技術管理,要參加值班;專科護士1人,主要負責專科護理,不參加值夜班。護士的退休年齡為60歲,可以提前申請退休,工作期間每月按比例(大約15%)提取退休基金,退休時一次領取。護士退休前全部參加倒夜班,產假10周(產前4周,產后6周),妊娠與哺乳期照樣倒夜班。醫院職工工資由醫管局發放,沒有獎金,沒有夜班費。護士職位的晉升:護理總經理、病房經理、護士長等職位的晉升,在香港43家公立醫院內公開招聘,醫院之間可以流動,一般任期3~5年,中途如有退休等空缺,均采取公開招聘的方式進行,無年齡限制,但必須是注冊護士,有學歷要求。

  與內地明顯不同的是,許多護理總經理、高級護士長、病房經理、護士長等職位均由男性擔任,各病房也有很多男護士,男女護士之間關系融洽,各盡其責。

  二、護理人員配置

  由醫院管理局對各醫院的護士人力資源與床位配備,按照專科特點設立不同的標準,一般普通病房的床護比在1:0.6左右,ICU床護比為1:4左右。另有健康服務助理(生活護理),辦公室秘書(處理醫囑、文字錄入,記費等工作)。在醫院職工中(以東區尤德夫人那打索醫院為例)醫生占11%,護士占38%,后勤占42%,行政占1%,輔助人員(含抽血)占8%(全院3300多職工中,行政只有32人,醫生300多人,護士1200多人,后勤服務1400人)。

  三、護士職能

  1.香港醫院對護士采取嚴格的分層使用。專科護士負責專科護理、營養指導、健康教育、為病人提供專業指導。注冊護士負責病情的觀察與記錄、護理計劃的制定與實施,換藥、參與危重病員的搶救等工作。登記護士負責病人的晨晚間護理、翻身、鼻飼、協助換藥等。健康服務助理負責病人的飲食供應及基本生活護理。各級護理人員團結協作,一切以病員利益出發,為病人提供高質量的護理服務。不同級別的護理人員的著裝有所區別。

  2.護士技術上的操作很少,很少輸液,為病員靜脈輸液有專門的穿刺護士,抽血有專門的抽血員,抽血人員由護士與檢驗專業人員組成,由輔助科管理,護士的主要工作是發藥、換藥、管道護理、基礎護理、生活護理等。白天由1名注冊護士、1名登記護士、1名健康服務助理負責一組約6~7名病人的護理,ICU由1名護士、1名健康服務助理負責1個病員的護理,(早班與下午班人員一樣多,只有晚班9:30~7:00護士少一些)。

  3.護士要為醫生做一切準備,包括查房時拿病歷,觀察傷口時揭開敷料等。

  4.如果發生發錯藥,病員跌倒等事件都要及時報告醫管局。

  5.病歷記錄,醫生、護士的記錄寫在一起,明確時間,病歷保存7年(以最后一次的看病時間為準),產科病歷保存20xx年。

  四、護士的'執業管理

  香港護士管理局是負責護士準入的法定機構,其主要職能是按照《香港護士注冊條例》的有關規定對符合注冊條件的申請者授予護士執業資格。注冊護士的準入條件為在正規資質學校完成三年護士課程或取得護理專科以上學歷醫學,登記護士為在正規資質學校完成2年護士課程且通過登記護士執業考試者。與注冊護士相比,登記護士沒有晉升資格,不能參與護理行政管理,不能開護囑或管理毒麻藥品,但可以通過再教育途徑獲得注冊護士資格,必須到大學參加學習課程2.5年。

  6月5日至10日,我有幸參加了四川省護理學會舉辦的護理管理人員崗位培訓,心里非常激動,感謝醫院領導給我這次學習的機會,對一個走上管理崗位不久的我來說,在這4天里,聆聽了來自上級醫院的護理專家關于護理工作、護理管理等相關課題的講解,接受了一次比較全面、系統的學習。盡管這次培訓時間短,但是專家們講得很好、很生動、很貼入工作實際,受益匪淺,讓我開闊了視野,領略到了更高層次的護理管理方法,更新了護理理念。下面我談一談此次培訓學習的感悟與體會:

  體會一:注重細節管理確保護理質量安全

  總醫院護理部主任楊曉媛老師在講解《護理不良事件及安全管理對策》中就為我們講述了許多關于護理工作中由于未能嚴格遵守護理核心制度的要求而出現的護理差錯事故,通過護理差錯的案例分析,讓我們觸目驚心,這些案例都是我們在日常工作中時常發生,雖然都是我們經常做的,但也是最容易出現差錯的。使我深刻認識到護理質量安全在我們工作中的重要性,我們每天面對的服務是一個個鮮活的生命,如果由于我們在工作中的疏忽大意而造成了永久不可挽回的局面那將是多么的悲哀。因此,在護理管理中,尤其應注重細節管理,細節決定服務品質,細節融洽護患關系,細節規避護理風險,確保護理環節安全,細節規范制度落實,提高護理綜合質量。作為科室的護理管理者,我有義務和護士長一道帶領好護理團隊,從最基礎的打針、輸液、發藥做起,不能忽略任何微小的細節,從每一個細節管理抓起,同時在護理工作中經常開展“如果我是病人”的換位思考,讓護士了解患者的需求,更好的為患者服務,確保護理質量安全。

  體會二:推行優質護理服務不斷提升護理品質

  開展“優質護理服務”工作是近年來衛生部在全國醫療衛生系統主抓和推廣的一項重要工作,同時也將是未來我們護理工作中的一項常態性工作。四川大學華西醫院李卡護士長在《優質護理服務提升護理品質》中,詳細羅列了華西醫院在實行優質護理工作中的一些好的經驗,比如增設門禁系統、營造溫馨環境等實行有陪無護、推行“三化一體”(精細化、多樣化、品牌化)基礎護理模式,讓我切身感受到提高護理質量對優化和提升護理品質的重要性,從而改善醫患關系,提高患者的滿意度和社會的認可度。由于護理工作的復雜性和多樣性是客觀存在的,因此,在推行優質護理服務工作中應該深化“以病人為中心”的服務理念,在護理工作中及時發現和總結不足,通過建立多個“品管圈”,發揮整個護理團體的集體智慧,提出針對性改進工作的措施和建議,從而有效提升護理品質。

  體會三:加強臨床護理注意義務有效預防醫療糾紛

  防患護理因素而造成的醫療糾紛,已成為當前護理管理中的重要課題。《護理臨床注意義務與糾紛防范》這堂課由華西醫院精神科護士長申文武老師講解,她通過對因護理工作產生的糾紛原因分析,預防和處理醫療糾紛的措施以及相關的法律知識的講解,讓我們對醫療糾紛有更深的認識。在醫療護理過程中,醫療、護理是不可分割的一個整體。因而,發生的醫療糾紛中多牽涉到護理問題,要預防護理工作中醫療糾紛的發生,護理人員必須嚴格履行崗位職責,加強法制意識和服務意識,做好各個環節的工作,提高服務質量,將護理糾紛杜絕在萌芽階段。因此,加強臨床護理的注意義務顯得尤為重要,比如入院告知、患者知情權、保護患者隱私以及加強護患溝通、護理操作等基礎性的臨床護理的注意義務工作看似平常,卻也是我們在護理工作中屢屢出現差錯的環節,因這些常規的護理工作出現問題而引發醫療糾紛是得不償失。在實際的護理工作中,因溝通不暢或缺乏溝通是護患糾紛發生的主要原因,這需要護理管理人員要熟練、規范掌握各種臨床護理注意義務的標準,才能正確指導護士,進行質量監控,實現臨床護理注意義務相關工作的持續改進。

護理學習心得體會8

  有這樣一段話始終在護理隊伍中廣為傳頌“護理工作是一門藝術,護士要有一顆同情心,要有一雙愿意工作的手,一切要從心做起。”這是護理先驅南丁格爾說過的話,如今,我在平凡的護理工作崗位上感同深受。

  在從事護理工作的一年里,我勤奮自學,一直服務于臨床一線,打針,發藥,鋪床,輸液,:從術前準備的心理輔導和腸道準備,到術后生命體征監測,觀察切口,觀察輸液量和輸液滴速等等,在緊張而有序的工作中,我不斷的成長進步,不斷地加強理論知識的學習,在苦中感受著呵護生命的快樂。接班,交班,白天,黑夜,在累中把握著挽救生命的航舵,我有苦有甜,有笑有淚,有喜悅有煩惱,但在平凡的崗位上我對工作認真負責,兢兢業業,熱情為患者服務,同時也獲得了患者更多的'信賴和微笑。

  護理工作是非常瑣碎的,我認為只有提供了最優質的護理服務,才能產生有效的溝通,它們是相互貫通的。婦科病房曾經收治了一位子宮肌瘤的患者,她說:去了十堰人民醫院我們沒在那住,就是看好了你們這的服務和技術。可見優質護理服務的魅力了,所以在今后的工作中要多學習和掌握語言藝術。

  通過這次活動的展開,資歷尚淺的我被有幸評為溝通明星護士,使我受到極大的鼓舞,所以感謝各級領導和護士長對我的關懷,也感謝同事們給我的幫助和支持

  隨著醫院的不斷發展,為我們護理工作帶來了更大挑戰,我作為新一代的年輕護士,一定會順應護理發展的需求,順應醫院發展的需求,堅持不懈的努力,為我們偉大的護理事業奮斗終身。

護理學習心得體會9

  為期近兩周的急診專科護士培訓即將結束,本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動,不僅改變了我對急診工作的認識,豐富了我的理論,同時提高了我急救與監測能力,受益匪淺,體會如下:

  參加完專科護士培訓后,方知自己其實與專科老師的要求相差太遠,實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中,我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解,認識到護理事業職業內涵的深遂與廣闊,領略了省內護理界精英在急診護理事業中的探索與貢獻,同時也使自己對急診這份工作增添了更多的熱情。我也要做得更好!

  理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最佳的方式。說實話,在參加專業培訓以前,受晉升與考試的需要,我們一直也在學習著,培訓中很多的理論知識我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過,但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境,所以所學到的知識很快就成過眼煙云,隨著考試的通過而丟棄。這次專科護士培訓的學習方式給了我們全新的感覺,兩方面讓我們學員特別滿意。一是課程內容安排合理,所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室,在工作中,我們常常遇到這樣那樣棘手情況不知如何處理,所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都非常滿意。二是充足的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容。看得出,省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。

  培訓為我添自信。專科護士培訓過程中,各位前輩都為我們講述了CPR術的操作規程以及國際CPR術的普及和發展;人工氣道的'建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術,培訓中系統的講解,不僅使我在配合的過程中更加得心應手,有時還能成為新醫生操作的指導者;學習了急救藥物的應用與管理,使我對一些常規搶救藥物的應用有了進一步的認識;心電圖的識別,可幫助我在今后的工作中及時發現問題,為患者爭取治療時間。

  急診護士必須愛病人勝過愛自己。培訓期間,有好多積極的事情感動著我,好多積極的人物帶動著我,幫助我進步。面對飛速發展的特殊的醫療事業對護士提出的業務要求,面對當今社會對護理事業不斷提高的服務需求,我曾經有過這樣感概:當護士難,當好護士更難,當一個急診好護士難上加難,學習期間老師們的敬業精神讓我深受教育,我們的老師用自己的成績告訴我們付出就有回報的道理,我深切體會到愛病人勝過愛自己是急診護士必備的品質。

  總之,兩周的培訓中,我所得到的知識、經驗與感悟,是我一生中的寶貴財富,急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業,選擇這個專業,既需要勇氣,也需要底氣,既需要體力,更需要智力。不管怎么說,既然選擇了它,就要堅定做好它。

護理學習心得體會10

  首先,通過此次進修學習,我們對xx醫院的醫院文化,發展歷史,管理規章制度有了系統的了解,同時也學習了消防安全等有關知識,收獲很大,其次,通過此次培訓學習,讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員有了深一步的認識,我們必須要做到以下幾點:

  1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護士只是一個打針發藥的,是的,護理工作是一個非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理;

  2.在平凡的崗位上,我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我;

  3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;

  4.在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛;

  5.要有團隊協作精神,團結就是力量!

  除了上述之外,在這次的這次的培訓學習,讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時也是醫院整體形象的.關鍵之一。人們說,看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠態度取信于病人的重要方式,微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風,可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情。

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀,穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養,文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養,輕盈機敏的步態走出護士的動態美,這些都能體現出護士良好的禮儀修養。

  俗話說:“不學禮,無以立,”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、發展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質,打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。

  隨著人們生活水平的提高,對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作,而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務,護士各種服務除行業技術外,言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧,因此,面對未來的醫療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經濟效益。

  最后,我想說的是因為xx醫院良好的醫院文化,嚴謹的帶教老師和負責的領導班子,我愿意留在花東院,在院領導領導下,立足本職工作,遵守醫院各種規章制度,踏踏實實工作,決不辜負醫院對我們的期望。

護理學習心得體會11

  目的了解護理本科生學習護理專業性人文課程的現狀、學xxx點,以進一步深化專業性人文課程教學改革。

  方法自行設計問卷對xxx名護理本科生進行問卷調查,問卷主要內容包括學習護理專業性人文課程的認知評價、課程學習的主要收獲、影響學習效果的.主要因素、獲取護理人文知識的主要途徑等xxx條題目。

  結果護理本科生學習護理專業性人文課程的認知評價一般;課程學習的主要收獲是提高文化修養、擴大知識面和加強道德修養;影響學習效果的最主要因素是教學方法與手段、教師的相關水平與修養;目前獲取護理人文知識的主要途徑是通過護理專業性人文課程的學習。不同年級護生在課程學習的主要收獲、學習效果的影響因素以及獲取人文知識的途徑等方面的認識存在差異,有統計學意義。

  結論護理本科生已充分認識護理專業性人文課程的重要性,教學中應結合護理專業性人文課程的學xxx點,采用多種實踐性強的教學方法和考核方式,富有護理臨床經驗的兼職教師應成為護理專業性人文課程的骨干教師,指導護生多渠道地獲取護理人文知識,以提高教學效果,發揮人文課程對護生人文素質和綜合素質的培養作用,使之通過課程學習獲得更大的收獲。

護理學習心得體會12

  首先感謝院領導給我的這次進修學習機會。通過這次在福建省人民醫院手術室對腔鏡手術的專項學習,在很大程度上開拓了我的眼界、增強了自己的業務能力,認清了我們與上級醫院存在的差距,明確了自己今后的學習發展

  方向,為今后的學習和業務技能培訓奠定了堅實的基礎。

  現將一個月進修學習所學總結如下:

  腔鏡手術配合是專業性很強的技術知識,它要求手術室護士熟練掌握腔鏡儀器、器械的使用、裝卸、清洗、消毒、保養等步驟的操作,還要熟悉各種腔鏡手術的手術流程、注意事項乃至各手術醫生的手術習慣,并能對腔鏡手術中可能出現的問題有預見性的評估,了解發生原因,掌握正確的處理方法。只有掌握了這些,才能在工作中更好地配合醫生,安全高效地協助手術順利進行。而其中不可或缺的前提條件,是手術室護士必須具備高度的責任心和積極認真的工作態度。

  手術前的準備階段至關重要。其中包括術前一天值班人員的'檢查備物和手術當天圍臺和臺上護士的準備情況。術前檢查內容包括儀器設備(必須開機檢查)、co2是否充足(因手術量大,必須定點放置足夠的備用co2氣筒并懸掛“空”“滿”標志)、無菌包、一次xyp、手術床、無影燈、吸引裝置等。通過詳細檢查,必須在病人入室前確保手術用物的完好齊備,還要考慮到術中可能用到物品的準備情況(是否有以

  及放在哪里)。提前發現問題解決問題。

  病人入室后的核對要認真仔細,特別是同類手術多,需要接臺的情況下。可使用核對單以規范核對內容。病歷上寫明有器官切除的,必須再次向手術病人確認,以免弄錯造成難以挽回的嚴重后果。同時態度親切和藹,對病人進行鼓勵安慰,嚴謹仔細地回答病人提出的問題以增加病人的安全感,減輕其緊張恐懼。(但要注意回答病人疑問時要有自我保護意識。)

  臺上護士提前上臺檢查器械的完好性,如分離鉗是否能持緊,單雙極鉗是否能使用,trocar是否通暢,與氣腹管是否配套,鏡頭與光導是否能銜接,吸引器開關是否緊密靈活等。術中注意力集中,仔細觀察手術醫生的手術步驟,盡可能做到跟上醫生的思維,提前一步想到醫生的下一步動作,在醫生開口之前做好準備。盡量減少多余步驟,使手術配合干凈利落,高效流暢。

  圍臺護士要確保病人體位安全舒適,利于手術操作。能用平臥位的就不要用截石位,以減輕病人的肢體壓迫;截石位時雙膝盡量與身體齊平,架得過高既增加肢體壓迫又妨礙醫生操作;不要過度臀高頭低,以減少術后不良反應的發生機率。根據病人身體狀況承受能力,酌情及時調整氣腹壓力和充氣速度,盡量減少co2的灌注。(一般氣腹壓力設置在千帕較為合適,最高不超過千帕,充氣不宜突然快充,特別剛開始時要由小漸大)。保障儀器安全正常使用,如發生緊急故障要懂得簡單的排查和修復。

  注意術中安全隱患,如電刀電凝設備的使

  用安全,防止病人上肢過度外展,防止墜床墜肢,防止皮膚或神經血管壓迫,防止燙傷,注意觀察病人是否發生皮下氣腫等。

  co2氣腹的建立有時會發生皮下氣腫,因此穿刺時應盡量避免反復穿刺。在確定穿刺成功后方可注入co2氣體。手術過程中固定好trocar,防止它脫出腹壁并盡量縮短操作時間。如有皮下氣腫發生,應立即查因去除,并密切監測生命體征,對癥處理。

  可使用手壓充氣式加壓輸液袋代替膨宮加壓泵,以防止加壓過度或未及時更換液體使空氣進入形成氣栓,增加安全隱患。

  術畢應監督醫生排盡腹腔內余氣,防止co2氣體殘留。全麻待清醒階段要保護好病人安全,防止墜床等意外發生。最后認真填好記錄單,護送病人出室。

  接臺手術中的各種光纖、電源線可以一次性無菌塑料保護套做保護性隔離。此種方法快捷方便,而且不會因反復消毒縮短光纖、電源線的使用壽命,但在操作中應注意密封保護套口,防止接頭部污染。器械清洗及滅菌前,特別是接臺快速滅菌時應把器械拆至最小單位以保證空腔消毒效果。

  在當天手術結束后,貴重物品如鏡頭于雙人核對無損壞后收入指定地點。所有物品歸放原位方便隨時使用。

  相較于我院,省人民醫院手術病人在病房的術前準備較為完備。腔鏡女病人統一頭發扎到一側綁辮子。一律不穿內衣褲,手術服上衣反穿,上手術臺時再解開后背綁帶。病房護士在核對單上詳細勾取準備項目并簽字,核對單隨病例帶

  入手術室,由圍臺護士核對后簽字確認。

  另外,在腔鏡手術之外的觀察中,我發現老師們對于器械紗布的清點非常嚴格,術前兩遍,關前關后各一遍,嚴密杜絕器械紗布遺留病人體內的可能性。高壓打包時的清點也非常仔細,確保常規包內不缺任何物品,簽上名字就意味著負責,培養了大家良好的工作習慣。對于醫生的配合也非常積極,力爭做到在能力范圍內和條件許可情況下最好地為醫生提供服務,從而縮短手術時間節約手術成本,也減少了病人痛苦更好地服務了病人。

  手術室護士分工明確,在各司其職、責任到人的基礎上團結協作,營造出嚴謹認真、積極和諧的工作氛圍。

  通過這次難得的學習機會,使我對腔鏡,特別是婦科腔鏡手術有了更進一步的了解,在理論知識和實踐技能方面都有了一定提高,更重要的是視野的開拓,思維的拓寬,理念的轉變是我最大的收獲。總體實現了既定目標,圓滿完成進修任務,贏得廣大帶教老師的一致好評。在今后的工作中,我將結合進修所得使自身工作得到進一步提高,同時爭取將外院好的、先進的理念和做法結合我們的實際情況,以最好的方式在我院進行落實發揚。

  建 設 性 意 見

  1.組織全科護士學習腔鏡相關專業知識與手術配合技能。特別注意安全隱患。

  2.建立規范完善的腔鏡手術配合操作流程并予以實施。

  3.與相關科室協調建立更為完善的術前準備與核對制度,建立手術病人入室核對單,責任護士簽字以責任到人。

  4.建議嚴格執行紗布器械雙清點制度。即術前兩遍,關前關后各一遍,雙人點唱。

  5.建議施行器械物品打包簽字負責制度。誰的包誰簽字,發現數目不對責任到人。

  6.建議貴重器械物品用后收納時由雙人核對收納。

  7.建立特殊項目收費單,由臺下護士登記簽名防止收費遺漏。

  8.建議補充完善術后訪視內容。

  9.全面提高科室人員的責任心和服務意識。建議護士每人配備隨身筆記本,將工作中發現的問題或工作細則與技巧、注意事項等記錄下來,定期組織護士們相互交流學習,共同提高。

  10.一方面護士提高自身素質與業務水平,另一方面加強與相關科室特別是手術醫生的交流,如通過定期組織座談會的形式了解醫生的想法與需求,以促進工作更和諧地開展,提高工作效率。

護理學習心得體會13

  大家好,今天能在這里和大家一起學習,我感到很榮幸。要做一名優秀的護士,先要學會做一個合格的人,沒有人性的人是做不好一個優秀的醫務工作者的~

  多做事,少說話,表情溫和,面帶微笑,禮貌待人,多看專業書籍,技術過硬。

  怎樣成為一名合格并且優秀的護理人員我認為我們必須要做到以下幾點:

  1.要安心工作,端正思想,遵守院紀院規,踏踏實實工作,愛崗愛業,不恥下問,時刻為病人著想,千方百計為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,

  護士只是打針發藥的,是的,護理工作是非常平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是非常重要和不可或缺的工作。常言道:三分治療,七分護理;

  2.在平凡的崗位上我們要堅持為病人服務的信念的同時,也要嚴格的在學習上要求自己,不斷更新知識,提高技術水平,臨床與實踐相結合,在工作中不斷充實和完善自我;

  3.要不斷加強思想政治修養,要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素質;

  4.在當前醫患關系十分緊張的情況下,我們不僅要嚴格遵守技術規范,還要崇尚學習,增強法律觀念,強化法律意識,提高服務質量,提高人文素質,避免醫療糾紛;

  5.要有團隊協作精神,團結就是力量!

  讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題.因為:護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象,同時也是醫院整體形象的關鍵之一“人們說,看人先看臉”見臉如見心面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務不僅是禮貌,它本身就是一種勞動的方式,是護士以真誠態度取信于病人的重要方式微笑是無價的,勝過千言萬語,它不花費錢財,但可以帶給病人萬縷春風,可以讓新入院的病人消除緊張和陌生感,被親切感代替,可以使臥床重病人消除恐懼焦慮,被信任感代替,可以使老人孩子消除孤獨感,被善良的親情代替,產生尊重和理解的良好心境,縮短護患間的距離,所以,護士真誠的微笑,表現出對患者的尊重、理解和同情

  護士良好的儀表儀容如:亭亭玉立的'站姿展示護士挺拔俊秀穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養輕盈機敏的步態走出護士的動態美這些都能體現出護士良好的禮儀修養..

  俗話說:“不學禮,無以立,”試問現代社會哪個無“禮”行業可生存、發展?我們護理和我們醫院憑什么得到社會的認可和病人滿意?所以,禮儀能表達護理人員的文化素質,打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑 隨著人們生活水平的提高對醫療衛生的要求也不斷提高,護理服務已經不僅僅局限于打針、輸液、發藥等單純的護理工作而是越來越注重為病人提供全身、全方位的優質護理服務護士各種服務除行業技術外,言行舉止也是充分體現對病人的關心、照顧,因此,面對未來的醫療競爭和社會需求,護士禮儀能表達護理人員的形象,贏得社會效益和經濟效益。

護理學習心得體會14

  通過對護理美學的認真學習使我收獲很多,首先,護理美學的任務在于提高護理人員的審美能力,更好地為醫療護理服務。其次,它具有鮮明的職業特色。而且它運用正確審美觀點和審美標準去影響護理人員的審美意識,提高審美素質,以便在臨床護理和社會人群保健工作中,按照美的一般法則去體現美、創造美、以美好的環境和完善的護理,促進患者康復,提高社會人群的健美水平。

  護理美學是護理工作人員必修的學科美是什么,現代許多美學家只講美感和藝術,對美卻避而不談,這門學科很重要。這是護理人員塑造人體美的進程中表現出來的護理美的`現象和護理審美規律,護理美學對護理人員有很大的幫助,對護士的形體和言行舉止都有很大的幫助,我很喜歡學習護理美學這門學科很重要。學習這門學科對我的言行和氣質都有拉很大幫助,老師講的也很好,每次都很期待上美學的課,在上每節課是感覺都有很大的收獲。感覺自己不僅學習護理美學還學會了做人真的,護理美學對護士的職業影響也很大,護理美學這門課程又分為、護理美學概述 、護理美學的研究對象、內容、原則與方法 、高級護士生學習和研究護理美學的意義、 護理美學與相關學科的關系 。

  一定要學好美學,這是護理人員的氣質和交流的基礎,這是作為一名好的護理工作人員的標準。我認為美是一種發展的文化共識。這種文化共識是一定時期、一定區域的人對事物的共同看法,是對某一事物從不同角度、不同立場有利于人類自身的普遍看法;這種文化包括了物質文化、精神文化以及社會的風土人情、習俗、風尚等等。伏爾泰所說的美其實就是美的文化共識的一些特性,由此,我們可以輕易的得出美的一些特性。我們在美學中又從新的認識啦美,在生活中在工作中無處不在。護理美學是護理職業人員的必備資料也是提高護理人員的審美能力和創造美的能力都有一定的幫助。

  南丁格爾說:護理工作不僅需要精湛的技術,更需要藝術。護士作為一種職業已有一百多年歷史。新世紀里,現代醫學從理念到結構都在發生著深刻的變化,與人類健康美息息相關的護理事業也發生了深刻的變化,現代護理對護士的要求也越來越高,護理美學也呼之欲出。這體現了現代社會人們對美的強烈渴求。今后,我要成為護理隊伍中的一名優秀護士而不被淘汰,需要具有非常全面的綜合素質,并需在工作中不懈努力。我認真的學習《護理美學》知識。

  《護理美學》是將美學基本理論應用于護理實踐中的一門新興的邊緣學科。護理學和美學相互滲透的結果,是美學在護理實踐中的體現,是一門交叉性的應用學科。《護理美學》從美學基礎、護理美學基礎、護士職業道德與護士素質、護士職業形象、護士禮儀美、護士語言美、護理審美教育與評價、護理美學教育8個方面系統全面地介紹了護士在工作中如何應用護理美學,對提高護士的綜合素質有著至關重要的作用。

護理學習心得體會15

  隨著醫療技術的不斷發展、護理技術的發展也日新月異,護理人員在工作中如長期不接受學習和新的信息,會讓護理工作停滯不前,護理的質量也會下降。很榮幸我能參加為期5天的的省腫瘤護理新進展學習班,和來自全省各家醫院的護理同行相聚溝通交流。

  于3月10月正式開始5天的理論學習,培訓班由資深腫瘤界護理專家講課,使我受益匪淺,具體內容如下:

  一、腫瘤患者科學的自我管理對生活質量的影響,自我管理在癌癥領域的應用研究起步較晚。由于癌癥病人具有與慢性病病人相似癥狀特征,除了軀體方面的癥狀,還會出現焦慮、煩躁、抑郁等情感精神障礙,因此有必要將自我管理引入癌癥的支持治療領域中。

  二、介紹癌痛規范化治療示范病房標準,讓我深刻理解了癌痛規范化治療的重要性及具體要求制度。

  三、化療藥物的分類,毒副作用預防及護理措施。加深了我對化療知識的學習,如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進行職業防護,讓我在以后的臨床工作中能更好的做好患者化療期間的護理。

  四、腫瘤護理研究的選題與設計。根據腫瘤護理有哪些特點,如何從護理專業角度管理和干預腫瘤病人,尤其是癌癥患者?如何開展腫瘤護理專業領域的`科研工作?重點應放在哪些問題和人群上等是人們普遍關注的焦點等方面來進行腫瘤護理研究領域及選題范疇,科研的選題原則有需要性原則、創新性原則、科學性原則、可行性原則、實用性原則。明白了選題的基本程序以及腫瘤護理研究科研設計。

  五、造口病人的康復指導及食管癌手術前后護理,介紹了國內目前已有的專科護士包括腫瘤專科護士,而且腫瘤護理是藝術中的藝術,作為一個腫瘤專業的護士,你不僅是一名擁有臨床知識和專業技能的看護著,你還是一名老師、一名聽眾、一名可信耐的人,你要幫助他們度過生活最艱難的時刻,這使我深深感受到肩上的責任重大。

  六、腫瘤病人的心理支持、姑息護理及中醫護理。做好腫瘤病人的心理護理,提高腫瘤病人的生活質量,延長病人的生命,是我們持之以恒的任務。

  七、腫瘤病人生物治療新進展。腫瘤免疫學揭示人類腫瘤抗原奧秘,豐富了腫瘤抗原加工、呈遞和識別內涵。T細胞、NK、DC的研究有了重要進展,細胞過繼免疫治療、細胞因子治療、免疫基因治療,腫瘤疫苗的臨床研究持續穩定發展。生物療法已顯示與傳統常規手術、放療、化療三大療法的互補性。在二十一世紀生物治療必將得到突破性發展,并成為治療腫瘤的常規療法。

  八、中心靜脈導管維護,介紹了中心靜脈導管維護的現況,解讀《輸液治療實踐護理指南與實施細則》,介紹PICC、CVC導管維護及靜脈輸液港維護。這一課對我影響很深,這是我科護士必須要掌握的原則和以后改進的方法。

  此次學習對我來說收獲很大,提升我對腫瘤專科護理服務新理念,腫瘤專科護理概念,癌癥患者健康新理念,腫瘤專科護理服務理念的思考等。如果不出來學習,人就像井底之蛙一樣,只看見自己那一方天空,卻不知道外面的世界已經五彩繽紛,非常感謝院領導給我這次學習的機會。

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