校園網絡安全心得
我們有一些啟發后,馬上將其記錄下來,這樣能夠給人努力向前的動力。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的校園網絡安全心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園網絡安全心得1
網絡,在現代社會已經變得十分普遍了,我們隨處可以看見使用網絡的人,老年人、小孩子、中年人人們使用網絡看電影、炒股、瀏覽新聞、辦公等等網絡的出現給人們帶來了一個嶄新的面貌!有了網絡,人們辦公更加高效,更加環保,減少了紙張的使用。正好符合了我們當前的環保主題——低碳、節能、減排。并且,現在有很多高校都開設了計算機專業,專門培養這方面的高端人才,但也許,在培養專業的技能之時忽略了對他們的思想政治教育,在他們有能力步入社會的時候,他們利用專業的優勢非法攻克了別人的網站走上了一條再也回不了頭的道路!
確實是,網絡不同于我們的現實生活,它虛擬、空泛、看得見卻摸不著,而我們的現實生活,給人感覺真實。在我們的現實生活中,我們的活動有著一定的條例、法規規定,在網絡世界中,雖然是虛擬的,但是它也有它的制度、法律法規:
(一)違反計算機信息系統安全等級保護制度,危害計算機信息系統安全的。
(二)違反計算機信息系統國際聯網備案制度的。
(三)不按照規定時間報告計算機信息系統中發生的案件的。
(四)接到公安機關要求改進安全狀況的通知后,在限期內拒不改進的。
(五)有危害計算機信息系統安全的其他行為的。
直到97年,公安部再一次完善了我國關于網絡安全的法律法規,明確規定違反法律、行政法規的,公安機關會給予警告,有違法所得的,沒收違法所得,對個人可以處罰五千元以下的罰款,對單位處以一萬五千元以下的罰款。情節嚴重的,可以給予六個月以內停止聯網、停機整頓的處罰,必要時可以建議原發證、審批機構吊銷經營許可證或者取消聯網資格。構成違反治安管理行為的,依照治安管理處罰條例的規定處罰。構成犯罪的,依法追究刑事責任。
所以在網絡世界中,違法了也一定會追究責任。這和我們的現實生活一樣,并不像我們想的`,因為網絡世界是虛擬的,所以可以亂說,在上面亂整。傳播、不利于社會安定的話,也一定會受到處罰,對于那些為了利益利用自己高超的技術手段攻破別人的電腦系統,這肯定是違法的,我們在現實生活中也經常看到這樣的案例,應該說這些事例給了我們血淋淋的教訓,所以,我們在使用網絡的時候一定要遵守法律法規,不搞破壞,在網絡上進行正常的健康的交流,充分使用網絡資源提高我們的學習效率和知識面!
校園網絡安全心得2
為進一步加強網絡安全管理,落實安全責任制。近日,_學校多舉措開展了網絡安全教育活動。
一是高度重視、大力宣傳。
學校高度重視網絡安全工作,召開專題會議進行學習布署,并通過QQ群、校園廣播、國旗下演講等途徑向師生宣傳網絡安全的重要性及如何安全明上網。
二是開展“安全上網、快樂成長”主題班會。
班會上各班主任老師利用ppT提醒同學們怎樣正確對待網絡交友,明使用網絡用語。引導學生觀看相關視頻,利用具體的事例,讓學生們了解沉迷網絡有哪些害處,從而讓學生明白怎樣健康明綠色上網,及合理使用網絡。告誡學生網癮的.危害、教會如何防范U盤、移動硬盤泄密,簡單了解《網絡安全法》。
三是信息技術上老師指導孩子們開展明上網活動。
上老師采取線上推廣網絡安全法律法規和視頻,對學生們講解如何正確使用互聯網及樹立明的上網習慣。通過講解,學生們加強了對網絡安全的認識,同時也提高了網絡安全防范意識。 四是簽訂網絡安全責任書。全校師生簽定了網絡安全責任書,實現了橫向到邊、縱向到底,明確了每個人的安全責任,規范了上網行為。此外,發放了《致全國中小學生家長的一封信》,提醒家長承擔起對孩子的監管職責,承擔起第一任老師的職責。
該校通過開展網絡安全教育活動,使師生們學習了網絡安全知識,增強了網絡明素養,掌握了必備的網絡安全防護技能,進一步強化了綠色上網、明上網、健康上網的意識,營造了網絡安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
校園網絡安全心得3
接觸網站安全管理的工作有幾個年頭了,非常感謝最初讓我接觸到網站木馬工作任務的陳總對我的信任,那時候雖然完全沒有接觸過,也沒有想過自已是否能夠處理,但最終還是憑自已的毅力,找到好多木馬處理好了,同時也感謝客戶西北在線對我的忍耐,這是我的動力。雖然這些年不是專業在做網絡安全管理工作,但是時不時會接觸到,并把它當做自已的責任,下面我來下談談做網絡安全管理工作的體會。
網絡管理是一個系統工程,通過幾次黑客入侵,攻擊的案例,更加覺得日常的檢查和維護,特別是安全管理要求十分必要。下面來說具體的體會:
1、定期進行安全體檢,檢查日志文件是否有異常,如有陌生帳戶登錄,檢查比對服務器文件內容,是否發現有明顯木馬或病毒程序的植入。
2、做好服務器數據備份,一是服務器系統備份,這樣一旦發現黑客入侵,可以快速的'恢復系統,二是數據庫備份,必須服務器數據信息是一個網站的核心。
3、作為網絡管理員,如果真的被黑客入侵了,查找和解決問題最便捷的辦法是充分應用網絡資源,可以到網上或論壇搜集一些相關的信息,也許能找到相應的解決辦法,同時還可以分享自已經驗技巧。還有一個解決辦法就是重裝系統,重新更換除數據之外的所有文件,找起來太費事,這樣子做清除的很徹底。
4、預防為主,問題發生了心理壓力很大,所以要做好提前預防。具體預防的方法首先需要修改管理員帳號,不用默認的Adminis trator,其次修改遠程桌面端口3389,再次修改入站規則。
校園網絡安全心得4
根據平度市區教體局在全市教育系統開展網絡安全宣傳周活動工作的安排平度經濟開發區廈門路小學積極行動,切實做到了宣傳教育此項活動,現把一周來開展的活動總結如下。
一、高度重視,加強領導:
平度經濟開發區廈門來小學在接到上級文件后,立即召開校委會研討“網絡安全宣傳周活動”強調當前校內校外網絡系統很發達,有些內容對教師、學生的身心是有害的。要求全校師生自覺抵制網絡危害,遠離網絡違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的`網絡環境。要求各班通過開展形式多樣的網絡安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防范基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的網絡安全踐行者。為了加強對此項工作的領導,廈門路小學成立了以宿成山校長為組長的廈門路小學網絡安全宣傳周活動領導小組,要求各辦公室、各班切實行動起來,加強校園網絡安全以及文明上網。
二、大力宣傳,營造全員參與的氛圍
為了加強“網絡安全宣傳周活動”的大力開展,廈門路小學積極動員。組織教師集體學習的平度市教體局網絡宣傳周活動方案,特別是要求各班主任結合學校的要求做好在班內的宣傳,并通過本班學生向家長宣傳。要求做到每班至少開展一次網絡安全主題班會,辦一次網絡安全手抄報,觀看一次網絡安全宣傳視頻,寫一份網絡安全觀后感,等,形成全校大力宣傳網絡安全活動。
三、舉辦系列活動:
1、舉辦“共筑網絡安全,共享網絡文明”工作會議一次,參與人員全體教師。組織形式:工作安排。
2、組織全體教師觀看網絡安全視頻一次,參與人員全體教師。組織形式:觀看視頻。
3、舉辦“共筑網絡安全,共享網絡文明”主題班會一次,參與人員各班班主任、學生,組織形式:講解網絡安全知識,觀看網絡安全視頻。
4、舉辦“共筑網絡安全,共享網絡文明”簽名、宣誓儀式一次,參與人員全體師生。組織形式:學生簽名、宣誓。
5、各班開展“睜開眼睛看網絡”宣傳活動,組織形式:各班組織學生觀看走廊大廳的漫畫。
6、發放網絡安全宣傳材料。
7、組織學生參與網絡答題。
現在網絡越來越發達,已經深入到教師學生生活的方方面面。加強網絡安全教育,是一項長期的工作。我校積極響應上級號召,召開了一次為期一周的網絡安全教育活動。活動的開展是對師生網絡安全的教育的一次很好的宣傳,但時間短很多工作還沒進一步開展,但效果是明顯的,今后我校還要不斷推動此項工作的開展。
校園網絡安全心得5
6月20至24日,經學校領導批準,本人參加中科院計算機技術研究所教育中心在石家莊舉辦"威脅防范、高級病毒查殺與網絡安全管理"高級研修班,中科院教育中心特約講師同時也是微軟、思科認證專職講師商宏圖、周濤由淺入深用敏捷的思維、精練的話語、真實的案例和生動的攻防演練進行培訓。通過培訓,增長見識并提高了技能,突破了思想瓶頸,真正明白"網絡安全三分技術七分管理"的含義。就本次培訓談談我的感受和體會。
一、制定嚴格有效管理規范和措施并納入學校管理體系
有人犯罪,因人情或權力因素,被輕判或免罪,可能會導致兩種結果:
一是此人有恃無恐可能會犯更大的罪,二是別人紛紛效仿,以情或權試法。同理,單位某些人,因好奇或別有用心,進行網絡攻擊或破壞,導致局部或大面積網絡出現故障,對校園網絡的運行和老師教學辦公帶來不利影響,學校是否有法可依或有法必依?
在此次培訓中,商老師談到針對網絡攻擊可能存在的攻擊源大致可以分為四種:國外政府、競爭對手、網絡內部、入侵。網絡內部的攻擊占到了80%以上,在局域網里如果有些人為了滿足好奇心或別有用心來攻擊別人或惡意破壞,網絡的安全穩定就很難保證,6月16號下午三點,學校資源庫里完全共享的近60G教師資源被人惡意刪除,老師辛辛苦苦下載或制作的資源化為烏有。教室里網絡設備和監控設備也會時常被人破壞。因此一個安全穩定、暢通高速的網絡環境,要用制度來規范管理和提供保障。
二、提高網管員專業技能,用技術保障網絡暢通運行 網絡環境,可以喻為一間房,有門有窗有墻。
學校資金投入,提供的是堅實可靠的門、窗,但是會不會鎖、鎖好鎖不好、鎖有沒有毛病、墻是不是有破損,那只有網管清楚,所以只有提高網管技術水平,才能看好并鎖好門,及時發現問題并解決,用高超的技能保障網絡暢通運行。在這次培訓中,針對校園網絡安全防范,周老師用各種的攻防工具,實現了遠程登錄,遠程控制,操縱對方電腦,竊取機密文件,解開各種密碼,鎖定攻擊目標,阻截對方攻擊等,通過案例分析和實際的攻防演練,發現以為固若金湯的系統網絡環境,竟然有那么的漏洞,那么的不堪一擊,這說明我們的水平還有待提高,如果還在原地踏步,不思進取,就會落伍,也必將被淘汰出局。身為一名網管,你受到別人的`表揚嗎?同樣在努力付出,但受到指責最多也許就是網管,所以做網管很辛苦,必須加強理論和實踐學習,抓住一切學習機會,努力提高自己的專業技術,通過不斷的實習和提高來實現網管的境界——不知道網管是誰,因為的網絡一直就很正常。
三、提高網絡安全防范意識,人人皆是網絡安全維護者
雖然在加強安全教育,加大治安力度,騙子行騙手段有時相當低劣,可總會有人上當受騙,為什么?因為他們沒有安全防范意識和存在僥幸心里。同理,我校電腦裝有殺毒軟件,老師們是否注意病毒庫升級?是否經常進行硬盤殺毒?不升級、不殺毒,防毒軟件形同虛設,就會給病毒和木馬創造傳播和入侵機會,且如今病毒相當厲害,可以把防毒軟件屏蔽掉,給老師帶來不必要的麻煩。
學校為了方便教師辦公教學,每人都配備了優盤,老師們在分享了領導關心和優盤便捷外,是否意識到了優盤廣泛使用已經成為校園網絡病毒傳播罪魁禍首,其實大部分老師已經領教了病毒的厲害:速度變慢、殺毒軟件打不開、資料丟失、系統癱瘓、藍屏、重啟、死機等等,針對優盤病毒防范,我們要求老師在使用優盤時不要雙擊打開而是右擊打開或者用資源管理器打開,這樣可以有效防止優盤AUTORUN病毒運行,老師們按要求做了嗎?為了查殺優盤病毒和木馬入侵,在電腦上安裝了優盤專殺和360安全衛士,老師在用優盤前殺毒了嗎?病毒庫更新了嗎?
一個無毒的網絡環境,可以制定嚴格的管理制度和措施,安裝防毒防木馬入侵軟件,提高網管技術水平,其實最重要的一點是提高全體老師的安全防范意識,只有推行人人都是網絡維護者,常升級查殺打補丁防漏洞才能真正實現"天下無毒"。相信各位老師就不會很氣勢的對信息中心人員說,我的電腦又中毒了,怎么回事呀,趕快來修。
引用商老師一句話結尾:網絡安全是一個整體安全,任何一個網絡行為的參與者都是一個安全的主體,而任何一個安全主體的失敗都將導致網絡的整體失敗。
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