小故事大道理心得

　　當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí)，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編收集整理的小故事大道理心得，希望對(duì)大家有所幫助。

小故事大道理心得1

　　《小故事真理》是影響孩子生活的經(jīng)典系列，是陪伴孩子成長(zhǎng)的朋友。它可以讓孩子們從一個(gè)小故事中理解一個(gè)又一個(gè)大真理。如果你不相信，我會(huì)給你講一個(gè)故事！

　　一家日本公司的公關(guān)部門招聘了一名員工，最后只剩下五名員工了。該公司通知這五名員工，他們必須由日本經(jīng)理會(huì)議討論和批準(zhǔn)才能決定。

　　幾天后，其中一封電子郵件收到了公司人事部發(fā)來的一封信。內(nèi)容是：“經(jīng)過公司的研究，你被錄用了。但我們欣賞你的知識(shí)和氣質(zhì)，因?yàn)榕漕~有限，這真的是一種放棄愛的行為。如果公司將來有招聘配額，它將優(yōu)先通知您。此外，為了感謝您對(duì)公司的信任，我祝您快樂。

　　在收到電子郵件的那一刻，她知道自己被錄用了，非常難過。然而，被外資公司的誠意所感動(dòng)，她花了三分鐘的時(shí)間用電子郵件給公司發(fā)了一封簡(jiǎn)短的感謝信。

　　但兩周后，她接到了日本公司的電話，稱經(jīng)過日本經(jīng)理會(huì)議的'討論，她已被正式聘為該公司的員工。后來，她意識(shí)到這是該公司的最后一個(gè)問題。她贏了，只是因?yàn)樗�花了三分鐘來感謝她。

　　這個(gè)故事告訴我們，禮貌對(duì)一個(gè)人來說非常重要。它可以反映一個(gè)人的修養(yǎng)問題，也可能在你不知不覺中得到不可估量的結(jié)果。

　　雖然這些故事很普通，但這些故事有一個(gè)意想不到的道理。讓我們一起閱讀，一起享受書籍帶來的知識(shí)！

小故事大道理心得2

　　最近，我讀了一本《小故事大道理》的書，在這本書里，你可以領(lǐng)略古人的智慧和今人的務(wù)實(shí)，你能找到經(jīng)濟(jì)學(xué)大師思想的軌跡，也能尋覓到哲學(xué)家的思想的光芒，你能在眾多別人的故事中學(xué)到間接的經(jīng)驗(yàn)，你能從一則則不起眼的小故事中領(lǐng)悟到人生的大智慧，大道理。正所謂“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵野花里一座天堂，把無限放在你的手掌上，永恒在一剎那里收藏。”閱讀這些小故事，我們可以從中汲取智慧，啟迪思想，獲得豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)處世能力，甚而改變一生的命運(yùn)。

　　如我讀到“責(zé)任承擔(dān)與使命”時(shí)，我知道責(zé)任是一條無形的鞭子。少年時(shí)，也許我們?cè)诟改副Ｗo(hù)下，不曾覺察到它的存在；但當(dāng)我們有了自立的能力，踏入社會(huì)，責(zé)任就一圈又一圈地裹纏在我們身上，人生的責(zé)任是逃也逃不開的。在人生的路程上，我們的責(zé)任只有日益加重，而不會(huì)越來越輕！一個(gè)責(zé)任感越高的人，他的成就也越大。當(dāng)你感到沉重時(shí)，也許你應(yīng)該慶幸自己不是國家領(lǐng)袖，因?yàn)樗�的簍子比你的大多了，也沉多了。有責(zé)任的人生是美好的，每一分每一秒，我們都可以在無聲的工作中，感受到生活的甜蜜和踏實(shí)！

　　是啊，作為教育工作者的我們有太多太多的責(zé)任，它就像一條鞭子，促使我們向前進(jìn)。教書育人是我們最重大的責(zé)任，我們要在傳授專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，以自身的道德行為和魅力，言傳身教，引導(dǎo)學(xué)生尋找自己生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生應(yīng)有的價(jià)值追求，塑造自身完美的.人格是我們永遠(yuǎn)不變的追求。

　　但在這條道路上，我們會(huì)遇到各種各樣的困難，我們有責(zé)任去承擔(dān)嗎？記得15年前我初為人師，雖有豐富教育理論，卻缺乏將其付諸與實(shí)踐的能力，用盡全力，叛逆學(xué)生卻無法讀懂自己，我曾試問自己，這樣的生活還要不要走下去？我是否有責(zé)任去承擔(dān)這些困難？慶幸自己沒有選擇逃避，而是一直在堅(jiān)持著自己兒時(shí)的夢(mèng)想。報(bào)以我要當(dāng)一名成功教師的想法，我的工作越來越努力，慢慢的我喜歡上了光輝底下最偉大的職業(yè)—教師。

　　作為教師的我們必須要肩負(fù)起神圣的使命和重大的責(zé)任——關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都有幸福快樂的人生。我想我們?cè)撟龅揭韵聨�點(diǎn)：

　　一、用愛在學(xué)生的心靈播灑溫暖的陽光，讓生命因此而美麗；

　　二、用心真誠地欣賞孩子，讓每一顆星星都閃光；

　　三、用情引導(dǎo)愛護(hù)學(xué)生，讓每一個(gè)孩子在成長(zhǎng)中發(fā)展。

小故事大道理心得3

　　我最近讀了一本書，名字叫：《小故事大道理》我最喜歡的一篇是：林肯競(jìng)選，故事是這樣的：1860年，林肯以共和黨人的身份參加總統(tǒng)競(jìng)選，他有一個(gè)十分強(qiáng)大的對(duì)手——大富翁道格拉斯。

　　道格拉斯租了一輛豪華的競(jìng)選列車，又在車后放了一門禮炮，每到一個(gè)競(jìng)選點(diǎn)，他就鳴炮三十響，還命樂隊(duì)奏樂。

　　應(yīng)對(duì)道格拉斯的囂張氣焰，林肯毫無懼色，他照樣買票乘車去競(jìng)選。每到一站，他就登上朋友為他準(zhǔn)備的馬車開始演講：“以前有人問我擁有多少財(cái)產(chǎn)，我的`回答就是：我有一個(gè)妻子和一個(gè)兒子，他們都是我的無價(jià)之寶。除此之外，我還足有一間辦公室，室內(nèi)有一張辦公桌和三把椅子，墻角還有一個(gè)大書架，架上的書值得每個(gè)人讀一讀。我本人既貧窮又瘦弱，我實(shí)在沒有什么可依靠的了，唯一能夠依靠的就是你們。”

　　不久，選舉結(jié)果出來了，林肯獲得了勝利，當(dāng)選為美國第十六任總統(tǒng)，這是令道格拉斯始料未及的。

　　這個(gè)故事上我明白了“窮小子”林肯能出乎意料地贏過大富翁道格拉斯，是因?yàn)樗麚碛凶顚氋F的財(cái)富——真誠。真誠的對(duì)待別人，就能贏得別人的尊重和支持。

小故事大道理心得4

　　臨放假前，老師推薦我們?cè)诩倨诶镒x兩本好書。媽媽帶我到書店里挑選了《愛的教育》和《小故事大道理》這兩本書。其中的《小故事大道理》正合我的閱讀口味，書中共有860個(gè)小故事，雖然個(gè)個(gè)短小，卻都非常精悍。每個(gè)故事都不落俗套，每個(gè)故事又都蘊(yùn)含著深刻的道理，哲理，法理，親情……

　　書中的故事總共分為17大類：真理與思想，見解與感悟，意志與信念，苦難與機(jī)遇，努力與收獲等主題。其中“一枚鉆戒”講述了大學(xué)生小米，在珠寶店做售貨員時(shí)一次有驚無險(xiǎn)的經(jīng)歷，為了生存，為了保住自己的第一份工作，小米急中生智用真情感動(dòng)了一名偷竊犯，使鉆戒失而復(fù)得。也讓人們明白了：面對(duì)犯了錯(cuò)的對(duì)方，理解，寬容永遠(yuǎn)比暴怒，懲罰更具力量，它不但能讓你和對(duì)方都有后路可退，還能讓一位失足者回頭是岸。我想那些面對(duì)孩子錯(cuò)誤，采取暴躁的武力手段處理問題的父母，是否可以從中得到感悟呢?

　　而另一則對(duì)我觸動(dòng)頗深的'故事就是“抓住今天”，主人公愛德華。依文斯是個(gè)非常不幸的人。小時(shí)后家里條件差，失去了讀書的機(jī)會(huì)，所以只能靠賣報(bào)紙，做雜貨店員或助理圖書管理員來維持生活。許多年后，好不容易有了自己的事業(yè)，卻又經(jīng)歷了因朋友負(fù)債，銀行倒閉，接著破產(chǎn)等所有的倒霉事兒。這沉重的打擊讓他一病不起，并讓所有的醫(yī)生無法醫(yī)治。本來他是寫好遺囑等死的，卻又因此豁然開朗，“反正也要死了，不如想些快樂的事情吧。”他一邊安慰自己，一邊回憶曾經(jīng)快樂的時(shí)光。日子一天天過去，他不但沒死，反而好了起來，恢復(fù)到和正常人一樣，所以他不再去想以前的失敗，也不再擔(dān)心明天的打擊，一門心思的做事，結(jié)果事業(yè)迅速發(fā)展起來。那么，這個(gè)故事告訴我們：沒有人能改變昨天的事實(shí)，也沒有人能預(yù)料明天的情況，但是今天卻是誰都能抓住的。努力抓住每一個(gè)今天，我們的一生才能活得精彩!

　　其實(shí)書中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身!

小故事大道理心得5

　　我從小就讀過很多書，但是《小故事大道理》這本書讓我受益匪淺，尤其是《習(xí)慣》這篇文章給了我很多啟發(fā)和觸動(dòng)。

　　《習(xí)慣》這篇文章主要講述了這樣一個(gè)故事：一對(duì)父子，每天趕牛下山賣柴火，父親有經(jīng)驗(yàn)，坐著開車。山路崎嶇，兒子的眼睛好在轉(zhuǎn)彎處總是提醒:爸爸，轉(zhuǎn)彎。天天如此。有一次父親因病沒下山，兒子一個(gè)人開車。當(dāng)他到達(dá)拐角處時(shí)，牛什么也沒說。他盡了最大努力讓牛一動(dòng)不動(dòng)。兒子終于想出了一個(gè)好辦法，他大聲喊道：爸爸，轉(zhuǎn)身。牛應(yīng)聲而動(dòng)。

　　為什么這樣的話竟然驅(qū)使了老牛？我想這可能是因?yàn)榕０阉�在拐角處聽到的話�?dāng)成了轉(zhuǎn)彎的命令，久而久之養(yǎng)成了習(xí)慣。所以到了轉(zhuǎn)彎處沒有命令牛就不會(huì)做出轉(zhuǎn)彎的動(dòng)作。習(xí)慣的力量是多么巨大啊！人們也以習(xí)慣生活。人們的生活中有些事情重復(fù)多了也養(yǎng)成了習(xí)慣，怎樣才能形成好習(xí)慣呢？我想那就應(yīng)該多做些好事吧！在我的`生活中，我的好習(xí)慣是通過反復(fù)養(yǎng)成的，比如疊被子、洗腳、洗襪子、主動(dòng)完成作業(yè)，這些好習(xí)慣讓我受益匪淺。與此同時(shí)，我仍然有很多壞習(xí)慣：不喜歡彈鋼琴，做作業(yè)慢慢讀“習(xí)慣”這篇文章我明白：工作不應(yīng)該害怕麻煩，堅(jiān)持不懈，養(yǎng)成好習(xí)慣。與其拖延，不如嚴(yán)格要求自己。我決心今后不再讓父母催促，學(xué)會(huì)強(qiáng)調(diào)效率。這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓，玩得更開心。我希望所有的學(xué)生都能讀《小故事的真相》這本書，我相信你讀完后會(huì)有更多的靈感和收獲。

小故事大道理心得6

　　有一群猴子住在森林里。當(dāng)太陽升起時(shí)，他們出去尋找食物，當(dāng)太陽落下時(shí)，他們回去休息。他們的生活平淡而快樂。

　　一名游客穿過森林，把手表掉在樹下的巖石上，被猴子撿起來。聰明的大男子主義者很快就明白了手表的用途，所以大男子主義者成了整個(gè)猴子團(tuán)體的明星。每只猴子都逐漸習(xí)慣于詢問猛男的確切時(shí)間，尤其是在雨天。整個(gè)猴子群的休息時(shí)間也是由激烈的競(jìng)爭(zhēng)決定的.。蒙克逐漸樹立了自己的威望，最終成了孫悟空。

　　作為孫悟空，蒙克意識(shí)到手表給他帶來了機(jī)遇和好運(yùn)，于是他開始一天兩次在森林里尋找更多的手表，希望能得到更多的手表。實(shí)現(xiàn)一個(gè)人的抱負(fù)需要時(shí)間，但是一個(gè)接一個(gè)，他得到了第二塊和第三塊手表。

　　然而，令蒙克驚訝的是，蒙克得到了三只手表，并遇到了新的麻煩，因?yàn)槊恐皇直盹@示不同的時(shí)間。蒙克不能確定哪只手表顯示的時(shí)間是正確的。這群猴子還發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)猴子來問時(shí)間的時(shí)候，孟總是猶豫不決。蒙克的威望大大下降，整個(gè)猴群的休息時(shí)間也變得一片混亂。

　　只有一塊手表能知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。擁有兩塊或更多的手表并不能告訴一個(gè)人更準(zhǔn)確的時(shí)間。相反，它會(huì)使觀看的人對(duì)準(zhǔn)確的時(shí)間失去信心。這就是著名的“觀看法”。

　　《觀察法則》(WatchLaw)給了我們一個(gè)非常直觀的靈感:對(duì)于任何一件事，我們都不能同時(shí)設(shè)定兩個(gè)不同的目標(biāo)，否則會(huì)使這件事不可能完成；一個(gè)人不能同時(shí)選擇兩種不同的價(jià)值觀，否則他的行為會(huì)陷入混亂。

　　一個(gè)人不能同時(shí)被兩個(gè)人指揮，否則這個(gè)人會(huì)不知所措。對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說，更不可能同時(shí)采用兩種不同的管理方法，否則會(huì)使企業(yè)無法發(fā)展。

　　在這方面，美國在線與時(shí)代華納公司的合并是一個(gè)典型的失敗案例。美國在線是一家年輕的互聯(lián)網(wǎng)公司。其企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)靈活操作和快速?zèng)Q策。它要求所有服務(wù)迅速占領(lǐng)市場(chǎng)。然而，時(shí)代華納公司的企業(yè)文化強(qiáng)調(diào)在長(zhǎng)期發(fā)展過程中建立誠信和創(chuàng)新。兩個(gè)企業(yè)合并后，企業(yè)的高層管理人員沒有很好地解決兩種價(jià)值觀之間的沖突，導(dǎo)致企業(yè)員工對(duì)企業(yè)未來的發(fā)展方向完全困惑。最終，時(shí)代華納公司和美國在線之間的“世紀(jì)婚姻”以失敗告終。

　　這個(gè)小故事的真相是，要找出時(shí)間，只要有一只精確的手表就足夠了。

小故事大道理心得7

　　暑假讀了《小故事大道理》這本書，內(nèi)容生動(dòng)，教育意義重大，但給我印象最深的是《小事激發(fā)創(chuàng)意》的故事。

　　這個(gè)故事主要講述了著名電器品牌松下企業(yè)家松下幸之助創(chuàng)業(yè)之初的一個(gè)小故事。松下從生產(chǎn)電插頭開始，但由于性能差，產(chǎn)品銷售受到很大影響。很快，生活就陷入了困境。一天，他疲憊地走在路上，一對(duì)兄弟姐妹的談話引起了他的注意。姐姐正在燙衣服，哥哥想讀書，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)只有一個(gè)插頭，不能同時(shí)使用，姐姐和哥哥吵了起來。正是這件事給了松下幸運(yùn)幫助的啟示：只有一根電線，有人燙衣服，不能打開燈看書，另一方面，有人讀書，不能燙衣服，這不是太不方便嗎？為什么不想出同時(shí)兩用的插頭呢？他認(rèn)真研究了這個(gè)問題，很快就想出了兩用插頭的結(jié)構(gòu)。兩用插頭受到人們的歡迎，因此，松下幸之助的事業(yè)，就此走上了軌道，逐年發(fā)展，利潤大增。

　　這個(gè)小故事給了我很大的啟示。我們?cè)谏�活中�?jīng)常遇到各種各樣的問題，有創(chuàng)造力的人在遇到這些問題時(shí)往往不會(huì)退縮。遇到問題并不可怕。可怕的是害怕或避免問題。也許下一個(gè)問題是我們成功的`機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，積極尋找解決問題的方法。一個(gè)小問題也能讓一個(gè)人過上輝煌的生活。事實(shí)上，沒有一定的成功致富模式。許多在各行各業(yè)取得突出成就的人往往是頭腦靈活、有創(chuàng)意的人。當(dāng)原來的方式無法實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)時(shí)，改變方向，從另一個(gè)角度看待問題，開辟新的道路，可能是另一個(gè)村莊。

　　羅曼·羅蘭在《約翰》中·克利斯朵夫在一本書中寫道：只有創(chuàng)造才是幸福。只有創(chuàng)造的生物才是生物。我想從生活中的小事中獲得更多的創(chuàng)造力，張開想象的翅膀，在創(chuàng)造性的天空中翱翔！

小故事大道理心得8

　　很久以前，一個(gè)商人開著馬車走在偏僻的鄉(xiāng)間小路上。這條路已經(jīng)走了無數(shù)次，非常熟悉。

　　但每當(dāng)馬車走到小溪邊，馬就開始跳躍，嘶嘶作響，拒絕前進(jìn)。商人很納悶:為什么馬每次走進(jìn)這條河都會(huì)嘶嘶作響，停滯不前？必須用力打它，拖著才能過橋。商人下車查了很久，也看不出馬害怕的原因。就在這時(shí)，一只青蛙跳了出來，“嘎嘎”叫了兩聲，然后冷靜下來的馬又叫了起來，憤怒地面對(duì)著膨脹的青蛙。而青蛙也憤怒地頂著高大的'馬，緊張地跳了起來。

　　商人對(duì)蹦蹦跳跳的青蛙說：你為什么這么緊張？青蛙說：“我擔(dān)心那匹馬，他看起來那么高.兇猛。每次馬車經(jīng)過，它的馬蹄聲都會(huì)讓我感到緊張，危險(xiǎn)正在接近我和我的孩子們。我必須大聲尖叫，緊張地跳來跳去，大聲尖叫才能趕走我內(nèi)心的恐懼。商人突然意識(shí)到。轉(zhuǎn)身對(duì)馬兒說：你為什么每次來到河邊都會(huì)大聲尖叫？馬說：“每次我來到河邊，我都會(huì)看到那個(gè)丑陋的怪物。它跳來跳去，發(fā)出難聽的叫聲。我長(zhǎng)大的嘴似乎吞下了我。我覺得很可怕，怕它把我們拉進(jìn)河里。商人松了一口氣說：“青蛙，我的馬性情溫和，雖然它很高，但從不傷人。雖然青蛙很丑，但它們是益蟲，從不做壞事。不要因?yàn)椴淮嬖诘耐�脅而嚇唬自己！商人解釋了他們的擔(dān)憂后，青蛙和馬如釋重負(fù)，不再害怕，他們也成了好朋友。

　　這個(gè)故事告訴我們：不要自以為是，不要相信你所看到的，只是認(rèn)為他非常強(qiáng)大，非常可怕！擔(dān)心沒有威脅，害怕。不要嚇唬自己。這將使最初的幸福生活變得沉重和痛苦。

小故事大道理心得9

　　書，被稱為人類文明的長(zhǎng)生果。

　　每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的課外書籍，也就是說，那些課外書籍不斷給我們知識(shí)，讓我們成為知識(shí)分子，在“書海”，你會(huì)有一本你最喜歡的書，我最喜歡的書是“小故事真理”是媽媽帶我去書店買參考資料看，當(dāng)我把它帶到媽媽面前時(shí)，媽媽很快同意了。就這樣，我得到了這本書。

　　把書帶回家后，我開始貪婪地閱讀。我似乎不是在讀書，而是在幾個(gè)地區(qū)的寶貴精華中。我仔細(xì)閱讀，直到夜幕降臨。無論是吃飯還是睡覺，我都不會(huì)離開我的書。

　　聽一會(huì)兒大道理，不如看一分鐘小故事。俗話說：“一句名言，激勵(lì)人生；一首好詩，陶冶氣質(zhì)；一個(gè)故事，改變一生。智者說：“一沙一世界，一花一天堂，一滴水可以反映太陽的光輝，一朵花可以展示天堂的美麗，一個(gè)小故事包含了深刻的人生哲學(xué)。“這些閃爍著智慧之光的小故事，要么充滿啟迪，要么溫暖，要么發(fā)人深省，要么觸動(dòng)人心。故事中有知識(shí)，故事中有智慧。一個(gè)小故事蘊(yùn)含著許多哲學(xué)，是成長(zhǎng)道路上的'好老師和好朋友；一段小小的經(jīng)歷反映了人類的真諦，讓我清醒而全心全意。

　　《小故事大道理》讓我明白了人類心理的黑暗，人類心中有一根叫貪婪的刺；連一個(gè)十二歲的女孩都不講信用。然而，也有一顆純潔善良的心。例如，在唐山地震中，母親犧牲了自己，讓孩子們生活在這個(gè)世界上；當(dāng)孩子跌入深谷時(shí)，一位父親緊緊地保護(hù)著孩子；一個(gè)小男孩的肩膀上有兩道深深的傷疤，這些傷疤經(jīng)常被同學(xué)們拒絕，老師用善良感動(dòng)了人們，給了男孩信心。

　　《小故事真理》是一本有趣的故事書；一本有效的方法書；一本事半功倍的訓(xùn)練書；一本終身受益的成長(zhǎng)書。他帶領(lǐng)我走出內(nèi)心的困惑和困難，獲得透徹的個(gè)人感知，在成長(zhǎng)的道路上少走彎路，獲得一個(gè)又一個(gè)人生的輝煌！

小故事大道理心得10

　　媽媽送給我一本《小故事大道理》，里面有近五百則小故事，每一個(gè)都短小精煉，情節(jié)比較簡(jiǎn)單，很輕易讀懂，但是故事資料卻很經(jīng)典，布滿聰明，也很搞笑，最重要的是它告訴我很多道理，讓我受益匪淺，所以我十分喜歡這本書，其中有一個(gè)小故事它是這樣講的：

　　一頭老駱駝在垂暮之年又一次穿越了號(hào)稱《死亡之海》的千里沙漠，凱旋歸來。馬和驢向老駱駝取經(jīng)。“其實(shí)也沒什么好說的，”老駱駝?wù)f，“認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，耐住性子，一步一步向前走，就到達(dá)了目的`地。”“就這些沒有了”馬和驢問。“沒了，就這些。”“唉！”馬說，“我以為它能說出驚人的話來，誰知簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、三言兩語就完了。”“一點(diǎn)兒也不出色，令人失望！”驢也有同感。

　　讀到這兒，使我想起一件發(fā)生在我身上的一件事。剛上學(xué)時(shí)，我不會(huì)跳繩，媽媽就天天陪我練習(xí)，因?yàn)榭傄蔡�不好，我就沒愛好了，不喜歡跳，而且很反感。媽媽一再的鼓勵(lì)我：“你這天跳過一個(gè)，明天就能跳過兩個(gè)，后天就能跳過三個(gè)、四個(gè)……相信自己，你必須能做到。”于是一遍又一遍地掄繩，一次又一次地蹦跳著，胳膊酸了，腳跳疼了，繩子還時(shí)不時(shí)抽到臉上、頭上，最后當(dāng)我跳過一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……時(shí)，我改變了我的心態(tài)，最后有一次我連續(xù)跳到了一百零五個(gè)，我興奮極了，我真的做到了，我成功了！這不就像故事里的駱駝，鍥而不舍堅(jiān)持到底就是勝利嗎

　　一滴水里就蘊(yùn)藏著浩瀚的大海，一個(gè)小故事就孕育著博大的聰明，感謝媽媽送給我這么好的書，使我明白更多做人做事的道理，它將一向陪伴我、鼓勵(lì)我，以后無論做什么事情，都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)一步一步走下去，即使碰到困難、失敗也要布滿自信，堅(jiān)持著不放下，最終必須會(huì)成功！媽媽，我不會(huì)讓您失望！

小故事大道理心得11

　　丹尼是個(gè)成功的演說家和作家。他對(duì)鳥類特別感興趣。丹尼的家在郊外，附近草木蔥蘢。為了方便觀察鳥兒，他就在后院里裝了個(gè)喂鳥器。可是就在當(dāng)天傍晚的時(shí)候，一群松鼠弄翻了喂鳥器，不僅吃掉了鳥食，還把鳥兒也嚇跑了。

　　丹尼絞盡腦汁想盡各種辦法讓松鼠遠(yuǎn)離喂鳥器，但一點(diǎn)效果沒有，松鼠依然會(huì)在你不注意的時(shí)候偷吃鳥食。

　　一天，丹尼來到當(dāng)?shù)匾患椅褰鸬曩I幾顆螺絲，無意中他看見了一個(gè)新穎的喂鳥器——“防松鼠喂鳥器”。這下應(yīng)該萬無一失了吧，丹尼用它替換下以前的那個(gè)喂鳥器。但天黑以前，這個(gè)“防松鼠喂鳥器”還是被松鼠光顧過了。

　　丹尼氣急敗壞地拆下喂鳥器來到五金店要求退貨。“別著急，我會(huì)給你退貨的。”五金店的經(jīng)理說，“不過你要理解，這個(gè)世上可沒有什么真正的防松鼠喂鳥器。”

　　丹尼驚奇地問：“我們可以把人送到太空基地，可以在幾秒鐘之內(nèi)把信息傳到全球任何一個(gè)地方。難道我們最聰明的科學(xué)家和工程師都不能設(shè)計(jì)和制造出一個(gè)真正有效的喂鳥器，能夠把那種腦子只有豌豆大的嚙齒類小動(dòng)物阻擋在外嗎?”

　　“你說的`很對(duì)。”經(jīng)理說，“你是阻止不了松鼠的。”

　　丹尼好奇地問：“是嗎?請(qǐng)你告訴我為什么吧。”

　　經(jīng)理向丹尼問道：“你平均每天花多少時(shí)間讓松鼠遠(yuǎn)離你的喂鳥器?”

　　丹尼想了一下，回答說：“我記不太清楚，大概每天10到15分鐘吧。”

　　“和我猜的差不多，”那位經(jīng)理說，“那你知道松鼠每天花多少時(shí)間來試圖闖入你的喂鳥器嗎?”

　　丹尼馬上會(huì)意：松鼠醒著的每時(shí)每刻。

　　后來我在一本關(guān)于動(dòng)物的習(xí)性的書上發(fā)現(xiàn)原來松鼠在不睡覺的時(shí)候，98%的時(shí)間都用來尋找食物。

小故事大道理心得12

　　這天，我讀的書是《小故事大道理》。這本書里的每一個(gè)故事都是一個(gè)大道理，讓人讀后受益匪淺，我喜歡——富翁的繼承權(quán)。故事中，講了有一位富翁，他有兩個(gè)兒子，富翁年紀(jì)大了，不明白讓哪個(gè)兒子繼承自已的家業(yè)。他左思右想后，最后想到了一個(gè)好方法。他把兩兒子帶到了另外一個(gè)城市，給了他們每人一串鑰匙和一匹快馬，看誰先到家，把門開開進(jìn)到屋里，誰先進(jìn)去，誰就能得到繼承權(quán)。他倆都很快到了家，這時(shí)倆人都犯愁了！哥哥不知該用哪把鑰匙，弟弟的`鑰匙掉到了路上。這時(shí)弟弟突然想到了一個(gè)好方法拿了一塊石頭砸進(jìn)到了屋里。自然，繼承權(quán)落到了弟弟手里。

　　從這個(gè)故事里我明白了一個(gè)道理，在遇到困難時(shí)，不要把眼光局限在眼前，解決問題的方法很多，往往是不止一種方法，我們要多動(dòng)腦，在生活和學(xué)習(xí)中把不同的問題找出多個(gè)答案，不必須采用常規(guī)的途徑才能到達(dá)我們的目的。

小故事大道理心得13

　　很容易理解人們?yōu)槭裁聪矚g海鷗——俯視礁石嶙峋的海港，我看到一只海鷗在自由地飛翔。它的雙翼強(qiáng)勁地向后拍打著，越升越高，越升越高，直到高過所有其它海鳥，然后滑翔出一個(gè)個(gè)華麗的弧圈。它不斷地表演著，好像知道一架攝像機(jī)正對(duì)準(zhǔn)它，記錄著它的優(yōu)雅。

　　但是在海鷗群里，它完全變了個(gè)樣子，所有的優(yōu)雅與莊嚴(yán)都?jí)櫬錇轶a臟的內(nèi)斗與殘忍。還是那只海鷗，它像炸彈般沖入鷗群中，偷走一點(diǎn)肉屑，激起散落的羽毛和憤怒的尖叫。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念，只有嫉妒和兇猛的競(jìng)爭(zhēng)。如果你在一只海鷗的腿上系上根紅絲帶，使它顯得與眾不同，你就等于宣判了它的死刑。其它海鷗用爪子和嘴猛烈地攻擊它，讓它皮開肉綻、鮮血直流，直到倒在地上成為血肉模糊的一團(tuán)。

　　如果我們一定要選一種鳥兒作為人類社會(huì)的榜樣，那么海鷗絕對(duì)不是個(gè)好選擇。相反，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大雁的行為。你曾想過為什么大雁要排成“V”字形的雁陣嗎?科學(xué)家告訴我們，在雁陣中大雁飛行的速度比單飛高出71%。處于“V”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨，需要承受的空氣阻力，因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換，這樣雁群就可以長(zhǎng)距離飛行而無需休息。

　　雁陣尾部的兩個(gè)位置最為輕松，強(qiáng)壯的大雁就讓年幼、病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置。雁陣不停地鳴叫，這是強(qiáng)壯的大雁在鼓勵(lì)落后的'同伴。如果哪只大雁因?yàn)檫^于疲勞或生病而掉隊(duì)，雁群也不會(huì)遺棄它。它們會(huì)派出一只健康的大雁，陪伴掉隊(duì)的同伴落到地上，一直等到它能繼續(xù)飛行。

　　這種緊密合作的社會(huì)秩序?qū)τ谘闳旱纳�存和健康發(fā)展起了非常關(guān)鍵的作用……然而有時(shí)候我們的社會(huì)更像是億萬孤獨(dú)的海鷗組成的群體，人們?yōu)閭�(gè)人的利益爭(zhēng)吵不休，代價(jià)是不得不孤獨(dú)地承受自身的壓力。

小故事大道理心得14

　　大導(dǎo)演史蒂文·斯皮爾伯格決定回到加州大學(xué)修完當(dāng)年還沒有讀完的電影系學(xué)分。

　　1965年，史蒂文·斯皮爾伯格在加大電影系二年級(jí)時(shí)拍了一部22分鐘的短片，參加亞特蘭大電影節(jié)，好萊塢的投資者看了，馬上與他簽約，斯皮爾伯格因此輟學(xué)，到好萊塢發(fā)展。事實(shí)證明這一步是對(duì)的，如果他當(dāng)年不把握機(jī)會(huì)，堅(jiān)持要完成學(xué)業(yè)，他或許成不了大師。

　　但40年過去了，斯皮爾伯格雖然功成名就，他還是很介意年輕時(shí)的學(xué)業(yè)沒有完成。夜深人靜時(shí)，斯皮爾伯格總聽到一個(gè)聲音對(duì)他說：今天你是好萊塢權(quán)力的人，你的名字是年輕人的名氣、金錢的保證，但那又怎樣呢?你曾經(jīng)背棄過自己的承諾，無論再有錢、名氣再大，你的品格還有個(gè)小小的污點(diǎn)，因?yàn)槟阍��?jīng)當(dāng)過逃兵。

　　斯皮爾伯格回到大學(xué)，用假名重新注冊(cè)插班，用假名考試交卷，只有幾個(gè)教授知道他的身份，他的功課與其他學(xué)生一起送交校外的學(xué)者審閱。課程要求學(xué)生交電影實(shí)習(xí)作業(yè)，斯皮爾伯格在《辛德勒的.名單》中選取了12分鐘的影片，還交了《大白鯊》和《第三類接觸》的片段。大學(xué)電影系助理教授凱利為他總評(píng)分，給他成績(jī)“良”，評(píng)語是“該學(xué)生對(duì)音響、燈光、剪接和劇本管理頗有駕馭力”。

　　這位《侏羅紀(jì)公園》的主人還要副修一門叫野生生物的學(xué)科。教授說他精于恐龍知識(shí)，上課謙卑有禮，除了有一天在課堂上把一只腳擱在書桌上。他向老師道歉，解釋是前一天與兒子一起玩滑板扭傷了腿。教授提醒班上其他學(xué)生，不要對(duì)這個(gè)天王級(jí)的同學(xué)有什么崇拜的眼光，只把他當(dāng)普通人。學(xué)生做到了，沒有向他索取簽名，但在畢業(yè)典禮的那天，他們告訴父母：我與史蒂文·斯皮爾伯格同一年畢業(yè)。

　　在虛榮的世界，有太多人相信“成功人士”不一定要念完大學(xué)，并以蓋茨為例，說蓋茨也沒有讀完哈佛。但學(xué)業(yè)沒有完成，是畢生的心理創(chuàng)傷，即使縫合了，也還在心頭留下疤痕。終有一天，我們都會(huì)為年輕時(shí)一件沒有交的功課、一項(xiàng)未完的工作，或辜負(fù)了的一個(gè)人而感到遺憾，醒悟一切名譽(yù)和財(cái)富都不能補(bǔ)償。這樣的遺憾，像風(fēng)濕癥，通常在中年以后發(fā)作。斯皮爾伯格不惜代價(jià)，治好了他的風(fēng)濕癥，他是一個(gè)有福氣的人。

小故事大道理心得15

　　在管弦樂團(tuán)里，有一些看似無聊的角色，那就是遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在后排的敲擊樂手。每當(dāng)動(dòng)人的弦樂響起，他們總是靜靜地坐著，無所事事。他們模糊不清，總是被前排的中提琴、單簧管、鑼鼓等樂器擋住。

　　無聊中最無聊的是敲擊樂手中的那個(gè)，敲銅鑼。那些打鼓和敲三角鈴的人還可以。在樂章的中間，有時(shí)他們需要?jiǎng)邮郑�站起來，潤飾幾個(gè)音節(jié)，然后坐下。敲鑼的，往往是最后一樂章的`最后一段，才能發(fā)聲。正常情況下，你很難找到敲鑼手的存在。樂章結(jié)束時(shí)，總是氣勢(shì)磅礴，熱血沸騰，樂聲震天。樂師用銅鑼像兩個(gè)圓形飛碟一樣互相敲擊，沿著拍子重?fù)魞纱危�輕擊兩次。他成功了，是一個(gè)不明顯的配角。只有一種情況，敲鑼手會(huì)讓人注意到，那就是當(dāng)他出錯(cuò)的時(shí)候。好運(yùn)，高峰旋轉(zhuǎn)，苦心經(jīng)營，在澎湃的尾聲之間，突然出現(xiàn)了幾聲尷尬的銅鑼聲，你會(huì)立刻注意到后排耀眼的金色飛碟。

　　事實(shí)上，大多數(shù)人都是鑼手，角色無關(guān)緊要，經(jīng)常無所事事，習(xí)慣了機(jī)械化的工作和休息。幾千天，只有一段時(shí)間，但往往在關(guān)鍵時(shí)刻，輕心，錯(cuò)過，失敗不明白。

　　小故事真相：美麗的交響樂，慢慢創(chuàng)造，一個(gè)小錯(cuò)誤，可以打破整體情況。成敗在于細(xì)節(jié)，每個(gè)人都在自己的崗位上，做自己的職責(zé)，是一個(gè)偉大的優(yōu)點(diǎn)。

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