班干部心得體會（精選20篇）
當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的班干部心得體會，歡迎閱讀與收藏。
班干部心得體會 1
從班干部培訓班舉辦到此刻已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎樣去擺在自己的位置，怎樣樣去和同學搞好關系，去開展工作。自己的職責在那里等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。
一、提到認識。
干部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經驗，在總結中得到鍛煉。
二、培養潛力。
人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是后天努力。所以要好好珍惜機會當班干部。
三、強化職責。
要學一樣愛一行。要有勝任潛力。
四、起好作用。
1、榜樣工作。
2、骨干作用。
3、橋梁作用。
學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好主角，要有自我管理的潛力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創新、服務，每一點都想把我們這些干部培訓成高素質的`職業的旅游人才。學工辦陳主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的主角，我們是學生，但又不同于學生。上星期劉院長的弟子規解讀讓我們學到了很多，讓我們更加明白我們的班干部的重要性。
1、樹理念，強意思。
2、有批判，取精華。
3、重實踐，端品行。
字里行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的干部培訓中讓我明白我自己的重要性和作為一名班干部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班干部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。細節決定成敗，尤其是身為一名班干部，我們務必別人付出更多，所有的困難與挫折我們務必堅強的應對。我們深信。“有壓力才有動力。”在壓力中我們拼搏、奮斗，揚起期望的風帆，駛向成功的彼岸。不可否認，在大學每一個同學都想成為一名班干部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班干部，就要盡自己最大的努力去服務同學，服務班級。
作為班干部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知。做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關系，在共同學習中挑戰自我，超越自我。
班干部心得體會 2
時間如白駒過隙，一個學期就要結束了。優，伴隨我們走了一年多，已深深印在腦海，可是盡管如此，卻仍然沒有更優。同學們仍舊常常與優擦肩而過，在爭優之路上徘徊。
是不是我們驕傲了一點
隨著年齡的成長，我們應該具備的是成熟與穩重，然而在八七班這個爭優隊伍中，恰恰有些人沒有那一份穩重，成功了就驕傲，失敗了就沮喪，不能以一份平和的心態對待成功或失敗。他是一個十分聰明的人，曾經在一次大考中躍進年級前十，可自那以后，他從未再創輝煌過。課堂說話有他，考試馬虎有他，照抄作業有，每周犯錯連連不斷。復習時，他總是第一個背，但總是背得快，忘得快。這個壞毛病害他吃了不少苦，政治和語文每次都是低分。不僅文科，理科也是如此，他聰明過人，每次考試難題都能夠完美的解答，可卻次次不能拿高分，原因在于計算題錯太多，完全因為馬虎。不僅僅是他，我們中的很多人也一樣，有了一點點成功就沾沾自喜，以為自己成功了，可后來他們卻在一步步倒退著。驕傲使人落后，多點謙虛，少點驕傲，你會一步步走向成功的，優也會離你越來越近的。
是不是我們放松了一點
右上角的期末倒計時一天天更改著，每換掉一天我的心就要緊張一分。期末考試，我做好準備了嗎？捫心自問，并沒有。雖然一些科目復習得比較好，我有把握，但是還是有些地方沒有復習到。前一次的.數學考試，我拿了歷史以來的最低分，連我自己都很訝異，仔細一看，選擇題，馬虎，解答題，上課不認真聽講。生物亦是如此，兩天晚上的測驗，我都在80多，一看，全是書中有的，而恰恰是那些小地方，我沒有注意的地方。這一考，暴露了我所有的不足，揭穿了我的自以為是。望著左上角的目標，我感到深深的羞愧，不過，我不會就此放棄，一次的失敗，并不代表次次失敗，我會在僅有的7天里，把平時不曾注意的地方溫習一遍，不再粗心大意。相信我會成功的，我可以達到目標，我能行！
我們應該要更努力一點
期末考試就來了，勝利的曙光就在前方。有些人在默默努力著，吳境由一個頑劣成性的少年變成現在大受表揚的好學生，黃栗君從未喧嘩張揚卻獲得了政治49的高分成績，李瑩瑩初入班級卻能夠與每個人和睦相處。他們由人后到人前，付出的汗水與艱辛是我們所看不到的。他們行，我們為什么不行？黃躍棋，你為什么不行，因為你不夠努力。陳子瑄，你為什么不行，因為你不夠謙虛。熊瑞林，你為什么不行，因為你不夠認真。在八七班，沒有誰比誰笨，只有誰比誰不努力。永遠不要小瞧你的對手，也許他們在努力而你沒有。同時，也不要小看自己，相信自己，我能行！多一點努力，我們會優的！
相信只要我們熱情不減，信心不減，認真不減，那么我們會贏得勝利的花環，我們會離優越來越近的！
班干部心得體會 3
前段時間，諾諾班里競選班干部，從班長到衛生委員有好幾個班委職務，慎重考慮后，諾諾準備了競選學習委員的演講稿參與其中，沒想到，競選結束，在課堂上舉手表決時，諾諾竟然順利以高票當選。
其實，也不是想不到，因為我看得出來，競選學習委員諾諾還是經過了一番仔細權衡的。
班長————諾諾是從來沒有想過，不過，副班長嘛，后來看同學們對諾諾的支持程度，在當時還是有幾分把握的。
于是，我就問諾諾，沒有直接競爭副班長是不是有點后悔呢？
諾諾想了想，搖頭，說，媽媽，競選班干部要先看自己的能力，我覺得我學習認真，又很愿意幫助老師收發作業、做些小事什么的，還是學習委員比較適合。
那副班長也能協助老師工作呀！聽了諾諾的話，我心里雖然對她的觀點大加贊賞，嘴里卻仍然“誘惑”道。
副班長管的事情多，我人小個子又低，那些高個子男生很難管，再說副班長還要協助老師和班長組織活動什么的，我覺得我還不能勝任。諾諾依舊認真地說。
這次真要為孩子的正確選擇鼓掌了，那，其他同學競選得怎么樣了，你又是怎么為大家投的票呢？
競選的時候，有同學一直拉票，包括我的好朋友，可是，我覺得競選的職位她還不能完全勝任的，都沒有舉手。諾諾老老實實地回答。
哦，好朋友也沒舉個手？
是啊！就因為這，某某現在都不怎么理我了呢！說到這個話題，諾諾神情有些黯然。
沒事，我的孩子。我聽了也認真起來，非常肯定地鼓勵她，你做的很對，每一張票都是神圣的.，你都應該投給你認為有能力勝任競選職務的同學，而不是礙于情面亂投人情票。這樣做，也許你的好朋友暫時還不能理解你，但時間長了，我相信她一定會明白你的心意。
嗯，我知道。孩子懂事地說。
競選班干部，這小小班務事，好像令孩子一下長大了很多，從對自己正確的認知，到維護自己神圣的投票權利，這不得不讓人感嘆。
其實，諾諾這次班級競選，大部分優秀同學都對自己心儀的崗位競選成功，但也有個別優秀的同學由于過高要求自己，或者說是忽略了自己平時在同學們之間的影響力和號召力方面等等，就造成了高的沒有競選成功，低的也失去機會的情況。
因為每個同學都只有一次競選的機會，同一個班委職位你競選過了，就不能再參與其他的競選，選擇上的失誤也就導致了他們與班委干部失之交臂，這不得不說是一件很遺憾的事情。
但回過頭來說，這也是對孩子的一次全面挑戰，今后的競技場上比賽不斷，該用什么樣的態度去面對每一次競爭，用什么樣的心理來承受失敗和成功，以及怎樣樹立一個對自己的全面認知等等，我想，這都是這次班委競選帶給孩子們的收獲吧！
班干部心得體會 4
轉眼間一學期過去了。感覺到了一個班集體不再是開學初的陌生。我們班一開始就不十分注重班級團結建設。現在班級之間氣氛不是很好，班內充滿了瑣碎矛盾；以宿舍為單位的小集體現象也是不容樂觀，同宿舍之間的關系也不是很融洽。面對這些現象，我們班雖然組織了一系列的班級集體活動，來提高班級的凝聚力，加強交流，增進感情。如：去爬南際山，后山行，還有日月潭之游與公管班舉行班級聯歡會；但是通過這些活動，班內團結狀況沒有得到的改善，我覺得改善的只是一時的，還有一些問題有待解決。
班級工作要順利開展，離不開班委和全班同學的配合和共同努力。這學期以來我們班開了三次班會，兩次班委會，班會有一次我覺得開得比較好：就是有關職業生涯規劃的班會。其他氣氛就不怎么好了，還有班委會時，班委之間很難形成統一的意見，而且有的不配合。更不用說商討班級集體活動，有的就說隨便。班委會討論近一段時期內的班級情況，研究針對班內不良現象的解決辦法，效果都是不佳。
作為學生，學習當然是最重要的。但是班內的學習氣氛不是很濃，很少看到同學在課余時間在教室自習，不過可觀的是要到期末考了，同學們也挺重視的。
我們班的'同學很少參加什么課外活動，也很少鍛煉，一星期的一天晨練也沒什么效果，出勤率很高，不過遲到還是很多。我們班還有三個同學參加校田徑運動會等活動，雖然沒獲什么名次，但也為我班貢獻了力量。
作為一個班長，他的職責有：
1、對班級工作全面負責，指導個委員抓好工作。
2、主持處理班級日常工作。
3、主持召開全班大會，布置，總結工作，認真聽取同學對班干部的工作意見。
4、傳達學校的有關通知。
5、及時向班主任反饋同學意見和班級情況。
但是我有很多不能做到，這有自己的，還有其他的原因。班級目前的狀況不好，我當班長的最深感觸是煩惱較多，快樂較少。可能是我不適合當班長，但是我想不管是誰當班長，要順利開展班級工作，首先，班委之間要互相配合，協作，形成統一的戰線。其次，同學之間要互相信任，互相幫助。再次，要以寬容的心去做事情。
班干部心得體會 5
根據組織的安排，我有幸參加了20xx年中青干部培訓班學習，這對我來說既是一次難得的學習機會，又是一個自我鍛煉提升的過程。從開班的第一天起，我就及時調整心態、轉換角色，秉承“嚴謹、勤奮、求實、創新”的學風，遵守班紀班規，全身心投入學習生活中。
我們主要學習了《宏觀經濟形勢分析》、《如何在新時期做好依法行政》、《領導科學與藝術》、《突發事件與公共危機管理》、《公共管理核心與前沿》、《幸福人生的自我管理》、《領導干部素質建設》、《國際經濟形勢分析》等課程，我全面掌握了知識，提高了能力，拓寬了視野，更新了理念。時間雖短，但收獲頗豐：
一、要堅持學習，爭做德才皆備的干部
通過培訓學習，初步掌握了現代公共管理的基本理論和方法，提高了工作能力、文化水平和管理理論素養；進一步認識了我國經濟社會發展的基本態勢和面臨的重大問題，增強了自身發展的緊迫感和責任感；領略了中國傳統文化的精髓，汲取國學智慧，開闊眼界，看到差距，掌握方法，增強了不斷學習的自覺性，提高了解決問題的能力，在觀念上得到了洗禮，理論上得到了提高，知識視野得到拓展，思想覺悟得到升華。
二、要擔當作為，爭做求真務實的實干派
堅持做到說實話、辦實事、求實效。
一是要講政治，對黨忠誠，始終同黨中央保持高度一致，做對黨絕對忠誠的表率；
二是要落實。做到言行一致。工作中做到既有安排部置、又有檢查督辦，既人有事做、又事有人做，不打官腔，不只煉“嘴功”。改變工作作風，把落實放在第一位，急需辦的事及時辦，需要辦的事抓緊辦，不拖泥帶水，不人浮于事，好事辦好，實事辦實；
三是要實干。要有爭創一流的精神，爭當第一的勇氣。講求實際，力求實效，善于用“十指彈琴”的工作方法，有先有后，有急有緩，勇于攻難點，善于解難題，推動工作的不斷深入。
三、要嚴于律己，爭做勤政廉潔的.表率
古人曰：“公生明、廉生威”，真正做到慎獨、慎欲、慎權、慎微。要政治清醒，在重大問題上一定要堅持原則，明辨是非，自覺執行上級的決定，努力完成各項工作任務。古人說：“財能使人貪，色能使人嗜，名能使人矜，勢能使人倚。四患既都去，豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財色名勢的追求，保持清正廉潔的作風，為人民秉公辦事，就能夠無往而不勝。要用法律法規和各項規章制度來規范自己、約束自己，用先進典型激勵自己、鞭策自己，用反面典型警示自己、提醒自己，爭做優秀公務員。
四、要學會分析，爭做服務發展的標兵
善于發現問題、分析問題和解決問題，是領導干部必須具備的基本素質。發現問題只是第一步，怎樣分析和思考問題，形成科學決策，是領導水平的直接體現。要努力掌握分析問題的正確方法，堅持辯證思維，站在全局的高度來分析問題，從維護黨和人民的利益出發，議大事，抓根本，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性。要站在群眾的立場來分析問題，牢固樹立“群眾利益高于一切”的理念，抓住主要矛盾，做到綱舉目張，重點關注群眾反映的熱點問題、長期制約發展的深層次問題。要注重用聯系的觀點、發展的觀點來分析問題、認識事物，避免犯“盲人摸象”的錯誤。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。成績屬于過去，未來更需開拓；心得屬于現在，明天更需努力。在今后的工作中會遇到許多新情況、新問題、新矛盾，我將始終堅持學習、樹立信心、鼓足干勁、大膽創新，在不斷的自我超越中，享受工作的快樂，體現人生的價值。
班干部心得體會 6
大一的新生們，經過高考的殘酷競爭，你們邁進了大學的校門。對于大學班長、團支書這樣鍛煉自己提高自己的職位，你是否也有著無限的向往，你是否也想當一回真正的領導者、組織者，你是否也想在自己的簡歷上添上光輝的一筆？
那么現在，我來教你如何競選，如何先人一步！
首先說的是報到的第一天，一定要把握好機會！可以說，這一天是你競選的第一步，也是最重要的一步。報到那天，大家都在忙著找宿舍，整理東西，然后和同宿舍的人瞎聊。而你，一個準備競選的人，要在別人無所事事的時候，通過各種方法（問學長學姐，問老師，看通告等等）找到你的輔導員的電話，然后在第一時間聯系輔導員！因為在軍訓的15天里，班干部還沒有選出來，每個班會有2個臨時負責人（一般是一男一女）傳達老師的“旨意”，同時給輔導員反映同學的情況。你需要做的是，聯系你的輔導員，然后提出你希望成為臨時負責人，在軍訓期間為大家服務。一般情況下，輔導員會讓你去見他，只要你不是特別特別次，這個臨時負責人就是你了。千萬不要想，為了一個軍訓15天里的臨時負責人，值得么？我告訴你一個事實，90%以上的班長團支書都是軍訓期間的臨時負責人！所以，你要先人一步行動，你越早行動，把握就越大！
下一個重要的機會就是軍訓這15天，如果你已經成功當選臨時負責人，那么你的工作很簡單了——積極為各位同學服務，和同學們處好關系，有什么事在第一時間通知大家，讓同學們覺得你是和他們站在一起的。切忌表現的過于高調，或者表現的`過于膽小怕事。如果你沒有當選臨時負責人，那就比較麻煩了。你更要把握好這第二次機會，好好表現自己，尤其是在領導能力和組織能力方面。如果班里有什么活動，積極去攬下來，不論你有沒有這個能力，能力是鍛煉出來的，實在有困難還有宿舍的兄弟或者姐妹幫你。另外，多到輔導員面前露面，你可以和輔導員說，“雖然我不是臨時負責人，但老師要是有什么事我能幫得上忙的，盡管找我”，同時，你要自己找事做，比如找個機會讓大家把手機號和QQ號收錄到一起，然后你可以為大家制作一個手機通訊錄（名片大小的那種），至于QQ號，你可以為班里建個群，把大家都加進去，別吝惜這點小錢，也別小看了這兩件小事，效果好過你請每人吃一頓飯！最好的結果就是，輔導員有什么事都找你，同學有什么事也都找你，這樣，在事實上，你已經成為真正的負責人，你的威信也就豎立起來了，大家也就都把你當作本班的帶頭人了。
軍訓過后就是國慶假期了，到這時，其實意義已經不是很大了，你可以試著拉拉票，不過如果前面兩個機會如果把握的很好了，這一步就免了，以免弄巧成拙。
最后一步，競選時候的演講，這個一定要提前準備好，同樣，如果前面做的好，演講意思一下就行了，隨便說兩句，不要太扯淡。如果前面沒做好，那演講就是你最后一次機會，一定要精彩。何為精彩，不是說什么為人民服務等等的大話空話套話，而是讓大家感覺你像個領導者，說話大方，舉止得體，能夠感染大家，有能力帶領大家……說白了就是讓大家對你有感覺，有感覺，你就成功了！
好了，關于競選，我說的也就這么多了，祝各位大學生活愉快！
班干部心得體會 7
大家！首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會！班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持；我叫王煒艷，現年10歲，今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更的同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。
首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。
第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。
第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的.語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競選成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和班主任老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家。
班干部心得體會 8
此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們全體同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：
一、學生干部對自我角色的定位
學生干部的前提和基本是學生，既然是學生就和普通同學一樣。“學生干部”我覺得這個名詞更強調的是學生二字，作為學生，就要以學為主兼學多樣。＂干部＂對于我們來說只是一個機會，一個可以為同學們服務的機會，一個可以鍛煉自己能力的機會。學生干部不是為了贏取利益，學生干部這個稱謂里義務的含義多于權利，就像一個圓，同學們的需要是圓心，我們是圓周上不停奔跑的點。我們能滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。所以，作為學生干部應該放正自己的位置。作為學生干部都應該有一個信念——事情要么不做，要么就認真去做。
二、作為學生干部所應該具有的素質
作為一個優秀的學生干部必須具有以下的素質：
①堅不可摧的心理素質；
②指點江山的能力潛質；
③高瞻遠矚的現代觀念；
④懂得說話的基本藝術；
⑤掌握演講的一般技巧。
學生干部要講究領導藝術，尊重個人特長，發揮團隊精神，調動激勵他人的積極性，以求個人和集體的最大化地實現，永遠不要把自己獨立于大家之外，你只是集體中的普通一員。對于學生干部應該具有＂七個意識＂，即學習意識、政治意識、道德意識、法制意識、民主意識、服務意識、創新意識。學習是學生的第一要務，在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的.學習。不斷的積累知識，做好學生的工作，為同學們服務，加強民主和服務意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，因為同學們的要求就是我們的要求，維護同學們的合法權益是我們的責任。學習工作要有激情、有耐心，有責任感。多和同學們交流，及時了解大家的想法和要求，因為我們的工作是代表同學們的利益的。對于同學們的意見和建議要善于科學、正確的集中，學會引導，切不可做有損同學們利益的事情。另外作為學生干部不僅要學好自身的專業知識，還要多讀書以拓寬知識面，提高科學人文素質和人文修養，才不會“有知識沒文化，有學識沒修養”。學習是學生的天職，學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要合理配置時間，學會學習、工作和休息，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。
三、學生干部應掌握的工作方法
少說多做。這里指的少說，是指少說空話，多干實事。我們常說：“行動比語言更莊重”就是講的說到做到。我們的班干部要恪守這樣的原則，自己做不到的事不說，說了就一定做到；要求別人做到的，自己一定做到；不要求同學做的，自己首先不做。
虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后。”在實際工作中，我們的學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去比較自己的短處，就會發現自己身上存在很大差距，你就會下決心改正不足。
在實際工作中的禁忌：
①高壓政策；
②吹噓做法；
③被動應付；
④清高態度；
⑤專橫態度；
⑥好人思想。
作為學生干部首先要盡心盡力做好本職工作。一個班級、一個系、甚至一個學院正常運行，都離不開學生干部的默默工作。我覺得學生干部做好自己的本職工作需要“三心”，即耐心、細心和責任心。
最后，學生干部在工作中要有團隊精神和協作意識。團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是這個時代年輕人需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。
班干部心得體會 9
是否應該實行班干部輪換制？每個人對這個問題都有自己的看法，我認為應該實行班干部輪換制。
首先，該系統的實施對每個學生都非常公平。每個人都能體驗到管理班級的感覺。如果只有少數人被定為班干部，那對其他學生就不公平了。
其次，對于平時淘氣的學生來說，班干部很可能會規范他們的言行，因為他們需要以身作則。從長遠來看，他們將克服缺點。輪換制的實施也為貧困學生提供了改掉壞習慣的機會。
最后，我認為班級小組不是幾個人表演的舞臺。正如俗話所說，“我們必須；如果三個人走，一定有我的老師“即使是成績最差的'學生也一定有值得學習的地方。班干部輪換制度有利于我們向每個學生學習，發現他們的優點，彌補他們的缺點，共同提高！
班干部輪換制度的構成：
班干部輪換制有很多崗位，不利于更好地調動學生的積極性。
在實行班干部輪換制的過程中，過多的崗位會讓學生覺得每個人都是班干部，導致一些學生認為任何人都可以成為班干部，導致對班干部的思想定位重視不夠，使學生沒有形成那種優越感，降低了學生當班工作的積極性。
班干部心得體會 10
根據安排，我有幸能參加全市第26期青年干部培訓班，系統地接受理論學習，進一步提升自己的思想素質和能力水平。作為市委辦公室的一名青年干部，我平時忙于工作，很少有機會參加學習培訓活動，記得上次參加這樣的培訓班還是在6年前。借此機會，非常感謝市委組織部的領導給我提供的機會，感謝市委黨校的各位領導、老師的精心安排。經過幾天的學習，我收獲頗多，感受頗深，現將我的幾點感受匯報如下：
一是感受到各級領導的.重視。本期青年干部培訓班的時間雖然在歲末，但領導對培訓班的安排卻高度重視，市委張書記親自審定培訓內容，市委組織部陸部長、馮部長親自到班講話提要求，市委黨校張校長等領導全程參與我們的學習活動，這些都讓我深深地感受到，市委對我們青年干部的重視、對我們的殷切期望。作為青年干部，要倍加珍惜機會，不斷提升自己，將今天的所學，更好地應用到今后的工作實踐中。
二是感受到學習內容的豐富。16天的培訓時間不是很長，但課程設置卻非常充實，涵蓋我們學習、工作、生活的方方面面，有黨的理論知識學習，有職業技能培訓，有公務員心理輔導，有對當前工作的研究等等。教學的形式也體現多樣化，做到課堂教學與實地調研相結合、老師授課與小組交流相結合，讓我們青年干部真正開闊了視野，無論是在思想理論方面，還是在實踐能力方面都有了顯著的提高。
三是感受到班級同學的好學。大家都是來自各個鎮區、部門的優秀青年干部代表，雖然相識的時間不長，但同學們展現出的年輕活動，讓我仿佛又回到了大學校園。同學們的好學精神，更令我佩服，時值年末，單位的工作都很繁瑣，大家妥善處理好學習和工作的關系，克服困難，按時上課，做好筆記，有的同學為了不耽誤工作，白天學習，晚上加班，做到學習工作兩不誤。
四是感受到自身存在的不足。以前，我總認為自己在市委辦工作，接觸的工作、了解的情況，相對其他單位的同志要多，不自覺地就產生了一種優越感。但是通過這次學習，我深刻認識到自己還存在很多不足，比如掌握的知識不夠全面、工作的方式方法還有待改進，再比如與其他單位的同志相比，在業務水平和能力方面還存在差距，尤其是一些專業性的業務知識研究不深、不透，需要我在以后的工作中不斷加強學習。
時間很快，轉眼培訓任務已過半，在接下來的時間，我會更加珍惜學習機會，努力克服工作與學習的矛盾，繼續做到勤于學、勤于思，并在以后的工作中，將這次學習作為新的起點，努力提升理論素養，不斷提高業務水平，緊跟形勢發展的需要，盡心盡力做好本職工作，為東臺建成更高水平小康社會做出自己應有的貢獻。
班干部心得體會 11
一個班的集體面貌如何，班風、學風如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我們稱他們是“班主任的左右手。”這主要緣于班干部的管理到位，老師在不在都一樣，所以唯有慎重地選拔和培養班干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。為此我采取了以下措施：
一、班干部的產生方式
“自主式”班干部選拔方式，班干部人選在自薦、班主任推薦的基礎上進行民主選舉。
二、班干部的培養
為了使班干部更好地開展班級管理，得到班內同學的支持，培養班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。
1、手把手牽著走，當新的班級組合起來后，如果有突出領導能力的.人才，讓他們自選崗位，再根據這些干部本身的氣質和特點，分配具體的工作，然后開始培訓工作。
2、半扶半放挽著走。
適度地加擔子，實行半扶半放，讓班干部對今后的工作提出設想，跟班主任，各位班干部一起探討。而我們班沒有班長，采取“班干部輪流制”、“值日班長”等辦法促進學生之間的競爭意識。同時，班干部還要接受同學的監督與批評，打破班干部“終身制”，打破“干好干壞一個樣”。（注意進行干部輪換時，可以通過連選連任的方式，適當保留原有小干部中的1/4至1/3繼任新的職務，以便于新老銜接，保持工作的連續性、穩定性。）當班干部工作還沒達到預期效果時，班主任要和他們一起切磋。讓他們成為班級中自我教育的骨干力量。
3、放開手，讓他大膽走。
鼓勵班干部們要有開創精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正確的符合學校、班級、集體利益的就要堅持，大膽去做，學生如果有意見，就直接找老師，讓學生尊重干部，服從班干部的領導，使學生認識到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創造開展工作的有利條件。班干部的思想放開了，大膽地發揮著自己的工作能力，并如期的召開班干部例會，開展批評與自我批評。
4、班主任跟著左右手走。
班干部雖然是班主任組織、管理教育的對象，但他們身上有許多優點值得班主任學習和借鑒。他們思想進步，反應敏銳，有較強的獨立性、自主性和開拓精神。班主任要和他們打成一片，嚴格要求自己，把自己融于學生之中，能更好的開展工作。
三、班干部的要求與獎罰
1、要大力表揚班干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助班干部樹立威信。
2、在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
3、要求班干部要有團結協作的精神，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。而在獎勵制度中，應當賦予精神獎勵更多的內涵，（可在班上表揚，并利用家校互動告訴家長班干部在工作上取得的成績，家長再給予幫助，他們就會干得更起勁），當然適當的物資獎勵也是應該有的。）
四、注意事項：
做好“下崗”后的人才開發和再發展工作。上一輪或幾輪班委中“退居二線”的許多學生，在實踐中積累了不少經驗教訓，逐漸變得成熟起來，對于班級管理來說是一筆巨大的財富，對個人發展也是一個極好的鋪墊。為此，可在班內設置助理班主任，從原班干部中選拔工作出色的同學擔任，輔助下一任的班干部，進一步發展其作用，并使之得到更多的鍛煉和更大的提高。
以上是我針對班干部的做法，還有很多不妥之處，會在今后中繼續摸索。
班干部心得體會 12
學生干部是學生工作的主力軍，是教育管理的得力助手，做一名合格的學生干部尤為重要。作為大學生中的骨干，我們必須以一個領導者的思維和眼光去審視全局，并且，我們要在工作中培養自己的創新思維，科學決策能力，組織管理能力等。而作為大一的新生，我們還不了解大學生的生活，學習等諸多方面的事情。更不了解作為一名學生干部我們應該做些什么，所以新生干部培訓是勢在必行的，而此次會議讓我們獲益匪淺。
為了使我們能全面，系統的了解大學，我們的老師在第一次課就談起了學校的主要構架，老師非常系統的向我們講述了我們的學校能給與我們什么，能讓我們擁有什么。這讓我們明白了我們在大學能利用哪些資源，可以學習哪些知識等等。隨后老師講解了學校各種組織的構成，包括校學生會，校團委，各大社團等。這些組織都是我們可以參加以來豐富我們的大學生活的。與此同時介紹的班級構架讓我們對大學有了新的認識。他讓我們明白大學并不同于高中，大學是完全靠自主學習的，這就強調了作為班團干部的'重要性。我們應該在某些時候去勸阻某些同學以防止他們泥足深陷。而且我們也了解到了在學校中與我們學生息息相關的部門，我們在遇到困難時可以找他們尋求幫助。總而言之，第一節課讓我們學會了很多，了解了很多，讓我們腦海中的大學變得清晰。
但是在大學，一個學生是不可能全面的接觸學校中的各個部門，所以我們的第二節課就學習了關于學院內部的知識，在幾個優秀的學長學姐的介紹下，我們知道了學院內部共設了三大部門：學生會，團委，明德工程志愿者協會。而經過學長悶得耐心介紹我們也明白了各大部門與組織的分工，這讓我們不再盲目，學生們可以給據自己的愛好加入相應的部門，從而避免了一些同學在加入一些組織后發現自己并不適應的不愉快事件的發生。而一位學長在介紹社團是說的兩個字讓我頗有感觸：責任。對。不管加入什么組織，擔當什么職位，也許開始時只是一腔熱血，但后來卻是一種責任。當我們被選為班干時，我們就擔負著同學的信任與期待，就有了一種責任。
學院畢竟是大一到大四的總和，我們大一的畢竟與高年級接觸最多的只包含了學生會等組織。我們接觸更多的當然是班內的同學與同年級的同學。于是第三節課就由我們的輔導員向我們詳細地介紹了關于本年級的一些工作，給我們介紹了各班干的工作成分。同時也是對我們思想的建設。班級的建設在于團結，只有班級內部團結了，我們才有時間和能力組織活動等，所以輔導員老師重點講解班級團結的建設及對少數民族同學的關心與友愛，讓我們明白了班級建設的核心與重點。
第四節課是幾位學長學姐的經驗介紹。這讓我們了解到了以后工作中的一些難題與攻克方法，并為我們詮釋了一種精神；班干精神。我所理解的班干精神就是堅持、寬容、責任、勇敢。因為作為學生你首先要有堅忍不拔的毅力而且要忍耐同學的責斥，寬容同學的錯誤，勇敢維護同學們的利益，同時具有對這個班級的責任心。
經過這次班干培訓，我們明白了自己的位置，我們的圓心就是班級和同學，我們就是要滿足同學們的需要，反映出同學們的意見與建議。我認為，作為學生干部我們應該有一個信念“事情要么不做，要么就要認真做”。同時我們必須以身作則，應該具有堅不可摧的心理素質，說話的技巧，現代發展觀念等我們應以集體的利益為第一要素。而且我們必須好好學習，學習是學生的第一要務，在學好課堂知識的同時也應注重平時的積累知識。我們應做好學生工作為同學服務，加強民主和服務意識。謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求。對于同學們的意見和建議應科學正確的集中。學會引導，切不可做有損同學利益的事。一個班級一個系甚至一個學院的工作都離不開學生干部的默默工作，所以我們在以后的工作學習中應時時刻刻以老師們提出高標準嚴格要求自己，盡心盡力做好團委與學生會的每一件事并注重團隊精神和協作意識，加強自身與班級同學的交流與協和，爭取將一個班級變成一個集體觀念強豐富多彩卻又好好學習奮發向上的班級。
班干部心得體會 13
作為一名班干部首先要有先進的思想。劇烈的責任感，以集體利益為重，仔細，勤勞，樂于為他人效勞，寬容，誠懇守信……我想這些都是一位優秀班干部所必不行少的品質。一個多學期以來，我們班的班干部對此有了更多的了解。
班級是培育學生的一個根本單位，是培育學生全面進展的一個搖籃。一個優良的班集體必需有一支團結合作、熱心集體工作并有較強工作力量，在集體中有威望和影響力的骨干隊伍，即培育一批精干的班干隊伍至關重要。眾所周知，班干部是班級內部的骨干，是班集體的核心，是班主任做好工作的'得力助手，對班集體的形成與穩固有著非常親密的關系。
經過這一個多學期以來的工作、學習，我們班的班干部對班級的熟悉有了很大提高，下面就關于思想、工作、學習、生活等方面來談談我的干部心得。
在這一個多學期以來的工作學習中，對于當一名班干部與當好一名班干部的熟悉有了很大提高。“態度打算一切”，作為一名班干部首先要有先進的思想。劇烈的責任感，以集體利益為重，仔細，勤勞，樂于為他人效勞，寬容，誠懇守信……
我想這些都是一位優秀班干部所必不行少的品質。一個多學期以來，我們班的班、團干部對此有了更深刻的了解。大家本著“班里的事就是我的事”，“集體利益與集體榮譽感高于個人”的思想，在工作、學習、生活中起積極領導作用，形成了以班長為領導中心的強大班級分散力。大家都意識到只有思想上有了轉變與提高，才能會有行動上的轉變。
工作中，班團委分工明確，各盡其職做事潔凈利落同時還團結互助，積極向上，以非常的熱忱投入到工作中。班團干部之間相互謙讓幫忙，雖然平常工作、思想上間或有些小沖突，但是大家都以集體利益為重，將個人利益放在一邊，也從不消失為了個己私利而損害集體或他人的事。
班委也注意與其他同學間的溝通，對于同學們提出的意見、要求，大家多能虛心聽取并準時想教師或系里反響并時常進展批判與自我批判，以防止滋長傲慢心情，慢慢地在同學心中樹立的良好的威信。每次班委會議，大家都踴躍發表自己的觀點制定班級規劃，班級日常事務班團委能解決的多由班委之間商議打算，例如關于衛生催促，紀律出勤，組織活動等方面的事。大家深刻意識到作為班干部就應當齊心協力治理好班級，不僅僅是為班主任分擔，更為了班級的更快、更好進展。
上學期班級有過許多活動，在玩的過程中，班干部的責任心，協調力量，同學之間互幫互助的團隊精神得到了表達，大大增進了彼此間的感情。
最終，我想我們班級還應當連續努力，針對本班的狀況，催促同學們自覺保持好衛生，為彼此塑造一個良好的學習環境；同時班團委還應當通過學習培訓來提高自身素養。班級同學之間還應多多溝通，相互理解，以集體利益為重，同時多和其他班的班委溝通心得閱歷，學習他們良好的一面，改良自身的缺乏與缺點，學習他們治理班級的好方法，構建一個和諧班級。
班干部心得體會 14
當班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當一名班干部，因為我覺得當班干部是很威風的，有一種與眾不同的感覺。但是，自從我當上班干部后，我發現當班干部其實很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學誤會時，就更加難受了。
哦，差點兒忘了告訴你們，我是班上的衛生保潔員，別看這“官”小！雖然名字不好聽，但責任可重大啦！就是要每時每刻要保持教室的清潔，監督同學們的值日工作，這可是很難做的事情。開始時，有些同學就是沒有養成良好的習慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強制”干涉下，這些同學最終都養成了把垃圾丟在垃圾桶的習慣，這也是我最為高興的。
當班干部有時為了工作，也難免會與同學產生摩擦。例如，有一次一個值日男生沒有打掃衛生就走了，第二天，我告訴他，他沒有履行值日工作。他不但沒有半點的悔意，而且還說我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當令箭……等等難聽的言語，當時我確實很傷心，還偷偷地哭了，原來這位男生將我認真負責的工作態度誤解了，后來那個男生認識到自己的錯誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因為我知道同學與同學之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經常關心同學，經常幫助同學，慢慢地我適應了這個工作。
當班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當，在協助老師、班主任的`同時，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應將來更復雜的社會生活。
常常聽人說：“當班干部會影響學習”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學、合理地安排學習和工作時間，不但不會影響學習，而且還會給學習起促進的作用。
在以后的工作中，我會不斷努力，爭取做一名優秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到！
班干部心得體會 15
時光飛逝，兩個月的黨校研究即將結束。我很榮幸作為學生代表上臺發言，與組織部、黨校領導、老師、同學們分享黨校培訓的收獲和體會。4月7日，來自全市各縣（市）區、各戰線、各部門的我們在這里相聚，懷著求知的渴望和激動的心情。兩個月的時間，我們從陌生到熟悉，從熟悉到相知，同學們之間逐步建立了深厚的友誼。
首先，我們要感謝組織部領導為我們提供了這么好的`研究互動平臺。通過兩個月的研究和實踐，我們開闊了視野，增長了見識，明確了職責，看到了差距。我們的理論基礎和程度的提高，深化了對黨的認識，更堅定了創新發展的信心和決心。
其次，我們要感謝黨校的領導和老師們。你們精心準備了理論教育、黨性教育、形勢和任務報告等豐富、全面的教學課程內容，研討教學、模擬教學、社會實踐等多樣多彩的教學方式，激發了我們的研究興趣，提升了理論水平。你們學識淵博，待人熱情，教學深入淺出，為我們付出了辛勤的汗水，拓展了我們的知識視野，凈化了我們思想靈魂，增強了我們工作本領，提高了我們的黨性修養。讓我們能更加正確地認識社會，不斷改造自己的人生觀、世界觀、價值觀。你們為人師表的敬業精神和嚴謹治學的學術態度讓我們終身受益。
最后，我們要感謝我們的班主任xx老師。感謝他對我們的關注、關心、關愛。在兩個月的研究中，他關注我們的研究和生活，為我們排憂解難，為我們提供了很多寶貴的建議和指導。他的言傳身教深深地感染著我們，讓我們更加堅定了為人民服務的信念和決心。
班干部心得體會 16
通過參加尤老師開辦的班干部的培訓學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，教會我如何端正自己的學校態度，怎么樣去和同學搞好關系。能做好一名班干部也是為我以后步入社會做鋪墊。
尤老師教會了我們如何做一名優秀的班干部。
首先，作為一名學生干部必須要有良好的素質，素質是人的潛在能力通過社會行為表現出來的，它包括知識、素質、性格、毅力、興趣、能力等。其中高中老師強調了政治素質、健康的心理素質、能力素質以及道德素質。經過一番學習討論后，我們深刻的認識到當一名優秀的班干部，這些素質是不可或缺的。作為一名學生干部最重要的是以身作則，因為自己的一舉一動都可能會影響到他人，如果可以時時刻刻地進行良好的自各個方面呈現出一個好的環境和氛圍，從而無論在活動還是工作當中都可以達到事半功倍的效果我約束，就可以在同學中樹立良好的威信，從而帶動同學積極向上。
另外，尤老師還讓我們認識到要當一名優秀的學生干部，還必須要具有服務意識，團隊意識和責任意識。我們以班級為小組加上盧老師進行了討論，深刻地感受到這三條意識的重要性。因為只有具有這三條意識，才能把工作做好，才能更好的為同學們服務。
學生干部首先是學生，然后才是干部，所以我們學生干部應該協調好學習和工作的關系，抓好學習的同時也要把工作做好。
此外，老師還教導我們要具有人格魅力和卓越的處事能力。尤老師還強調，要在同學中樹立威信，必須嚴于律己、平等待人、善于合作。的確，我們一定要嚴格要求自己，這樣才能起到模范帶頭作用。要想真正的起到模范帶頭作用，就應該遵紀守法，待人處世方面做得比別人好，就像在做早操這個問題上也要做到盡善盡美，上課不遲到不早退，對事不對人，待人寬厚，做事公平公正。人說退一步海闊天空，遇到矛盾，凡事讓三分，有理且饒人，那樣必能爭取到別人的心。這次的新生班干部素質拓展活動有助于高校素質教育的提高，所設置的實踐活動有助于提高人的.綜合素質能力。在一個準社會化的環境下，要提高審美觀念，精心組織團日活動。
學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛煉中成長。學無止境，我想本次的班干部的培訓工作離不開尤老師、各班主任和各班干部的積極配合，我為能有這樣的一個集體感到自豪，今后一定努力做好自己的工作。
大學是自由的，是展示我們個人魅力個人才能的地方，我們不能讓它荒度，我們要讓它過的精彩，這樣在我們離開學校，走上工作崗位后就可以有個美好的回憶！
班干部心得體會 17
經過本期培訓班學習，讓我受益匪淺，使自己在思想、學習、工作等方面取得了較大的進步，同時也為我們在以后的學習，生活，處事等方面指明了方向。為此，我會在以下方面嚴格要求自己：
固樹立為大家服務和幫忙他人的公仆意識，公平、公正地對待每位同學，不計個人得失。熱情服務于班、系、學校，把自己當成同學們的公仆，時刻為大家服務。在學習上，勤學苦練，刻苦鉆研專業知識，參加學校的外事活動，從中不斷提高自己。
此外，作為一名學生干部，我要努力提高自身的組織協調潛力，培養動之以情、曉之以理、以理服人的游說潛力；多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的潛力；學習和掌握科學的工作方法；不斷加強自身修養。雖然自己在擔任學生干部的前期過程中學習和積累了部分工作經驗，但參加了這為期一周的培訓班學習，使我受益匪淺。以后，我會更加嚴格要求自己，熱情為同學們和老師服務，努力使自己身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的'思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代職業技術學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生干部！
班干部心得體會 18
轉眼間培訓班的課程已經結束，經過三天的學習，我想我們每一位學員都有不同的但很大的收獲。對于我個人，我認為這次培訓班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識，更讓我開闊了視野，解放了思想。從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和有所收獲，許多不可言語表達的收獲。不同單位的團干部聚集一堂，相互交流借鑒工作經驗、思路方法，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點體會：
一、多種形式的學習，提高了理論水平
作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的`棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統地崗位知識，讓我的理論知識得到了進一步的強化，轉變的工作作風和工作態度。總的來說，各位老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學習機會，更是一次書本知識與具體工作相結合的鍛煉機會。
二、此次培訓開闊了視野，進一步的了解的當前的形勢
這一次培訓給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本地本土有了更加深入的認識，理念也有了進一步的了解。此次培訓讓我們站在了更高的臺階上重新地認識、學習各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足。更認識到一個企業并非一開始就是大企業、強企業，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創新的思維和團結的合作是每個企業做強作大的前提。通過對我們企業的發展過程的了解，讓我們看到了我們的企業是一個有著光輝歷史的企業，有著非常濃厚的歷史文化。
三、前輩的精彩授課，找準了差距
幾位老師的精彩授課使我受益匪淺。我從中學到了作為一名年輕的基層領導干部如何把所學的理論知識應用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。
結合這幾天老師所講的內容，總結出了干好工作應具備的六種能力：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準確、得當有力；三是綜合協調能力，就是在工作中能把握大局、權衡協調、統籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當；五是開拓創新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理；六是學習實踐能力，要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀的團干部就要順應時代的發展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學的進步。
這次培訓無論是課堂學習讓我從每個角度獲得了知識，感謝團組織給了我們年輕干部這次學習的機會、鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀律上、工作責任上始終保持一個共產黨員的先進性，用一份做人的真誠和愛心、一份政治責任完成好組織交給的每一項工作。如上是我對這次培訓學習的己點膚淺的心得，如有不當請領導批評指正。
班干部心得體會 19
時間過得真快，轉眼間一個學期就過去了。回顧一下過去，剛來到學校報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下過來這一年的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，偶爾還會去圖書館借點書看看。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始懂得要以一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。
二、在生活上，我可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。在這之前我都沒有住過校，很多都需要學習，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。在學校盡量自己動手洗衣服，給自己一個鍛煉的機會，在家都是媽媽幫我洗，養成了惰性，我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。
三、在工作上，從一開始的不知所措，不知道應該為班級和同學做點什么，現在也開始慢慢了解，慢慢培養自己的'工作能力，偶爾會點名，課堂點名其實比較尷尬，容易傷同學之間感情，但班主任和輔導員都說其實是為了幫助同學們養成按時準時上課的習慣，也只能做下“惡人”了，雖然工作并不是很明確，但覺得也是一種自我鍛煉的機會，或許將來的工作會是一種很好的實踐，偶爾開開會，發發通知，組織了幾次有意義的活動，希望以后可以有更好的表現。
擔任了一年的班干部，覺得收獲還不小，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。總之，我要發揚優點，改正缺點，多多為同學們服務，開展各種有意義的活動，增進班集體團結，特別要注意關心同學，及時了解同學的動向，保證同學們不會發生意外。另外，在周末的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，并且在擔任班干部的同時提高自己，為自己新的學生生活增添豐富美麗的色彩。
班干部心得體會 20
一個優秀的班級必有一個優秀的班委會，必有一批能干的班干部。開學伊始我通過適當的方式確定有組織能力、心胸豁達、反應靈活的人做班干部。班委會成立后我不是做他們的幕后命令者，而是做他們的朋友，指導他們如何做好班級管理工作。每天規定一名組織能力強的學生，再搭配一名最近表現好的有意愿體驗班干工作的小助手做這一天的值日班長。還有各個組安排的小警察來協助值日班長管理班級。發現問題由小警察向班長反映，如果班長解決不了，再由他們回報老師。到第二天晨會時間再將前一天工作做一次總結，好的`方面給予表揚，不好的地方立即進行批評教育，層層落實、即時反饋。所以無論是哪一天的晨讀，老師來早來遲，都能看到值日班長組織學生自學的身影。班干部帶動了所有的班級成員，學生積極主動性調動起來了，一個生機勃勃的班干隊伍造就了一個積極向上的班集體。
我們班的衛生區面積大、人氣也比較旺。尤其是逢每周兩次的大掃除更是讓我們有事可做。剛開始時，我們也按照學校規定的時間，按一般打掃順序來打掃。但慢慢的發現這樣不行，因為常常是我們剛打掃干凈，又會被其他孩子無意的弄臟了，因此我們進行了重新安排，再到打掃時先帶領學生將室內收拾干凈，將衛生區先清掃一遍，然后等學生走得差不多時，再進行室外打掃，接著等衛生區內那一個水池徹底休息時，再去做一次回訪工作。
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