居家上網課心得體會（精選10篇）

　　在平日里，心中難免會有一些新的想法，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么要如何寫呢？以下是小編整理的居家上網課心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　居家上網課心得體會 篇1

　　怎么也沒有想到，在我四年級下半學期的一天，會是以在家里上網課的形式開學。

　　因為受到新型冠狀病毒的影響，3月1號之后，我們不能正常到校。所以接受教育局的統一安排，我們開始了上網課。

　　帶著好奇和不安的心情上課，我都不敢大聲說話，生怕影響到老師，這個想法有趣吧？

　　前兩天網絡還好，今天卡的不得了，上網課感覺十分無聊，因為聽不到老師給我們真真實實的講話，做題的時候老師也不會叫到我們，因為沒有互動環節。

　　之前李老師給我們上課時有互動，還可以參與答題，很吸引人，所以我很期待明天可以上李老師的.網課。希望網絡一定別像今天這樣才好。

　　還有一個原因，我也說不清，就是莫名其妙的想回學校。

　　我希望疫情能快點結束，趕快回到我熱愛的學校里。

　　居家上網課心得體會 篇2

　　誰都沒想到，今年的春節會發生如此大的變化。除了每天宅在家里，關注每天疫情變化，最不適應的恐怕是學生不能按時正常去學校上學。看最近一段日子的朋友圈，家長們各種吐槽，神獸不去上學，家里簡直沒有寧日。

　　實際上我們在原定的開學日都已開始了網課教學，這種教學方式以前也在生活中出現，但不是主流的教學方式。它彌補了人們個性，靈活的學習方式的需要。因為不是主流，所以我們沒怎么關注。只是聽身邊很多人念叼，將來網絡教學會成主流，很多老師會失業。當時因為沒有大面積的實施過，所以我不置可否。但經過了兩周的網絡教學，我有了很多深切的體會。

　　網絡課堂的優越性毋庸贅言，它可以跨越空間距離和突破時間局限，學習靈活方便。但現在實踐中出現的問題比比皆是，需要我們來解決。

　　最突出的問題是老師對學生的學習不好督促管理。比如有的學生不按時學習，老師雖然可以提醒學生，但能否有效很難說。更難的是學生點開了學習任務而不認真學。也就是說學習質量很難保證。有的學生說把釘釘打開，接收了任務便去玩去了，據說還是普遍現象，走神，開小差很常見，在課堂上，有老師督促，有學習氛圍，但網絡課堂全靠自覺。對于很多本來就不自覺的學生來說，網課就讓他們更加放縱。

　　其次是學習工具的問題。網課學習工具最好是平板和手提電腦。但很多學生的學習工具是手機，有的學生甚至是用的家長的手機。前兩天我問老家的鄉村小學的教師，他們告訴我他們根本不可能上網課，因為大多數學生都沒有手機，就更別說手提電腦了。家長也很為難，給學生配了手機，但大部分學生不會正確使用手機，不但不利于學習，反而對身體的健康不利。

　　還有作業問題也是困擾我們的。一是有些作業不能用網絡形式來完成。比如背誦默寫，如果不利用家長來督促，很難完成。而要讓家長來督促，又增加了家長負擔，家長怨聲載道。二是作業的質量，從這兩周來看，抄襲的'情況很普遍，學生自覺性差，網絡的便利使它們很容易不勞而獲。如果是照抄作業，那布置作業又有何益處呢？

　　最后長時間的利用電子產品學習對師生的健康都不利。缺乏語言文流互動，對心理會產生影響。枯燥的學習方式容易讓人產生倦怠。老師面臨的巨大挑戰是每天在網上批閱作業對眼睛造成的傷害。

　　面對這些困惑，更需要的是大家一起來思考，討論交流，互相取長補短。

　　居家上網課心得體會 篇3

　　今年的假期因為新型冠狀病毒的來襲而持續了三個月。可是作為青少年的我們，不可耽誤我們的學業。尤其是我們作為初中即將畢業的學子，更不可放松警惕，于是便開始了我們的“網課生活”。

　　怎么也沒有想到在我九年級下半學期會是以在家上網課的形式開學。在我們老師直播的時候，經常會隨機出選擇題來檢查我們是否聽課，還會隨機連麥同學講題以便檢查這道題的掌握情況。每天以“直播間”的形式上課老師每天都要熬夜做課件，并且每個課件都要很用心，花費大量的.時間來做知識點的梳理總結，進一步激發了我們的學習興趣。

　　老師跟我們說在家里上網課完全靠自律，因為“網課”就意味著沒有老師的監督。盡管如此，我們更加的嚴格要求自己，并且我發現上網課的一大部分效果取決于自己課前是否準備充足。在上課之前我就會做預習，課后會做老師布置的作業，雖然有時候會偷懶，但是還是會按時完成。

　　經歷了那么長的時間上網課，我希望我們可以早點開學，因為我早已想念老師和同學，因為我們知道這樣上網課老師們都很辛苦，雖然每一節課只有幾十分鐘，但老師需要準備課件，而且要在課后批改同學們的作業，還要解答疑問。同學的家里還經常會出現村里停電，網卡等現象。對于我們初三學子來說，我們更需要認真聽講每一節課，拿出最飽滿的態度對待每一節課，不讓明天的自己后悔。

　　總之，待到春花爛漫時，我相信總有那一縷陽光，會突破這種疫情，帶來溫暖的春天，待到那時我希望各位同學可以共同相聚在校園。

　　居家上網課心得體會 篇4

　　“沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。”在漫長的寒假里，“網課”成為學生們學習的一種全新必要的方式。在這個特殊的寒假里，會沖出許多黑馬，也會有許多星星墜落，但隕落的星星總能誤傷許多黑馬。

　　在寒假的網課學習中，利弊不可言喻，但是努力學習自己心知肚明。在這段學習生活中，我自己認為每個人應借住網課助力憑自律成才。但我對自己的評價并不高，網上學習，自律是我必須具備的，但網上學習不是每個人每天都能做到按時上課，課前預習，課后鞏固。也不是每個人都能按時作息，休息娛樂時間適當，學習效率高，更不會有太多對難題精鉆細磨。我自己的作息極不規律，晚上睡覺晚，晚上起床困難。學生不能專心致志，做題不能一心一意。有幾次作業因家里熱鬧，有親戚做客，作業寫的馬馬虎虎。“一千個人眼里有一千個哈姆雷特”網課有利有弊。自律的人才能彎道超車，然而不自律不自覺的人將會有可能與高中失之交臂。有好幾次我的心情極其矛盾。

　　有一次在網上瘋傳了一張照片。一束昏黃的燈光，一隅寒冷的角落，兩個人影在風中瑟縮，女孩因手機流量不夠，在村部借網學習，她努力的樣子非常動人。也激起了我想要努力學習的決心。但現實生活中的種種讓我學習的決心一點點磨滅。利弊皆有但是取舍因人而異。老師的一次提醒，每一次的.課外輔導，讓我的信情變得并不那樣平靜。明明是老師授業解惑，學生吸取知識的課堂，變成了學習本不該有的樣子。

　　這個寒假，可以成就一個學霸，也可以毀掉自己的前程。記得這樣一句話：你要悄悄拔尖，然后驚艷所有人。不要把沒有成功的人說給別人聽，都是謊言，要低調要不負眾望。在剩下的網上學習的生活中，我不會因為努力演戲給別人看，只為能夠對得起自己的付出和父母的期望。

　　只爭朝夕，不負韶華。待草長鶯飛，山花爛漫。我相信沒有辜負時光的我們，定會相視而笑。只要是星星，就會不簡單，并且用最短的時間最正確的方法追上黑馬。所以，自己應該努力了。

　　居家上網課心得體會 篇5

　　因為這次突如其來的疫情，本來已到開學時間，可我們不能像往常一樣坐在教室里聽老師講課。為了不影響我們的學習，在學校的安排部署下，我們的學習由教師搬到了網絡。我們的學習形式變成了——空中課堂。

　　星期一的早上我早早的起了床，吃完早飯激動地坐在電腦前等待老師上課。打開電腦，我聽到了老師熟悉的'聲音，多么親切，動不動聽，多么溫暖。我聽著老師的指揮手忙腳亂的操作著，老師細心地講解著我的心，慢慢的平靜下來。老師不僅幫我們講解課文，還給我們講解各種解題方法。我們的學習熱情都很高漲，積極回答老師的問題，認真做筆記，一堂課下來我們繼續到了很多知識，又感受到了老師的辛苦付出，我想說老師您辛苦了！

　　我們的空中課堂不僅有語文，數學，英語還有手工課、音樂課、美術課、體育課，這不僅讓我們學到了知識，還豐富了我們的課余生活。

　　最有意思的是一周回顧，這里面有我熟悉的同學和親愛的朋友，當然還有我自己，這里記錄了我們生活的點點滴滴，這也是我們為國家做出的貢獻。

　　在這個特殊的時期，學校的老師為我們付出了很多心血，我們要在家認真學習，為自己、為學校、也為國家付出自己的努力。

　　空中課堂是有趣的，是友愛的，是難忘的。我們要珍惜這來之不易的學習機會，努力學習，長大要做一個像鐘南山爺爺一樣為祖國做貢獻的人。

　　居家上網課心得體會 篇6

　　新的學期開始了，由于這次突發的疫情，把我們困在了家里，不能到學校里上課。于是，我們學校響應“停課不停學”，開展“空中課堂”上網課。

　　當聽到要上網課的時候，我十分好奇，心中有不少疑問：“上網課方便嗎？要怎么樣上網課呢？上網課和在學校上課有什么不同呢？能聽得懂嗎……”我帶著許多的疑問，進入釘釘群，點進老師的課堂。一進入課堂，呀！同學們的名字都從一個角落里跳出來了，我們點小手就是舉手發言，老師可以連麥，讓我們發言、回答問題。不知不覺，短短的一節課就在老師溫柔的講解中結束了。原來，我們的老師都成了主播，而我們都在老師的'直播間里，這種感覺真奇妙！

　　空中課堂真好，解決了當下不能坐在教室里上課的問題。但是我也在想，長時間對著電腦，盯著屏幕對眼睛肯定有所傷害吧？不過不用擔心，老師早就為我們想到了，接下去，老師就為我們播放眼保健操音樂，讓我們放松放松眼睛呢！我馬上又想到了一些不愛學習的同學，會不會不好好聽課而玩電腦游戲呢？這些小問題馬上被老師解答了，瞧！老師已經發到群里了，原來老師那邊可以檢測到同學們進入課堂的時間，還不定時地隨機連麥提問，還在課后布置一些知識小問答來考考我們上課掌握得怎么樣，這樣一來，大家還敢在上網課的時候開小差嗎？

　　幾個星期的網課過去了，我學到了不少知識，也想到了老師備課的艱辛，老師不辭勞苦，查找大量的資料，做成精美的PPT給我們上課，使我們不感覺枯燥乏味，還增添了不少樂趣呢！在這個非常的時期，讓我們一起認真聽課，不辜負老師對我們的期望！我也非常期待春暖花開，我們能像往常一樣一起相聚校園，一起上課，一起玩耍！

　　居家上網課心得體會 篇7

　　這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，使網課成了教育界的一股清流。

　　網絡造就人才。人們戲稱這個春天是教育界的“雙十一”每位老師都是網紅主播。的確，如果不是這次的空中課堂，我根本想不到，我們學校的老教師居然都是低調的“大咖”。一直以來，我習慣把老教師同思想落伍，教學方法滯后聯系在一起。可從上網課開始，精美的課件，精巧的設計，精準的語言……讓人感受到這絕對是操作已久的老手。當然，年輕老師更是用我們喜聞樂見的方式，向我們“推銷”著各種知識。怎么辦？我被老師圈粉了。老師，你可感受到，屏幕前我們的顆顆小紅心已經信號滿格，漫游出服務區了。

　　任何事物都是雙刃劍，網課也不例外。上網課有一個好處就是能夠解決在特殊時期里，我們沒法去教室里上課的情況，還有一個特別值得點贊的地方——回放。即使第一遍沒聽懂，也可以自己一遍一遍地聽，直至聽懂。一般情況下，我都會在剩下的作業時間邊看回放邊整理當天所學的筆記或習題。但是上網課也有不好的一面：因為是工作日，家長都不在身邊，很多同學自律性不強，邊上網課邊看手機。這時候自立的重要性就出來了。學霸們在家如在校，踏踏實實地做好老師布置的作業，做完作業，不是拿起手機，而是做老師沒有布置的`習題，對于老師出的習題游刃有余。學渣們白天不聽課，到了晚上的考試，才慌慌張張地看回放，抄別人的答案，這無疑是自欺欺人。對此，給大家幾個建議：當你在上網課時，把其余電子設備都放得遠遠得，調上靜音，有什么消息，等下課之后再回也不遲。還有，當你在做作業的時候，你可以打開手機的計時器，規定自己做這樣作業要多少時間，當你在這個時間內完成了這樣作業，你的成就感會噌噌噌的往上漲，對學習也就充滿了動力。

　　延長的假期，并不是用來揮霍的，它是你用來儲備能量甚至是彎道超車的。所以我希望各位同學在家努力學習，只爭朝夕，不負韶華。待到山花爛漫，疫情退卻，我堅信，沒有辜負年華的我們一定會相逢一笑，再次整裝待 發。

　　居家上網課心得體會 篇8

　　因新冠病毒肆虐，學校推遲開學，改為上網課。我雖然在電視上看過網課的廣告，但是，“身臨其境”的網課，我還真沒體驗過。“耳聽為虛，眼見為實”，我要真切體驗一把。據說上網課時，可以正襟危坐，可以葛優躺，更可以邊上課邊吃零食，自由自在地學習，豈不美哉！這種懶人的學習方式也是我神往的。

　　“第一次”的感受都是滿懷的期待和好奇，但當我真正坐在電視機前學習了一會兒時，才明白上網課，我面對的是大大的電視機，只能傳出網課老師的聲音，見不到老師同學的身影。只允許網課老師講，不允許我舉手提問。假如我當時提問，也沒有人回應我。

　　于是，上網課的期望值不斷下跌，成了“家常便飯”。久而久之，我覺得枯燥乏味：只有二十分鐘的課，有時，我感覺很漫長，坐也不是，站也不是，葛優躺更不行。少了學校里的`朗朗書聲，少了同學之間的歡聲笑語；少了教室里的積極發言；更少了老師、同學的身影，我感到渾身不自在。

　　疫情還沒過去，只有孤獨罷了，只有苦悶罷了，只有想念罷了。我多么希望疫情結束，奔出家門，讓大自然擁抱我，讓陽光照耀我，讓春風撫摸我，與同學們一起重返校園。

　　居家上網課心得體會 篇9

　　一年一度的新春佳節如約而至，然而今年的春節與往常大不相同。因為武漢爆發的新型冠狀病毒危害了很多人，導致很多人被感染隔離。為了不讓更多人被感染，武漢不得不封城，但還是有很多醫護人員冒著生命危險請求上一線工作。所以各個行業也不能正常運行，學生也不能如期開學，為了不讓我們落下課程，學校實行了“停課不停教，停課不停學”的方案，開展了豐富多彩的空中課堂。

　　二月十日，本該開學的我們卻坐在電腦前觀看老師精心準備的教學視頻，開課當天，我們懷著激動興奮的心情，等待著老師的指令，一堂課下來，我們感受到了空中課堂的樂趣還見到了和藹的老師，同時也感受到了老師們所付出的精力以及學校領導的精心策劃與安排。除了語文，數學，英語這三個主科，學校還安排了多種多樣的課外生活。例如有美術課，體育課，手工課……在美術課上我們畫了漂亮的水果籃，手工課上制作了蒲公英的拓印和仙人掌的制作。體育課上看到老師們有韻律的舞動感覺活力四射，這不僅給我帶來了歡樂，還給我的家人帶來了歡樂，在我們勞累時，我們還可以做一做眼保健操來緩解壓力。

　　在語文課上，我學了中國四大名著的精彩片段。例如“猴王出世’’“草船借箭”“紅樓春趣”‘‘武松打虎’’等有趣的課文。在數學課上，我學到了分數的意義以及如何通分，如何找最大公因數和最小公倍數。在英語課上，我們學了李明和他的媽媽，他的`朋友一起去北京游玩和在路上的所見所聞。在我們學習之時，老師們會在群里及時關注我們的學習情況以及發布所學的重點。

　　空中課堂的開展，體現了實驗學校雄厚的師資力量，以及學校領導運籌帷幄的能力。雖然空中課堂很有趣，但我們還是希望疫情盡快結束，好讓我們早日回到學校。

　　居家上網課心得體會 篇10

　　本該半舉屠蘇，醉寫桃符；怎奈北風瑟瑟，病毒襲來；吾輩立志成學，屋中奮斗。

　　——題記

　　疫情當下，有心奔赴前線，但學生本職乃學習，故停課不停學。

　　規定開學時間已過，而疫情仍不好轉，及時決定進行線上教學。面對新穎的學習方式，心中又緊張又激動，原本以為網課會更輕松，但卻不知道這對于我們來說是更大的一個挑戰。

　　無人監督的情況下，是否能夠全神貫注地聽進每一節課？隨堂筆記做的是否完整？作業是否能認真的完成？講課內容學生能不能聽明白等等成了老師的最大顧慮。深知，上網課靠的是自律，你有多強的約束力，就會有多大的成果。網課上完兩周以后，對網課原本的憧憬與好奇完全消失，在學校的那種狀態也逐漸陌生，面對冷冰冰的手機，對知識的渴望也逐漸減少，身邊少了同學們的歡聲笑語，少了老師親切的關懷，空虛感油然而生。

　　那天晚自習過后，打開抖音看見這樣一句話：為什么不能像別人那樣優秀？為什么別人能記單詞你記不下來？為什么別人做過的題你不會？你有什么資格優秀？難道是聽著一遍又一遍的毒雞湯嗎？瞬間明白，作為一名即將中考的初三學生，我應該是拼還是頹廢？

　　第二天，我還是按時起床，但感覺截然不同。面對滿滿的課程，心中不再有驚慌，更多的是對知識的渴望，聽得出每位老師都在認真的準備課件，盡管課堂上不見老師關懷的眼神，但老師都在盡力的讓課堂變得更加有趣。漸漸的，學習的.狀態又回來了，盡管偶爾感覺到少了一份親切，但是不在恍惚。

　　中考在即，虛度的光陰不再是時間更是未來，特殊的寒假下比的不是表面努力，而是背后的自律，攜帶自律，心懷夢想，大千世界的兜之轉之，何須慌張？何須迷茫？愿你我乘風破浪，只為相敬流年，不負韶華。

　　而今春天已至，櫻花已爛漫，在此向疫情中的英雄致以最高的敬意！

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