小學生暑假考試家長心得體會

時間：2023-01-22 02:50:02 心得體會我要投稿

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小學生暑假考試家長心得體會（通用5篇）

　　有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編精心整理的小學生暑假考試家長心得體會（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學生暑假考試家長心得體會（通用5篇）

　　小學生暑假考試家長心得體會1

　　20xx年x月x日下午，我參加了六（1）班的家長會。由于平日里工作比較忙，在家里的時間較少，只關注她吃的好不好，穿的暖不暖，自然和孩子的交流少了很多，對女兒在學校的情況也了解的甚少，就這一點來講，我不是一個合格的媽媽，由于女兒今年下半年要上小升初了，所以我對這次的家長會特別重視，也想借此機會多和老師們溝通。通過這次家長會，我受益匪淺，感受頗多，深深的體會到老師對學生的重視、關心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學習過程中的重要性，只有老師和家長共同努力，才能更好的教育好孩子、才能進一步提高孩子的學習成績、才使孩子更健康的成長。

　　首先班級老師向家長介紹六（1）班的整體情況，以及本學期針對班級管理制定一些行之有效的措施，對孩子的教育向家長提出了一些建議。對存在嚴重問題的學生做了特別的說明，建議家長多關注對孩子的學習，及時督促學生將家庭作業保質保量的完成。家長會后我感觸不少現就將自己會后的感受談一點體會：家校合力，才能有效的培養好孩子。現在的小孩多半都是獨生子女居多，他所接觸的家庭環境其實是一個她個人的小環境，而學校的學習環境和家庭環境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，才能綜合性的了解和幫助孩子成長。如學校此次舉辦家長會，使家長老師面對面的進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，有事半功效之倍。

　　我也深刻認識到為了更好的`做好對孩子的教育工作，家長必須努力配合好學校，為了孩子，作為家長我們，要有所犧牲、有所付出。在家要做好督促工作，及時檢查、認真輔導，及時和老師溝通。這樣才能更好的做好孩子的教育工作。總之學習不可能一蹉而就，也不可能一勞永逸。孩子的學習是一輩子的事，家庭教育也是，家長會可以說是拋磚引玉，引導家長如何更好的掌握教育方式方法來輔助學校一起教育幫助孩子學習成長，希望學校能多搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現我們每一個孩子全面健康的成長，每個家長能夠望子成龍、望女成鳳。

　　小學生暑假考試家長心得體會2

　　時光荏苒，轉眼間孩子的小班幼兒園生活已過去2個半月。期間幼兒園老師給我們小班家長召開了數次家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多——營造了一個又一個成功的家長會。

　　與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞臺，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們了解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。孩子通過2個多月的幼兒園生活，生活自理能力大大提升，大人每天都有驚喜的發現，深感欣慰。

　　園長和xx等老師是幼兒教育的專家，她們字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，家長是幼兒的第一位老師，幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長工作是密不可分的。我們學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒，給孩子一個寬松的成長環境，要做小孩成長的伙伴，做好老師和小孩之間的橋梁，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了這些講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的.方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

　　孩子是每一個家庭的未來，他就象一張無字無畫的白紙，交在父母老師手中，為父為母為師的責任就是要在這張白紙上添色加彩，使之鮮活，充滿生命。今后我們也會配合老師一起，給孩子養成良好衛生習慣、作息習慣、摒棄壞習慣，多多參與校園親子活動，給孩子良好的引導環境和愉快的身心，以更好的面貌與老師一起迎接各種挑戰。

　　最后感謝老師們對孩子耐心辛勤的付出和教育，沒有你們就沒有孩子的未來。

　　小學生暑假考試家長心得體會3

　　孩子的教育一向都是我們家長和教師共同關心的問題，開學一段時間了，做為家長我們也很想了解一下孩子在學校各方面的表現。正好周五午時在我校教師的精心安排和組織下開辦了孩子入學以來的第三次家長會和趣味親子運動會。每次開家長會我都收獲很多，不僅僅加深了對學校教育理念的理解和認同，也學到很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。

　　一，為學校和教師的精心安排和付出的努力而感動。首先要感激教師們的辛勤付出和對孩子們無微不至的關愛，在這由衷地說一聲“教師，您們辛苦了”！

　　二，本次家長會由班主任姬教師和岳教師主持。教師們經過近三周的觀察和了解向我們詳細地說了每個孩子的課堂表現和作業方面的的表現以及作業方面該注意的問題。經過教師的詳細介紹使家長對孩子在學校中的表現有了一個更深的了解，同時也讓家長們學到了一些優秀的教育方法。姬教師主要細說了語文的學習方向和資料，改變了以前作業的老一套，讓孩子寫話，抄詞語。教會了我們慢慢培養孩子的自學本事，為以后孩子寫作奠定了良好的寫作基礎，這點作為家長我們是十分欣賞的。還有作業方應對于已經是二年級的學生，不能總是依靠教師和家長記作業，必須要鍛煉孩子自己記錄作業的觀念，無論如何要督促孩子認真完成家庭作業。家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任教師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。作為家長首先要給孩子創作一個良好的學習環境，要對孩子的`家庭作業給與足夠的重視，強調孩子書寫的認真和細心。嚴把家庭作業關。

　　三，學校精心組織的趣味家庭運動會增強了家校聯系，經過學校搭建的平臺給予一種很融洽的溝通方式，培養了孩子的參與意識和合作意識，在孩子們的心里種下了團體榮譽的種子，增強了孩子的自信心，同時還增強了孩子與父母之間的情感溝通，以及家長們之間的溝通，讓孩子真正體會到了運動中的歡樂。在這次運動會中教師們從孩子們的興趣出發，精心設計了豐富多彩的游戲項目，促進孩子樂觀主動，團隊合作的精神。孩子們經過密切配合順利的完成了活動資料，并取得了踩氣球，雙人運氣球第一的好成績，讓孩子們在運動中學會了合作，學會了分享。學會了為別人加油吶喊，并學會了品味成功。經過這次運動會，我們深刻感受到了運動之樂，健康之美。歡樂在那里洋溢，親情在那里蔓延。

　　總之，家長和教師的溝通是相互的，僅有相互尊重、相互了解，才能相互配合好，才對孩子的教育有真正的幫忙，才有利于孩子的成長。作為家長我們期望經過學校、家庭、社會構成合力，共同教育培養好孩子。為孩子的明天共同打造一片燦爛的天空。

　　小學生暑假考試家長心得體會4

　　親子活動圓滿成功，實現了其真正的目的11月22日，我走進領導辦公室，“主任，我要參加女兒的親子活動，明天請假一天”，這句話是我工作以來請假“事件”中最“理直氣壯”的一句話。23日，我和寶貝女兒早早來到幼兒園，當天雖然天氣不給力，但大家愉悅的心境絲毫未減，活動在大家的歡聲笑語中結束，活動十分成功，到達了寓教于樂的目的。

　　當今快節奏的生活，促使我們這些年輕的父母把大部分的時間都放在了工作中，加班、出差及學習占用了本該是與孩子共同游戲的時間，家長的主角逐漸讓各類玩具所代替，家長與孩子的情感交流日益減少。在與孩子一齊跳舞，一齊活動中，我體會到了孩子無比愉悅的心境，感激幼兒園能將現代健康理念融入到幼教模式中，使孩子能在德、智、體、美、勞各方面得到全面發展，也使我這顆因工作而時刻緊張的心能得到片刻的放松，享受真正的天倫之樂。

　　嚴格的管理、細致入微的照顧是幼教工作的基礎，未央一幼做到了從女兒踏入幼兒第一天起，我就擔心孩子在幼兒園的飲食起居問題，這也應當是所有的家長擔心的問題，但在與孩子的對話過程中及孩子的綜合表現來看，我的擔心是剩余的。幼兒園嚴格的管理制度、雷教師的辛勤教導、仙教師及李教師細致入微的照顧打消了我的顧慮。

　　起初，我不明白幼兒園在孩子進園時要檢查手、口并測體溫的目的而反感。前段時間，同事的孩子在園里感染了手足口病，同事在分析感染的原因中提到了主要是由于園里有個孩子在外面感染了手足口病，幼兒園沒有發現，導致了園內手足口病的發生，當時我才明白幼兒園在入園前細致檢查的目的及重要性。未央一幼的嚴格管理值得其它園所學習，感激未央一幼為小朋友們供給一個健康安全的學習生活環境。

　　近半年的幼兒園生活，女兒實現了從一個滿嘴家鄉話到流利普通話、從一個調皮搗蛋到講禮貌懂禮貌，好的東西愿意與大家分享，自己的事情基本自己能做好的轉變。這一轉變的.過程，教師的辛苦不是只言片語所能表達完的。日常生活中我應對女兒的胡攪蠻纏，經常也會煩，甚至控制不住會打罵孩子，我經常在想，一個孩子我都無法忍受，作為幼兒園教師整天應對30多個調皮搗蛋的孩子豈不會崩潰，孩子可能會經常受到打罵，但事實與所想相反。可能很多家長都有種習慣，問孩子教師在幼兒園里如何待自己我也有這個習慣，女兒每次的答案總讓我很放心。女兒有時從我這受到委屈后總會說要告雷教師，讓教師保護她;在照鏡子臭美時，經常會說仙教師給她梳的頭發很漂亮;晚上讓她吃飯時，她說李教師給她吃的飽飽的，不吃了。女兒對教師的依靠，是因為她認為教師是安全和、友好的，她把教師當成了她日常生活中的親人。所以我想對教師們說，“多謝，你們辛苦了”。

　　辛勤的教導、多元化培養是幼教工作的核心，未央一幼具備這樣的師資力量

　　望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，我也期望我的女兒有個完美的將來。女兒在幼兒園學到的知識還是蠻多的，很多時候，女兒會把幼兒園學到的歌謠、故事、知識或唱或講給我聽，繪聲繪色，十分趣味。記得最近有一次帶孩子去肯德基吃飯，我跟服務員說來一個漢堡和一杯熱牛奶，女兒獨脫口而出Hamburg和Milk，當時服務員震驚地說，寶寶你太聰明了，隨后她來了句Thankyon。我當時很開心，我為孩子的超級表現而自豪。孩子的表現很大程度上得益于教師的辛勤教導及多元化培養。在這想說一句：“多謝了，雷教師，多謝你教會了我女兒好多知識。”

　　期望再接再厲，多開展親子類活動，共同助力孩子的健康歡樂成長，作為家長我很期望了解孩子在幼兒園生活中的點點滴滴，更十分喜歡幼兒園的親子活動。也甘愿放下工作參加，女兒也因為母親在游戲中的參與而感到異常活躍、開朗。短短的半天時間，既拉近了教師與家長的距離，又調動了孩子的情緒，自己都覺得回味無窮。期望幼兒園多安排親子活動，為孩子的健康快成長搭建平臺。

　　最終，我們全家向雷教師、仙教師及李教師道一聲：你們辛苦了！祝你們工作順利，萬事如意，笑口常開！祝所有小朋友健康歡樂地成長！

　　小學生暑假考試家長心得體會5

　　時光飛快，二年級上學期的時間已悄然過半，伴隨著期中考試成就的出爐，家長會的召開，恰逢其時，讓我深受啟迪，兩位特約專家的分享和兩位宋教師語重心長、滿是愛意的講話，讓我更清醒的意識到教育孩子中所存在的問題，同時也給我指明了前進的方向。

　　一、學習環境的創造

　　以往孩子在做作業的時候，我和愛人通常坐在孩子后邊的沙發上玩手機，雖然沒有聲音，可是我們卻忽略了正如盧教師所說的孩子內心世界的公平性，為什么爸爸媽媽玩手機，我在做作業，致使孩子不能完全靜下心來投入到學習當中，經過這次家長會的召開，我們立馬改變了策略，把孩子放在一個xx的空間專心做作業，而我們則去做其他不影響孩子注意力的事情。

　　二、習慣的養成

　　（一）做一個懶媽媽，使孩子有計劃自主行事的習慣

　　針對孩子課上思想游離，做不完作業（試卷），甚至不做的情景，我覺得主要職責在家長，是作為家長的我們把孩子抓的太牢了，放不開手，過于包辦。早上起床開始像牽著木偶一樣指揮著她（他）起床、趕緊吃飯、去做作業、快去看書、去……孩子總是在我們的指令下去做那些本該自己主動完成的事情，久而久之，失去了自主性、靈活性，因為她總是在等待著有人去指揮她該做什么，不該做什么，甚至在考試的時候也要在等待著有人發號施令，做題，趕緊做題。經過這次家長會，我深刻清醒的感受到了問題的'嚴重性，從今以后，我要逐漸放手，培養孩子有計劃的自主行事，養成有意識xx完成事情并承擔職責的習慣，為今后的提高和走向社會少摔跟頭而準備。

　　（二）xx完成作業，養成細心檢查的習慣

　　一年級的時候，我并沒有教育孩子的經驗，每一天晚上跟著孩子一齊做作業，有錯立刻指出，甚至還要發散式的講一講，之后我發現這樣只會讓孩子更依靠于我，根本不會自行檢查作業的正確與否，甚至要求她檢查的時候，她也只會粗略的走個形式，失去了檢查的意義。之后我改變方式方法，雖然陪著做作業，可是靜靜的坐在旁邊，發現錯誤不提出來，而讓她自己去檢查發現，她會為檢查出錯誤而欣喜，在過幾天，我慢慢放手，讓她自己專心做作業，我回避，并告訴她“做作業是你自己的事情，認真檢查也是為了你自己更好的完成作業，你必須要課上認真聽，如果課上溜號沒學會，媽媽沒在課堂，我可不知教師怎樣講的，一旦和教師說的不一樣或者媽媽也不會，你回來我也幫不上你呦”，之后她回來做作業的時候，我會假裝不懂，她就把課上教師怎樣講的跟我再說一遍，這樣既鞏固了所學知識，又提醒了她課上必須要認真聽講。此刻，每一天放學她會主動第一時間做作業，我去做飯，當我把飯做好，孩子已經仔細檢查完畢，吃完飯，我在做最終審閱，我告訴孩子“做作業，檢查作業是你自己的事情，我不是幫你檢查作業，我是檢查你，檢查你有沒有認真思考，仔細檢查”。

　　（三）養成與書交朋友的習慣

　　以前總覺得孩子識字量少，拼音也不會，一年級的時候也未對孩子的閱讀習慣加以重視，沒有堅持每一天閱讀，直到一年級的暑假，教師要求必須讀夠幾本指定刊物，期初是為了完成教師布置的任務，之后隨著閱讀量的積累，一段時間過去了，我竟然看到了意想不到的效果，孩子愛看書了，寫話水平也提升的很快，我體會到了教師的用心良苦，原先閱讀真的能夠帶來無盡樂趣，而孩子由原先的為完成任務而讀變得主動去讀，有時她會被其中的故事情節打動，或發出咯咯的笑聲，或感慨如果是我我會怎樣去做，起初為了陪著孩子讀而讀，之后我發現自己從中也受益匪淺，感激親愛的宋教師，她不但幫我們教育孩子養成良好的習慣，也讓作為家長的我得到了心性的改變和提升。

　　經過這次家長會的召開，我由衷的體會到了教師的用心良苦，教師不是專家，卻在不斷研究著如何幫我們引導教育好孩子，去發現每個孩子的優缺點，并有效的引導和教育，方方面面的在不斷的研究著，操勞著，甚至整合社會資源來幫忙我們把教育這份事業做得更強，本身已經超越了教師自身的職責，我覺得更多的是愛，是教師對孩子的愛，對教育這份事業的愛，孩子是我們自己的，連教師都如此精心培育，作為家長的我們是不更應當負起職責來呢？我一向在嘗試著尋求方法如何更好的教育孩子，發現問題，如何更好的解決，教育不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，方顯成效。未來的路很長，而我們所能給孩子的不是有多少物質能夠揮霍，是有什么方法和習慣能夠讓她受益終身。

　　以上感悟只是我個人拙見，只言片語也無法完全表達此刻心境，在以后的日子里，還需要教師的嚴加管教和及時指正，作為家長我會十分樂意并十分期望和教師一齊把孩子們送上更高的巔峰，全力配合班級和學校的各項工作，最終，祝福宋教師工作順利，笑口常開，還有全身心為了孩子們的同時也要照顧好自己的身體，愿全家幸福安康！

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