勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得（精選15篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會，這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？下面是小編整理的勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得（精選15篇），希望對大家有所幫助。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇1

　　每一個時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一個身份普通、崗位平凡、業(yè)績突出的勞動者，這種精神成為了推動社會前進(jìn)的源動力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難、不懈創(chuàng)新、勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，要懂得用勞模精神指引前進(jìn)的方向，要學(xué)習(xí)勞模，做服務(wù)社會的.先鋒。

　　朱全友同志是我臺山EM2隊(duì)工人的楷模。他恪盡職守，無私奉獻(xiàn)，扶危濟(jì)困，積極化解社會矛盾，在平凡的工作和生活中做出了不平凡的貢獻(xiàn)。在他身上，集中體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流，艱苦奮斗，勇于奉獻(xiàn)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)的勞模精神和中國工人信念堅(jiān)定，立場鮮明，胸懷大志，紀(jì)律嚴(yán)明，開拓創(chuàng)新，自強(qiáng)不息的偉大品格。因此，對于處在核電建設(shè)事業(yè)戰(zhàn)線上的我們，學(xué)習(xí)他的勞模精神，必須立足本職崗位，以朱全友同志為榜樣，牢記宗旨，振奮精神，提高認(rèn)識，認(rèn)清使命，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，大力弘揚(yáng)勞模精神和中國工人階級偉大品格，努力為中國核電建設(shè)事業(yè)的發(fā)展而奮斗。

　　學(xué)勞模，學(xué)什么?隨著時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時(shí)代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻(xiàn)，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟(jì)效益，勞模的核心價(jià)值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對職業(yè)、對社會、對國家的道德感、責(zé)任感和使命感。

　　第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國，為社會，為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

　　第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇2

　　在電視上，我們經(jīng)常會看到許許多多的英雄事跡，他們所做的事固然令我們感動!但在生活中，也有許許多多的人在看似十分平凡的崗位上做著并不平凡的事，他們難道不算模范嗎?

　　首先，我給你們介紹的是我的語文老師，他是我心中的`勞動模范。

　　為什么說我的老師是勞動模范呢?因?yàn)樗�教授我們知識，教我們怎樣做人，而他每天都要準(zhǔn)備教科書，將書中的知識教授給我們;她為了那些頑固、游手好閑的學(xué)生的成績能夠得到提高，放學(xué)之后把那些學(xué)生找來，給他們細(xì)細(xì)地講了一遍又一遍;他有時(shí)候要起早貪黑地為我們改試卷。

　　在很多人眼里，保潔工是一個不起眼的工作，但在我的眼里，她們是一些偉大的人。他們天天要起早貪黑去工作賺錢，在工作期間他們勤勤懇懇地工作，整天廢寢忘食，任勞任怨，沒休息過一刻，保潔著我們城市的環(huán)境。

　　除了老師和保潔工，還有許許多多像他們這樣的人，比如說交警，他們整天都在街道上維持著交通秩序，防止著交通事故的發(fā)生，防止危險(xiǎn)的事發(fā)生。

　　除了這些，還有許多普通的人在做著普通的事，雖然他沒有做出什么驚天動地的大事，但是我認(rèn)為他們都是我心中的勞動模范!

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇3

　　我家的“勞模”就是我的媽媽，她可是個大忙人，從早忙到晚，家里事事都由她來料理。

　　早上，天還沒亮，媽媽就起來了。如果你住在我家，早上你就會聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)?響聲，這是媽媽在家里做早餐，到了七點(diǎn)媽媽把早餐做完了，就匆匆忙忙的換上工作服去上班了。當(dāng)我起床時(shí)總是不見她的身影，只留下還有點(diǎn)點(diǎn)暖的早餐。

　　中午，媽媽每天都按時(shí)回家。一開門馬上沖進(jìn)廚房，開始和鍋碗瓢盆進(jìn)行“大戰(zhàn)”，過了一會兒飯煮好了，媽媽以“閃電”般的速度把飯吃完，馬上沖去上班，等到老爸回來時(shí)媽媽早已經(jīng)消失了，只剩下了飯菜擺在了桌面上。

　　到了晚上媽媽更瘋狂了，把飯做好后，開始了清潔工作，家里的每個死角都被老媽用“旋風(fēng)”般的速度掃了一遍，接下來是用拖把“橫掃千軍”每一粒灰塵都被老媽問穩(wěn)穩(wěn)的粘在了拖把，接著媽媽還不能休息繼續(xù)接著干活，洗碗啊，洗衣服啊，掛衣服啊，一直忙到睡覺。

　　我的老媽呀!你什么時(shí)候才可以休息一會啊!

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇4

　　勞模在我的印象中是十分深刻的，我認(rèn)為勞模是對自己工作由衷地?zé)釔郏�是對自己職業(yè)絕對地忠誠，是對生活無限地追求，許多勞模在自己的工作崗位上創(chuàng)造了一個又一個平凡而又不平凡的奇跡。對我們小學(xué)生而言，勞模一定是愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上、品質(zhì)高尚、默默奉獻(xiàn)的人。而在我的身邊，就有一個我心目中的勞模——何子璇。雖然她還沒有勞模的稱號，但是她總是默默無聞地影響著我，觸碰著我。

　　她比我大一歲，長著烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，搭配著濃濃的眉毛，不高不矮，不胖不瘦，看似平凡的她，其實(shí)是我們小區(qū)里樂于助人的榜樣。記得有一次，我和她在小區(qū)的園子里玩得正起勁，一位老奶奶拎著菜籃子，步履蹣跚地向我們走來，布滿褶皺的臉上已流下了絲絲汗水，何子璇看見老人家這樣的艱難，拉著我的手說：“估計(jì)那位奶奶的菜籃子很重，要不我們過去幫幫她吧!”“沒事的，她拎她的，我們玩我們的，不用管她!”“不行，我們必須幫助那位老奶奶，萬一她摔倒了，怎么辦?”我打斷了她的話，“我們一個星期只能玩一次，要珍惜時(shí)間……”她沒有聽我說完，徑直走到老奶奶的身旁，一邊說話一邊就幫老奶奶提籃子了，時(shí)不時(shí)地還說：“奶奶，你這么大年紀(jì)還自己買菜啊?”我呆呆地站在原地，不知所措地望著她們的背影遠(yuǎn)去，臉不禁一陣一陣地發(fā)熱，心想：“我也要像她一樣做個樂于助人的勞模!”

　　又到了一年一度的暑假，一有空，我們幾個小伙伴就相約而至，來到老地方“集合”。我們正商量玩什么，何子璇提議：“我們倡導(dǎo)一下環(huán)保行動，在小區(qū)里比賽撿垃圾吧，看誰撿的數(shù)量多誰就贏，還將獲得“文明小衛(wèi)士”的稱號。”這時(shí)我在心里盤算，終于可以在她面前大展身手啦。這次我肯定能得第一，咱們走著瞧!比賽開始了，我們頂著烈日，分頭搜尋著目標(biāo)，剛走了五分鐘，我已經(jīng)汗流浹背，開始有些不耐煩了。可是她是這樣說的，也是這樣做的，一直低頭尋找著，絲毫看不出她的不懈。我轉(zhuǎn)念一想，不就是個比賽嗎，又沒什么榮譽(yù)，更沒什么獎品，至于嗎，還不如回家吹空調(diào)看電視舒坦呢。于是我悄悄地溜回了家。過了一個小時(shí)，我下樓尋找她們的身影，她們已經(jīng)撿了很多，正在一起數(shù)著結(jié)果，一個個灰頭土臉的，但是氣氛很熱烈。“你跑哪去了，你撿的垃圾呢，快來數(shù)數(shù)看。”我做了個鬼臉：“我上樓去拿東西了，還沒來得及撿呢，我排倒數(shù)第一吧。”“不要嘻皮笑臉的，我們撿垃圾，可不是為了榮譽(yù)，而是還人類一片干凈的'家園，下次可要和我們一起行動喲!”“呵呵……”

　　與何子璇相處的這幾年，目睹她做過的好事不計(jì)其數(shù)，漸漸地我加入了她的隊(duì)伍，我們一起扶起摔倒的小弟弟，幫助提重物的人開電梯，幫清潔員打掃樓梯，幫物業(yè)貼宣傳畫……回想起這些事，感覺自己雖然沒有做什么轟轟烈烈的大事，就是力所能及地幫助別人，卻是多么的快樂。不知不覺，我改變了，同學(xué)們都愿意與我交朋友了，老師也似乎更喜歡我了。我想這就是勞模的力量，榜樣的力量，品德的力量，真為有這樣的勞模伙伴而感到自豪，雖然它是那么的不起眼，卻是我心中偉大的勞模!

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇5

　　弘揚(yáng)勞模精神，爭做時(shí)代楷模。每個人不一定都成為勞模，但人人都能學(xué)習(xí)和踐行勞模精神。勞模精神沒有“光環(huán)”的預(yù)期，更多的是職業(yè)的喜愛，發(fā)現(xiàn)的喜悅，勞動的樂趣，結(jié)果卻實(shí)至名歸。我們不妨帶著“問題”、“感情”、“鏡子”去學(xué)，或許，我們更容易學(xué)到勞模精神的實(shí)質(zhì)。

　　勤問好學(xué)，帶著“問題”去學(xué)。我們學(xué)習(xí)勞模，就是要帶著問題去學(xué)，學(xué)習(xí)勞模如何在本職崗位上做好本職工作。勞模都是在我們身邊的楷模，我們就是要學(xué)習(xí)勞模在處理問題時(shí)，多問幾個為什么，要帶著自己的思考，帶著自己的問題去學(xué)，有學(xué)習(xí)才有進(jìn)步，有問題才有進(jìn)步。

　　尊師重教，帶著“感情”去學(xué)。勞模的閃光點(diǎn)就在于他們把工作當(dāng)事業(yè)，把付出當(dāng)追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學(xué)習(xí)勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學(xué)，帶著真誠地心去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勞模如何在平凡的崗位上做出不平凡的`業(yè)績。要想學(xué)到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點(diǎn)，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。

　　取長補(bǔ)短，帶著“鏡子”去學(xué)。勞模就是我們身邊的一面鏡子，值得大家經(jīng)常照一照，這樣就能找到差距、發(fā)現(xiàn)不足，激發(fā)見賢思齊的內(nèi)在動力。常照照“勞模”這面鏡子，就是要認(rèn)真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步規(guī)范自己的行為，奮起直追，不斷向勞模靠攏看齊;常照照“勞模”這面鏡子，就是要持之以恒向勞模學(xué)習(xí)，做到常態(tài)化，不斷克服“小勝即滿”的膚淺認(rèn)識，避免三分鐘熱度;常照照“勞模”這面鏡子，就是要選擇正確的方式方法，不偏離角度對照，做到務(wù)實(shí)、求真;常照照“勞模”這面鏡子，不斷給自己加油、鼓勁，方能百尺竿頭、更進(jìn)一步。

　　學(xué)習(xí)一種精神就是樹立起一面旗幟，標(biāo)示出一種導(dǎo)向。學(xué)習(xí)勞模精神就是在宣告，這種自強(qiáng)不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇6

　　勞模，這個詞大家都不陌生，顧名思義就是勞動模范的意思。從古至今，人們都把勞動看成是最光榮的事情。因?yàn)樗鼛Ыo人們的不僅是物質(zhì)財(cái)富，更是精神財(cái)富!生活中有很多勞動者，例如：學(xué)校里辛苦教學(xué)的老師、醫(yī)院里救死扶傷的醫(yī)生、馬路上辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人、交通警察他們每天都是在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情。他們都是值得我們尊敬的勞動模范!

　　在我的心中也有一位勞動模范，他就是我的爸爸!

　　我爸爸是裕安區(qū)市場監(jiān)管局平橋管理所一位普通的副所長!他的工作主要是分管轄區(qū)內(nèi)的食品安全和特種設(shè)備。食品安全眾所周知，是關(guān)系到千家萬戶老百姓健康的一件大事!爸爸做為一名執(zhí)法者，深知自己的責(zé)任重大!他每天早出晚歸，帶領(lǐng)同事們一起對轄區(qū)內(nèi)的超市、飯店、食堂、小吃部和校園周邊的流動攤點(diǎn)等等進(jìn)行挨家挨戶的登記、檢查。無論是寒冬臘月還是烈日炎炎，在爸爸分管的轄區(qū)內(nèi)經(jīng)常能看到他跑前跑后忙碌的身影，哪家證照不齊、哪家有過期食品、哪家食品擺放不規(guī)范都逃不過他的火眼金晴!爸爸有一次開玩笑的對我說：我的轄區(qū)內(nèi)所有的食品經(jīng)營戶都認(rèn)識我!雖然是一句玩笑話，但是可以看出，爸爸為此付出了多少辛勤的勞動!在爸爸的努力下，他分管轄區(qū)內(nèi)的食品安全工作一直很到位，從來沒有出現(xiàn)過一起食品安全事故!我知道，這些成績都是爸爸用勞動換來的!

　　因?yàn)閱挝坏淖儎樱�爸爸從去年又接手了一�?xiàng)新的工作任務(wù)——特種設(shè)備。特種設(shè)備包括很多種，最常見的就是電梯。在他轄區(qū)內(nèi)有很多個小區(qū)、醫(yī)院和超市，排查電梯數(shù)量和安全性，又成了他工作中的重中之重。于是，從早到晚爸爸變得更忙了!我都記不清楚，多少個早上起來沒看到爸爸那熟悉的身影;也記不清楚，爸爸有多久沒有按時(shí)下班回家了。今年七月份以來，電梯吃人事件頻頻發(fā)生，弄的人心惶惶，談梯色變。偏偏在這個時(shí)候，爸爸得了一種很嚴(yán)重的皮膚病，叫做帶狀皰疹。這個病的特征就是撕心裂肺的疼痛!看著爸爸身上一個個黃豆大小的'水泡，疼的成夜成夜的睡不著覺，我和媽媽都心疼的不得了。有天早上，爸爸疼的連飯都吃不下去了。媽媽勸爸爸請幾天假，在家休息休息，可爸爸卻不同意。他說關(guān)鍵時(shí)刻我要是請假了，出了問題怎么辦啊?再說，這些事情交給別人我不放心。說完他背著包，又一如既往的去上班了。就這樣，爸爸忍著劇痛，沒有請過一天假!每天像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，白天徘徊于各個高層小區(qū)、醫(yī)院、商場之間，確保對每一部電梯都做到認(rèn)真檢查，排除隱患!晚上下班后回到辦公室，還要對當(dāng)天所有排查過的電梯進(jìn)行報(bào)表填寫、分類處理、形成文字后整理歸檔。等他忙完后回到家里，身體的勞累加上病痛的折磨，已讓他心力交瘁，疲憊不堪!辛勤勞動換來的必然是可喜的成績，爸爸分管的特種設(shè)備工作不但沒有出現(xiàn)過一點(diǎn)差錯，而且在全局工作中排名第一!爸爸用他的實(shí)際行動，為我做出了一個正能量的榜樣!我為我的勞模爸爸感到自豪!

　　我心中的勞動者是平凡的，他們都是普通的工作者。只是他們用雙手創(chuàng)造了不平凡。就像我的爸爸，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)!正是有了這些無私奉獻(xiàn)的勞動者，我們的國家才蒸蒸日上，形成了如今繁華的局面。我要以爸爸為榜樣，好好學(xué)習(xí)，做一個積極向上陽光少年!向心中的勞模爸爸致敬!向和爸爸一樣的勞動者致敬!

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇7

　　建廠初期，由于職工子女眾多，一邊是嗷嗷待哺、頑皮難帶的孩子，一邊是需要全心全意投入的工作，很多職工都陷入了兩難的境地。公司為解決一線工人的后顧之憂，不顧當(dāng)時(shí)資金條件的限制，創(chuàng)辦了企業(yè)幼兒園。屈指算來，如今已是第個年頭。

　　當(dāng)時(shí)園所非常簡陋，也不分班，全部的孩子擠在一間席棚子里，老師就是工人自己，沒有正規(guī)的幼兒教育手段，唯一的風(fēng)琴也沒有人會彈。飯菜更是工人們吃什么孩子們就吃什么，從不搞特殊化，最小的孩子只有三個月，還在吃奶，她的媽媽總是趁別人休息的時(shí)候趕過來喂孩子幾口奶，常常餓的小家伙哇哇亂叫……孩子們就在那里度過了最初的歲月，想起那個時(shí)候，工人們都說，我們的孩子都是勞模，從小就知道吃苦耐勞嘛!

　　在多年幼兒園管理經(jīng)驗(yàn)中，我有以下體會。

　　1、環(huán)境是造就勞模的基石

　　日常工作中，我們常常可以看到這樣的場景：在企業(yè)遇到技術(shù)難題時(shí)，有人就會說“勞模技術(shù)高，讓勞模挺身而出吧”;碰到付出多收益少的事兒，也有人會說“勞模思想先進(jìn)、風(fēng)格高，關(guān)鍵時(shí)刻就得站出來”……如此工作環(huán)境，讓勞模怎么能輕松?在對待勞動模范上，更是鼓勵他們勇當(dāng)老黃牛，只講奉獻(xiàn)、不去索取，致使勞動模范的合法權(quán)益得不到維護(hù)，但由于頭上戴著勞模的光環(huán)，許多勞模有苦不愿說，有累不想講，有難更不愿訴，缺乏必要的法治環(huán)境，他們只能默默忍受。在幼兒園中，我為了避免此類情況發(fā)生，鼓勵勞模要適應(yīng)新形勢，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷鉆研。使大家對勞模心悅誠服，同時(shí)為勞模創(chuàng)造良好的“充電”環(huán)境，使他們在幼兒教育事業(yè)上不斷創(chuàng)新、不斷提高，才能使勞模們的事業(yè)迎來廣闊的發(fā)展空間。環(huán)境的積極作用是巨大的，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，這對于發(fā)揮勞模的榜樣作用，使他們輕松工作、快樂生活、健康成長尤為重要。

　　2、榜樣是造就勞模的養(yǎng)分

　　勞模是在各自崗位上做出優(yōu)異成績的先進(jìn)模范人物，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是這個時(shí)代的精英力量。榜樣的力量是巨大的，理應(yīng)獲得更多的尊重。榜樣的力量是無窮的，對榜樣的關(guān)心和愛護(hù)更是應(yīng)該的。我們在日常的教學(xué)工作中，我們定期組織教師交流會，分享教學(xué)過程中遇到的難題，起到了很好的效果。

　　回顧這些年的工作，再結(jié)合此次企業(yè)“創(chuàng)建勞模文化，弘揚(yáng)企業(yè)精神”研討會的精神，我認(rèn)為在教育教學(xué)中不但要教育小朋友們什么是勞模，怎樣尊重勞模，在他們的成長過程中深入灌輸勞模的理念也是極為重要的。

　　時(shí)代在發(fā)展，人們對于幼兒教師的要求更高了。愛孩子就要了解孩子，在平時(shí)的工作中，我對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

　　師愛是教育的“潤滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做孩子的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇郏�教師才能贏得孩子的信賴，孩子才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個孩子。

　　現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，家長都非常寵愛，什么事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì)。

　　現(xiàn)在，企業(yè)幼兒園班班都是現(xiàn)代化設(shè)備，配有專業(yè)教師，我們都是受過正規(guī)訓(xùn)練的，有了這么好的.條件，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，永葆精神，接過前輩創(chuàng)下的光輝傳統(tǒng)，做新時(shí)期的行業(yè)楷模。對于今后的工作，我有以下設(shè)想。

　　⑴確立適合幼兒發(fā)展的課程目標(biāo)。

　　幼兒園教育的最終目標(biāo)是促進(jìn)幼兒的發(fā)展，能否有效地實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，取決于課程目標(biāo)的再定位研究。因此，在確定課程目標(biāo)時(shí)，我們要把幼兒的多種智能領(lǐng)域放在同等的重要地位上。各班針對本班幼兒的具體情況，從尊重幼兒的興趣和需要出發(fā)，注重幼兒自己探索性學(xué)習(xí);從培養(yǎng)幼兒必要的社會適應(yīng)性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性，良好的習(xí)慣、態(tài)度，技能、能力和情感等方面入手，促使每一個孩子生動活潑、主動地發(fā)展。

　　⑵選擇適合幼兒發(fā)展的課程內(nèi)容。

　　隨著課程設(shè)置的改變，教師有了更多的自主權(quán)利，幼兒也應(yīng)該擁有更多適合自己的區(qū)域活動方式。因此，各班根據(jù)具體情況，認(rèn)真實(shí)施國家、地方課程，積極建設(shè)和開發(fā)園本課程，拓寬課程內(nèi)容，構(gòu)建既適合時(shí)代要求又具有本園特色的課程體系，提高課程實(shí)施質(zhì)量。同時(shí)在實(shí)施教育活動時(shí)，我們防止被動地、機(jī)械地生搬硬套所提供的教育活動方案，充分發(fā)揮自身的智慧，調(diào)動主觀能動性，因地制宜，根據(jù)現(xiàn)實(shí)條件和本班幼兒特點(diǎn)來考慮活動的實(shí)施。認(rèn)真選好教育活動最適宜的切入點(diǎn)，把握好教育的時(shí)機(jī)，組織好生動、有趣的教育活動。同時(shí)，在實(shí)施主題活動中，我們能根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)動機(jī)，及時(shí)捕捉幼兒學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，生成相關(guān)的教育內(nèi)容，收到了良好的教育效果。

　　⑶提供適合幼兒發(fā)展的課程環(huán)境。

　　環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用是幼兒園課程的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的重要途徑之一。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上，我們做到：

　　1、讓環(huán)境創(chuàng)設(shè)納入課程的實(shí)施過程;

　　2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上重視從課程整合性考慮，力求各方面相互協(xié)調(diào)統(tǒng)一，形成整體合力;

　　3、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)過程中，重視了環(huán)境隨幼兒發(fā)展及教育目標(biāo)的變化而調(diào)整，使環(huán)境能始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

　　在幼兒園里，我們常常對小朋友說的就是，“你長大了哦，所以這件事你要自己做。”你長大了所以要吃滿滿一碗飯，你長大了所以走樓梯這樣的快，你長大了所以來幼兒園不能哭，你長大了所以不能怕打針了，你長大了……其實(shí)，我們最希望的不就是這些孩子真正長大了嗎?再過十年二十年，這些孩子都成了年，成了大學(xué)生、研究生，再來看他們曾今呆過的幼兒園，那時(shí)我我們該多么欣慰啊!

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇8

　　今朝，全司高低正掀起一股發(fā)揚(yáng)勞模肉體，爭當(dāng)良好員工的高潮。這是與咱們這個期間恭敬休息、恭敬休息者、鼓舞立異這個局勢與時(shí)俱進(jìn)的。

　　張金安之以是能戴上勞模的桂冠，決沒有是憑嘴巴喊進(jìn)去的。他勤勞任務(wù)、毋忝厥職、義務(wù)心強(qiáng)——這恰是一個勞模必備的本質(zhì)，也是一個平凡休息者由偉大到良好再到杰出的必備前提。進(jìn)修張金安便是要逾越自我、辭別偉大、發(fā)明良好、尋求杰出!

　　說到勤勞，年夜少數(shù)人眼中的勞模便是沒有分白晝黑夜，汗流浹背，竭力任務(wù)，起患上比雞早、干患上比牛多、跑患上比馬快、吃患上比鳥少的任務(wù)狂人。實(shí)在，我以為，除非凡狀況下，因?yàn)槿蝿?wù)性子要加班加點(diǎn)，普通狀況是不須要如許做的。我覺得，勤勞需求苦干，但更要巧干;勤勞需求勞力，但更要勞心。正在咱們的八小時(shí)里，最高服從、最高效益、最低耗費(fèi)才是咱們真正尋求的工具。而咱們也驚喜地看到，張金安同道恰是以尋求高服從、發(fā)明高效益做為本人任務(wù)的指南。如許的勤勞才是真實(shí)的勤勞，如許的勞模才是真正的.勞模!

　　再說忠實(shí)。張金安同道說過，不論是正在國企仍是正在平易近企，都要忠于企業(yè)。我以為這話說患上很好，這也是做人的根本底線。不論你正在那里任務(wù)，你都要忠于本人的企業(yè)，沒有做有損于企業(yè)的事，這是立品之本。忠于企業(yè)，為企業(yè)辦事，是極力而為仍是經(jīng)心而為?這就有差別了。關(guān)于年夜少數(shù)人來講，能夠是極力而為。由于企業(yè)沒有是我的，我能極力而為就沒有錯了，對于患上起本人的人為了。但我以為張金安是經(jīng)心而為的。他起早貪黑，以企業(yè)為家，是一心一意撲正在任務(wù)上，把本人做為企業(yè)的仆人。我想，這也是良好員工與休息圭表標(biāo)準(zhǔn)的差別吧!有個故事說，一對于佳耦早晨進(jìn)行婚禮，洞房花燭夜。主人散往后，媳婦坐正在床邊，瞥見多少只老鼠偷吃稻谷，她指著老鼠對于丈夫說：“快看，老鼠偷你家稻谷了!”丈夫?qū)ぢ曌反蚶鲜蟆�沒有久，伉儷入眠。昏黃入耳見異響，多少個老鼠又進(jìn)去偷吃稻谷，媳婦躍身而起，撿起地上的鞋向老鼠猛砸：“看你還敢偷咱們家稻谷!”這便是仆人認(rèn)識的加強(qiáng)。

　　說究竟，進(jìn)修張金安便是要學(xué)他“老牛自知旭日短，不必?fù)P鞭自奮蹄”的無私任務(wù)肉體;進(jìn)修他以企業(yè)為家的仆人翁認(rèn)識;進(jìn)修他逾越自我，尋求杰出的良好質(zhì)量。惟其如斯，咱們的企業(yè)才干一年一個臺階，由偉大走向燦爛!

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇9

　　在我心中，勞模是個光輝的字眼，他們是無處不在的，他們就是在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)工作的勞動者們，他們用自己樸實(shí)的勞動創(chuàng)造著奇跡，創(chuàng)造著祖國的現(xiàn)在與未來。他們或許沒有多么超常的能力，沒有多么高深的學(xué)問，但是在他們身上有著對工作無限的熱情，有著對社會無限的責(zé)任感，就是這種熱情與責(zé)任感，成就了他們的不平凡。

　　在我心中，也住著一位勞模，這位勞模不是別人，她就是我的奶奶。讀到這里，你可能會心存疑惑，別急，且聽我細(xì)細(xì)道來。

　　一次放學(xué)，奶奶來接我回家。路上，突然聽到：劉老師、劉老師的喊聲，我們扭頭一看，從車?yán)锵聛硪晃话⒁滔蛭覀冏邅怼Ｄ棠桃苫蟮溃耗闶?劉老師，你不記得我了，我是你以前的學(xué)生王娟呀!當(dāng)時(shí)你待我就像媽媽一樣，我最喜歡你啦!我聽了十分驚訝，都三十年了，還能認(rèn)出自己小學(xué)的班主任，可見奶奶在她心中留下了深刻的'印象。阿姨激動地?cái)⑹鲋�老師諄諄教誨眼眶里閃著霧氣。從阿姨的言語中我聽到了奶奶以前教書認(rèn)真，關(guān)愛學(xué)生同時(shí)也感受到了阿姨對奶奶濃濃的敬重和喜愛之情。

　　回到家后，我急切地翻看奶奶教書時(shí)的照片及證書，不禁目瞪口呆，奶奶獲得的獎狀和榮譽(yù)證書不計(jì)其數(shù)。有市級模范教師、市級先進(jìn)教育工作者、區(qū)級師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手呀!奶奶真厲害!真是教師模范呀!心中油然而生一種敬佩自豪之情。奶奶現(xiàn)在雖然退休了，但是她還不忘學(xué)習(xí)，在家一有時(shí)間就戴著她的老花鏡讀報(bào)看書，時(shí)不時(shí)地還拿筆做著記錄，奶奶最喜歡看燒菜的書籍，然后按照書上的方法做菜給我們吃，非常可口。我現(xiàn)在明白了，為什么奶奶會講那么多的故事，會說那么多有趣的事。我要向奶奶學(xué)習(xí)，多讀書，多學(xué)習(xí)，豐富自己的知識!

　　奶奶不僅以前工作認(rèn)真、一絲不茍，現(xiàn)在退休在家仍然是勤勞樸實(shí)，是我們家里的勞動模范，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　奶奶每天天不亮就起床，如果你住在我家，早上你就會聽到叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎�那是奶奶在家里做早餐。吃完早飯，再送我上學(xué)，然后回家洗衣服;中午放學(xué)再到學(xué)校接我和小哥哥，到家后一開門馬上沖進(jìn)廚房，開始和鍋碗瓢盆進(jìn)行大戰(zhàn)，馬不停蹄地?zé)�中飯給我們吃，吃過午飯洗刷好后，就又送我和小哥哥上學(xué);晚上放學(xué)奶奶接我回來后，就更瘋狂了，把飯菜做好后，開始了清潔工作，家里的每個死角都被奶奶用旋風(fēng)般的速度掃了一遍，接下來是用拖把橫掃千軍，每一粒灰塵都被奶奶穩(wěn)穩(wěn)的粘在了拖把上，把家里清掃地一塵不染。奶奶就像一個陀螺，每天忙個不停，非常辛苦，我很心疼奶奶，總勸奶奶歇歇，休息一下，奶奶總是溫和地說：沒事，我能忙得動。

　　有時(shí)候一覺醒來上衛(wèi)生間，奶奶房間的燈還在亮著。我從門縫里看到奶奶靠在床頭邊勾鞋。奶奶說：天冷了，要為我們每人勾一雙棉鞋。奶奶勾鞋用的線有很多種顏色，勾的鞋有很多種圖案。奶奶做任何事情都非常認(rèn)真，精益求精。有時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)奶奶把勾好的鞋拆了，把勾鞋的書拿出來，對照著再重新打一遍，直到十分滿意為止。奶奶勾的鞋子很結(jié)實(shí)、很漂亮、也很溫暖。

　　奶奶是我最敬佩的人，她很平凡、很普通，但在我眼里，她卻很偉大。她就是我心中的勞模。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇10

　　我們班中有一個“小勞模”——謝瀾。每次勞動時(shí)，她就把臟活累活全包了，拖地、掃地、擦窗臺……打掃時(shí)，每個角落的一點(diǎn)一滴的臟東西她都不放過，好像不勞動她就渾身難受。

　　每次放學(xué)，她就第一個拿起掃帚開始認(rèn)真打掃，常常打掃到同學(xué)全都走了。她把教室打掃了一番后，教室變得干干凈凈，煥然一新。

　　記得秋天的時(shí)候，學(xué)校里的'廣玉蘭開始掉葉子了，那葉子就一只只蝴蝶在翩翩起舞，落在跑道上。放學(xué)后，她就在跑道上認(rèn)真地打掃。瞧，她正拿著掃帚在掃樹葉呢。我走過去，疑惑地問：“謝瀾，你怎么在掃樹葉呢?”“秋天，葉子掉了，覆蓋住跑道，你想，同學(xué)們?nèi)f一不小心，會摔倒的!”謝瀾大聲說。我又問道，“可現(xiàn)在已經(jīng)放學(xué)了，再說樹葉這么多，你要掃到何時(shí)啊?”“掃掉一點(diǎn)是一點(diǎn)!”謝瀾堅(jiān)定地說。我只好回家了。第二天早上，她又在掃樹葉子了。幾天后，跑道上的樹葉都被掃光了，干凈極了。啊，這一切都是謝瀾的功勞呀!

　　“小勞模”這個獎?wù)陆o謝瀾，真是名副其實(shí)呀!

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇11

　　在眾多辛勤的勞動者中，有一部分人為國家、為社會做出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，為表彰這些杰出的勞動者，國務(wù)院基本上每5年表彰一次全國勞動模范和先進(jìn)工作者。勞動模范也就是我們熟知的“勞模”，其中的全國勞動模范是中國勞動者的榮譽(yù)稱號。與此同級的還有“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”、“全國先進(jìn)工作者”稱號。他們的事跡被社會廣為傳頌。例如全國的勞動模范鐵人王進(jìn)喜，他為我國石油工業(yè)的發(fā)展拼命、忘我的工作。他曾經(jīng)冒著刺骨的嚴(yán)寒帶頭跳進(jìn)冰冷的泥漿池里，用身體攪拌泥漿，壓住了井噴，最終打出了大慶第一口油井。他的精神不僅感染了鉆井隊(duì)的隊(duì)員，還傳遍了全國，為中國的勞動人民樹立了不怕吃苦、艱苦奮斗的榜樣。而饒英躍、付海泉等知名勞動模范們也是在各自的崗位上艱苦卓絕地工作，用自己的雙手創(chuàng)造出了不俗的業(yè)績，以自身的勞動來感染身邊的每一個人。他們身上體現(xiàn)出的精神正是我們需要的勞模精神。

　　勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價(jià)值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實(shí)踐者，是凝結(jié)勞模精神的導(dǎo)向。勞模精神，實(shí)際上折射出一個時(shí)代的人文精神，反映出一個民族在某一個時(shí)代的人生價(jià)值和思維道德取向。它簡潔而深刻地展示著一個時(shí)代的精神的演進(jìn)與發(fā)展;它凝重而浪漫地體現(xiàn)著一個民族的時(shí)代的思想與情愫。它是我們的寶貴財(cái)富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強(qiáng)大精神力量。回首新中國走過的幾十年風(fēng)風(fēng)雨雨，勞模所體現(xiàn)出來的人文精神，代表著一個時(shí)代的價(jià)值觀、道德觀和精神風(fēng)貌，同時(shí)還展示了中華民族頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的崇高品格，體現(xiàn)了我們偉大的民族能夠與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌。無論時(shí)代變遷，每一個時(shí)期的勞模都具有不同的.內(nèi)容和特點(diǎn)，但他們又有共同點(diǎn)，那就是主人翁的責(zé)任感和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，忘我的勞動熱情和無私奉獻(xiàn)的精神，良好的職業(yè)道德和愛崗敬業(yè)的精神，這些集中體現(xiàn)了中國廣大勞動者的先進(jìn)思想和精神風(fēng)貌等優(yōu)秀品質(zhì)。勞模精神過去是、現(xiàn)在也仍然是。勞模精神引領(lǐng)著時(shí)代精神，勞模價(jià)值創(chuàng)造社會價(jià)值。每一個時(shí)代的勞模都有其特點(diǎn)，但無論時(shí)代如何變遷，永遠(yuǎn)不變的是勞模精神的本質(zhì)。

　　對于大學(xué)生來說，我們應(yīng)該借助榜樣的力量，學(xué)習(xí)榜樣的精神，從而更好地在日后的學(xué)習(xí)中努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。大學(xué)生在學(xué)習(xí)勞模、弘揚(yáng)勞模精神之前，首先要從內(nèi)心尊敬勞模及勞模精神，但同時(shí)也應(yīng)認(rèn)識到勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于每一個具有普遍優(yōu)秀品質(zhì)的勞動者的心中。我們在以后不一定皆能為勞模，但我們皆能踐行勞模精神。從現(xiàn)在做起，踏實(shí)地學(xué)習(xí)、生活，做好自己當(dāng)下的事情及本職工作，這就是我們大學(xué)生貫徹勞模精神的最基本方式。也許這樣的勞模精神很平凡，但勞模精神的本質(zhì)就是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種水滴石穿的堅(jiān)韌精神，沒有驚濤駭浪的沖動，但日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅(jiān)守，終將放射出耀眼的光彩。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇12

　　雖然沒有時(shí)尚的扮素，青山卻羨慕著我們淡綠的工裝;雖然都是無名小卒，宏偉的工程卻記住我們神圣的稱呼。我是一線工人，我在工地的一角，感受著這里的熱情、溫馨……

　　住在我們試驗(yàn)室隔壁的是拌合站一名女操作員，我們都叫她鄧阿姨,在我的記憶中，從我來到項(xiàng)目，看到的鄧阿姨總穿著一身工作服，天天如此。我偶爾開她玩笑：“阿姨為什么總是穿工裝呢，是不是叔叔太摳門兒，舍不得給您買新衣啊?”每每她總是笑道：“在工地不穿工裝穿啥呀，我們這都快退休的人了，穿工裝的時(shí)間都論秒啦!”

　　拌合站打料是不分白天黑夜的。有一晚凌晨兩點(diǎn)開始打料，鄧阿姨一整晚守在拌合站。第二天一早在食堂門口遇見她，我故作挑釁地笑她覺沒睡成，她瞇著那雙本就不大的眼睛笑著說：“孩子，你剛接觸咱們這行業(yè)，慢慢就會懂。不管苦累，懂了就能適應(yīng)。”后來，和我一批到工地的同學(xué)們離開的越來越少，每看到他們離開的背影，我都在回想鄧阿姨那句話，然后告訴自己：不管苦累，懂了就能適應(yīng)，適應(yīng)就能堅(jiān)持。

　　拌合站門口的路時(shí)常被大車壓得不成樣，據(jù)說以前一下雨，坑里汪滿水，大家都是卷起褲管趟著水出入大門。后來鄧阿姨來了，一見路被壓壞，就發(fā)動大家修路。她說，這路可是咱拌合站的門面，誰能忍心看著自家門前一下雨就汪一坑水啊?說來也怪，大家也都愛跟她干活，愛聽她吆五喝六的指揮。她勤勞的背影出出進(jìn)進(jìn)，在她火熱的干勁下，似火的驕陽也顯得遜色起來。

　　每到飯點(diǎn)，我們幾個年輕人總喜歡去鄧阿姨那兒找吃的，她的零食總被我們一掃而光，然后就聽見一陣咯咯的笑聲“你們這幫小子，下次拿錢來!”不知從何時(shí)開始，她習(xí)慣地叫我們“兒子”、“閨女”，我們也就習(xí)慣地當(dāng)了她的兒女。這樣的親情，讓人無意間感覺有種親切感，亦或是阿姨想念自己的孩子了。不管怎樣，嘈雜的工地有這么一種說不清道不明的感情存在，我們很幸福!

　　為了節(jié)約資源，工地每天定時(shí)打水。每到打水時(shí)，很遠(yuǎn)都可以聽見鄧阿姨的大嗓門，一邊嘮叨著一邊督促著，忙著叫上夜班正在沉睡的老劉，喊著一旁的鉆車司機(jī)李師傅，還有機(jī)械隊(duì)的曾師傅，施工隊(duì)的老趙、小張、小鵬，生怕大家沒有水喝。司機(jī)陳師傅腿腳不靈便，鄧阿姨看在眼里，記在心上，她組織幾個年輕小伙兒輪流幫陳師傅打水，日子久了，不用她說，這點(diǎn)兒小事就成了年輕人理所應(yīng)當(dāng)做的事兒，陳師傅的水桶天天都滿滿地盛著“愛心接力水”。而鄧阿姨，也照常理所應(yīng)當(dāng)?shù)乩�接水管，理所�?yīng)當(dāng)?shù)亟写蠹襾泶蛩�。對這樣的理所應(yīng)當(dāng)，她高興地給自己封了個封號“水管所所長”。不管冬雪覆蓋，還是烈日酷曬，工地上伴著水聲生發(fā)的那份情，總是沁人心脾!

　　沒有人喜歡離別，更不喜歡送別。可是在工地，這種事情再尋常不過了。我和老鄉(xiāng)小雷年齡相仿，性格投緣，一起聊生活談工作，一起嘲諷彼此發(fā)胖的身材，一起做胖女孩兒共有的“減肥夢”，一起感嘆“人生得一閨蜜，足矣”。聽到小雷要調(diào)到別的工地的消息后，我獨(dú)自跑到拌合樓后面的山坡上，哭成個淚人兒。鄧阿姨第一個找到我，陪著我在山坡上坐了兩個鐘頭。她給我講她和試驗(yàn)室孫主任每換一個工地都是前后報(bào)到，給我講她和老劉師傅時(shí)隔十六年又聚在這里，還給我講她和叔叔一輩子就沒在一個工地呆過……“閨女，我們的工作性質(zhì)決定了我們必須要有堅(jiān)韌的性格。離別不可怕，要相信只要有心、有情，我們無論在哪，都在相互牽掛，相互祝福。”聽著她的.話，我哭得愈發(fā)厲害，但哭過之后，我懂了，不久的將來，鄧阿姨和我也終將面對離別，但曾經(jīng)的相逢，就是最美的歌。是她，讓我懂了水電工人對那山那水的情懷，懂了水電人在歲月崢嶸中存留的那份真。

　　鄧阿姨是工地上最普通的工人，身著工裝的她，平平凡凡，簡簡單單，但她確是大伙心目中最不能少的人。沾滿粉灰的安全帽、忙碌的身影，鑄成一幅流動的畫。——這副畫的主角，就是那最美的一線工人。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇13

　　五一勞動節(jié)是國際性的節(jié)日，最早起源于1886年5月1日的美國芝加哥工人的罷工活動，最終經(jīng)過艱苦的流血斗爭，工人們獲得了勝利，這才有了八小時(shí)工作制。而在現(xiàn)在社會，我們在談到“五一”的時(shí)候人們更關(guān)注的是勞模精神和勞模事跡！目前，全國上下正掀起一股弘揚(yáng)勞模精神的熱潮，為了學(xué)習(xí)勞模身上的精神品質(zhì)，我特意觀看了勞模的先進(jìn)事跡。

　　要說勞模身上最值得我們學(xué)習(xí)的地方，首先肯定是勤奮。在我們的印象中勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨的在工作，他們起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥少。其實(shí)這是一個誤解，勤奮要苦干，但更要巧干。在學(xué)習(xí)了勞模的.先進(jìn)事跡之后，我發(fā)現(xiàn)勞模不是靠“蠻力”拼出來的，而是結(jié)合自身的智慧以追求高效率、創(chuàng)造高效益來完成自己的工作。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實(shí)的勞模！

　　除了勤奮之外，勞模身上另一個特點(diǎn)是具有創(chuàng)新精神。勞模的創(chuàng)新精神是基于他們勤奮務(wù)實(shí)的基礎(chǔ)上的，他們的創(chuàng)新不注重是否新穎、巧妙或具有科學(xué)內(nèi)涵，而是把能否解決問題放在第一位。

　　勞模精神實(shí)際是一種無私奉獻(xiàn)的精神，我們弘揚(yáng)勞模精神，不能只是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時(shí)候，才提起、才強(qiáng)調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實(shí)在每一項(xiàng)工作中。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇14

　　xx日上午在鹿城文化中心舉行了全省建設(shè)系統(tǒng)勞動模范及抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告會，我聽取了徐輝等五名同志的事跡報(bào)告，感觸頗深。這些建設(shè)系統(tǒng)的先進(jìn)典型，都是在平凡的工作崗位上，勤勤懇懇的工作，默默的奉獻(xiàn)著，他們每個人身上都閃耀著為我市城建事業(yè)獻(xiàn)身的光輝，值得我們學(xué)習(xí)深思。

　　學(xué)習(xí)典型什么？

　　我想，第一首先要學(xué)習(xí)他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊(duì)嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團(tuán)，就充分發(fā)揚(yáng)了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團(tuán)起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發(fā)展”的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項(xiàng)，國優(yōu)銀獎10項(xiàng)，龐寶根帶領(lǐng)寶業(yè)集團(tuán)取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的'進(jìn)取精神，是我們值得學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)前我們城建工作面臨復(fù)雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計(jì)想方設(shè)法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。

　　第二，要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻(xiàn)精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚(yáng)“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關(guān)愛引導(dǎo)人們自覺愛護(hù)公共衛(wèi)生，共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。

　　第三、要學(xué)習(xí)先進(jìn)典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設(shè)局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項(xiàng)繁重的建設(shè)任務(wù)，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設(shè)中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)（街道）、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟(jì)，使得征地和拆遷工作順利推進(jìn)，為這一省重點(diǎn)工程建設(shè)項(xiàng)目的開工和順利推進(jìn)起到了關(guān)鍵性作用。婁愛亮同志堅(jiān)持原則，顧全大局，是位真抓實(shí)干的好干部。

　　我們學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認(rèn)認(rèn)真真的做好上級交給的每一項(xiàng)工作，無論大小，從一點(diǎn)點(diǎn)的小事做起。在今后的工作中，做到嚴(yán)于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實(shí)際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進(jìn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

　　勞動模范事跡學(xué)習(xí)心得 篇15

　　勞模精神是什么樣子的?你們又是如何理解的?在我理解中的勞模精神是勞動者的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于革新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)和孜孜不倦的埋頭苦干。

　　勞動者的這種精神讓我想到了國內(nèi)著名橋梁設(shè)計(jì)專家人字形京張鐵路的設(shè)計(jì)者詹天佑先生，過去在海外的報(bào)紙上有一篇報(bào)道中說：“能在南口以北修筑鐵路的中國工程師還沒出世呢”，但詹天佑他做到了，他不怕被嘲笑，白天他翻山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下繪圖、計(jì)算，無畏艱難險(xiǎn)阻，并修建起京張鐵路，讓大家中華民族于世界之林的，正是這種追求卓越、艱苦奮斗和孜孜不倦的創(chuàng)造精神。

　　勞模精神不只只不過存在大家的書本上和新聞中，更是存在大家的身邊，譬如和同學(xué)們朝夕相處的老師們。老師對學(xué)生的.安全嚴(yán)格管理，事無巨細(xì)，苦口婆心，為學(xué)生們的的課程設(shè)置安排殫精竭慮，并時(shí)不時(shí)的對學(xué)生們進(jìn)行春風(fēng)化雨般的深刻思想教育，對學(xué)生們的學(xué)習(xí)更是精益求精，如一個音符的錯誤、一個動作都不到位、一個作品的力度不夠、一個色彩都不均勻，一個讀音的不標(biāo)準(zhǔn)、一個教材書寫的不完美等等一些，這個老師都會細(xì)心地一個個糾正與輔導(dǎo)，其實(shí)老師不止是對學(xué)生的學(xué)習(xí)精益求精，而是對我們的需要更高，想要在自己崗位上盡職盡責(zé)，老師想把自己所會的全部教授給學(xué)生，這種兢兢業(yè)業(yè)、孜孜不倦的精益求精，不正是勞模精神嗎?

　　勞模的精神值得大家每一個人學(xué)習(xí)，大家常說，奮斗的青春最漂亮，的確，大家最美的樣子就是在為達(dá)成夢想時(shí)的那種揮灑汗水、風(fēng)雨兼程和堅(jiān)韌無畏，大家在前進(jìn)中要用勤奮和自信之勞動精神筑造無悔的生活!

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