【精品】童話故事作文400字集合5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的童話故事作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文400字 篇1

　　在一片茂密的森林里，住著兩只可愛的小鳥，一只叫黃黃，另一只叫花花。

　　有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里，它們便循著歌聲來到了百靈鳥的家。

　　“百靈鳥姐姐，您的.歌實在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問道。

　　“是呀，您可以教嗎？”花花又問了一句。

　　“學唱歌不是幾天就可以學會的，但是你們竟然求師心切，那么我就來教教你們吧！”兩只小鳥高高興興地點了點頭后。

　　第二天清早，黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥家飛去。一路上，兩只小鳥兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的大荷葉當傘用，并且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。

　　它摘了荷葉，跑到百靈鳥的家，百靈鳥教他唱歌時一定要把氣吸足了。

　　傍晚，黃黃就在家里練，而花花就在家里玩著。

　　第二節課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉睛地看著百靈鳥老師，花花一開始還很認真，可是不一會兒，它就向窗外望去。

　　在家時，黃黃唱得嘴熱乎乎的，而花花看都不看一眼。

　　兩只小鳥長大了，黃黃成了森林里遠近聞名的音樂家，而花花躲在一個角落里流下了眼淚。

　　這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。

童話故事作文400字 篇2

　　在西瓜星球上，生活著一群快樂的西瓜貓。他們長著橢圓型的身體，圓溜溜的腦袋上長著一雙圓 溜溜的眼睛，一雙尖尖的耳朵像兩只雨后剛冒出的春筍，總是豎立著。他們的主要飲食就是吃西瓜，所以 他們每天都要辛勤的勞動，播種西瓜。

　　有一天，西瓜貓西西覺得很無聊，就來到西瓜貓組長面前說：“我想到其他星球上去看看。”西瓜 貓組長也覺得西西長大了，應該到外面去見識一下，就同意了西西的要求。西西乘坐著西瓜飛碟出發了。 過了好長時間，西瓜飛碟降落在一片綠油油的草地上，草地上還有好多大人和小孩在放風箏，原來他來到 了地球上。西瓜貓西西跳下飛碟，把裝在西瓜飛碟上的西瓜拿出來邀請小朋友和他們的爸爸媽媽一起來品 嘗西瓜，小朋友和他們的爸爸媽媽從沒吃過西瓜，他們吃的津津有味，沒過一會，他們就把西瓜全吃完了 。西瓜貓西西想讓地球上所有的人都能夠吃上西瓜，他就把西瓜種子發給大家，教他們種植西瓜的秘訣。

　　過了幾個月，大家種植的西瓜也可以吃了，西瓜貓西西和地球上的'人們吃著自己親手種植的西瓜，感到無 比的快樂。人們想感謝西瓜貓西西，也決定送些禮物讓西瓜貓西西帶到他們的西瓜星球上去，他們抓了好 多不同的魚，放在西瓜飛碟，讓西瓜貓帶回了西瓜星球。

　　從這以后，西瓜貓們除了吃西瓜，還多了一樣美味的食物，那就是魚。

童話故事作文400字 篇3

　　三支小豬是一本膾炙人口的童話書，里面描述著三只小豬他們建造房子和一只大野狼吃小豬的經過，以及第三只小豬如何運用智慧隨機應變、化險為夷，即使大野狼絞盡腦汁也無法破解第三只小豬的聰明才智；故事里第一、第二只小豬的好吃懶做、隨便的蓋房子，使得大野狼得以輕松的吃到他們，但第三只小豬卻不一樣哦！

　　第一只小豬長得最胖，又好吃懶做、好逸惡勞的態度，只喜歡以比較快速的方式處理事情。而老二是個書迷，比宋太宗還要勤學，無時無刻都抱著書本，但也因不運動，所以是排居第二胖；至于老三呢？則是文武雙全，好比漢初的韓信足智多謀，他有定時的'運動且定量的看書、寫作，功課及體育都第一名，最重要的是遇到困難能冷靜及處變不驚、運用智慧解決難題。接下來就是狡猾的大野狼，他雖骨瘦如柴卻非常兇惡，他一直夢想著能吃到三只小豬，但因為老三房子堅固所以始終進不去、吃不著。

　　這是一本看似簡單但內容卻十分有涵義的書，因為它提醒了我一些平常容易疏略的小地方，也給了我許多啟示例如：一、遇到困難時應該冷靜解決。二、凡事要隨機應變。三、做事要腳踏實地，不要想一步登天。四、以勤能補拙代替好逸惡勞的壞習慣。五、聰明要用在正當的地方。故事里有大野狼，社會里也有許多恐怖的大野狼，但是并不全是壞人，也有善良可愛的好人；我希望能像老三一樣文武雙全且將聰明用在恰當的地方，并能在危機處理時保持冷靜，這樣平時就能多替媽媽分憂解勞了。

童話故事作文400字 篇4

　　長頸鹿花花有一雙大大的眼睛，再加上脖子長，所以呀，她能看到離她有千里之遙的東西，小動物都非常羨慕、喜歡、崇拜、佩服她，都管她叫：“千里眼”。

　　一天，花花正在寫作業，這時它看見小花貓正一邊寫作業，一邊趴著，舒服極了。對!我干嗎不趴著寫作業，什么一寸、一拳、一尺啊!累死了，像小花貓這樣趴著既省力又舒服多好!

　　不一會兒，老師透過門窗看到這情景，又生氣又氣餒地說：“花花，千萬不要這樣，不然眼睛會近視的。”聽了老師的話，花花馬上改正過來，老師看了點了點頭，離開了，看到老師走遠了，花花馬上又開始趴著寫字，心想，大家都叫我“千里眼”，我還怕什么!

　　就這樣，時間一天一天地過去了，花花覺得黑板上的.字漸漸變得模糊了，這件事被花花的媽媽發現了，立即買了一副眼鏡給她，現在花花走到哪鼻梁上都架著一副眼鏡，難看極了!小動物們再也不管她叫“千里眼”了，而改成叫她“破眼鏡”了!

　　花花現在常常后悔地說：“假如你們也像我從前那樣的話，那一定要及時改正啊!”，如果我當時聽老師的話，現在就不會有這結果了。

童話故事作文400字 篇5

　　小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎，他把金燦燦的獎章放到文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀見了，都想戴戴，但是誰先帶好呢？一場爭論就這樣開始了。

　　“這個，誰先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，說話了，“不知大家有沒有忘記，小主人剛開始用鉛筆畫觀音的時候，可那時觀音沒有生氣，還是我及時擦掉了‘敗筆’，小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截，連我那潔白無暇的身子也變得黑不溜秋的。”說到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說：“這獎章由我先戴！”

　　“什么，多虧了你？”轉筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響，他沖著橡皮大聲喝道：“你想，每次畫畫之前主人現用誰？還不是我嗎，都是靠我把筆削好才能動筆的.。”一邊說，一邊把身子向獎章挪了挪。橡皮聽了，氣的一蹦三尺高，結果頭被文具盒的蓋子撞的開了花。

　　一項沉默寡言的鉛筆見兩兄弟吵了起來，上前勸道：“好了好了，其實這次主人獲獎，兩位都有功勞，沒有轉筆刀，我就沒‘心’畫畫；沒有橡皮，我就知錯那改。那么，我先退出吧。”

　　轉筆刀和橡皮頓時臉紅了，他們想：鉛筆為了這幅畫付出了這么多，他卻不貪功，而自己卻……鉛筆接著說：“不管做什么事，只靠一個人的力量是不行的，要靠大家的努力。其實獎章的那條帶也挺大的，我們一起帶吧！”說完三兄弟把身子湊了湊，同時圍上了帶，也同時獲得了這個榮譽。

　　文具盒里又充滿了團結、喜悅、和諧的氣氛。

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