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規章制度學習心得

時間:2023-03-07 12:14:56 心得體會 我要投稿

規章制度學習心得15篇

  在社會發展不斷提速的今天,各種制度頻頻出現,制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。想學習擬定制度卻不知道該請教誰?以下是小編為大家整理的規章制度學習心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

規章制度學習心得15篇

規章制度學習心得1

  為迎接縣里的督導評估,為完全杜絕糾風網上的非議,為凈化我校的教學育人環境,學校在本學期可謂大刀闊斧,毫不心慈手軟,我們為之拍案叫絕,因為這一切有利于實現我校校訓:德智雙全,身心兩健。

  近期,學校又出臺治理布置教輔資料的相關政策:不準向學生推薦資料,不準布置做資料,不準帶任何資料包括作文書任何閱讀資料進教室。學校會不定時不定方法進行圍剿查處,一經發現作教學事故處理(在我校對教學事故處理相當重,不僅通報而且經濟損失極大)。就這么一聽,確實非常必要,現在資料泛濫,學生課業負擔繁重,不治理會出大問題,嚴重影響學生身心健康,使教育教學陷于泥淖,走向畸形發展。

  但靜心思考:此舉未免太絕對化,也不人性化。對個別想學習想彌補弱科的同學,對想鉆研有疑問向老師請教的同學,對想在學?纯磿耐瑢W,尤其對我們要擴大學生知識面重視積累的語文教學,這不是太不盡人意了嗎?看看課外書,怎么就不行呢?語文是基礎性工具性人文性學科,是學生終身受用的學科,只有多讀多看多記才會促進學生的.語文學習。

  中學語文課程標準有規定:培養學生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書。鼓勵學生自主選擇閱讀材料。而我們那幾本語文書怎可滿足學生的需要?信息量閱讀量多么有限呀!一學期就二三十篇文章而已。再說,這些課外書只能在家看嗎?在家又有多少學生有多少時間看課外書?語文有早自習,自習是屬于學生自我學習的課,是早間最好的閱讀時間,讓他們多讀多看多記一點,不好嗎?這是對他們最好的補充呀。這么多年來,早自習的時間,我一般安排他們讀記課外書,背摘抄。而且在課前我一直堅持讓學生站著讀一篇課外書后坐下再上新課,同學們非常喜歡,并且形成了習慣。

  語文畢竟不同于其它學科,不需要做多少資料,但一定不能砍下閱讀資料,剝奪他們廣泛閱讀的權利,控制他們積累的機會。否則,溪水就斷流,河水就枯竭或成一潭死水。

  當下手時就下手,無可厚非,但不可一刀砍下去呀。

規章制度學習心得2

  學校以傳授人類文化知識為自己的任務,學校的發展離不開學校的常規管理建設,許多成功學校的經驗也表明,加強學校的常規管理建設,不僅能更好地實現學校的教育教育和人類的發展目標,還能保證師生在學校的身心健康發展制作通常是奇跡,通常形成習慣,習慣決定一切。

  一、持之以恒,嚴格執行相關規章制度。

  執行正規管理的重要目的是維護學校良好的教育教育秩序,使所有師生養成良好的行為習慣。習慣的培養來自時間,沒有切實可行的規章制度,就沒有長期一貫的執行,沒有視同事的嚴格要求,良好習慣的培養實行,如我校制定客觀公正的量化評價制度,在制度面前人人平等,全體教職員自學

  二、抓住常規制度的系列性,促進制度和諧發展。

  制度是教育教育工作順利進行的保障,為了適應教育教育的常規制度和新課程,我們與時俱進,及時修改常規教育教育制度,及時補充,及時完善教育的常規制度和新課程的.協調發展。

  1、完善準備、教育、批準、輔助、教育常規制度。嚴格按照教育局規定的教育教育常規完善我校教育教育常規制度,準備課以準備教育理念為突破口,引導教師結合理論和實踐,提高準備課程的實效性的教育以學生需求為切入點,引導教師追求平坦的常態課程。從教師業務需求出發,增加和刪除學校原有的教育教育常規制度,使教育常規制度規范教師教育行為,提高教師專業發展水平。

  2、創新學習、反省、訓練等教師專業發展制度。學習型教師、研究型教。

  是新課程對教師提出的高要求。為了讓學習、反思成為教師的一種習慣,必須制定相應的學習制度、反思制度、培訓制度來督促。豐富學習內容、創新學習形式、改變學習手段,讓教師自覺學習,用學習來為教師服務,用學習來修煉教師學識和品性。

  三、抓常規習慣的細節性,促進素質的和諧發展。

  細節決定成敗,抓好教育教學常規的細節處,就能促進師生素質的和諧發展。課堂上要效益。讓課堂實實在在。課堂是實施素質教育的主陣地,觀察課堂,研究課堂,評價課堂,讓課堂實實在在成為提高教育教學質量的主陣地。在繼續開展課堂主題觀察的案例研究外,可開展“校外學一點、課堂用一點”的兩點活動,引導教師學以致用;開展“讓學生說教師、讓教師說特色、讓同行說質量”的三說活動,引導教師提高教學效果;開展“教學小竅門”交流活動,讓教學效果落實到每節課的每個教學細節中。

  四、防患于未然,把問題解決在萌芽狀態。

  在學校各項工作穩定運行過程中,經常會出現一些背離目標的苗頭,偏離正常軌道的趨向和意想不到的突發事件。有問題并不可怕,關鍵是要及時發現并進行有效的調整,這里所說的“問題”實際上是指學校教育教學工作應有狀態與實際狀態之間存在的差距,要及時察覺問題,如在每一次的期中期末統測前后,進行師德教育防止有個別教師為成績而對學生發急,造成體罰或變相體罰學生。又如我們的班主任老師對班組的事要做到明察秋毫。如班級氣氛和班級輿論的變化本來很活躍的學生突然變得沉悶,紀律狀況突然變得很差,這些都預示著班級內部有了問題,及時找到問題的根源,進一步確定問題的性質,采取及時有效的辦法解決問題,否則“問題”就真會發展成問題。

規章制度學習心得3

  一、新的歷時時期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。

  一是隨著社會的發展,經濟體制和金融體制的改革,信用社的幾次內部改革,業務品種的增加、和各種相關法律的出臺、修正,我們原先的各種管理辦法一向沿用,有的方面還沒有相關的管理辦法,已經不能適應新的歷史階段,應當進行修改、補充完善和重新制定來健全,才能為現今的業務開展和管理服務;二是省聯社的成立,客觀上改變原先協會的管理模式,從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來說又有一個新的不一樣,原先的制度、辦法仍然不能適應新機制,從省聯社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的開始;三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強,能夠看出新的領導班子對違規經營和違規操作的的打擊和]處理決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解,一個制度的執行,關鍵在于用什么作保障,信用社的穩健經營,健康發展要有一個好的運行機制、好的員工團隊,好的職業素養來維護,而這個好的運行機制就是要有一個好的有操作性的規章制度來作基本保證。俗話說,沒有規矩,不成方圓,一個企業沒有規章制度,就沒有約束機制,就構成不了企業文化。

  二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的'學習和宣傳十分必要。

  再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實踐中,得不到真正的執行,也就等于沒有制度,沒有制定,在學習過程中,我們有同志覺得麻煩,怕開會,怕學習,認為只要踏踏實實做事,老老實實做人就行了,沒有學習的必要,反正自我不犯,其實不然,我們不學習新制度,新辦法,怎樣能明白什么事能夠做,做事不能夠做,什么行為是違規行為,什么是合規行為,那就只能一切憑經驗辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自我違規也不明白,就象開展的普法活動一樣,加強宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學習到人,使職工人人明白新的管理制度和辦法的資料,個個明確新的時期的新規定,做一個知法規,明制度,并且遵守規章制度的合格職工,人不學要落后,學習制度的目的是學以致用,嚴格按照制度辦事,合規經營。我們不但要做學習制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅持制度,抵制違規的人。

  三、新的管理制度和辦法表述細致,環環到位,處罰嚴厲。

  從《抵債資產管理辦法》等制度能夠見,所有的涉及業務、安全、監督的全部環節都有相應的管理制度和管理辦法,并且從資產取得]、入帳方式,各個環節都有說明,這種細致的表述,從全省范圍內規范了業務操作行為,使得全省業務實現了統一,為下一步的規范打了了基礎,而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進行了呼應,詳細闡述了違反規定所就當承擔的職責和受到的相應處理,就象一把尺子,準確量出違規人員的違規刻度,再對照制度,自我都明白應當受到的處罰是否有依據,是制度在前,違規在后,做到了有制度可依,有制度必依,但這個試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個說法,那就是處罰過分嚴厲,今后發放貸款要格外保守,先求自保,避免受處理,這樣也不利于信用社的發展,既然是試行辦法,在操作過程中遇到的新問題期望能作一參考,等待正式辦法出臺時作必須的修正,多站在有利于信用社發展的角度制度規章制度?墒撬械闹贫龋o律都是給可能準備違規和要違規踩紅線的人制定的,信用社要打造一流隊伍和一流服務,必須要加強管理,經過管理來實現約束職工行為,到達管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為,學習了制度,明確了制度中規定的

  行為,我們就要自覺遵守制度,自覺約束自我的行為,合規操作。

規章制度學習心得4

  “沒有規矩不成方圓”,是一句老生常談的話,但它的含義卻又是顯而易見的。通過這次對新制度的制度條例學習,使我深刻認識到,不學習業務規章制度、不熟悉規章制度對各工作環節的具體要求,就不可能做到很好的遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,從思想上重視并將日常工作融入其中,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有指導意義和現實意義。下面根據學習情況,結合個人實際工作談一點心得體會:

  一是提高合規意識,樹立合規觀念。

  學習新制度的根本就是為了從思想上加強員工合規意識,同時以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險。只有從思想上真正做到合規,才能行之以效、促之以學,將制度與具體工作相結合,樹立牢固的合規觀念。

  二是堅持從細節做起,從自身做起。

  新制度中的各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各個環節,特別是諸多看似常見、看似輕微的`細節之處,往往最容易觸犯。我們作為一線員工,堅持合規操作、有效規避風險更是我們職責所在,只有從自身做起,從一點一滴做起,從各項細節做起,做一名合規員工,才能真正將風險拒之門外。

  三是堅持學習,以學促做。

  只有通過不斷學習,我們才能清楚的知曉哪些是能做的、合規的,哪些的不能做的、違規的。同時,通過學習典型案例,做到舉一反三,耳邊警鐘長鳴,將合規操作養成一種習慣,將合規經營培養成一種理念,以學促做。

規章制度學習心得5

  4月份末,集團組織了相關規章制度學習活動,自開展制度學習以來,我從思想上高度重視,會上認真聽講并做好筆記。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與集團快速成長的保證,了解到嚴格執行集團各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習和遵守規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責,F就我個人學習情況,結合實際作出一點心得體會。

  首先,通過學習,更深地體會各類規章制度的重要性,俗語說:無規矩則不成方圓,每個地方都會有其相應的規章制度,集團要充滿生機和活力,打響集團的`品牌,獲得很高的聲譽,必須有完善、健全、嚴格、獨特的各類規章制度,實踐表明,沒有嚴格健全的規章制度,集團便無法對生產經營活動進行有效的計劃、組織、協調和控制,集團的各項工作就無法正常開展。

  其次,當今市場,企業競爭日趨激烈,我集團的發展也面臨著新的挑戰,因此要想抓住重要的挑戰和機遇,實現又快又好的發展,就必須要加強自身建設,苦練內功,鋼鐵的紀律才能保證優質的品牌,所以,制度就顯得尤為重要了。

  第三,通過對各項規章制度的學習,也更加明確了我以后工作的準則。哪些該做哪些不該做,通過對各項規章制度的學習我還明白了,要想把工作做好,還必須要做好以下幾點;

  1、要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業、敬業的為全體職工服務;

  2、要養成良好的工作習慣,做到精益求精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾;

  3、要具備良好的專業素養,在干好日常工作的前提下,我需要不斷的充電和學習;

  4、要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協作精神和默契度。

  我想我有責任,有義務,有能力繼續學習下去,不斷的總結自己,反省自己,為集團的發展進一份綿薄之力。

  總之,掌握和學習好各項規章制度,對我們的今后的工作具有重要的指導意義和現實意義,我以后會在集團規章制度的指引下,向著集團更美好的明天努力工作。

規章制度學習心得6

  施工過程中必須嚴格遵守安全施工各項規定:

  1、進入施工現場,必須戴好安全帽,扣好安全帽帶,并正確使用個人勞保用品。

  2、二米以上的高空,懸空作業無安全設施的必須系好安全帶,扣好安全鉤。

  3、

  4、高空作業,不得往上或往下拋材料、工具物件及雜物。各種電動機械設備,要有可靠有效的安全接地和防雷裝置,方能進行使用。

  5、

  6、不懂電器和機械的人員,嚴禁使用和玩弄機電設備。吊裝區域非操作人員不準入內,吊裝機械必須完好,吊桿垂直下方嚴禁站人,吊裝過程中,要有專人指揮,操作對物件的捆扎應牢固和符合起重技術要求,嚴格遵守起重作業各項規定。

  7、腳手架上作業時,攜帶工具袋將暫不用的工具、材料、螺帽等隨時放入袋子袋中,在使用的工具上系有安全繩,防止墜落傷人。

  8、施工現場臨時用電,必須設置漏電保護裝置。臨時用電線路符合有關規定,綁扎牢固,確保絕緣良好。開關箱刀閘蓋齊全,保險絲容量與用電容量相符,箱門完好有鎖。

  9、送電之前必須做好質量自檢互檢,確認合格后方可送電,試運轉時各工種要相互配合,確保試運安全。

  10、施工用的腳手架必須按腳手架搭設標準規范搭設并要求進行驗收,驗收合格后方可使用,施工中應加強檢查,不安全部分要及時加固,非腳手架工不得隨便搭拆腳手架。

  切實貫徹執行安全生產各項規章制度,遵守勞動部制定的'《建立建筑安裝施工現場的安全生產規定》、《關于加強安全生產的若干重要規定》及建設部的《建筑安裝工人安全技術操作規程》。

規章制度學習心得7

  在公司下達,認真貫徹《人力資源管理規章制度》的實施意見后,我從思想上高度重視本次學習教育活動,認真學習了有關新規定新制度,并做好學習記錄。通過學習,使我認識到嚴格執行新規章制度的迫切性和重要性,這是我們轉變觀念適應新形勢、新發展的需要,是公司健全完善現代企業管理制度的具體體現。現根據學習情況,結合個人工作實際談一點體會。

  通過學習《人力資源管理規章制度》使我明確了自己的崗位要求,也對公司考核工作有了比較深刻的認識和理解,同時也提高了自己的思想認識,增強了遵紀守規的自覺性。以往我們平時疏于學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面,對各項規章制度和崗位職責方面理解不夠透徹、執行不夠細致,思想上存在麻痹大意,違規違紀的'現象時有發生。在學習新制度后,特別是績效考核制度的引入,對我的內心觸動很大,如果以后不能熟悉掌握規章制度,不按照規章制度執行,就可能犯錯誤,甚至可能造成工作上的被動,在績效考核中就可能會被末位淘汰,并且直接影響我個人的工作崗位和經濟利益。新制度規范和約束了員工的各種行為,指導我們在工作實踐中的工作方式和工作態度,使我們的工作更加科學和更加標準化。

  針對本人存在的一些問題,結合新制度的相關規定,我將采取以下改進措施:一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習,熟悉和掌握規章制度的要求,提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責,嚴格恪守各項管理制度,將各項制度落實到業務活動中去。三是強化責任意識,要求自己愛崗敬業,認真嚴肅對待自己的職業,忠于自己的事業,勤奮工作,深思慎行,將責任心融化于血液,體現于行動,伴隨于身邊,有一分熱,發一分光,做一個實實在在的燃氣人。為了公司的發展藍圖貢獻自己的一份力量。

規章制度學習心得8

  開學初,看到校學生會招新舉辦的如火如荼,我便有了踴躍欲試的沖動,憑著這份沖動,以及一份天生的自信,我參加了競選大會,根據自身特點,個人愛好以及專業需求,我選擇了權益中心后勤部,并且表示愿意服從組織調配,因為我知道無論哪個部門都可以鍛煉人。

  學生會是一個服務廣大師生,鍛煉學生能力,創建和諧校園的組織,能夠最終成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,所以當我在收到錄取短信的那個晚上,心里感到無比的激動和自豪。既然組織給了我一個展現自己的平臺,那么我就要干出一番作為。但是一轉眼一學期就要結束了,回想這一學期來,我為組織做的事實在太少了,而領導給予我們的關心和幫助卻實在太多了。在已經召開的幾次會議中,主席、主任以及副部教會我們如何把自己的工作做好,并且在肯定成績的同時指出我們的不足,循循善誘,指導我們如何去改正,看到他們在百忙中還不忘對我們關心,我心里面感到很溫暖。做事情的熱情也立刻大幅度增長。

  雖然我進校學生會的時間不長,但我已經深深地“愛”上了她。我知道在以后的日子里我會得到更多更好的鍛煉,因為她有好的領導、好的.宗旨、好的服務信念、好的。組織機構,撇開其他不說,單拿我所在的權益中心舉個例子吧,雖然這個部門還很年輕,但她有著明確的辦事宗旨,能夠在自身組辦一些活動的同時協助其他部門辦好學生會舉辦的各項活動,而且部長對下屬也很關心,每當有活動或會議時,部長會不厭其煩地給每個成員發信息,并且遇到成員時不會忘給她們適時的提醒,雖然這些事情都很小,甚至微不足道,但是殊不知水滴雖小卻可以反射太陽的光輝。事情雖小卻體現了部長們自己本身的良好素質以及學生會良好的辦事作風。

  短短的2個月已經過去,但是這段時間里學生會所舉辦的各項活動卻深深的烙在我的記憶里,各個部門都能積極的舉辦活動以達到服務師生,甚至服務社會的目的,在這個過程中,不但鍛煉了我們的辦事能力,組織能力,交際能力,更拓展了我們的視野,給予了我們很多書本上學不到的知識,這讓學生提前適應了社會,為以后的工作打下了夯實的基礎,學生會不愧是一座連接學校和社會的橋梁。

  雖然我只是學生會中的一名普通的成員,但是我想在這塊展現自己的舞臺上,扮演好自己的角色,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養,培養能力,為更好的服務廣大師生作好準備,為學生會的建設貢獻一份力量。

規章制度學習心得9

  自x月xx日,市分行機關開展規章制度學習教育活動以來,經過十幾天對13部法律法規的學習,使我更加清醒地認識到學習法律法規,遵守規章制度的重要性和緊迫性。下頭根據學習情景,結合個人實際談一點膚淺的體會。

  一、經過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。

  金融是現代經濟的核心。近年來,我國銀行業在運行過程中,由于體制交替、機制的不健全,客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生,嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的情景下,由于我們平時疏于學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業業干好工作,遵守紀律,規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發生,甚至走上犯罪的道路。

  經過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習法律法規有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的.許多案件除故意犯罪因素外,大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強,違規操作而造成的,不但給國家造成了損失,并且也毀了自我的人生和前程。例如,不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》,信貸崗位的員工,就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程,就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差,而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員,如果不學習《保密法》,不熟悉內部的各項規章制度,就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。所以,掌握法律法規基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

  二、經過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和用運上下功夫。

  法律法規的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,僅有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。學習法律法規,我認為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識,確有難度,并且做為上班的員工,也沒有那么大的精力?墒侨魏问挛锒加兴膬擅嫘,同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關,一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作中草*能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規,我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要,但與我們關系不大的能夠不去學習或者一知半解,稍懂大意就能夠了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的能夠繞過不學。

  在學習方法上,要聯系崗們重點學習,并做到學習與實踐用運相結合,學法與守法相結合。另外,在學習教育上應突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結合點,把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英;顒咏Y合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法,依法辦事。與此同時,要經過典型案例剖析,分析和評價犯罪成本,運用反面的教訓警醒人,不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自我的自覺性。僅有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。

  三、經過學習要強化制約、進一步提高自我防范本事。

  當前,金融業電子化發展速度明顯加快,同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,進行金融科技犯罪。所以,經過近一個時期的學習,聯系全行實際,我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育,切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約,嚴格計算機密碼管理,在級別管理技術上,對不一樣的行業功能和不一樣的使用權限要嚴格控制,修改文件和數據要自動進行登錄備查;要禁止崗位職責混淆,業務運作不能交叉,柜員離崗必須實行簽到制度,從源頭上杜絕作案機會;要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性,賬戶、賬表數據的有效準確性,檢測軟件的正確性。

規章制度學習心得10

  近期,我行大力組織開展“公司規章制度”教育活動,我用心參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學習的收獲,進一步樹立了我的合規意識,并為我如何在工作中處理好發展和風險的關系指明了方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性,透過學習之后才發現我們目前一些違反規章制度的現象還不同程度存在,各項業務操作中仍然存在一些風險隱患,學習公司規章制度,堅持合規操作已十分之迫切。

  俗話說:國有國法,家有家規。公司是我們的家,我們要共同愛護好。透過學習,結合工作中的實際狀況,我認真思考,要更好地貫徹執行本辦法,個人認為需從以下方面努力:

  一是樹立好一個觀念,那就是合規觀念。公司規章制度是以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險,正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業務經營合法合規,因此,學習好、執行好公司規章制度的一個前提就是我們要有強烈的`合規意識,牢固樹立企業文化核心理念中“合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。

  二是堅持兩個原則,在工作中要做到合規,執行公司規章制度,就務必堅持從我做起的原則,公司規章制度適用的對象為全行員工,那么它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起,到達以點拉線帶面的全局效果;就務必堅持從細節做起的原則,細讀公司規章制度,各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節,個性是諸多看似常見、看似輕微的細節之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業務規章制度行為及處理來看,擅自篡用他人C3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分,而我們實際操作中經常有使用他人C3用戶進行業務的。因此,我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。

  三是建立三種機制,公司規章制度要到達長效,我們就務必建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制,只有透過學習,我行才能知曉哪些是能做的、合規的,哪些是不能做的、違規的,同時透過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制,透過監督來使全行員工都約束規范自己的行為,不僅僅在行內構成一種監督,也能夠透過公安機關、客戶等行外人員實現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制,對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸,嚴格執行辦法,對于非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規行為中必須要做到可觀、公平公正。

規章制度學習心得11

  x月x日,我院展開全院學習規章制度動員大會,開展規章制度學習教育活動以來,通過十幾天我院多部法規的學習,使我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。學校要充滿生機和活力,具有充足的生源和很高的聲譽,必須要有完善,嚴格,健全,獨特的學校管理制度。下面根據學習情況,結合個人實際談一點膚淺的體會。

  通過學習提高了思想認識,增強了日常遵守法規的自覺性。學校管理制度是實現學校職能的不可缺少的必要條件。鄧小平同志在論述制度改革問題時指出,同某些領導人的思想作風相比,“組織制度、工作制度”方面的問題更重要。現代學校的管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學校便無法對現代教育教學活動進行有效的計劃、組織、協調和控制,學校各項工作就無法正常開展。隨著社會的發展和進步,特別是處在我國改革開放日益深入的今天,現有的學校制度也面臨著如何適應新情況,迎接新挑戰的問題。我們需要考慮如何準確地把握時代的特征,從學校自身的辦學條件出發設計和建立以培養學生創新精神和實踐能力為重點、適應社會客觀發展需要和教育內在規律的、能夠彰顯自身辦學特色的學校管理制度。俗話說,“不以規矩,不能成方圓”。要辦好一所學校必須有章可依、有規可循。否則,學校的人、財、物、事、信息的管理以及時間、空間的安排便會混亂無序。因此學校管理制度良好與否對一個學校教育教學工作順利開展極為重要。

  管理是學院發展的核心。近年來,我院發展步伐加快,在運行過程中,由于體制交替、規章制度、機制的不健全,客觀上給學院的整體和諧發展帶來壞風氣滋生和蔓延的土壤,導致學院的一些工作在執行上碰到了重重的`問題,推諉,拖延,耽誤工作的情況時有發生,嚴重危及學院的政令的貫徹和執行。尤其在當前全院爭取國家級示范性中職院校的情況下,由于我們平時疏于學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發生,甚至影響我們中職示范校的形象。

  通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不認真學習學院的規章制度有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規章制度基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。

  通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和用運上下功夫。規章制度的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。

  在學習方法上,聯系自己的崗位重點學習,并做到學習與實踐用運相結合,學法規與守法規相結合。另外,在學習教育上突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結合點,把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英;顒咏Y合起來。使自己能夠學法、知法、懂法,依法規辦事。

  實訓中心每周五第一節課后集體組織大家,在多媒體教室集中學習討論。在學習上大家暢所欲言,說出自己的理解和認識。平時在辦公室同事們相互交流,把自己對法規制度的見解提出來相互討論,通過這樣的學習,我們深刻領悟了學院安排這次學習的重要性,并且自己結合學院的制度,找到自己需要努力的方向。很多制度是以前自己不熟悉的和不知道的。像《教職工聘用辦法》《教職工考核辦法》這樣的規定不認真學習,自己就找不到自己努力的方向,爭先創優。

  通過一個階段的學習,我基本掌握了和自己密切相關的法規的內容。對自己的發展方向和學院的規則結合起來,以后會在法則法規的指引下,向著學院更美好的明天努力工作。

規章制度學習心得12

  我公司于20xx年4月18日起,到20xx年4月28日止,集中開展公司及鍋爐房各項規章及制度的學習,借這次紀律作風建設學習活動,我對與鍋爐房有關的規章及制度進行了一次系統、全面的學習,這次規章制度學習活動,本人通過集中學習和自學,主要學習了《鍋爐房管理制度》、《司爐工交接班制度》、《鍋爐設備維修保養制度》、《司爐工崗位責任制》、《鍋爐水質管理制度》、《鍋爐安全管理人員崗位職責》、《鍋爐專業負責人崗位職責》、《安全附件檢驗制度》、《申請鍋爐定期檢驗制度》、《水處理人員交接班制度》、《司爐班長崗位職責》、《鍋爐使用登記制度》。通過學習,我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性,不認真學習規章制度有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。因此,掌握規章制度基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。通過學習,使我對認真執行規章制度的意識得到加強,并嚴格遵守制度,達到了學習的預期目的。下面根據學習情況,結合個人實際談一些學習心得與體會。

  一、加強學習,提高認識

  鍋爐是一種具有爆炸危險的設備,其功能是向熱用戶提供符合質量要求的熱水,因此,學習和理解鍋爐房相關的規章及制度顯得尤為重要,自開展規章制度學習活動以來,我能從思想上高度重視,積極配合搞好本次學習教育活動,認真學習有關制度規定,做好筆記。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是我站各項業工作順利進行的保證,也是防止各類違規問題發生的基本前提,只有各項業工作順利進行,才能為廣大人民群眾提供更好的供熱服務。加強制度學習活動是貫徹執行各項規章制度的重要工作任務,是我們每一位員工的重大責任。近年來,隨著供熱業務的不斷發展,各種新系統的不斷上線,供熱工作也出現了前所未有的變化,這就對業務人員的素質也提出了更高的要求,這就客觀上要求我們要更加努力學習,把學習規章制度同具體業務聯系起來,不斷提高實際工作的原則性和業務操作技能熟練性。我們應該清醒地認識到,很多問題的發生,都是因為在執行制度上不夠嚴格,違反了操作規程,從而釀成了故障的發生,因此,系統地進行學習教育顯得猶為重要,認真學習、深刻領會此次規章制度宣講教育活動,強化自我保護意識,做到嚴密防范,進一步明確自己的崗位職責,在實際工作中要嚴格按照各項規規章制度履行崗位責。

  二、查擺問題、找出不足

  查擺問題及整改措施:通過這次基本制度學習教育,對照各項規章制度規定,查找本人在學習和工作中存在一些不足:

  一是對各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致。

  二是不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是有些新的'業務研究不夠透徹。針對本人存在的一些問題,采取如下措施:

  一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。

  二是認真履行工作職責,建立和完善各項管理制度。

  在今后工作中要嚴格按照各項規章制度要求,確保供熱站各項工作的順利進行,為廣大人民群眾提供更好的、更高質量的供熱服務,同時,也為供熱事業的發展做出自己應有的貢獻。

規章制度學習心得13

  為了更好的服務客戶,提高專業素質。我行開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動。這次活動,進一步增強我的合規意識,提高了遵規守紀自覺性。通過這次學習,我學習到了很多規章制度以及違反的后果,讓我知道工作上什么該做,什么事情不能做,這次得學習,對我的崗位職責有十分重要的指導作用。也讓我

  認識到學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的重要性和必要性。具體認識有如下幾點:

  (一)通過學習活動,使我更加認識到制度建設和制度執行的重要性和必要性。

  首先來看,《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是全行員工違規行為處理的基本依據!秞x銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各業務品種的主要風險點,逐環節、逐崗位列舉了可能發生的違規行為,明確了各種違規行為的處理方式和尺度,量化和統一了全行的制度執行,這是管理工作有章可循的基礎環節,也為管理者提供了強有力的管理手段。同時,使廣大員工熟知各自崗位的違規行為及相應的處罰尺度,做到銘記于心,外化于行,令行禁止,遵守經營秩序。

  其次,開展學習活動是我行夯實管理基礎,從嚴治行,遏制案件發生的必然要求。《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是在全面總結和修訂原處理辦法實踐經驗的基礎上,結合新業務、新管理制度的出臺,完善、增加和調整了部分處理條款,明確了違規處理依據,為貫徹落實從嚴治行、從嚴執紀,持之以恒地堅持從嚴管理,必將打下堅實的基礎,對防范經營管理風險,遏制案件發生具有十分重要的作用。

  最后,《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》是提高我行綜合實力,不斷增強我行競爭力的需要。日趨激烈的競爭,是xx銀行在市場經濟條件下必須面對的現實問題。制度建設和執行,應當是xx銀行面對競爭,戰勝對手的看家本領。一個行的綜合實力和市場競爭能力,最根本的還是員工綜合素質軟實力。我行以開展《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》學習活動為契機,引導員工樹立良好的職業操守,增強依法履職、合規經營的自覺性和主動性,不斷增強合規經營意識、規范操作行為,培養員工良好職業道德和習慣,構筑xx銀行現代企業文化,是提升農業銀行綜合競爭力的根本要求。

 。ǘ⿲W習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的幾個要點:

  首先是學習要認真。要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》落到實處,認真學習是前提。學習要認真,就是要按章按節按條按款全面學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》的內容,對于和自己崗位、工作、所從事的業務活動有關的重點內容,要逐字逐句的認真學習,切實領會制度辦法的意圖和精神。事關重要的或把握不準的,還要尋找和學習源制度規定,學習操作規程和業務工作流程。其次是貫徹要到位。貫徹《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》,是開展這次學習活動的基本要求。

  貫徹要到位,就是要把《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要求的相關內容落實到自己崗位工作的各個環節、各個方面,落實到每一天、每一月、每一年,時時刻刻提醒自己要按制度辦,要按流程走,要按要求作,防止不經意違反規章制度處罰辦法。最后,執行要有力。

  執行,不僅包括貫徹落實,而且更重要的`是指管理者依照《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定行使管理職責,對違反《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》事件的處理,這是開展學習活動的關鍵。執行要有力,就是具有內部管理職責的干部要不折不扣地、嚴格地按《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》規定及時準確地處理違反規章制度事項。要防止人情和不正當的權力干預,做到在制度目前人人平等,執行處罰時一視同仁。

  (三)學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》要在全面學習的基礎上有重點的學習,要結合自身崗位工作和自己所處的系統條線工作去學習,去領會,去把握,去貫徹執行。

  《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》涵蓋了我行各業務條線、各工作崗位、各業務品種的方方面面,共五章二百零六條。學習《xx銀行銀行員工違反規章制度處理辦法》,最起碼要知道自己在這個崗位,從事這方面的工作,操作這類業務或業務品種的基本規定和要求,知道該怎么做不該怎么做;如果不這么做,將會受到怎樣的處罰等等。比如:最為柜員,我就特別注重第三章第二節的學習,特別是第“二十五”條到第“四十八條”的學習。以規則為指導,在工作崗位中按照規定辦事,我相信只要大家都把各自的崗位工作做好的話,我們的競爭力就會大大增強。

規章制度學習心得14

  俗話說的好“沒有規矩不成方圓”,公司給我們訂立的各項制度,就是我們日常工作、生活的行為規范,在公司的每個人都要遵循公司的各項規章制度,沒有制度就沒有責任。只有懷著強烈的事業心、責任感,求真務實地工作,才能完成既定目標,人的價值才能得以實現。如果在工作中我們不了解制度不按制度執行,那就會導致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經營,同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度,公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化,公司才能夠做大做強。

  我們作為公司一員,更應該嚴于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團隊的建設。

  轉變觀念,加強學習。我們要注重思想觀念的轉變,要拋棄過去的舊思想舊觀念,轉變成新觀念,將要我學,轉化為我要學。

  “工欲善其事,必先利其器”。學習是我們的立身之本,是我們工作的`基礎和前提。只有通過不斷的充電、學習,不斷積累自己的專業知識,提高自己能力,才能更好的勝任自己的崗位。

  立足本職工作,注重工作細節。天下難事,必做于易,天下大事,必做于細。”老子這段論語恰到好處的揭示了“細節決定成敗”的重要意義。而對于我們駕駛員來說更要精益求精,不僅要嚴格執行“三檢”工作制度,更要加強個人駕駛技術水平,培養平和冷靜的工作心態,提高安全服務質量,杜絕安全隱患的存在。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。前方的道路還很長,但相信只要我們秉持正確的心態和行為,一定會將管理制度學于心,化于行,為集團公司發展盡到自己應盡的責任和義務。

規章制度學習心得15

  自我行開展《中國農業銀行員工規章制度》學習活動后,我能從思想上高度重視,積極配合本部室做好此次學習教育活動,認真學習有關規定,并做好筆記。

  通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是我們農行各項業務快速發展的保證,也是防止各類案件和違規問題發生的基本前提。加強《中國農業銀行員工規章制度》學習,是貫徹執行上級行各項規章制度的重要工作任務,也是我們每位員工的責任。為了提高員工執行規章制度的自覺性,強化管理及操作人員合規意識,建立良好的道德誠信標準,增強內部控制及風險防范能力,創建農業銀行良好的合規文化。開展這次活動的目的,就是要幫助員工使員工熟知本職工作崗位相關的處理條款,了解不同違規行為所對應的處分檔次;幫助員工樹立正確的價值觀,找準工作立足點,增強合規管理、合規經營意識;切實提高員工業務素質和執行制度的自覺性,增強識別風險和控制會計風險的能力,切實規范操作行為,有效遏制違規違紀問題和案件的發生,樹立農業銀行改革發展的信心,增強維護農業銀行利益的責任心和使命感,建立良好的合規文化。

  根據學習活動開展要求,我通過自學和集中學習,結合自己實際情況,對所涉及的內容進行了認真學習,使我進一步提高了對處理方式及規則,以及違反保密管理規章制度行為及處理等規章制度處理方法有了一個全新的認識,使我對認真執行各項規章制度的意識得到加強,并時刻告誡自己嚴格遵守,達到了開展此次教育活動的預期目的。

  下面是我對這次《中國農業銀行員工規章制度》學習的幾點體會:

  首先,保證規章制度有效執行的基礎是增強自覺性。只有增強了規章制度執行的自覺性,才是保證規章制度有效執行的基礎。

  其次,認識規章制度的重要性是規章制度有效執行的有利保障。當前農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下,由于我們平時疏于學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業業干好工作,遵守紀律,規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發生,甚至走上犯罪的道路。通過這次執行規章制度年活動的.開展,使我深刻地認識到,不學習法律法規有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。掌握法律法規基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的

  指導意義和現實意義。

  通過參加《中國農業銀行員工規章制度》學習活動,我加強了對規章制度的學習,并認真按照各項規章制度的要求,檢查自己日常學習和工作中存在的不足之處。經過檢查比對,主要發現實際工作中仍然存在一些問題,比如,各項規章制度和崗位職責方面執行還不夠細致,不善于總結工作中存在的問題和經驗,對業務部門的規章制度掌握不夠深入等等。針對自己存在的這些問題,在今后的學習和工作中,我將加強學習。今后工作中,我不僅要加強對有關業務的學習、更要加強對規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,提高自身的綜合素質的分析能力,不斷增強自己的合規管理、合規經營意識。我將認真按照各項管理制度的要求履行工作職責。今后的工作中我要嚴格按照各項規章制度要求,確保各項業務工作的順利進行。

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