護士見習心得
當我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,心得體會是很好的記錄方式,這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編精心整理的護士見習心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初見&初體驗
崗前培訓的臨床見習階段,我和我的小組被安排到急診醫(yī)學中心,度過為期8天的臨床學習。急診的工作是與時間賽跑、同死神作斗爭,在命懸一線之際,急診人張開雙臂,護病患以周全。這里的護理人員無時無刻都處在“備戰(zhàn)”狀態(tài),帶教老師這樣說:急診科是醫(yī)院搶救急危重癥患者的前沿陣地,急診護士是護理行業(yè)的“排頭兵”,必須訓練有素,具備較強的應急反應能力,在短時間內(nèi)對急危重癥患者展開緊急處置。這里有全省規(guī)模最大的搶救室,設定床位20張。可是,在我進入搶救室的那一刻,心里默默數(shù)了數(shù),竟然有36位重癥患者,加床率居然高達80%——工作量之大可想而知。老師說,這是“常態(tài)”!我心里直犯嘀咕:這么多的重癥患者,護理工作能夠保質(zhì)保量地完成嗎?帶教老師看出了我的疑慮,微微一笑,囑咐我說,你的學習任務就是用心觀察急診護理工作流程,答案自然就有了。
體會急診工作
急診每一天的工作是從醫(yī)護集體早會開始的,主任和護士長會對晚夜間患者的救護情況進行檢查和指導,之后是醫(yī)護以組別為單位,共同床邊查房,確定新一天的醫(yī)療、護理干預方案。這天,在交接班過程中,“120”緊急轉(zhuǎn)運來一位夾層動脈瘤破裂的中年女性患者。正在交接班的老師們立即啟動應急反應系統(tǒng),“兩醫(yī)兩護”搶救團隊瞬間組合。判斷頸動脈搏動、胸外心臟按壓、開放氣道、球囊面罩給氧、建立高級氣道、建立靜脈通路、下達口頭醫(yī)囑、復述并執(zhí)行醫(yī)囑、心電監(jiān)護、心臟電除顫、動脈血氣分析……搶救過程,各司其職,分工明確,忙中有序,一氣呵成。站在一旁的我,驚嘆老師們高效的團隊合作、佩服老師們嫻熟的急救技術,搶救團隊成員間的一個眼神、一個動作,仿佛是事先商量好的,那么默契又那么自然。教科書上描寫的心肺復蘇5個循環(huán)所用的時間為2分鐘,我有幸親眼目睹到這份激烈、精準與真實。可是,我的心中仍有疑惑,搶救團隊是怎么做到如此緊密配合的呢?帶教老師用簡簡單單的八個字解開了我的疑問:千錘百煉、精益求精。
護理程序的運用
我深刻感受到,急診是一個堅守生命的陣地,這里的每一位醫(yī)護人員都是與病魔戰(zhàn)斗的“白衣戰(zhàn)士”。每一套搶救流程,都充分的運用了護理程序的理念與方法,從接診患者的初步評估病情,到綜合判斷患者病情的嚴重程度,以及做好相應的急救護理計劃,團隊成員相互協(xié)作實施搶救,最后評價搶救結果,及時做出反饋。看似簡單的流程卻是護理程序的熟練運用。在接下來的臨床工作中,我要有扎實的理論知識和專業(yè)的操作能力,學習和發(fā)揮團隊協(xié)作精神,為患者提供專業(yè)的優(yōu)質(zhì)的護理服務。
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