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路遙《人生》讀者閱讀心得
某些事情讓我們心里有了一些心得后，可以記錄在心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編整理的路遙《人生》讀者閱讀心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
路遙《人生》讀者閱讀心得1
我是個(gè)男子漢，我不怕跌倒，就怕跌倒了爬不起來(lái)變成一條死狗。——題記
讀罷《人生》，心中五味陳雜，不禁感慨：人在命運(yùn)面前就像是一只小螞蟻，渺小，不堪一擊！
《人生》描寫了農(nóng)村青年高加林兩出兩進(jìn)農(nóng)村的故事，故事開頭，主人公高加林教師工作被撤。他沒(méi)有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豁達(dá)，也沒(méi)有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的自信，于是，他一蹶不振。
那次父母讓他去縣城趕集賣饃，母親對(duì)他說(shuō)：“賣東西要吆喝，不然別人怎么知道你是干什么的？”他的自尊心太強(qiáng)，他做不到。就在這時(shí)，那團(tuán)讓他重新燃起希望的火苗出現(xiàn)了：那個(gè)叫巧珍的女人。
漸漸的，他們戀愛(ài)了。他們每晚都在麥地里約會(huì)，此時(shí)此刻，高加林覺(jué)得也許這就是幸福吧！他不再賭氣的'折磨自己，他開始認(rèn)真面對(duì)生活，日子好像好起來(lái)了。
他的叔父高德智的歸來(lái)使他人生經(jīng)歷了一次三百六十度的大轉(zhuǎn)折——他要去縣城里當(dāng)記者了。他很優(yōu)秀，工作不久就得到了許多人的喜愛(ài)，曾經(jīng)的同學(xué)知己黃亞萍也對(duì)他表達(dá)了深深地愛(ài)意。他漸漸地在燈紅酒綠中喪失本心，迷失自我，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后他決定和巧珍分手。每當(dāng)我讀到這里，我總是止不住的心痛，就像德順老漢說(shuō)的一樣：“巧珍是一塊金子啊，你怎么把她弄丟了！”
是的，巧珍是一塊金子。
惡有惡報(bào)！不久，高加林被張克南的母親舉報(bào)走后門，他被撤職。
黃亞萍和劉巧珍兩個(gè)女孩子同樣漂亮，同樣善良，同樣愛(ài)慕高加林，巧珍大字不識(shí)一個(gè)，一輩子與土地離不開關(guān)系；黃亞萍有文化，家庭背景好，渴望大千世界的高加林必然更親近與他有種同樣思想交流的黃亞萍。這是一個(gè)故事，也是一個(gè)啟示。
老光棍爺爺?shù)马樌蠞h的愛(ài)情故事雖然簡(jiǎn)短，但足以催人淚下。就憑那兩句“取個(gè)不如意的媳婦如同喝白涼水，寡淡無(wú)味，不如不娶。”“我活著，她就死不了，她一直揣在我的心里。”
好多路要自己走，不是每個(gè)人的生活中都有德順爺爺。
其實(shí)，高加林是無(wú)數(shù)在農(nóng)村與城市之間徘徊的青年縮影；是無(wú)數(shù)在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊的青年的縮影。他有一定的實(shí)力和野心。他的能力和驕傲不允許他一輩子生活在這貧窮落后的地方，但是他沒(méi)有獨(dú)自掙脫的能力，當(dāng)他有機(jī)會(huì)做出選擇時(shí)，他必然不擇手段讓自己爬得再高些。所以他必然接受巧珍，必然接受后門，必然丟棄巧珍選擇黃亞萍，然后走向那早已注定的結(jié)局。
最后，高加林撲倒在德順爺爺面前，兩只手緊緊的抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了兩聲：“我的親人吶……”是的，他本來(lái)就是大地的孩子，正是這些讓他看不起的土地，供養(yǎng)了一代又一代人。他曾兩次選擇背叛土地，如今潦倒歸來(lái)，大地又以寬闊的胸襟重新接納他。
相信命運(yùn)的人，跟著命運(yùn)走；不相信命運(yùn)的人，被命運(yùn)拖著走。網(wǎng)上有句話怎么說(shuō)來(lái)著？往后余生，且行且珍惜！
路遙《人生》讀者閱讀心得2
《人生》是路瑤老先生所著，這本書是以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為背景，描寫了當(dāng)時(shí)社會(huì)的殘酷，也表現(xiàn)出了老先生對(duì)處于那時(shí)有才而無(wú)法展現(xiàn)的人的一種痛惜之情。
《人生》一書是以主人公高中畢業(yè)生高加林回到土地又離開土地，又回到土地，再離開土地，最后回到土地的坎坷的人生經(jīng)歷為線索，以高加林與農(nóng)村姑娘劉巧珍。城市姑娘黃亞萍之間的感情糾紛為矛盾，反映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況。主人公高加林是一位現(xiàn)代青年。有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，敢于不斷地向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)，有著自信堅(jiān)毅的品質(zhì)，也同時(shí)具有勤勞樸實(shí)的傳統(tǒng)美德。他熱愛(ài)生活，關(guān)心國(guó)際問(wèn)題。他不像他父親一樣忍氣吞聲，安守本分。人。而是追求更高的精神追求但往往理想與現(xiàn)實(shí)是相差極遠(yuǎn)。正是這種反差，才構(gòu)成了他的復(fù)雜的'性格。高加林高中畢業(yè)后回到當(dāng)了一名小學(xué)教師，他非常滿意這個(gè)符合他追求又可以一展所長(zhǎng)的職位。可是好景不長(zhǎng)，他被村書記高明樓的兒子頂替，無(wú)奈之下，他只有回到土地，他感到非常失望無(wú)奈，整天有粗重的農(nóng)活來(lái)麻痹自己，正在他感動(dòng)哦啊絕望之時(shí)，善良、漂亮的農(nóng)村劉巧珍走進(jìn)了他的生活。雖然劉巧珍沒(méi)有文化，但是她卻是真心真意地愛(ài)上了高加林這個(gè)“文化人”。她以那種充滿激情而又實(shí)際的做法表達(dá)了她對(duì)高加林的愛(ài)。而她所得到的愛(ài)從一開始就是不公平的。高加林在她的心中是完美的，而她只不過(guò)是高加林在無(wú)助時(shí)的一種心靈上的慰藉，當(dāng)機(jī)會(huì)再次降臨到高加林的身上時(shí)，他終于抓住機(jī)會(huì)重新回到了城市。
城市生活給了高加林大顯身手的機(jī)會(huì)，有同時(shí)讓他遇見(jiàn)了他的高中同學(xué)黃亞萍，與劉巧珍相比，黃亞萍是無(wú)疑是一位現(xiàn)代女性，她雖然活潑開朗，但有性格專橫，在給高加林熾烈的愛(ài)時(shí)，又有一種征服欲。她與高加林有太多的相同之處，他們有相同的知識(shí)背景，有相同的興趣愛(ài)好。當(dāng)他們侃侃而談時(shí)，高加林已陷入一種艱難的選擇之中。當(dāng)他感受到時(shí)，他又被另一種感情壓下去，他又想起了巧珍的那張漂亮的臉龐和無(wú)私的愛(ài)，但經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次思考之后，他選擇了與他有吸納共同興趣愛(ài)好的黃亞萍，這意味著這種選擇在無(wú)形中會(huì)無(wú)情地傷害劉巧珍，當(dāng)他委婉地對(duì)劉巧珍表達(dá)自己的選擇時(shí)，劉巧珍含著淚水接受了。但他并沒(méi)有過(guò)多的埋怨高加林，反而叫他今后好好保重。當(dāng)她轉(zhuǎn)身時(shí)，她的淚水再也無(wú)法止住，刷刷的流淌著。
可是死好夢(mèng)難圓，高加林進(jìn)城的事終于被人告發(fā)了，他的所有希望和抱負(fù)全都成了過(guò)眼云煙，他難以承受這次打擊，更難以面對(duì)這塊生他養(yǎng)他的土地。他減少了狂熱而又冷靜地反省，在聽了德順爺爺?shù)囊环捴螅幌伦訐涞搅诉@黃土地上。
主人公高加林因?yàn)樽约旱挠瑨仐壛嗣利惗屏嫉膭⑶烧洌x擇；了富裕的生活和才女，到最后還是被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗，最后一無(wú)所有。有時(shí)繁華和金錢只不過(guò)是過(guò)眼云煙，金錢只不過(guò)是太過(guò)耀眼，總是讓人迷失了本性，無(wú)法找到正確的道路。所以完美要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，要“居安思危”，不要被名利沖昏頭腦而迷失本性，完美應(yīng)明確自己的目標(biāo)，積極進(jìn)取。爭(zhēng)取做好社會(huì)主義的接班人。
路遙《人生》讀者閱讀心得3
路遙筆下的人物是鮮活的，深刻的。他對(duì)人性的探究通過(guò)每處細(xì)微的心理活動(dòng)立馬就能讓你相信這人物是活生生存在的。篇幅很短，讀起來(lái)引人入勝。
的上部分寫不想當(dāng)農(nóng)民的高加林民辦教師職位被頂替下來(lái)后，心情遭嚴(yán)重打擊，于此同時(shí)一直暗戀他的，“二能人”的'女兒巧珍勇敢向他表白，于是高加林接受了他的愛(ài)。巧珍陪他度過(guò)了內(nèi)心最熬煎的時(shí)光。
下部分寫他有機(jī)會(huì)到城里工作后，遇到高中時(shí)的傾慕對(duì)象黃亞萍從而引發(fā)的情感糾葛，以及工作上巨大的變化……
現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰(shuí)如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球。一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入生活道路的年輕人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。
讀完之后書的引子部分我仍然能記得，人的一生雖然漫長(zhǎng)，但緊要處長(zhǎng)長(zhǎng)只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕的時(shí)候。書中那句：生活對(duì)她這樣的人總是無(wú)情的。如果她不確立和堅(jiān)定自己的生活原則，生活就會(huì)不斷地給她提出這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題，讓她選擇不行。不選擇也不行！生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫它！讀來(lái)也讓我頗為受用。感謝作者寫出這樣好的書，也感恩我能讀到這么好的書。
路遙《人生》讀者閱讀心得4
路遙先生的《人生》我一共讀了兩遍。學(xué)生時(shí)代第一次看，當(dāng)時(shí)正是懵懂的年齡，其中巧珍和高加林以及高加林和黃亞萍的愛(ài)情故事，每每看到我都會(huì)偷偷笑。現(xiàn)在四十不惑，經(jīng)歷了一些事情以后，再讀《人生》，高加林大起大落的人生，他每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的選擇都是那么真實(shí)，那么牽動(dòng)我的心。兩次閱讀，感觸截然不同。
有時(shí)候一直覺(jué)得人生如戲啊！當(dāng)我們一時(shí)感到不順時(shí)，到底該怎樣調(diào)節(jié)，到底該怎樣抉擇。在一些誘惑面前，我們?cè)撛鯓影盐蘸米约海繖C(jī)會(huì)都是給有準(zhǔn)備的人，樂(lè)于進(jìn)取的人準(zhǔn)備的。如果一次機(jī)會(huì)沒(méi)有把握好，人生就會(huì)改變，想要扭轉(zhuǎn)真的很難。人生這條路真的是曲曲折折啊！走的越遠(yuǎn)，經(jīng)歷的越多，我們從中學(xué)到的東西越多，領(lǐng)悟也就越多。
人生這條路真的.很難走，但一定要好好走。一定不能忘了曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，一輩子不能忘。做事更要憑自己的良心，不能受周圍環(huán)境影響，要做本真的自己。機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)還可以再有，但是如果傷了最愛(ài)自己人的心，那就不會(huì)再有了。
最后用《人生》里我最喜歡的一句話來(lái)總結(jié)“沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的、沒(méi)有岔道的。有些岔道口，譬如政治上的岔道口，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活上的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。”人生就是短短幾十年，好好把握吧！
路遙《人生》讀者閱讀心得5
在《人生》開篇的地方，路遙引用了柳青老師的一段話使我感受尤為深刻，人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，沒(méi)有岔道的，譬如政治上的岔道，事業(yè)上的岔道口，個(gè)人生活的岔道口，你走錯(cuò)一步，可以影響人生的一個(gè)時(shí)期，也可以影響一生。
人生的選擇，選擇的人生，或?qū)蝈e(cuò)，一切未知。但我想說(shuō)的是，不要因?yàn)闉踉普谧×怂{(lán)天而止住我們飛翔的翅膀，也不要因?yàn)闆坝康?浪濤而打破我們乘風(fēng)破浪的勇氣，我們所要做的就是慎重選擇，堅(jiān)定信念，勇往直前！
人生，更需要腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取。主人公高加林艱難曲折的人生告訴了我們：一個(gè)人如果缺少了積極進(jìn)取，奮斗向上的銳氣，生命的航向只能讓別人隨意撥轉(zhuǎn)，高加林最終被人生無(wú)情的捉弄了，他失去了事業(yè)，失去了愛(ài)情。每個(gè)人的人生各不相同，相同的是做人的道理。人活著，無(wú)論是順境還是逆境，得意還是失意，都不要丟掉自己做人的根本。這樣才能讓自己在命運(yùn)的變化中，變得從容，保留住最珍貴的東西，沒(méi)有得意時(shí)的猖狂，也沒(méi)有失意后的落寞。
匆匆人生幾十載，我們應(yīng)該去珍惜和感恩，這不僅僅是一種美德，更是一種生活態(tài)度。去感謝那些愛(ài)你的人和你愛(ài)的人，感謝你的家人、朋友、同事、同學(xué)，甚至是商店的老板、餐廳的做飯師傅，感謝所有與你生命有過(guò)交集的人，因?yàn)槭撬麄兣隳阕哌^(guò)人生的每個(gè)階段，用足跡將你空白的生命歷程全部填滿，讓你體驗(yàn)到生活的酸甜苦辣。
路遙《人生》讀者閱讀心得6
人生如果選擇錯(cuò)誤，發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)歧路。每一段人生都有自己該演繹的東西。
《人生》發(fā)表于1982年，改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活構(gòu)成了它的時(shí)空背景。作品向我們展現(xiàn)了一個(gè)年青的農(nóng)村小伙子高加林一年的人生經(jīng)歷。高中畢業(yè)后回到農(nóng)村當(dāng)起了小學(xué)教師，他在這塊貧瘠的土地上滿足地生活著，可是因?yàn)榇彘L(zhǎng)的兒子高中畢業(yè)沒(méi)事做取代了他的位置，他回到農(nóng)村當(dāng)農(nóng)民，在痛苦煎熬的時(shí)刻，村里最漂亮但沒(méi)有文化的女孩巧珍走進(jìn)他的生活。內(nèi)心由彷徨轉(zhuǎn)為寧?kù)o。這一切因?yàn)槭迨宓恼{(diào)回使他返回城里。同原來(lái)同學(xué)亞萍相見(jiàn)。亞萍與原男朋友分手而不顧一切追求，在都市生活中，加林與巧珍差距越來(lái)越大。最后放棄了巧珍，與亞萍好上了。加林走后門被揭發(fā)。加林又不得不回到農(nóng)村，但巧珍已成為人家的新娘。但一切都悔之晚矣。故事簡(jiǎn)單但寓意深刻。
沒(méi)有農(nóng)村生活體驗(yàn)的人，很難理解農(nóng)村人的世界。即使是在農(nóng)村生活過(guò)的人，如果沒(méi)有那份真摯燃燒的愛(ài)也無(wú)法理解他們。在路遙的文字世界里沒(méi)有極度的壞人，就在于他對(duì)這個(gè)世界沒(méi)有絕對(duì)惡意的猜測(cè)，而是用愛(ài)和溫暖回報(bào)那個(gè)給予他生命體驗(yàn)的世界，巧珍和高加林他們都做了一個(gè)夢(mèng)，都是一個(gè)不滿足于現(xiàn)狀的夢(mèng)，也都是黃粱一夢(mèng)。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，他們倆是一樣的。所以人們更多去思考的不是始亂終棄，而是這其中的矛盾與掙扎。高加林的奮斗經(jīng)歷在中國(guó)當(dāng)代社會(huì)具有典型意義。高加林作為一個(gè)有知識(shí)、有理想、有抱負(fù)的農(nóng)村青年，企圖以自己的智慧和奮斗，改變自己的人生命運(yùn)。從表面上看，高加林所追求的是一種生活環(huán)境的改變，而實(shí)質(zhì)上作品揭示的是鄉(xiāng)村文化與城市文化的沖突、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的.沖突。高加林始終處于矛盾之中，個(gè)人奮斗與社會(huì)境遇的不協(xié)調(diào)、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化的矛盾沖突，最終導(dǎo)致了他的人生悲劇。
小說(shuō)更深刻地分析了造成這一悲劇的社會(huì)、文化和歷史根源。高加林雖具有比別人更強(qiáng)的能力和才能，但卻被毫無(wú)理由地?cái)D出民辦教師隊(duì)伍；即使他再有才華，干得再出色，因?yàn)樗寝r(nóng)民的兒子，他就必須被趕出縣城。高加林的悲劇，體現(xiàn)他選擇了一種與現(xiàn)存的人生觀相矛盾的奮斗生活，更展示的是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不公正。
路遙在《人生》中引用了作家柳青的一段話：人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候。如果加林沒(méi)有和巧珍分手那么他也許會(huì)在小城里長(zhǎng)久地工作下去，但是一個(gè)有文化的人能和一個(gè)大字不識(shí)的人生活一輩子嗎？如果加林選擇的不是亞萍而是另外的一個(gè)城市女孩，那么他又會(huì)是哪樣地生活呢？人生沒(méi)有那么多的如果，也沒(méi)有理想中的美滿，它總是或多或少地讓我們的現(xiàn)實(shí)與理想相背，一個(gè)人的性格與追求往往決定了他生活的大致軌跡。愛(ài)是什么？它有多大的力量？生活又會(huì)給你這次選擇一個(gè)什么答案？誰(shuí)都不知道，所以只有周密而鄭重地做好人生的每一次決擇，做到不后悔。
寧可清貧自樂(lè)，不可濁富多憂。人生的路途坎坷，不必貪多，要的是過(guò)程。就算人生“對(duì)不起”我們，我們也不要做出“對(duì)不起”人生的選擇，那是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé)。我極力推薦《人生》，并非它出色到不行，而是真的可以學(xué)到該學(xué)到的東西。
路遙《人生》讀者閱讀心得7
這是我從舊書店買回來(lái)后看完的第一本小說(shuō)，買回的時(shí)間經(jīng)歷了幾個(gè)月，由于自己的懶惰，拖沓到現(xiàn)在才看完。
本人看書有一個(gè)習(xí)慣，在小說(shuō)看到一兩章后就會(huì)先去看看結(jié)局怎樣。名著類的書籍從開始就已帶上了悲劇色彩，現(xiàn)實(shí)主義的文學(xué)沒(méi)有那么多歡樂(lè)。我不得不承認(rèn)，這類小說(shuō)并不是自己的閱讀偏好，這些也都是逼迫自己看下去，淺淺帶過(guò)，囫圇吞棗般。閑暇之余更愿意看些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的快閱讀文章和狗血小說(shuō)。
聽到路遙這個(gè)名字，首先想到的是《平凡的世界》，之前在學(xué)校圖書館看到過(guò)這部小說(shuō)，無(wú)論精裝、平裝還是怎么樣的印刷，都是三冊(cè)，怎樣都改變不了的厚度。對(duì)于強(qiáng)迫自己閱讀的人來(lái)說(shuō)，這并不是一個(gè)理想的閱讀長(zhǎng)度，之后畢業(yè)了在舊書店再看見(jiàn)路遙，便是這本《人生》。
從市面上的通俗小說(shuō)的角度來(lái)看，這并不是一個(gè)好結(jié)局。巧珍應(yīng)該會(huì)等著高加林，在高加林再次被下放到農(nóng)村時(shí)，重新與他復(fù)合。或者高加林從此走出縣城，與黃亞萍就此落地大城市，巧珍成為他過(guò)去的一筆。小說(shuō)從高加林的角度出發(fā)，那么理應(yīng)考慮高加林作為“主角”的下場(chǎng)，可這畢竟不是市面上的通俗小說(shuō)。
如果從旁觀者的角度來(lái)看，高加林為了前途與巧珍分手，和黃亞萍在一起并沒(méi)有什么錯(cuò)。從他讀書認(rèn)字的那一刻起，他與巧珍的精神世界就已經(jīng)不在同一個(gè)階層，他對(duì)文學(xué)侃侃而談，但巧珍只知家長(zhǎng)里短，在高加林進(jìn)入縣城當(dāng)上記者的那一刻起，與巧珍之間的距離便已加寬。即使他內(nèi)心對(duì)巧珍還依然存在著豐沛的.'情感，但這些情感反而更讓他煎熬。如果他是一個(gè)足夠自私的人，那在黃亞萍提出邀請(qǐng)讓他去南京時(shí)就不會(huì)如此備受良心上的折磨，跑到橋洞下痛哭。橋洞下的痛哭，與黃亞萍相處時(shí)內(nèi)心不時(shí)出現(xiàn)的停頓，更加體現(xiàn)了他是一個(gè)矛盾的人，但前途與情感的選擇，他最終還是牽起了黃亞萍的手。
被下放到農(nóng)村后，巧珍這時(shí)已經(jīng)成為別人的妻子，但巧珍還是去請(qǐng)求高明樓讓給高加林繼續(xù)擔(dān)任教學(xué)老師。這更體現(xiàn)了巧珍的善良與真誠(chéng)，與高加林形成明顯對(duì)比，就像順德老漢說(shuō)的那樣：“你丟失了一個(gè)金子”。
印象最深刻的話是：“不要抱怨生活，生活是公平的，你應(yīng)該抱怨自己”是啊，每個(gè)人都處在相似的環(huán)境里，有些人成為了自己夢(mèng)寐以求的樣子，而有些人一直這般碌碌無(wú)為。抱怨環(huán)境嗎？那為何同樣的環(huán)境，人卻百態(tài)？終究生活著的是自己。
我們都不是什么高尚的人，很難在前途與愛(ài)情里做出最好的選擇，如果是身邊的人，在面臨選擇時(shí)，我們也很難勸解他，不要放棄那個(gè)赤忱的心，對(duì)你赤城的人。
人生往往有許多選擇路口，并不能保證每一次選擇都是正確的，錯(cuò)過(guò)的、未踏出那一步的、漸行漸遠(yuǎn)的，最終是否會(huì)后悔？停留在原地也是一種選擇。在沒(méi)有做出那一步之前，一切都是空白。伸手觸碰得到的只管向前走就是了，而碰不到的，那是虛妄。
小說(shuō)最終章上寫著并非結(jié)局，那最終的結(jié)局該是怎樣，想要繼續(xù)看下去。
路遙《人生》讀者閱讀心得8
第一次讀這本書的時(shí)候，是在大三下半學(xué)期。那時(shí)候，生活很動(dòng)蕩，偶然在天津的一個(gè)街頭的破舊書店，看到了這本人生。可能是當(dāng)時(shí)對(duì)人生非常有困惑吧。于是就買下了這本書。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)很久沒(méi)有讀過(guò)小說(shuō)了，都是以專業(yè)書籍為主，但是竟然沒(méi)有不適應(yīng)的情況發(fā)生。也許是真正的經(jīng)典作品，總能夠在一定的處境之中打動(dòng)讀者。
在第二遍讀的時(shí)候，已經(jīng)是研究生畢業(yè)之后了。世界每天都在變化，人們的生活也處在普遍的焦慮和動(dòng)蕩不安之中。在這種情況下，又面臨人生的決定。因此，又買了這本書來(lái)讀。
挑重點(diǎn)章杰來(lái)讀。在高加林，面對(duì)黃亞萍和巧珍的抉擇的時(shí)候，他痛苦萬(wàn)分，最終還是冒著死懟張克男的風(fēng)險(xiǎn)，選擇和黃亞萍走在一起。在之后，我們讀過(guò)本書的讀者都知道了，最后的高加林是一場(chǎng)悲劇，面對(duì)被取消了教師職位的處境，不得不和黃亞萍說(shuō)了分手。而巧珍此時(shí)也已經(jīng)嫁做人妻，沒(méi)發(fā)和佳林在重歸于好。這令人痛苦和絕望。
還是要靠老人的勸說(shuō)，高加林想死的念頭竟然都有，記得沒(méi)錯(cuò)的話。如果他不確立自己和堅(jiān)定自己的`生活原則，生活就會(huì)不斷地給他提出這樣嚴(yán)峻的問(wèn)題，讓他選擇，不選擇也不行！生活本身的矛盾就是無(wú)所不在的上帝，誰(shuí)也別想擺脫他！
這講的多么好啊，在當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就是一陣強(qiáng)心劑一般，給我當(dāng)時(shí)的環(huán)境一劑強(qiáng)有力的定心丸。在最后，德順老漢對(duì)于高加林的教訓(xùn)，也是非常之深刻而發(fā)人深省。
是的。現(xiàn)實(shí)是不能以個(gè)人的意志為轉(zhuǎn)移的。誰(shuí)如果要離開自己的現(xiàn)實(shí)，就等于要離開地球一個(gè)人應(yīng)該有理想，甚至應(yīng)該有幻想，但他千萬(wàn)不能拋開現(xiàn)實(shí)生活，去盲目追求實(shí)際上還不能得到的東西。尤其是對(duì)于剛踏入人生活倒庫(kù)的年輕人來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一個(gè)最重要的認(rèn)識(shí)。
高加林的悲劇對(duì)于我們的啟發(fā)還是非常之多的。在二十多歲的年紀(jì)，從讀書到工作，工作上面臨的動(dòng)蕩，以及生活上和家人，朋友，的相處關(guān)系，都是需要去警醒自己的。
在丟了工作以后，高加林并沒(méi)有放棄人生的希望，在之后的生活中，不斷有新的人，新的事情的出現(xiàn)，并且在他的抉擇過(guò)程中，給了他不斷的'人生打擊，而故事在他最后和德順老漢的腳談過(guò)程中，最后有這懺悔的淚水。這也是對(duì)于他自己來(lái)說(shuō)是人生的重要的一課。
高加林后來(lái)怎么樣了？他失去了工作，失去了巧珍，失去了黃亞萍，最后應(yīng)該怎樣生活呢。這些，作者都沒(méi)有給我們答案。我們?nèi)ニ伎迹鯓硬拍茏x過(guò)這動(dòng)蕩的一生呢？作者沒(méi)有給我們答案，但是最后，交代了這并不是本書的大結(jié)局。那么，最后的結(jié)局又是什么呢？這值得我們玩味。
高加林是從此一蹶不振，還是在之后的人生遇到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)一路向上，亦或是再次經(jīng)歷這些，永劫回歸他的人生呢。我們不知道，痛苦也許會(huì)有，幸福也有，而這就是人生吧。我想，我們每個(gè)人都必須要去面對(duì)和思考的重大問(wèn)題。
想起來(lái)一句經(jīng)典的話。人生最重要的并不是結(jié)果。而是這個(gè)過(guò)程。也許，享受人生的過(guò)程，是我們獲得幸福的生活的最重要的認(rèn)識(shí)吧。
希望每一個(gè)閱讀過(guò)這本書的人。都能夠從反思中獲得人生前進(jìn)的力量，來(lái)堅(jiān)定自己的決定，無(wú)論面對(duì)什么人生困難或挫折，都可以笑對(duì)人生，從容而堅(jiān)韌。
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