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《假文盲》讀后感
看完一本名著后,你有什么體會呢?是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家收集的《假文盲》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《假文盲》讀后感1
我今天看了一幅帶有強烈的諷刺性和幽默性的漫畫,名叫《假文盲》。這一聽名字,就知道肯定是有人裝做不懂知識。
這個故事發生在一個等公交車的車站旁,一個“母子上車處”的牌子舉在一條扶手的上方,牌子的下方站著幾個大男人,站滿在扶手旁,而這幾個大男人旁邊有一位婦女,婦女懷里抱著一個差不多一兩歲的小孩。這幾個大男人連正眼都不看一眼這位婦女,旁邊幾個男士說:“你們幾個大男人不識字嗎?“母子上車處”這么幾個大字都不認識嗎?”這時扶手旁的一個男人很好意思的說:“大哥,我們不認識字呀!”說完,就默默站在一旁,呆若木雞的站著等車。而在這寒風凜冽中,婦女和懷里的孩子臉都凍紅了,那幾個大男人似乎沒有一點要讓一下的意思。我想:“他們應該都是為了上公交車有一個好的位置吧!”
其實現在有社會公德心的人越來越少了,現在的人只顧著自己,而絲毫沒有要關心別人的意思,就在舉一個例子吧!一個風和日麗的上午,小明帶著媽媽給他買的彈弓來到花園,他東打一下,西打一下,突然,他看見了不遠處有一群小鳥在嬉戲,于是跑了過去,對著其中一只小鳥用彈弓上的石頭彈了那一只小鳥,那一只小鳥死了,小明很高興地說:“我的技術可真不賴呀!”小鳥的兄弟姐妹們找來了它們的爸爸、媽媽,然后,小鳥的兄弟姐妹們不約耳而同的'一起來啄小明,小明抱頭鼠竄的亂跑,把彈弓也給丟了,小鳥的爸爸、媽媽見勢拿起了小明丟在地上的彈弓,刁起石頭放在彈弓上,一只小鳥拿著彈弓的柄,另外兩只小鳥正在準備著“一”“二”“三”發射呢!小明見勢不對,就哭著跑著喊著“媽媽”“媽媽”快來呀!救命呀!救救我呀!
就拿上面這段話來說吧!其實就是人們去傷害小鳥,所以小鳥的一顆善良的心也會變的兇惡,變得也會懂得報復傷害他們的人了。
其實,生活中,只要你讓一步,我退一步,不要那么旗鼓相當的,世界就會很和睦、很完美。
《假文盲》讀后感2
我挺喜歡漫畫,因為漫畫總會使我開懷大笑,漫畫上的文字輕松詼諧,十分幽默?晌业搅私裉觳琶靼,漫畫不僅僅只有幽默感,還有強烈的諷刺性,就像華君武爺爺的《假文盲》。
漫畫上畫的是一個車站,上面排了很多人,隊伍長得像龍,所以,在“母子上車處”,排著幾個只為自己的方便而造成他人不便的大男人,他們難道沒看見那五個大字嗎?明明應該是婦女和孩子上車的道口,他們卻排在那里,而真正的婦女和孩子,則被他們擠在了道外。這些大男人一個個的都像是老板,大款,知識分子,難道都不認識字嗎?難道一個個都是文盲嗎?不是的。他們只是為了快捷,只是為了一己之私,他們寧可當假文盲,假裝不識字,也不愿奉獻出自己的愛心,讓真正的婦女和孩子到這里來排隊。
我實在忍不住想問一句,他們的文明哪去了?他們的禮儀哪去了?他們的素質哪去了?是逃了,飛了?還是被越來越多的金錢埋沒了?他們還配做龍的傳人嗎?
也許,他們有很高的文化水平,但我們需要的,就僅僅只有很高的文化水平嗎?我們還需要愛心,我不禁想起一首歌:“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
其實,在生活中,假文盲的例子很多:在花壇里,總立著“小花在睡覺,請你別打擾”、“保護小花小草”的牌子,但還不是會有人故意亂踩嗎?小花小草也是有生命的,它們也是大自然中的一員,踩死它們是不應該的`,而且,踩了它們,自己又能得到什么好處呢?還不是平平凡凡地過自己本來的生活。立著禁止吸煙的牌子下,隨處可見的,都是香煙蒂頭!罢埐灰舐曅鷩W”的牌子掛在圖書館的墻壁上,可還是有人在大聲喧鬧。這不就是假文盲嗎?明明認識字,卻假裝沒有看見,假裝自己是個文盲!
為什么這個社會要存在如此之多的假文盲?為什么你們就不可以為他人著想,請不要為了自己的利益,而去成為一個沒有道德的人,好嗎?
《假文盲》讀后感3
今天我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》:一個公車站內有一個“母子上車處”的牌子,可是“母子上車處”牌子旁邊卻擠滿了衣冠楚楚的男人們,他們對牌子熟視無睹。而一位瘦小的母親抱著孩子,被擠到一邊,無奈的望著他們。
我覺得圖畫上的那些男人們是道德上的文盲。在我看來,即使有了知識沒有道德素質,照樣一文不值。沒有為他人著想的精神,只站在自己的`角度,只從自身利益出發而不顧公眾利益,這種人再有錢,再有知識也會被社會唾棄!那些人真的是文盲,看不懂牌子上的子嗎?不是這樣的,他們只是裝文盲而已,F實生活中其實也有很多這樣的“假文盲”:例如公交車上,有很多老弱病殘孕專座。可是上車的老弱病殘孕連坐位的邊都沒挨到,因為上面坐的全是年輕力壯的人。他們對那些老弱病殘熟視無睹。
假設那個弱小無助的母親是我們認識的人,我們一定會上前幫助她。但是對陌生人為什么會這么冷漠?甚至若無其事呢?假設那個母親是你,你需要大眾幫助,可別人對你熟視無睹,你又會怎么想?所以,當我們在做某些事時,一定要多為別人考慮,多站在別人的角度想一想。
中國是個世界公認的禮儀之邦。作為一個中國人,應當(繼承)發揚祖先為我們遺下的優良(傳統)品質。假如你去登長城,僅僅是隨手丟了一個易拉罐,如若被外國人看到,他們一定會感到詫異:禮儀之邦的人怎么會亂扔垃圾?
在中國經濟高度發展的今天,我們不應忘卻我們禮儀之邦的優良傳統。因為我們都是學生,所以我們能做得很少。但是我們可以從自身做起:不隨地吐痰,不亂擲垃圾,在生活中用敬語,在公共車上為老弱病殘孕讓位……我相信,在不久的將來,社會風氣會隨這更多人的覺醒,從而變得好起來。到那時社會就會變得人人為我,我為人人。作文
《假文盲》讀后感4
寒冬臘月的一天,刺骨的寒風呼呼地刮個不停。不遠處的大車站上,候車隊伍像條長龍。此時,“母子上車處“的隊伍也在壯大,可怎么都是些身強力壯的先生呢?
看!站在最前面的`一個人,身材又高又胖,挺著大肚皮,衣著整潔,腳穿的是名牌鞋,一看就知道是位有錢人家的公子。他肯定識字,可是他視而不見,神態自若地站在那兒。
第二個人穿著棉大衣,戴著防寒帽,腳穿著一雙顏色鮮艷的布鞋,看起來英俊瀟灑。他心想:“天這么冷,人這么多,我管它什么上車處,把眼睛閉上,不就可以了嗎?誰知道!”
第三個人是個身材矮小的老伯伯。其實他不想到“母子候車處”候車,只因為家里有緊急事,趕時間,才到這里來的。他凍得縮著脖子,鼻梁上頂著一雙老花鏡,手插到衣袋里,焦急地注視著前方,盼望車快快到來。他心想:“前面的人能站在這里,我就不能嗎?我只來這么一次,反正我又不是故意要來的,就裝一次文盲了!”
站在最后的一個人瘦瘦高高的,瞪著圓眼睛,還戴著大口罩,小孩看了準會嚇得哭鼻子。他心里得意揚揚:“前面這些大笨蛋,不被別人笑才怪呢。哈哈!還算我聰明,把口圍罩帶上了,這樣有誰會認出我啊。”這副理直氣壯的樣子,看了就讓人生氣。
抱孩子的婦女被他們擠出了旁邊,婦女看著這些先生怡然自得的樣子,心平氣和地說:“你們不識字嗎?這里不是你們待的地方!蹦切┫壬鷤儌個都裝聾作啞,你看著我,我看著你,裝著百思不解的樣子。婦女無可奈何,只好站在旁邊。
難道他們不識字嗎?難道他們聾嗎?難道他們啞嗎?不!他們識字,不聾也不啞,他們都是些假文盲。這些假文盲暴露了他們的真私心,這些假文盲敗壞了社會風氣。我希望全社會人人參與掃除假文盲,創造一個文明和諧的社會。
《假文盲》讀后感5
世界總是那么美好,這是我一直以來的想法?墒,自從我今天看了《假文盲》這幅圖畫開始,我內心的想法就被打破了。就像有一朵鮮艷無比的花被雨水淹沒了一樣。
這幅圖畫主要為我們描繪了在北風呼呼的季節里,四個大男人因一己私欲而到“母子上車處”等車。真正的母子卻被擠出了一旁。我真覺得那對母子好可憐啊!
你看,最前面的那個大男人穿著厚厚的棉衣,還有一雙閃閃發光的皮鞋,一看就知道是白領之類的人了。他的眼睛望著前方,根本沒有注意到那牌子和那對可憐的母子。其他三人都閉上了眼睛,從容地站在那里等車?蓹跅U旁的那對母子呢?卻可憐巴巴地站在那里,還遭受著寒冷的襲擊。她身穿樸素的衣服,眼睛盯著那四個男人,手中還抱著一個大約一歲的小孩。她眼睛里充滿、著委屈的眼神,但又不知道如何開口,我真替她難過。
這讓我想起了去年去公園的情景。那天有很多人到那里聚餐,垃圾桶上大大的幾個字寫著“請別亂扔垃圾”。而垃圾桶旁卻堆著一群“無家可歸”的垃圾。我企圖勸那些亂扔垃圾的人,有的人把我當成空氣,有的人還嫌我煩。這個社會就這樣不文明,沒有秩序的`嗎?放眼一望,到處是不文明、沒有秩序、不遵守社會公德的現象。
他們真的是文盲嗎?我敢很肯定的說,他們絕對不是文盲,他們是一群在利益面前裝瞎的小人!他們的地位雖高,可是對社會公德卻視而不見,竟做出如此缺德的事。這個社會本來是很和平,很美好的。但是,一些假文盲卻破壞了它。他們對任何一句警示語都視而不見,把社會的文明與秩序放到了最低位,把個人利益放到了第一。他們不是這個社會上的“垃圾”嗎?
對,我們不需要假文盲,我們不應該因一己私欲,而破壞社會的文明,秩序,應該遵守社會公德!古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
《假文盲》讀后感6
漫畫通常會讓人捧腹大笑,可當今天我看到這幅漫畫《假文盲》時,卻怎么也笑不出來了。在人聲鼎沸的公交站臺旁,立著一塊牌子,母子上車處。一位面色紅潤,穿著皮衣的男青年走過來了,皺著眉頭,望了望人頭攢動的站臺,又瞄了一眼立在一旁的指示牌,裝出一副茫然的樣子,若無其事地走上了前,將手揣在衣兜里,吹起口哨來。緊接著,一個頭戴絨帽,身穿綠大衣的軍人走了過來,走上前,走進了母子上車處,抽了抽鼻子,將眼睛轉向了遠方。也許他曾經在戰場上拋頭顱,灑熱血了之后,變得高傲起來,他認為他也應該享受優待吧!過了一會兒,一個戴眼鏡,穿著皮鞋的壯年男走了過來,他推了推眼鏡,望了望指示牌又推了推眼鏡,眼睛都快要瞇成一條縫了,可他還是搖了搖頭,走到了軍人的后面。
接著,一對母女來了,她見母子上車處站著一些男人,便走到了一邊。寒風呼嘯著,母親懷里的孩子哭了起來,可那三個男人不但不關心,還露出一副不耐煩的`樣子。最后,又有一位男性醫生來了,他自言自語道:我救了那么多病人,應該可以走這兒,要不是這次有急事,我才不站這兒呢!可心里卻暗自竊喜:哈哈,又占了一個便宜!隨即,便戴上口罩站在了近視男后面。
其實呀,你不用戴口罩,既然站在了這兒,就一定不要錯過上微博的好機會!周圍路過的人七嘴八舌地討論著,站臺上的人也議論紛紛,可他們面不改色,臉不紅,竟無動于衷,讓那對瑟瑟發抖的母子獨自站在一旁。可在社會上,這種無視無德、無恥的人還很多。車道上逆行車,亂扔垃圾的人,插隊的人,還有坐愛心座的年輕人他們不但文化有缺陷,心靈上更有缺陷,是真真正正的文明盲。但世上終究有文明人。那位清潔阿姨,所有人都嗤之以鼻的清潔阿姨,獲得了我的敬佩。
大街小巷人來人往,人們不顧垃圾桶的請您多邁一步,讓垃圾回家的標志,將果皮、飲料瓶隨手扔在了垃圾桶周圍。那位阿姨嘆了一口氣,便拿起掃把,掃了起來,直到滿頭大汗其實我們每個人都只離文明一小步。多邁一點,邁出母子上車處;少邁一點,邁回自己的車道;多邁一點,讓垃圾回家只要我們遵守規則,你就會發現:母子上車處沒有青壯年人,車道上再也無逆行的車,垃圾桶不再臭氣熏天讓我們為了這個美麗的世界,邁出一步吧!
《假文盲》讀后感7
新年的頭一天,人們都穿上新衣,高高興興地帶上家人到親朋好友那里串門去了。車站上一大群人在等車,一位中年婦女手里抱著小孩,提著一大堆東西,焦急地四處張望著。在她的左邊,有一個通往上車的走道,走道上面有一塊牌子,上面寫著“母子上車處”。再看走道里,卻擠滿不少年青力壯的男人,他們埋著頭,故意裝著沒有看見那塊牌子,有的看見了又假裝不識字,還有的看著牌子出神,一看就知道好像是爭眼瞎。這就是著名漫畫家華君武先生的作品《假文盲》。
其實,“假文盲”所反映出來的表面現象是裝模作樣不識字沒看見,實際上是人性的扭曲。他們本身不是文盲,說不定有的還是高學歷,可是他們自私,只為自己利益著想,這種不講社會公德,只圖自己方便的不文明現象,是對社會風氣的敗壞。當然,對這對母子來說,當他們的權益受到侵害時,他們沒有力爭維護,這種軟弱無能的表現更加助長這種正風邪氣。還有我們必須批評車站的管理不力,他們的工作不僅僅是樹一塊牌子的問題,還有更多細致的工作要做。
看了這幅漫畫,我不由得想到在我們的現實生活中,太多這樣的假文盲了,他們非常自私,為了自己的利益,他們昧著良心,總是做損人利已的.事。在公共汽車上,明明看到有人在偷竊,看到的人卻裝著沒有看到,還有隨處可見“老弱病殘優先入座”的字樣,可座位上往往座的都是年青人;公園的草坪上明明插著標牌:請勿進入,而我們抬眼一看草坪上隨處可見的腳印和花花綠綠的垃圾,你就可以知道有多少人進了草坪;明明這里寫著“不得倒垃圾,違者罰款”幾個大字,可是一看那堆積如山的垃圾和飛來飛去的蒼蠅,就可想而知有多少人“不識字”呀……看來“假文盲”現象就發生的我們身邊,說不定有的時候自己也在做“假文盲”呢!所以,讓我們行動起來,從自己做起,從小事做起,克服和杜絕這種沒有良心的“假文盲”現象吧!
《假文盲》讀后感8
爺爺奶奶,那時是沒錢念書,所以才變成了一位位文盲,可是,今天,我觀看了華君武老先生畫的一則漫畫——《假文盲》,看后,我想了很多很多……
這幅漫畫的內容是:在一個寒風凜冽的冬天,北風刺骨,一旁立了一個寫有“母子上車處”告示牌的車站旁邊,幾個相貌堂堂,文質彬彬的年輕人。正站在那里等待著上車,他們一個個身強力壯,都瞇著眼,對旁邊立著的告示牌視而不見,可憐了旁邊那位抱著嬰兒的母親,她竟然被那幾位年輕人擠到了一邊,孩子在母親懷里哇哇大哭,母親急忙哄著小孩,并焦急地看著那幾位假文盲,還差點流出了眼淚,可他們卻裝做若無其事的樣子,無視旁邊的標語,寧愿為了一時的便利而去做假文盲,看到這兒,我心里有一種說不出的憤怒。
在我們現實生活中,有許多這樣的文盲。水龍頭旁邊的警示牌上明明寫著:“請勿浪費水資源”,可有些人偏偏洗手時把水開到最大,還有些人用水來互相潑灑,嬉戲。公園里的.告示牌上明明寫著:“請勿摘花,踏草”,可有些人不但不遵守,還破壞花草樹木,踐踏草坪。學校里的告示牌上明明寫著:“請勿亂扔果皮紙屑”,可有些人就是當作沒看見一樣,繼續亂扔,破壞了同學們辛辛苦苦打掃干凈的環境衛生……
大家想過沒有,你們在做這些的同時,也正在養成許多不良的壞習慣,如果大家每天都亂毀一株草,亂摘一朵花 。那我們的生活還會像現在這樣和諧美好嗎?我們的日子還會像現在這樣幸福美滿嗎?不會的!這樣只會毀了我們這個優越的生活環境,我們將生活在垃圾中,地球,這個人類的母親,生命的搖籃也將不復從在。
人們都說要愛護環境,保護家園,可是,真正做到的又有幾個人呢?
看到這些,我不禁想:我們現在這個社會上的掃盲行動騷的不僅是知識上的,更是道德上的,而且,道德上的比知識上的更可怕。
《假文盲》讀后感9
今天,我看了一部叫《假文盲》的動畫片。這不僅讓我生氣,也讓我陷入沉思。
在寒冷冬天的除夕,呼嘯的北風吹了一會兒,路邊的小樹左右搖擺。街上分散的行人是火車站里唯一數量眾多、生氣勃勃的人。在寄宿處的旁邊,有一個醒目的大招牌,在燈光下閃爍著五個大字“母子寄宿處”。然而,人們沒有想到的是,有幾個壯漢站在本應和諧的場景中。
在四個不講理的人當中,站在前面的是一個大胖子,長著一張胖臉。他的啤酒肚比西瓜好,但他穿著考究,皮鞋擦得锃亮。他看起來像一個富有和有知識的人。但是他的眼睛盯著前方,看起來像是“我不知道單詞,我什么都不知道”。人們忍不住想模仿這個家伙,打他,說他很虛偽。
胖子身后是一個又高又瘦的年輕人,穿著一件軍綠色毛皮大衣,戴著一頂又大又厚的帽子,腰身比士兵還直。這個男人也應該看到這是母子上車的`地方,但為了早點回家。實在是受不了良心譴責,干脆閉上眼睛。因為這個原因,他也曾經成為一個假文盲,因為他能夠想出這種方法來隱藏他的耳朵和偷鈴。
這時,一位懷抱嬰兒的母親走了過來。但是當她看到母親和孩子上車的地方被四個不識字的男人占據時,她非常憤怒,甚至孩子都不滿地大叫,直到她的臉變紅。但是他的身體真的很瘦,而且他懶得和他們相比,那是堪比城墻的厚皮。我不得不在心里批評他們,膽怯地站在一邊。
在我們的生活中,也有這樣的假文盲:雖然“禁止踐踏草坪”的牌子赫然豎立在草坪上,但有些人仍然故意犯罪,甚至更過分地踏出馬路。有些人知道他們出國旅游時一定要有禮貌,但是有這么多的人能在文物上寫下“參觀”的字樣…,
面對這么多的假文盲,我也感到很難過。因此,我們都應該樹立一顆公共道德的心,不僅是為了我們自己的利益,而且要學會關心他人,做一個有素質的好公民。
《假文盲》讀后感10
我愛看漫畫,尤其是那種幽默性的漫畫,如:《老夫子》、《烏龍院》、《F寺》等。我都讀得津津有味,看得哈哈大笑。
可是,今天,我在課本中了著名漫畫家華君武的一幅作品――《假文盲》,可我怎么也笑不起來,什么原因呢?
圖上畫著四個高大魁梧、虎腰熊背的大男人站在了“母子上車處”的位置上,把弱不禁風的年輕的母子擠了出來。難道他們瞎了嗎?看不見牌子上寫的告示?
我認為他們是文盲,但是并不是那種目不識丁的文盲,而是那種沒有愛心的道德文盲,是令人討厭的“假文盲”。華君武在這里是在諷刺那些自私自利,只想著自己而沒有想過別人的“文盲”。那四個高大的男人享用了不該享用的權利;然而,那位年輕的媽媽為什么不站出來說句公道話,說句維護自己利益的`話呢?難道她認為沉默是黃金嗎?曾經有位作家說過:“沉默有時候不僅僅不是黃金,就連糞土也不是。一個人在自己的正常生活、合法權利被無端分割的時候,他(她)不應該沉默,他(她)應該張開嘴保護自己!”為什么來來往往的過路人不愿意出來說句公道話呢?難道他們認為應該各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜?
這幅漫畫雖然是八十年代的,但是,現在是二十一世紀,這些“假文盲”絕跡了嗎?答案是:沒有。相反,他們還更囂張。不信,瞧一瞧他們的惡行。在公共汽車上,明明白白的貼著“請給老弱病殘的人讓座”,看見需要者時,眼睛望著窗外,當作看不見。廣播都提醒了他們,請他們讓一下座。他們當是耳邊風,依然我行我素;在公園里,有告示寫著“草木青青,足下留情”等字,他們裝作看不見。他們有沒有想過,如果自己辛辛苦苦勞動的結果,就被別人這樣糟蹋了,自己心里好受嗎?如果不好受,那為什么還要糟蹋別人辛勤勞動的結果?還有,在公共場合,本來就應該小聲談話,不大聲喧嘩,不奔走跑跳。可是,“假文盲”們依然大聲的談聲說笑,影響別人的休息。顯然,可見現在社會上的人缺乏一顆顆愛心。
我想,現在的人應該有愛心、公德心、遵守公共秩序,給后人樹立一個好榜樣!
《假文盲》讀后感11
四個大男人旁若無人地站在候車道上,而道口前赫然豎立著一塊牌子,上面醒目地寫著“母子上車處”這五個大字,而這四個人卻不理不睬地站在那兒。一對真正地母子卻被排擠在道外!@是華君武先生的著名漫畫《假文盲》。
看了這副漫畫,我很生氣。既氣那四個男人不講公共道德,也氣那對母子不懂得維護自己的合法權益。誠然,那四個男人的行徑人所共憤,可那對母子忍氣吞聲地任由他人踐踏自己的合法權益難道就可取么?至少那對母子中應該有一人站出來對那四個置公共道德與不顧的家伙說:“各位先生,請注意,這里是‘母子上車處’,請你們在另處上車,對不起。”從而體面地維護自己的合法權益。
在這一方面,美國朋友就做得很好。我曾經在一本書上看過這么一個故事,說的是美國一幢居民樓的物業管理部門在每年元旦都會為這這幢樓里的住戶發一本日歷,上面記著上一年他們所用去的物業費用。有一次物業工作人員忘了給一位叫喬治的居民發日歷。喬治便到物業部讓那位工作人員向他道歉并領取了日歷。喬治并不是一個愛占小便宜的人,當時美國的法律有這么一條:“凡年總收入低于25000美元的家庭可以享受美國政府的救濟。”一開始,喬治也在救濟對象中,為了自食其力,他便努力工作,終于擺脫了救濟。有一位朋友問他:“那么大筆救濟你都不要,為什么還要那本日歷?”他回答:“因為靠政府救濟來生活是可恥的',而那本日歷是我作為一名消費者所應得的,我應該維護自己的合法權益,做到明明白白消費!
我們應該拿起法律和道德等有利武器來堅定不移地維護自己和他人的合法權益,不能任由那四名男子之流的人任意踐踏自己和他人的合法權益,更不能像那對母子一樣任由別人侵害自己和他人的合法權益而聽之任之。當我們的合法權益受到侵害時,我們應該勇敢地站出來說“不”。
……
《假文盲》讀后感12
今天我打開了語文書,欣賞了里面的一幅名叫《假文盲》的漫畫。這幅漫畫畫的是一個候車處,中間立著一塊牌子,上面印著幾個醒目的字:母子上車處。如果不是文盲或看不見,是都能看懂的?墒悄憧,在牌子的旁邊卻是四個高大的男人,他們個個把手插進口袋里,悠閑的等著車,連牌子都懶地看一眼;再看看牌子的另一邊上,有一對孤苦伶仃的母子,他們是被擠出來了,這會兒,那位母親正可憐地望著旁邊的男人。
難道是那些高大的男人真的是所謂的假文盲嗎?不,不是的。他們不是不識字,只是視而不見罷了。他們為了搶到上車的座位,而把這對母子擠了出去,這是一種不道德的行為。這幅漫畫就諷刺了畫上的那些人。
我鄙視這些自視清高的人,表面上他們好是素質教養高的人,可實際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的`人。他們雖然搶到了優先權,可是丟掉了自己的人格。我們的中國是一個文明的國土,可就因為那些不遵守公共秩序的人,給我們這神圣的國土上抹黑。我們中華人民公和國的美德是什么?是講謙讓尊老愛幼,他們這樣做不僅丟了自己的人格,同時也丟掉了中國人的美德!大家應該互相謙讓才對,不應該互相排擠啊!
其實,我們的生活中,也有許多這樣不遵守秩序的人。就拿公共汽車上的事來說吧,有些座位上明明寫著“孕婦專用”,“老弱病殘”等字樣,可是那些假文盲卻大大方方地坐了上去。如果有人請他讓座,他們就塞上耳機,裝作聽不見。再說一些草坪上,牌子上經常寫著環保標語,但仍有人在草坪上嬉戲。這樣的事情還有很多,我就不一一列舉了。如果人人都像那些假文盲的話,那社會上還有什么公德、秩序可談,還有沒有王法?那些環保牌子又有什么用?
同學們,讓我們樹立“人人為我,我為人人”和尊老愛幼的思想觀念。只要我們遵守交通秩序,保護社會公德,不做如此的“假文盲!”
《假文盲》讀后感13
在我們的語文書上,有一幅很有教育意義的漫畫——《假文盲》。認真看了這幅漫畫之后,我的心被震撼了!
這幅漫畫講了這樣一件事:在一個寒冷的冬日,汽車總站里塞滿了人,連立足之地也沒有了。但卻沒有一個人到“母子上車處”里排隊。乘客越來越多,終于,有幾個剛剛進站的男乘客走向“母子上車處”!他們若無其事地站在那里,對寫著“母子上車處”的牌子視而不見,好像根本就不認識上面的字一樣。但他們怎么可能不認識字呢?單從他們的衣著就可以看得出來。他們個個都衣著光鮮,其中有一個人還戴著眼鏡,一看就知道是一個有學問的人!他們只是為了盡快上車,而在冒充“文盲”罷了。這時候,有一位抱著孩子的`婦女來到了“母子上車處”的通道旁,但通道里已經擠滿了,她只能抱著孩子躲在一邊,而那些假“文盲”們根本無動于衷,反而把頭昂得更高了!
為什么這幅漫畫里的假“文盲”要這樣做呢?原因很簡單,無非是想早點上車罷了。但他們這樣做的同時,有沒有覺得自己這樣做是不對的呢?特別是當看到有一位抱著孩子的婦女出現了,他們也不讓開,這是不是很不應該呢?他們這太沒有公德心了!從這幅漫畫,我看到人性丑陋的一面。
其實,在生活中,也有很多人像漫畫中所說的那樣,在某一種特定情況下,就會變成“文盲”。例如,草坪上有警示牌,上面寫著“請勿踐踏草坪”,但人們因為不想多繞那幾米的路,在草坪上行走。過馬路時,明明沒有斑馬線,但有人竟冒著的生命危險照樣過馬路。在十字路口,紅燈亮著,也有人、車闖紅燈。公共汽車上,老人、小孩在車上站著,成年男子卻在“老弱病殘”專座上安之若素。這些人真沒有公德心!
“假文盲”比“真文盲”更可怕!我希望每個人都能遵紀守法,有公德心!希望假“文盲”不再在社會上出現!
《假文盲》讀后感14
我們在車站乘車時,經常都會看到禮讓老弱病殘孕的行為,這種行為值得我們學習;但這一行為與《假文盲》這幅漫畫有了極大的反差。
《假文盲》是華君武一九八X年一月畫的:在寒風呼嘯的一天里,一位年輕婦女抱著幾個月的孩子,她頭裹頭巾,背一個挎包,孩子身上圍了一床棉被,頭戴小棉帽,身體緊緊地貼著年輕婦女,瑟瑟發抖,她們站在“母子上車處”五個大字旁,而上車的通道被四個大男人給霸占了。他們各個都有著紳士風度,都穿著暖和貼身的皮大褂,都穿著擦得光亮的皮鞋或名牌運動鞋。更讓人氣憤的是,第二個人竟然閉目養神似的',第四個人戴著口罩,生怕別人認出他似的。他們個個若無其事,面無表情,對抱孩子的婦女不聞不問。
圖中這現象值得我們深思,我們在生活中有沒有與抱孩子的婦女搶座位?有沒有與她們爭著先上車?有沒有與她們發生爭執?……這一系列的問題都值得我們大家去思考。如果有,相信你看了這幅漫畫后一定會改正;如果沒有,請繼續發揚下去。
在生活中,我們隨處可見一些“假文盲”,他們與好心人可是天壤之別!明明路旁立著“請勿踩踏”的告示牌,他們非要踩踏;垃圾桶上寫著“保護環境,人人有責”,但他們還是要“投籃”到垃圾桶旁邊;停車庫的其中幾個停車位寫著“殘疾人專用停車位”,但有人非要將車停放在那里;地鐵站里的無障礙電梯,被一些人當作普通電梯乘坐……看來,在他們心中,只有自己,卻沒有他人,這種低劣的道德品質令人不齒!我們一定不能做“假文盲”,反而要以蔑視和批判的眼神區看待那些自私的人。
古語說“知恥近乎勇”,要讓我們每個人用行動去教育那些當“假文盲”的人,讓我們用愛心、用真誠去關心、幫助身邊的特殊群體吧!希望明天會更加美好。
當我們再次看到《假文盲》這幅漫畫時,這樣搶奪別人特殊權力的人——“假文盲”已經不存在了,是這幅漫畫讓人們有了關心他人的意識。讓我們一起共同努力,創造我們的和諧家園。
《假文盲》讀后感15
我喜歡畫漫畫,更喜歡看漫畫,因為漫畫是一種具有強烈的諷刺性和幽默性的圖畫。而著名畫家華君武老先生畫的這幅《假文盲》就諷刺了那些不懂廉恥、不懂禮儀的人。
《假文盲》畫的是四個長得三大五粗的男人搶站了母子上車的候車處,但那上面明明寫著“母子上車處”五個鮮明的大字,可畫中的四個男人還理直氣壯的站在那兒,傲慢的表情讓人忍無可忍。畫中的一對母子只能眼巴巴地望著以被搶站的母子上車處?吹降竭@里,你也許會問:“難道他們不識字嗎?”不,他們識字。正因為他們識字,所以才要站在這里。你看,那個穿著名牌大衣,腳套名牌皮鞋,嘴里叼著煙,一定是個大老板;還有那個戴著眼鏡、夾著公文包年輕小伙,肯定是個大官。按理說,他們都應該受過高等教育的,怎么會連這幾個簡單的字都認不得?他們還不如一個一年級的小學生,至少他們會認得“母子上車處”,會懂得“尊老愛幼”是什么意思。
看到這情景,我心中壓抑以久的怒火頓時油然而生:難道他們就沒有自己的妻子、孩子嗎?他們的妻子、孩子遇到困難時該怎么辦?在別人剝奪了她們應享受的.權利怎么辦?他們今天搶站了母子上車處,可能明天他們的妻子、孩子就只能站在母子上車處旁邊了。他們可以是假文盲,別人也可以是假文盲。
還有一些假文盲,比上面這些假文盲還要可惡。
一次,我和大姑爺去火車站送哥哥,不經意看到了一間“母嬰候車室”,往里面一看,只有可憐巴巴的一對母子。有的男人仗著自己身材高大,還逼著那對母子讓位子。那位母親無奈,只好將位子讓給了那男人,而自己卻提著沉重的行李挪到一個人跡稀少的地方,鋪上一張舊報紙吃力的坐在上面。那些假文盲裝聾作啞也就算了,更可恨的是搶不到位子還要逼別人讓位子。你說這不是比上面的那些人還要更可惡嗎?
我們一定要尊老愛幼、先人后己,遵守社會制度,這樣一定會沒有假文盲了,像今天這樣的事也不會發生了。華老先生畫的這幅《假文盲》畫意很明顯,為的是號召我們大家要團結友愛,不要做畫上的假文盲,要爭做文明社會的文明公民!
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