暑假老師培訓心得2篇
當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結,豐富我們的思想。到底應如何寫心得體會呢?以下是小編精心整理的暑假老師培訓心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假老師培訓心得1
為期十二天的暑期教師培訓已接近尾聲。我們全縣小學數學教師約500多人參加了這次培訓活動。我想,這次培訓最終的目的,就是為了提高我們每一位教師的教學行為品質,提高教師的課堂教學能力,提高課堂教學的質量和效率。
這次培訓很有必要。這是教師專業發展的重要一環,教師專業發展離不開教材培訓、課程標準解讀、離不開專家的'指導等。
總體上說,本次培訓非常成功。不管是年過半百的老教師,還是有病在身的中年教師,我們老師的參訓率幾乎達到100%、參訓熱情也很高,老師們參訓期間能夠遵守各級制定的考勤制度、評價制度,通過觀看視頻、聽培訓團隊成員報告、聽不同領域教材內容分析、分組討論解答疑惑等形式,老師們接受了一次素質教育的深度“撞擊”,對于教育教學初中化學資源網方法有了新的認識和思考,樹立了正確的教育教學初中化學資源網觀念,而且是隨著培訓的深入而逐步深入的。這些對暑假后的教育教學初中化學資源網工作是非常有利的、對于素質教育的真正實施能夠起到積極的促進作用。
從組織方面看,不管是縣領導還是各鎮、辦事處、學校領導都高度重視,制定了有關制度和紀律,有專人負責,這些是培訓得以順利進行且使培訓獲得成效的關鍵所在。
本次培訓有這樣幾個特點:參加人員多,投資大,教師參訓熱情高,培訓效果好,教師收獲大。
暑假老師培訓心得2
通過學校的安排,我參加了本市組織的為期兩天的“中小學教師心理健康教育培育”。此次培訓為周六和周日兩天,本市各個學校都有安排老師過來參與這一次的培訓。這一次市里面組織的教師培訓,邀請來了全國的心理專家x過來給我們進行培訓講座,專家的培訓講座,令我收獲頗豐。現在將我這兩天參與培訓的心得體會回報如下:
一、專家講座,解釋詞意
本次培訓的開始并不是給我們傳授怎么做,做什么,而是先給我們解釋了什么是心理健康。心理健康并不是什么很罕見的東西,而是一直就隱藏在我們身邊的,只是我們平時沒有注意而已。我們平時跟過關注的都是“身體健康”,喲沒有感冒有沒有哪里碰到了等,但很少回去關心“心理健康”。心理健康是指我們心理在各種活動的過程中都保持一個積極向上的狀態,比如積極的態度、正確的認識、合理的情感表達等等。
看似很陌生的詞組,卻有我們息息相關。我們許多的教師在講課遇到難題的時候,是消極還是積極對待;面對調皮的學生是生氣處理還是冷靜處理等等。
專家還通過網絡上的各種事故,告訴我們忽視心理健康的`危害,以及告知各種事故的心理層面的原因等等,這些例子讓我們認識道理心理健康的重要性。
二、本次培訓的對象
這一次培訓講座的主要聽眾,都是來自我們市內各個學校的老師,但是主要的面向對象卻不僅僅是我們在場的教師,還是所有學校的教師,更加是我們自己教的學生。不僅僅是我們到場的教師需要注意心理健康的問題,其他老師和同學們同樣需要關注心理健康的問題。
專家講,我們這是“小球帶打球”,通過這次培訓,讓我們回去給其他老師和班上的同學進行培訓,呼吁所有人都能夠關注到到這個事情上面來。我們教師需要關注身邊人的心理健康,還要重視學生們的心理問題,及時給他們進行疏導。
三、解決問題才是這次培訓的根本要求
心理上面的問題,不像身體上的問題,哪里痛醫哪里。心理上的問題是一個長期積累的問題,不是一朝一夕就能夠解決的,需要我們教師需要身邊的人長期努力。
我們要關注自己的心理健康,也要關注學生的各種心理狀態,是否健康。我們要學會釋放壓力,培養一種正確看待問題的方法,學會調節問題矛盾。比如空閑的時候通過各種方式方法去釋放壓力,比如通過運動,通過聽歌,以及跟人分享自己的心理狀態尋求他人的幫助等等。
這一次的培訓,讓我意識到了,心理健康的重要性,我們平時不能僅僅關注“身體問題”,還要關注“心理問題”。我們作為一名教師,要重視自己的健康,以及學生的心理狀態,加強溝通與了解,杜絕悲慘事件的發生。
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