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《神奇校車》讀后感

時間:2022-12-28 18:50:02 心得體會 我要投稿
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《神奇校車》讀后感15篇

  讀完某一作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《神奇校車》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

《神奇校車》讀后感15篇

《神奇校車》讀后感1

  《神奇校車》這套書講的是弗瑞絲小姐駕駛著神奇校車,帶領同學們能到達任何地方。解答同學們充滿好奇的事情,使許多復雜的科學問題通過乘坐神奇校車 ,經過一次身臨其境的真實感受 解答不明白的'問題 。

  我最喜歡其中一本《奇妙的蜂巢》,書中講了一個蜂巢里約有6000個蜜蜂,它們站崗放哨、筑巢、采花蜜、釀蜜,它們分工明確、和諧相處 ,為人類社會作出了貢獻 。

  今后我一定要努力學習,發揮自己的聰明才智,做一個有利于社會的小蜜蜂。

《神奇校車》讀后感2

  今天,我看了神奇校車這本書覺得很有趣。故事講得是費瑞絲和她的學生坐校車 去博物管,中途吃完午飯時,該走時,只有阿諾德被落下了,因為一次偶然事故,校車變小了,被阿諾德給當成奶烙餅吃掉了,他們開始在一個巨大人體的消化道中漫游,從胃滑到小腸,進入了血液,開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種各樣的器官游覽,經歷了各種刺激與探險,最后終于出來了。

  從書中讓我認識了我奇妙的.身體,我們的身體是億萬個細胞組成的。肺細胞幫助呼吸,肌肉細胞幫助運動,腦細胞幫助思考。我還知道血液里有許許多多的紅細胞和白細胞。紅細胞幫助運送氧氣,白細胞幫助殺死病菌。書里還告訴我們要想身體長得壯,就要多吃面包、麥片、面食,新鮮的水果蔬菜,奶制品,肉、禽、蛋、魚、脂肪,但零食可不能多吃呀!以后,我要好好愛護我的身體。

《神奇校車》讀后感3

  我最近愛上了一本書,書的名字叫《神奇校車》,這套書告訴了我們許許多多的科學知識,讓我大開眼界。

  從這本書中,我知道了人體的'器官有哪些,這些器官都有什么功能,比如當我們受傷流血時,血小板就會挺身而出幫助我們止血;我還知道了奇妙的電世界,電是怎么產生的,電有那些用途,比如電能幫我們照明,可以讓機器轉動,還可以用來燒飯,做家務也離不開它呢。

  《神奇校車》這套書還讓我知道了水的故事:云是許多許多的水蒸氣形成的,水是我們的生命之源,任何生命都離不開它,我們要節約用水,保護水資源。

  同學們,看書可以讓我們懂得許多知識,你是不是也和我一樣喜歡看書呢?希望我們可以做好朋友哦!

《神奇校車》讀后感4

  故事是弗瑞絲小姐帶著同學們去自來水廠參觀。他們從水里漸漸的升到云上,然后慢慢的變成了小雨點,飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道,來到了各種各樣倉庫里。他們又來到城市的管道里,最后從學校的女廁所里噴了出來。

  弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服?為什么她讓同學們干各種各樣奇妙的`事?為什么參觀自來水廠?哦…原來是通過這次旅行,它讓我們了解到了水是怎樣形成的,自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事,所以我們要珍惜水、愛護水,保護好我們周圍的環境。

《神奇校車》讀后感5

  費瑞絲準備《杰克和魔豆》這場戲,汪達演杰,里茲演企鵝,長洛斯演巨人,凱莎演杰克的媽媽,還有帝姆演市場里的老爺爺,大家穿好戲服,突然汪達轉過身看著舞臺問:“魔豆的豆莖在那里”這顆豆莖是戲里最重要的`道具,是菲比的工作,可我們到處找不到他。過了幾天大家終于找到豆莖。他正在為一顆紙糊的軟豆莖貼上紙做的葉子。但是那卷紙怎么看都不像豆莖。”這棵植物怎么這個樣子?“凱莎指著那卷紙問道。菲比無可奈何的說:“我全試過了”。他說邊拿出一盆小的可憐的植物給我們看。又說“豆子雖然發芽,卻長不大。問題到底出在哪里?”過了幾天,大家終于知道問題在哪里了,是沒有陽光、空氣、水這三種,里茲讓陽光照進來,又讓空氣飄進來,最后放點水,豆莖終于長大了。

  通過這個故事我明白了人和大自然都需要陽光,有太陽的地方才能生機勃勃。

《神奇校車》讀后感6

  今天上午,我看了《神奇校車——把熱留住》。它的內容是:弗瑞絲小姐帶著同學們來到了北極,可他們的.車卻被凍在了北極。他們想盡一切辦法把熱留在自己身上:有一位同學用烤火的辦法取暖;還有一位同學撕書,把書頁裹在自己的身上,因為紙是絕緣體——能隔熱;還有一位同學把油脂涂在自己身上隔熱。

  讀了這本書,我知道了北極熊是用熊毛存熱的;海象是用脂肪存熱的。動物們都有戰勝大自然的本領。我不僅知道了怎樣讓自己暖和起來,還學會了如何把身上的熱留住。

《神奇校車》讀后感7

  “神奇校車”這一套書我放暑假的時候已經都看完了,我最喜歡里面古怪的弗瑞絲小姐,她是一名很受歡迎的老師。

  這次,弗瑞絲小姐帶著她的學生去人體中傲游,讓我懂得了很多人體的知識。如:人體中有很多細胞組成,有紅細胞、白細胞、血小板、病菌、食物分子,其中白細胞能殺死有害的病菌哦,還有細胞運送器呢!人體還有很多器官,有胃、小腸、大腸、食道、肺、心,讓我知道了我們吃食物的時候是怎樣在身體中旅行的,又是怎樣將雜質排出體外。

  我們每一次呼吸時吸進空氣得到了我們身體需要的`氧氣,而我們吐出時把廢氣——二氧化碳吐出來。

  我非常喜歡這本書,讓我充分的、圖文并茂的了解了我們的人體,我們要學會保護自己的身體,愛護人體中的每一個器官。

《神奇校車》讀后感8

  這本書主要介紹了蜜蜂的種類,生活環境,生活習慣和成長過程。讀完后我在想如果我要是一只蜜蜂的幼蟲,要想成為蜂王,既需要運氣還需要后期的'努力。因為只有喂到蜂王漿的雌性幼蟲,才能長成蜂王,先變態成功的蜂王就要把其他王臺里的蜜蜂都蟄死,她才能當上蜂王。

  我還知道了, 蜜蜂的每一只眼睛都有5000個小眼。還有蜜蜂蟄完人之后,蟄針會從身上撕離然后就死掉了,所以只有需要保護蜂巢時,蜜蜂才會蜇人。但是大黃蜂的刺會自動收縮所以不會死。

《神奇校車》讀后感9

  這個暑假,我看了一套非常有趣的書《神奇的校車》,這套書讓我對科學感興趣了。

  在這套書里,神奇校車栽著我們遨游了地球,還去了地球內部探秘、進入了電世界、走訪了太陽系...... 人們仍然記得,1969年7月20日這個重要的日子,這一天,“阿波羅”號飛船登陸月球成功了。美國宇航員阿姆斯特朗率先踏上了月球的土地,當時他那一句“我的一小步,人類的`一大步”的宣言,響徹全球,讓人類驕傲。書里面,神奇校車有一次居然變成了火箭,飛往太陽系,孩子們去了月球、水星、金星、火星......

  假如真的有一輛神奇校車,我想讓這輛校車帶著我,去宇宙尋找另一顆和地球一樣的行星。那里有空氣、樹木、水、海洋,這個星球非常適合人類居住,萬一有一天地球不能居住了,那么我們可以坐著宇宙飛船去這個星球居住生活。

  我想要快快的長大,利用我學到的知識,來建造這輛神奇的校車,這樣的我的夢想就能實現了

《神奇校車》讀后感10

  《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識圖畫書,這套書里我最喜歡《在人體中游覽》,它講的是這樣一個故事:卷毛老師弗瑞絲小姐帶領同學們坐著神奇校車去博物館參觀,在路途中發生了一件古怪的事情,校車變小了,并鉆進了同學阿諾的身體內,開始了瘋狂的旅程。校車經過食道沖進胃里,又滑到小腸,進入到血液、心臟、肺部、大腦中,最后從阿諾的鼻腔里沖出來。

  看完這本書,我仿佛置身在神奇的校車里,跟著弗瑞絲小姐和同學們一起在人體中游覽,使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行,讓我輕松地學習到了許多復雜的'科學問題。

  同學們,趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧!你一定會有意想不到的收獲!

《神奇校車》讀后感11

  從我出生第一天睜開雙眼時起,多姿多彩的世界就一直吸引著我去探索。我有很多個“為什么?”去問爸爸媽媽,問老師,問朋友:為什么我會長高?為什么血是紅色的?為什么人要呼吸?……這些問題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書后,都得到了生動細致的回答。我仿佛和書中的美國小朋友們一起乘坐著那輛神奇校車在人體里進行了一趟奇妙的旅程:從阿諾德嘴里開進了他的身體,經歷了食物消化的過程,然后進入血管,認識了紅細胞和白細胞,了解了肺泡的作用,又跑進大腦,知道了原來人在睡覺的時候,大腦也在不停地工作,真勤勞呀!還有很多很多我以前不知道的知識,最后,阿諾的一個噴嚏讓校車飛出了他的.身體。

  書中的旅程結束了,但我覺得我的探索之旅永遠不會結束。我想下次邀請好朋友們一起去追尋恐龍,海底探險,飛向太陽系……

  你愿意和我一起去么?

《神奇校車》讀后感12

  你知道那種恐龍生活在哪種年代嗎?你知道恐龍在地球生活的時間比人類長多少倍嗎?如果你想知道恐龍的信息,就睜大眼睛進入書中恐龍的`世界里吧!

  我讀完了這本書,了解了恐龍,知道了很多關于恐龍的信息,比如:恐龍在地球上生活的時間比人類長1500倍;恐龍生活的年代是從兩億兩千五百萬年的三疊紀晚期至一億四千四百萬年的白堊紀期間,有的恐龍可能是溫血動物;大多數恐龍都是草食動物;有些恐龍會集體遷徙——這本書會帶你開啟認識遙遠的史前世界的一個個時間之窗,睜著大眼睛看看恐龍世界的驚險與神奇。

  這本書還有許許多多其它有趣的內容,讓我們馬上登上這輛神奇校車,現在就去領略恐龍研究的樂趣和恐龍世界的奧秘吧!

《神奇校車》讀后感13

  《神奇的校車》是一套美國著名的科普圖畫書,既妙趣橫生,又耐人尋味。

  《有趣的'食物鏈》這本書講了弗瑞絲小姐和同學們去海底實地考察,發現了一組食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳳尾魚→金槍魚。

  最讓我覺得有驚無險的一個片段就是:本來大鯊魚要吃掉被弗瑞絲小姐變成的“迷你型”神奇校車,大鯊魚剛一張開血盆大口,在海面上垂釣的阿姨竟然掛住了神奇校車的尾部。這才使神奇校車“鯊口脫險”,轉危為安。

  看完我介紹的《神奇校車》,你也很想看看吧?

《神奇校車》讀后感14

  上個星期,媽媽給我買了10本《神奇校車》的書。

  讀完這10本書。我覺得這幾本書不僅好看,還能學到點新知識。

  里面講的類容就是一個名叫弗瑞絲小姐和同學們一起去探險。探險時還能學到點新知識。

  這幾本書我天天都看,一天不看就覺得有些退步。

  這幾本書里我最喜歡看的一本書就是“水的故事”。因為,我喜歡水,我很想懂得水的知識。這本名叫“水的故事”的書就是告訴我們水是從哪兒來的。

  還有一本書叫“海底探險”。這本書是我第二喜歡的。也是有水的故事。

  媽媽跟我買的10本書的第一本書我第一喜歡的'就是“水的故事”。第二喜歡的是“海底探險”。第三是“追尋恐龍”。第四是“穿越颶風”。第五是“迷失在太陽系”。第六是“奇妙的蜂巢”。第七是“地球內部探秘”第八是“探訪感覺器官”。第九是“在人體中游覽”。第十是“漫游電世界”。

《神奇校車》讀后感15

  今天,我把《神奇的校車》這本書讀完了,它包含的知識非常豐富,也挺有意思的。主要講了弗瑞斯小姐帶領同學們不僅能在路上跑,還能在水里游。在空中飛,并且從中了解了許多的科學知識。

  我最喜歡看的.是《愉快飛行》,這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的同學一起縮小到模型飛機里,找到了問題的答案,同時大家又在老鷹的啟發下,學習了怎樣把飛機升上天,怎樣在天上一直飛行,怎樣駕駛飛機拐彎,膽小的阿諾德在這次飛行中竟成了英雄,也讓大家知道了原來飛翔的感覺竟然是這樣的棒。

  這套書的知識豐富多彩,帶著我走進這個神奇而美麗的世界,去探索新的奧秘,也讓我懂得了許多的宇宙知識,令我回味無窮!

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《神奇校車》讀后感1

  《神奇校車》這套書講的是弗瑞絲小姐駕駛著神奇校車,帶領同學們能到達任何地方。解答同學們充滿好奇的事情,使許多復雜的科學問題通過乘坐神奇校車 ,經過一次身臨其境的真實感受 解答不明白的'問題 。

  我最喜歡其中一本《奇妙的蜂巢》,書中講了一個蜂巢里約有6000個蜜蜂,它們站崗放哨、筑巢、采花蜜、釀蜜,它們分工明確、和諧相處 ,為人類社會作出了貢獻 。

  今后我一定要努力學習,發揮自己的聰明才智,做一個有利于社會的小蜜蜂。

《神奇校車》讀后感2

  今天,我看了神奇校車這本書覺得很有趣。故事講得是費瑞絲和她的學生坐校車 去博物管,中途吃完午飯時,該走時,只有阿諾德被落下了,因為一次偶然事故,校車變小了,被阿諾德給當成奶烙餅吃掉了,他們開始在一個巨大人體的消化道中漫游,從胃滑到小腸,進入了血液,開始在身體的心臟、肺、大腦、肌肉等各種各樣的器官游覽,經歷了各種刺激與探險,最后終于出來了。

  從書中讓我認識了我奇妙的.身體,我們的身體是億萬個細胞組成的。肺細胞幫助呼吸,肌肉細胞幫助運動,腦細胞幫助思考。我還知道血液里有許許多多的紅細胞和白細胞。紅細胞幫助運送氧氣,白細胞幫助殺死病菌。書里還告訴我們要想身體長得壯,就要多吃面包、麥片、面食,新鮮的水果蔬菜,奶制品,肉、禽、蛋、魚、脂肪,但零食可不能多吃呀!以后,我要好好愛護我的身體。

《神奇校車》讀后感3

  我最近愛上了一本書,書的名字叫《神奇校車》,這套書告訴了我們許許多多的科學知識,讓我大開眼界。

  從這本書中,我知道了人體的'器官有哪些,這些器官都有什么功能,比如當我們受傷流血時,血小板就會挺身而出幫助我們止血;我還知道了奇妙的電世界,電是怎么產生的,電有那些用途,比如電能幫我們照明,可以讓機器轉動,還可以用來燒飯,做家務也離不開它呢。

  《神奇校車》這套書還讓我知道了水的故事:云是許多許多的水蒸氣形成的,水是我們的生命之源,任何生命都離不開它,我們要節約用水,保護水資源。

  同學們,看書可以讓我們懂得許多知識,你是不是也和我一樣喜歡看書呢?希望我們可以做好朋友哦!

《神奇校車》讀后感4

  故事是弗瑞絲小姐帶著同學們去自來水廠參觀。他們從水里漸漸的升到云上,然后慢慢的變成了小雨點,飄落到了小河里。他們鉆到秘密通道,來到了各種各樣倉庫里。他們又來到城市的管道里,最后從學校的女廁所里噴了出來。

  弗瑞絲小姐為什么每天穿著各種各樣的衣服?為什么她讓同學們干各種各樣奇妙的`事?為什么參觀自來水廠?哦…原來是通過這次旅行,它讓我們了解到了水是怎樣形成的,自然界多么奇妙的變化。水能幫我們做各種各樣的事,所以我們要珍惜水、愛護水,保護好我們周圍的環境。

《神奇校車》讀后感5

  費瑞絲準備《杰克和魔豆》這場戲,汪達演杰,里茲演企鵝,長洛斯演巨人,凱莎演杰克的媽媽,還有帝姆演市場里的老爺爺,大家穿好戲服,突然汪達轉過身看著舞臺問:“魔豆的豆莖在那里”這顆豆莖是戲里最重要的`道具,是菲比的工作,可我們到處找不到他。過了幾天大家終于找到豆莖。他正在為一顆紙糊的軟豆莖貼上紙做的葉子。但是那卷紙怎么看都不像豆莖。”這棵植物怎么這個樣子?“凱莎指著那卷紙問道。菲比無可奈何的說:“我全試過了”。他說邊拿出一盆小的可憐的植物給我們看。又說“豆子雖然發芽,卻長不大。問題到底出在哪里?”過了幾天,大家終于知道問題在哪里了,是沒有陽光、空氣、水這三種,里茲讓陽光照進來,又讓空氣飄進來,最后放點水,豆莖終于長大了。

  通過這個故事我明白了人和大自然都需要陽光,有太陽的地方才能生機勃勃。

《神奇校車》讀后感6

  今天上午,我看了《神奇校車——把熱留住》。它的內容是:弗瑞絲小姐帶著同學們來到了北極,可他們的.車卻被凍在了北極。他們想盡一切辦法把熱留在自己身上:有一位同學用烤火的辦法取暖;還有一位同學撕書,把書頁裹在自己的身上,因為紙是絕緣體——能隔熱;還有一位同學把油脂涂在自己身上隔熱。

  讀了這本書,我知道了北極熊是用熊毛存熱的;海象是用脂肪存熱的。動物們都有戰勝大自然的本領。我不僅知道了怎樣讓自己暖和起來,還學會了如何把身上的熱留住。

《神奇校車》讀后感7

  “神奇校車”這一套書我放暑假的時候已經都看完了,我最喜歡里面古怪的弗瑞絲小姐,她是一名很受歡迎的老師。

  這次,弗瑞絲小姐帶著她的學生去人體中傲游,讓我懂得了很多人體的知識。如:人體中有很多細胞組成,有紅細胞、白細胞、血小板、病菌、食物分子,其中白細胞能殺死有害的病菌哦,還有細胞運送器呢!人體還有很多器官,有胃、小腸、大腸、食道、肺、心,讓我知道了我們吃食物的時候是怎樣在身體中旅行的,又是怎樣將雜質排出體外。

  我們每一次呼吸時吸進空氣得到了我們身體需要的`氧氣,而我們吐出時把廢氣——二氧化碳吐出來。

  我非常喜歡這本書,讓我充分的、圖文并茂的了解了我們的人體,我們要學會保護自己的身體,愛護人體中的每一個器官。

《神奇校車》讀后感8

  這本書主要介紹了蜜蜂的種類,生活環境,生活習慣和成長過程。讀完后我在想如果我要是一只蜜蜂的幼蟲,要想成為蜂王,既需要運氣還需要后期的'努力。因為只有喂到蜂王漿的雌性幼蟲,才能長成蜂王,先變態成功的蜂王就要把其他王臺里的蜜蜂都蟄死,她才能當上蜂王。

  我還知道了, 蜜蜂的每一只眼睛都有5000個小眼。還有蜜蜂蟄完人之后,蟄針會從身上撕離然后就死掉了,所以只有需要保護蜂巢時,蜜蜂才會蜇人。但是大黃蜂的刺會自動收縮所以不會死。

《神奇校車》讀后感9

  這個暑假,我看了一套非常有趣的書《神奇的校車》,這套書讓我對科學感興趣了。

  在這套書里,神奇校車栽著我們遨游了地球,還去了地球內部探秘、進入了電世界、走訪了太陽系...... 人們仍然記得,1969年7月20日這個重要的日子,這一天,“阿波羅”號飛船登陸月球成功了。美國宇航員阿姆斯特朗率先踏上了月球的土地,當時他那一句“我的一小步,人類的`一大步”的宣言,響徹全球,讓人類驕傲。書里面,神奇校車有一次居然變成了火箭,飛往太陽系,孩子們去了月球、水星、金星、火星......

  假如真的有一輛神奇校車,我想讓這輛校車帶著我,去宇宙尋找另一顆和地球一樣的行星。那里有空氣、樹木、水、海洋,這個星球非常適合人類居住,萬一有一天地球不能居住了,那么我們可以坐著宇宙飛船去這個星球居住生活。

  我想要快快的長大,利用我學到的知識,來建造這輛神奇的校車,這樣的我的夢想就能實現了

《神奇校車》讀后感10

  《神奇校車》是一套特別新奇、有趣的科普知識圖畫書,這套書里我最喜歡《在人體中游覽》,它講的是這樣一個故事:卷毛老師弗瑞絲小姐帶領同學們坐著神奇校車去博物館參觀,在路途中發生了一件古怪的事情,校車變小了,并鉆進了同學阿諾的身體內,開始了瘋狂的旅程。校車經過食道沖進胃里,又滑到小腸,進入到血液、心臟、肺部、大腦中,最后從阿諾的鼻腔里沖出來。

  看完這本書,我仿佛置身在神奇的校車里,跟著弗瑞絲小姐和同學們一起在人體中游覽,使我大開眼界。真是一次奇妙的旅行,讓我輕松地學習到了許多復雜的'科學問題。

  同學們,趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧!你一定會有意想不到的收獲!

《神奇校車》讀后感11

  從我出生第一天睜開雙眼時起,多姿多彩的世界就一直吸引著我去探索。我有很多個“為什么?”去問爸爸媽媽,問老師,問朋友:為什么我會長高?為什么血是紅色的?為什么人要呼吸?……這些問題在我讀了《神奇校車——在人體中游覽》這本書后,都得到了生動細致的回答。我仿佛和書中的美國小朋友們一起乘坐著那輛神奇校車在人體里進行了一趟奇妙的旅程:從阿諾德嘴里開進了他的身體,經歷了食物消化的過程,然后進入血管,認識了紅細胞和白細胞,了解了肺泡的作用,又跑進大腦,知道了原來人在睡覺的時候,大腦也在不停地工作,真勤勞呀!還有很多很多我以前不知道的知識,最后,阿諾的一個噴嚏讓校車飛出了他的.身體。

  書中的旅程結束了,但我覺得我的探索之旅永遠不會結束。我想下次邀請好朋友們一起去追尋恐龍,海底探險,飛向太陽系……

  你愿意和我一起去么?

《神奇校車》讀后感12

  你知道那種恐龍生活在哪種年代嗎?你知道恐龍在地球生活的時間比人類長多少倍嗎?如果你想知道恐龍的信息,就睜大眼睛進入書中恐龍的`世界里吧!

  我讀完了這本書,了解了恐龍,知道了很多關于恐龍的信息,比如:恐龍在地球上生活的時間比人類長1500倍;恐龍生活的年代是從兩億兩千五百萬年的三疊紀晚期至一億四千四百萬年的白堊紀期間,有的恐龍可能是溫血動物;大多數恐龍都是草食動物;有些恐龍會集體遷徙——這本書會帶你開啟認識遙遠的史前世界的一個個時間之窗,睜著大眼睛看看恐龍世界的驚險與神奇。

  這本書還有許許多多其它有趣的內容,讓我們馬上登上這輛神奇校車,現在就去領略恐龍研究的樂趣和恐龍世界的奧秘吧!

《神奇校車》讀后感13

  《神奇的校車》是一套美國著名的科普圖畫書,既妙趣橫生,又耐人尋味。

  《有趣的'食物鏈》這本書講了弗瑞絲小姐和同學們去海底實地考察,發現了一組食物鏈:浮游植物→浮游動物→鳳尾魚→金槍魚。

  最讓我覺得有驚無險的一個片段就是:本來大鯊魚要吃掉被弗瑞絲小姐變成的“迷你型”神奇校車,大鯊魚剛一張開血盆大口,在海面上垂釣的阿姨竟然掛住了神奇校車的尾部。這才使神奇校車“鯊口脫險”,轉危為安。

  看完我介紹的《神奇校車》,你也很想看看吧?

《神奇校車》讀后感14

  上個星期,媽媽給我買了10本《神奇校車》的書。

  讀完這10本書。我覺得這幾本書不僅好看,還能學到點新知識。

  里面講的類容就是一個名叫弗瑞絲小姐和同學們一起去探險。探險時還能學到點新知識。

  這幾本書我天天都看,一天不看就覺得有些退步。

  這幾本書里我最喜歡看的一本書就是“水的故事”。因為,我喜歡水,我很想懂得水的知識。這本名叫“水的故事”的書就是告訴我們水是從哪兒來的。

  還有一本書叫“海底探險”。這本書是我第二喜歡的。也是有水的故事。

  媽媽跟我買的10本書的第一本書我第一喜歡的'就是“水的故事”。第二喜歡的是“海底探險”。第三是“追尋恐龍”。第四是“穿越颶風”。第五是“迷失在太陽系”。第六是“奇妙的蜂巢”。第七是“地球內部探秘”第八是“探訪感覺器官”。第九是“在人體中游覽”。第十是“漫游電世界”。

《神奇校車》讀后感15

  今天,我把《神奇的校車》這本書讀完了,它包含的知識非常豐富,也挺有意思的。主要講了弗瑞斯小姐帶領同學們不僅能在路上跑,還能在水里游。在空中飛,并且從中了解了許多的科學知識。

  我最喜歡看的.是《愉快飛行》,這本書主要講了弗瑞絲小姐和班上的同學一起縮小到模型飛機里,找到了問題的答案,同時大家又在老鷹的啟發下,學習了怎樣把飛機升上天,怎樣在天上一直飛行,怎樣駕駛飛機拐彎,膽小的阿諾德在這次飛行中竟成了英雄,也讓大家知道了原來飛翔的感覺竟然是這樣的棒。

  這套書的知識豐富多彩,帶著我走進這個神奇而美麗的世界,去探索新的奧秘,也讓我懂得了許多的宇宙知識,令我回味無窮!