國家網絡安全宣傳周活動心得
心中有不少心得體會時,往往會寫一篇心得體會,如此就可以提升我們寫作能力了。應該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的國家網絡安全宣傳周活動心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國家網絡安全宣傳周活動心得1
對于網絡安全,相對于我來說,在未接觸這門課程之前,可以說是一個漏洞,一片空白,網絡安全的意識也是很是淡薄。之前也是聽說過網絡攻擊,盜取情報,竊取密碼,查看個人隱私等一些迫害網絡安全秩序的不法行為,這也讓我對網絡產生一種懼怕感。這次有幸接觸網絡安全這門課程,也讓我對于網絡安全有了新的認識,更多的了解,也讓我從中受益很多。
網絡安全從其本質上講就是網絡上的信息安全。指網絡系統硬件、軟件及其系統中數據的安全。網絡信息的傳輸、存儲、處理和使用都要求處于安全狀態可見。網絡安全至少應包括靜態安全和動態安全兩種靜態安全是指信息在沒有傳輸和處理的狀態下信息內容的秘密性、完整性和真實性:動態安全是指信息在傳輸過程中不被篡改、竊取、遺失和破壞。實際上計算機網絡安全的具體含義會隨著使用者的變化而變化,使用者不同,對網絡安全的認識和要求也就不同。
例如從普通使用者的角度來說,可能僅僅希望個人隱私或機密信息在網絡上傳輸時受到保護,避免被竊聽、篡改和偽造;而網絡提供商除了關心這些網絡信息安全外,還要考慮如何應付突發的自然災害、軍事打擊等對網絡硬件的破壞,以及在網絡出現異常時如何恢復網絡通信,保持網絡通信的連續性。網絡安全既有技術方面的問題,也有管理方面的問題,兩方面相互補充,缺一不可。隨著互聯網的大規模普及和應用,網絡安全問題也隨之呈現在我們面前。病毒滲透、系統漏洞和黑客攻擊等威脅層出不窮,已經嚴重地影響到網絡的正常運行。網絡規模的日益龐大,給網絡安全防范人員提出了更加嚴峻的挑戰。
人力、物力和財力的有限性決定了不可能完全地依賴手工方式進行安全分析防范所以如何采取更加快捷方便而且行之有效的方法進行攻擊分析已經成為網絡安全的重要課題。隨著計算機技術的飛速發展,信息網絡已經成為社會發展的重要保證。有很多是敏感信息,甚至是國家機密。所以難免會吸引來自世界各地的各種人為攻擊(例如信息泄漏、信息竊取、數據篡改、數據刪添、計算機病毒等)。同時,網絡實體還要經受諸如水災、火災、地震、電磁輻射等方面的考驗。計算機犯罪案件也急劇上升,計算機犯罪已經成為普遍的國際性問題。據美國聯邦調查局的報告,計算機犯罪是商業犯罪中最大的犯罪類型之一。
計算機網絡安全存在的威脅嚴重的威脅。由于計算機網絡計算機網絡組成形式多樣性、終端分布廣和網絡的開放性、互聯性等特征,致使網絡容易受到來自黑客、惡意軟件和其它種種攻擊。
信息泄露:
信息泄露破壞了系統的保密性,他是指信息被透漏給非授權的實體。常見的,能夠導致信息泄露的威脅有:網絡監聽、業務流分析、電磁、射頻截獲、人員的有意或無意、媒體清理、漏洞利用、授權侵犯、物理侵入、病毒、木馬、后門、流氓軟件、網絡釣魚。
完整性破壞:
可以通過漏洞利用、物理侵犯、授權侵犯、病毒,木馬,漏洞來等方式實現。
拒絕服務攻擊:
對信息或資源可以合法的訪問卻被非法的拒絕或者推遲與時間密切相關的操作。
網絡濫用:
合法的`用戶濫用網絡,引入不必要的安全威脅,包括非法外聯、非法內聯、移動風險、設備濫用、業務濫用。
常見的計算機網絡絡安全威脅的表現形式主要有:竊聽、重傳、偽造、篡改、拒絕服務攻擊、行為否認、電子欺騙、非授權訪問、傳播病毒。
竊聽:
攻擊者通過監視網絡數據的手段獲得重要的信息,從而導致網絡信息的泄密。重傳:攻擊者事先獲得部分或全部信息,以后將此信息發送給接收者。篡改:攻擊者對合法用戶之間的通訊信息進行修改、刪除、插入,再將偽造的信息發送給接收者,這就是純粹的信息破壞,這樣的網絡侵犯者被稱為積極侵犯者。積極侵犯者的破壞作用最大。
拒絕服務攻擊:
攻擊者通過某種方法使系統響應減慢甚至癱瘓,阻止合法用戶獲得服務。行為否認:通訊實體否認已經發生的行為。
電子欺騙:
通過假冒合法用戶的身份來進行網絡攻擊,從而達到掩蓋攻擊者真實身份,嫁禍他人的目的。
非授權訪問:
沒有預先經過同意,就使用網絡或計算機資源被看作非授權訪問。傳播病毒:通過網絡傳播計算機病毒,其破壞性非常高,而且用戶很難防范。常見的網絡攻擊有:特洛伊木馬,郵件炸彈,過載攻擊,淹沒攻擊,ping攻擊等。
所以,網絡安全是一項動態、整體的系統工程,從技術上來說,網絡安全有安全的操作系統、應用系統、防病毒、防火墻、入侵檢測、網絡監控、信息審計、通信加密、災難恢復、安全掃描等多個安全組件組成,一個單獨的組件是無法確保信息網絡的安全性。
國家網絡安全宣傳周活動心得2
在宣傳周期間,我校根據中央網信辦通知要求,通過主題宣傳教育活動,增強學校教職員工、學生網絡安全意識,提高網絡安全技能,營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍,保障用戶合法權益,號召大家共同來維護國家網絡安全。切實做好了全省教育系統倡導的“網絡安全宣傳周”活動�,F將我校宣傳活動總結如下:
一、加強領導,責任到人
學校高度重視網絡安全宣傳周活動,由教務處牽頭,信息技術教研組落實,成立了網絡安全宣傳周活動領導小組,制定了宣傳周活動方案(詳見附件),確保網絡安全宣傳周活動有序有效開展。
二、宣傳周系列活動
1、觀看網絡安全相關視頻
我校由德育處曾志強主任牽頭,信息組鄒軍老師下載網絡安全等視頻,全校60個班利用晚修時間觀看網絡安全視頻,內容涉及到《網絡安全教育宣傳片》、《網絡安全宣傳片05》、《網絡安全宣傳片06》、《網絡安全小視頻》、《國家網絡安全宣傳周》。
2、開展網絡安全主題班會課
由德育處安排統籌,信息教研組黃華平老師統一制作PPT課件,開始在全校各班利用班會課,同時在高一年級,利用信息技術課時間對學生開展了網絡安全為主題的普及教育課。各班在統一課件的基礎上,根據自己年級、班級特點進行適當的調整。對學生的教育收到了良好的效果。
3、利用多種手段進行宣傳
我們依托市的微課掌上通、學校微信公眾號、學校的校園廣播站等途徑對學生和家長進行網絡安全教育宣傳。還利用在國旗下的講話對網絡安全進行宣傳。
三、后記
本次首屆網絡安全周宣傳活動是與時俱進、具有積極意義的活動,特別對于正值青春期的`高中生來講,學會如何防范如病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網絡盜竊詐騙、有害信息蔓延、網絡游戲成癮等更是具有積極意義。我校通過此次“網絡安全宣傳周”活動加強了網絡安全宣傳教育,提升了學生們的網絡安全意識和基本技能,構筑出了網絡安全的第一道防線,在增強學生們的網絡安全防范意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
國家網絡安全宣傳周活動心得3
根據xx省教育廳下發的《關于開展xx省教育系統第五屆國家網絡安全宣傳周活動的.通知》文件精神及相關要求,在校領導的安排部署下,在相關部門同力合作下,我校舉行了網絡安全知識宣傳活動。本次網絡安全知識的宣傳,有效提高了我校師生對個人信息保護、大數據安全及網絡安全預防的能力。
我校通過以下方式大力宣傳了網絡安全知識:
1、在教學樓和大門口等地方懸掛了網絡安全宣傳標語橫幅,有效渲染了網絡安全知識學習氛圍。
2、制作印刷了網絡安全常識宣傳手冊,向全體師生分發學習。
3、宣傳活動期間通過我校網站和微信公眾平臺每天同時發布了網絡安全宣傳知識《每日一課》,并同時發布網絡安全宣傳周活動方案和活動總結。
4、各班級組織開展了關于普及網絡安全知識主題班會。
5、通過我校LED大屏幕循環播放網絡安全宣傳知識。
這次網絡安全宣傳周活動,我校師生積極配合認真學習網絡安全知識,充分認識到了網絡給師生工作學習帶來的利與弊,增強了防范網絡安全風險的意識,提高了大數據時代個人信息保護的意識�?傊�,對中職學生進行網絡安全教育是一項系統工程,需要社會、學校、家庭等各個部門通力合作、齊抓共管。以上是我校在網絡安全宣傳周活動經驗總結,望各位領導批評指正。
國家網絡安全宣傳周活動心得4
根據xx區教育局關于轉發教育廳《關于開展首屆xx區“國家網絡安全宣傳周”活動的通知》文件精神,我校自20xx年xx月xx日至xx日開展了主題為“共建網絡安全,共享網絡文明”的網絡安全宣傳周活動,現將活動情況總結下
一、成立領導小組。
組長:熊滿堂,副組長:徐志開、張忠輝、徐翠霞,成員:各班級班主任。
1、加強領導,明確責任。為確保學校網絡安全管理工作順利開展,學校成立了校長任組長,其他領導為副組長,班主任為成員的網絡信息安全管理工作領導小組,全面負責該工作的實施與管理。按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰負責”的原則,落實責任制,明確責任人和職責,細化工作措施和流程,建立完善管理制度和實施辦法,確保使用網絡和提供信息服務的安全。
2、健全制度,強化管理。建立健全了一系列的學校網絡安全管理規章制度�!秾W校信息安全保密管理制度》《學校網絡信息安全保障措施》《學生上機守則》《計算機室管理制度》《計算機室管理員職責》《辦公室電腦使用管理規定》等一應俱全,并且都進行了張貼。通過制度的制定與實施,切實讓相關人員擔負起對信息內容安全的監督管理工作責任。學校組織全體教職工學習了上級有關網絡安全的'文件制定和完善了各項網絡安全管理制度,組織師生學習網絡安全管理常識,營造了網絡安全管理氛圍。
二、專人專管,加強教師隊伍建設,提高管理人員素質
1、學校網站內容更新全部由信息處管理員完成,工作人員素質高、專業水平好,有強烈的責任心和責任感,學校定時派送網管人員參加上級組織的各類培訓學習,切實提高管理人員的專業素養。學校網站相關信息都備案到縣公安局網絡安全大隊。學校領導對網絡的管理、網絡的安全極為重視,經常性地聽取教師們的意見和建議。為了維護網絡安全穩定的運行,學校實名上網制度,對每一個端口實行固定IP地址。
2、加大教師培訓力度。學校信息處專門安排專堂講座,培訓全體教職中,為了使培訓落到實處,不流于形式,學校領導每次都到親臨現場組織安排,現在我們大部分老師都能熟練掌握教室電教設備的使用,能夠通過校園網平臺進行辦公,能從校園網站、資源網站獲取相關教學資料。
三、提高安全責任意識,切實做好計算機維護及其病毒防范措施
由于學校計算機的不斷增多,日常出現故障的情況較為常見,為此,我校信息電教處專門負責學校計算機系統及軟件維護,學校機房由于平日能及時有效地維護,因此學校內各計算機使用均正常。針對目前網絡計算機病毒較多,傳播途徑也較為廣泛,可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防范措施,學校每臺機器都安裝了360殺毒軟件,并定期自動升級,對發現病毒的機器及時的進行處理。有效的防范了病毒的危害。
四、通過圖片展,網絡安全知識講座、主題班會、大隊部活動大力開展文明上網,安全上網等宣傳教育
加大宣傳教育力度,增強師生網絡安全意識,自覺遵守信息安全管理有關法律、法規,不泄密、不制作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網絡低俗之風,凈化網絡環境,不打不健康文字,不發不文明圖片,不鏈接不健康網站,不提供不健康內容搜索,不發送不健康信息,不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息,積極營造網絡文明新風。并且學校中心機房進行了相關的IP地址過濾,直接截住了不健康信息的源頭。通過學校保衛處、大隊部、教導處組織板報、主題班會、專題知識講座等多種渠道,積極組織師生學習有關網絡法律法規和有關規定,提高師生的信息安全防范意識,增加師生上網安全意識,在安全宣傳周,學校共計開展班會30次,每個班會均安排行政領導、中層親自參加,并且還舉行了評比活動,評選出了優秀班級,進行了表彰。
國家網絡安全宣傳周活動心得5
本次活動以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為主題,旨在廣大青少年學生中普及網絡安全知識,全面提高青少年學生網絡素質和自我保護意識,以及對網絡安全問題甄別的能力,營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍,共同維護國家網絡安全。
在院領導的.指導下,我院教網中心在黨政辦公室、會計一系等有關處室系部的協助下,首先在學院網站主頁上開辟了“共建網絡安全共享網絡文明”專欄,及時公布宣傳活動的方案、計劃等相關資料和宣傳活動所取得的成果。其次,在新教學樓的一層大廳和1號教學樓的一層大廳擺放宣傳板,重點宣傳網絡安全知識手冊上關于計算機安全、上網安全、移動終端安全、個人信息安全、法律知識和安全事件處置六部分內容。宣傳現場吸引了眾多學生駐足圍觀討論,反響強烈。與此同時,在新教學樓門前懸掛“共建網絡安全,共享網絡文明”橫幅,加強宣傳力度。
11月26日下午4點,根據文件內容和活動安排,會計一系組織學生在我院西階梯教室參加了由教育部思政指導中國大學生在線組織開展的“全國大學生網絡安全知識競賽”答題活動,競賽以普及網絡安全知識為主,在中國大學生在線網站啟動,意在激發學生絡安全知識興趣,提升網絡安全防護技能。
本次活動增強了廣大師生的校園網絡安全意識,使青少年明白了通過網絡學習交流、查找信息、購物娛樂、在線互動等獲取正能量的同時,要自覺抵制網絡攻擊、網絡詐騙、網絡侵權、網絡謠言、網上黃賭毒、暴力恐怖等有害信息的負作用。
國家網絡安全宣傳周活動心得6
中央網信辦下發關于開展首屆國家網絡安全宣傳周活動的通知后,xx省高度重視,省委網信辦迅速制定下發了《關于開展xx省首屆“國家網絡安全宣傳周活動”的通知》,并制定了詳細的活動方案。目前,整個活動正在有序推進:
1、xx月xx日上午,xx省委網信辦聯合教育、工信、公安、通管、人行、新聞出版廣電等部門,在南昌八一廣場舉行了網絡安全宣傳周活動啟動儀式,省委常委、宣傳部長姚亞平,政府副省長、省公安廳廳長鄭為文出席活動儀式。同時,在現場舉辦了網絡安全知識圖片展、網絡安全專家咨詢活動,向市民免費發放了《網絡安全基礎知識手冊》、《電信網絡安全知識手冊》、《金融網絡安全知識折頁》等資料。
2、xx月xx日至xx日,由xx省委網信辦主辦,中國xx網承辦,正在開展“網絡安全知識”網上競賽活動,并對成績優秀者給予一定物質獎勵,以調動網民參賽積極性。
3、xx月xx日,由xx省委網信辦主辦,中國xx網承辦,開展了網絡安全專家網上在線訪談活動,通過專家講解宣傳并與網民互動,宣傳普及網絡安全知識。
4、整個網絡安全宣傳周期間,由xx省委網信辦主辦,省移動、電信、聯通等公司具體承辦,在全省開展了“網絡安全知識手機短信”免費推送活動。按照xx省委網信辦統一部署,各地各有關部門結合自身實際,也開展了系列豐富多彩的'活動。此外,還制定下發了《xx省首屆“國家網絡安全宣傳周活動”宣傳報道方案》,對整個活動的宣傳報道工作進行了詳細部署。
國家網絡安全宣傳周活動心得7
為增強廣大師生的網絡安全意識,提高網絡安全防護技能,構建綠色校園網絡,營造和諧校園環境,小學多項舉措扎實開展了以“網絡安全為人民,網絡安全靠人民”為主題的網絡安全宣傳周活動:
1、制作、懸掛“共建網絡安全,共享網絡文明”的'宣傳橫幅,營造濃厚的宣傳氛圍;
2、圍繞“綠色上網、文明上網、健康上網”等內容,組織開展“同上一堂網絡安全公開課”活動;
3、充分利用展板、黑板報、櫥窗、手抄報等途徑為載體,緊緊圍繞活動主題,營造網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍,引導廣大師生依法正確使用網絡,提高網絡道德觀和法制觀;
4、廣泛宣傳和普及網絡安全教育的法律、法規和相關知識,強化師生對網絡安全教育工作的參與意識和責任意識;
5、召開“共建網絡安全,共享網絡文明”主題班會,討論宣傳網絡安全知識,提高學生網絡安全意識,增強識別和應對網絡危險的力。
此次活動使全校師生對網絡安全有了新的認識,增強了網絡安全基本素質與防患能力,網絡安全意識得到了明顯提高。
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