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建筑設計學習心得
當我們經過反思,有了新的啟發時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣有利于培養我們思考的習慣。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的建筑設計學習心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
跌跌撞撞在這個專業也已經學習了近三年,每次的作業都是在焦頭爛額的慌亂中過度過的,F在回想起來,真的很搞笑。任務書剛拿到手的時候,激情很盛,三天兩頭跑圖書館,后來呢,開始懈怠,拿個萬年不變的草圖交給老師看看,算是意思一下。等到要交作業的前一個星期開始沒日沒夜的趕圖。這也幾乎成為了歷年建規院不變的風景。夜里整整一排或者兩排宿舍樓齊刷刷的亮著燈。夏夜里,美了女生樓對面的男生宿舍。
大一上剛開始是基礎的練習,包括渲染啊,色塊,平面構成等等。,最后的作業是一個立體構成。那個作業還被老師收進了學生檔案,給低年級的小朋友做示例了,有些小小的自豪,呵呵~最大的收獲就是一定要膽大,但是心思一定要細膩。我覺得每一件成品都是有感情在里面的,你對它傾注的越多,越積極的鼓勵自己你很喜歡它,相信它也一定能夠感受到你的認真,并且給予你相應的回報的。人說字如其人,在我看來,像這樣的藝術成品是最能表達個人情感的東西,所以想要取得一個好的成績,一定要首先自我催眠,告訴自己“我很喜歡這次的任務”。
大一下的任務一般般,馬克筆渲染,咖啡廳設計,還有什么我不記得了。做馬克筆的時候戰戰兢兢,非常的小心,結果作出來的作業雖然成績不錯,但是和別人的相比,顯得有些小氣,不夠放得開?Х葟d的設計思想就局限了很多,拿個時候還沒有接觸空間啊,功能分析啊什么的,只要做出來是個成品就行了,所以在平面的功能上做得比較差勁,但是外形還是我自己比較喜歡的,至少不像現在,一提筆就是個大方塊矗在那里。
后來的作業就基本上都是做建筑單體的設計了,有規劃師沙龍,有展覽館,還有24班小學,大學生活動中心,商場設計,群體的就做了一個小區規劃。做得最開心的就是小學設計了,在看資料的時候看到了很多非常漂亮的小學校,十分羨慕。于是就以哈里波特的魔法學院的移動樓梯為母體做了設計,結果被老師說像個男生做的,非常的大氣,背離了我原來做個小可愛學校的初衷。主要是思維被局限了太多?紤]了光照,通風,動靜分區,辦公教學分區以后,基本上的大體就可以定下來了,而設計與設計之間的差別主要體現在建筑細部上了。但是如上文所講,一堆懶人連大體設計都是慌著趕的,何況細部乎?于是很多設計出現雷同。其實也不是雷同,有些人干脆直接“借鑒”,后來我們和低年級有一次交流互動,發現好多作品和我們那一屆非常的相似。不是很喜歡那些過分借鑒的人,沒有了自己思想靈魂的設計,不是自己的親手作品,就算再高分,我也覺得拿著羞恥。天道酬勤,也相信老師的眼睛。
做設計的時候一旦開始了就會很投入,只是問題的關鍵是很難開始。做規劃的人一定要多看書,這是老師講的,規劃師要有社會道德,這也是老師講的。所以呢,平時也有多看看書,各種各樣的,看書總不會說有浪費吧~學的越多,就越能理解現在的社會問題,也不單純是個憤青,知道了要多角度的冷靜思考社會上的一些問題。規劃上很反對俞孔堅老師的反規劃理論,我個人到是蠻喜歡的,還專門把在20xx中國城市報告年會上的講話給收藏了起來,如果以后能夠到土人公司去就好了。
下面來說說設計過程中的心得吧。
建筑設計首先應該明確為誰而建,一定要把自己當作真正的使用者來思考,想像自己縮成一個小人,在自己設計的房子里穿行想獲得什么樣的感覺,應該有什么樣的想法。譬如小學校,譬如大學生活動中心,游艇碼頭等等。每一個轉角,走道,階梯都應當是為一定目的而存在的。有些時候大體的思路一出來,很多細小的地方就自然出來了。
其次建筑的設計應當滿足基本的功能需要,包括使用,安全,和經濟等。尤其是安全。建筑的傷亡影響的人太多了,不可以忽視。雖然知道自己的設計只是紙上談兵,但是仍然要把它當作將要實施的方案來做。不過這也是我非常不擅長概念性設計的原因。太實了。
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