教師參加繼續教育心得體會(通用6篇)
我們從一些事情上得到感悟后,就十分有必須要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編整理的教師參加繼續教育心得體會(通用6篇),希望對大家有所幫助。
教師參加繼續教育心得體會1
按照縣教育局和街道教辦統一安排,我園于2月10日—2月12日,開展了為期三天的寒假幼兒教師集中教育學習活動。下面將我的學習心得小結如下:
通過學習,使我深深感受到教師是人類靈魂的工程師,是天底下最崇高的職業,幼兒教師是教育的先導,是孩子的啟蒙老師。我們都知道,最初的教育對孩子的將來有深遠的影響。我們是明天花朵的培育者。如今,我實現了我的夢,作為幼兒園的一名老師,我覺得很幸福。我終于有了施展抱負的舞臺。
想教好學生,新教師首先要有一個良好的心態,然后給自己一個合適的定位。從小事做起,一點一滴的做好教學工作。根據我們幼兒的年齡特征和發展水平去教育,引導他們,使他們不但健康成長,還能健康成人。第二,要不斷學習。學習對于我們這些年輕人來說,是一件非常容易的事情。但最重要的是怎么把學習的知識更好的運用到實踐中去。我們不僅僅要學習專業知識,還要學習每位教師的優秀品質和實踐經驗。在以后的'教學中有好的經驗和好的教學方法,要和其他的教師去分享。在教學中我們要選擇更好更簡潔的教育方法,從和其他教師的合作中找到快樂。創新對與我們新教師來說是很困難的,在教育領域里我們一面舉著教育基礎的旗幟,一面舉著創新改革的旗幟。對我們年輕的新教師來說,我們肩上的擔子是沉甸甸的。這充分的體現了對我們新教師職業道德的具體表現和期望。師德中要求我們教師為人師表,敬業愛崗,熱愛學生,嚴謹治學。
總而言之,通過這次培訓學習,使我受益匪淺,收獲頗豐、感想頗深:延長、開闊了我的知識視線,思考問題能站在更高的境界,許多疑問得到了解決或者啟發。這只是一點學習后的個人自我體會。我想在以后的工作生活中我會努力學習的,經驗是在實踐生活中慢慢增長的,我相信在不久的未來我會成為一名優秀的幼兒教師的。
教師參加繼續教育心得體會2
這一年又將接近尾聲。教師應以德為先。在師德師風方面,我有許多值得總結的地方。
在思想方面,本學期我堅持理論學習,努力提高自身的思想政治素質,并嚴格按照《中小學教師職業道德規范》嚴格要求自我,奉公守法,遵守教師公德。為人師表。
在教學過程中,不斷豐富自身學識,努力提高組織本事和業務水平,采用多種形式的教學手段和方法,想方設法讓學生學得簡便,優化課時作業,真正落實減負增效,同時也大大提高了教學效果。所教的兩個班級在本事上均有明顯的提高。
這一年,我在班級管理中又有了新的嘗試,即從人治都自治。蘇霍姆林斯基有句教育名言:“喚醒人實行自我教育,按照我的深刻信念,乃是真正的教育。”
教師的行動是研究的行動,在反思中成長,在反思中提高。這一點,我依然延續以前的風格,做到所做有所思,所思有所得。20xx年4月,我有幸上了一節同課異構課,并得到區英語學科專家楊貴平教師肯定和指導。并以此為題撰寫的`論文《大膽表達,源于引導—英語聽說課探究案例》獲武漢市優秀論文二等獎。
這一年,我投入更多精力到指導年輕教師徐曼儀,在我的精心指導下,她的教學教育技能有了明顯的提高,大大加快了成長進程,提高了英語組的教學成績。在我們共同努力下,她獲得武昌區五項技能比賽二等獎,全區第七名;獲得武昌區教學能手稱號,并獲得教學能手第一名,隨后在湖大附中上了一堂展示課,并獲得好評,并在湖北咸安給當地教師上課,與之交流學習。能見證年輕教師的點滴提高,讓我的教學生活變得更加充實。
作為備課組長,心中一向有個夢想,一向期望本年級的英語成績能超過同類班級,那將是每位組員的驕傲,但想到接下來的元月調考難度,學生能穩住嗎?于是我帶領全組進行了一系列的調整,精心組織了備考方案。重實效,抓效率,對方向,講方法,總之,突出對學生本事的訓練與提高。我組共完成,聽力訓練方案。單選備考方案,閱讀訓練方案等,最終針對元月調考方向,精心設計了一套模擬試題,并進行了有效的分析及最終的修補。相信元月調考我們必須會贏。
作為一名教師,我會時刻將師德化為行動,化為愛生的具體行為,化為敬崗的系列行動,化為研究的具體成果,化為教師人格的升華,化為桃李滿天下。
教師參加繼續教育心得體會3
一年的教育教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,經驗、吸取教訓,本人特就20xx學年的工作如下:
一、政治思想方面
做好政治學習筆記、寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;把自我的精力、本事全部用于學校的教育教學過程中,并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;帶頭與同事研究業務,毫不保留自我的觀點,實話實說,互相學習,共同提高教學水平;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自我,以便更快地適應教育發展的`形勢。
二、教育教學工作
首先,能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合,以提高學生分析問題和解決問題本事為目標,切實落實培養學生的創新思維和創造本事,并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度,幫忙學生拓展思路,從而使學生們分析、解決問題的本事不斷提高。
第二,能把握學生的認知水平和本事。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系,到達幫忙學生學會求知、不斷發展的目的。
第三,尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養,在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知本事,提出與學生自身水平相當的問題,鼓勵他們大膽探索,共同提高。
三、其他方面
每學期根據學校實際認真制定學校工作計劃并督促實施,撰寫學校工作總結,突出反映學校師生成果;統籌安排學校的教學工作,注重經過組織業務學習、開展校本教研、進行業務競賽、組織外出學習等途徑抓好教師隊伍建設,促進教師專業成長;能認真參加xxxx高級研修班的學習,每次學習都能提前安排好工作,做到學習、工作兩不誤;創立博客,把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享,豐富業余生活,記錄教育人生;
四、努力方向
在新的一學年中,我將以優秀同行為榜樣,加強自身政治學習、業務錘煉,不斷提高教育教學水平和學校管理本事,為學校的發展作出更大的貢獻。
教師參加繼續教育心得體會4
本人參加了初中教師繼續教育培訓和學校組織的校本培訓。透過培訓,使我在教師的職業道德修養、教學業務水平等方面都得到很大的提高,成為我業務提高的好助手。
一、認識的提高
教師培訓提高自身素質是關系到教師教書育人質量的大事。參加繼續教育培訓是我們教師在思想和業務成長路上的加油站。我在參加教師繼續教育中,個性重視自己師德和教學業務水平的提高,始終把師德建設擺在首要位置,把自己的教學業務潛力作為教師的核心素質來提高。在培訓中,真正做到師德建設和業務培訓兩手抓、兩手硬,透過培訓,切實提高自己的師德素質和教學業務水平。在培訓過程中,首先時間保證;其次,我采取“穩扎穩打”,讓學習資料化整為零,為了加強對資料的進一步理解,我與其他老師互相交流,一齊研討,我對教學也有了很大的信心。
二、具體收獲
1、參加培訓,使我對教科研方面的認識有進一步提高,能自覺地參與課堂的教學研究,用心參加課改研究,及時總結自己在教育教學工作的經驗。在初中教師培訓中,使我意識到教學課程的改變我們務必跟上新的教育理念,所以在下工夫熟悉新教材的`同時用心參加學校組織的教師繼續教育培訓,不斷提高自己的理論和業務水平,很快跟上了教育改革的步伐,也提高了自己課堂教育潛力和教學質量。
2、學習過程中,我注重師德方面的修養,我堅持把師德建設當作職業道德修養的重要環節來抓,從理論與實際的結合上學習和領會教師職業道德修養所涵蓋的資料,提高自己的事業認知、職業認同水平,增強了自己從事教育事業的使命感和職責感。使依法治教、廉潔從教成為自己自覺的行為,用心爭取做一名“師德雙馨”型的教師。
3、重視交流在教育教學中的應用。過去,只明白埋頭于書本知識,信息閉塞,不善于交流,使得一些好的經驗未能融于自己的教學,而自己的一些體會又未能及時整理,因此使自己的發展緩慢前進。透過繼續教育網上培訓,我有了長足的進步,使我感到自己的教師修為有了深一層次的提高,使我更加如饑似渴的追求新知的攝入。今后我會努力并不全身心地投入教育事業,為祖國培養更多的棟梁之才。
我隨著繼續教育時間的不斷增加,繼續教育已經融入了我的生活與學習之中,或者說,我已經融入了繼續教育學習的廣闊天地之中。
透過繼續教育學習現代教育思想和理論,理解了如何把先進的教學方式和理念貫穿于數學及各個學科教學的全過程,使我茅塞頓開,在開學這一段的教學實施過程中,透過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學中所產生的效應。這是以前傳統教學所無法比擬的。
說實在的,在最初的學習過程中我對此并不感興趣,因為各種學習、培訓也參加了很多次,可往往是走形式的多,真正有收獲的少。所以開始點擊繼教網只是為了完成學習任務和學時。但是,當我進入繼教網的那一刻,我就被那里的一切吸引住了,它為我呈現的真是一個豐富多彩的世界!
透過繼續教育學習,我深切感覺到,做為一名教師,需有先進完備的教學策略與方法。續教育學習使我在教學工作中能“因材施教”,對學生能給予學習上的指導,生活中的關心,認識的點撥,思想的疏導。
總而言之,教師繼續教育培訓是成功的,對我來說可謂收獲多多。我們要切實提高對教師繼續教育重要性的認識。立足課堂,服務教學。用心參加新一輪繼續教育培訓。努力使自己成為一名具有先進教育理念、良好職業道德和堅強堅實業務基礎的高素質的新時代教師,為教育事業作出應有的貢獻。
教師參加繼續教育心得體會5
這一年又要結束了。老師應該把道德放在第一位。師德方面,我有很多要總結的。
思想方面,這學期堅持理論學習,努力提高思想政治素質,嚴格要求自己按照《中小學教師職業道德規范》,遵紀守法,遵守師德。以身作則當老師。
在教學過程中,我們不斷豐富自己的知識,努力提高自己的組織能力和專業水平,采用各種教學手段和方法,千方百計讓學生學得輕松,優化課堂作業,真正減負增效,同時大大提高教學效果。兩個班的技能明顯提高。
今年我在班級管理上做了一個新的嘗試,就是從人治到自治。蘇霍姆林斯基有一句著名的教育名言:“喚醒人們進行自我教育,是按照我的深刻信念進行的真正的教育。”
教師的行動是研究行動,在反思中成長,在反思中提高。至此,我還是繼續我以前的風格,做我所做所想,得到我所想。20xx年4月,有幸在同一個班上了一個異類班,得到了區內英語學科專家楊桂平的肯定和指導。以此為題寫的論文《大膽表達,源于引導—英語聽說課探究案例》獲得武漢市優秀論文二等獎。
這一年,我把更多的精力放在了指導青年教師許伊曼身上。在我的.精心指導下,她的教學和教育技能有了顯著提高,大大加快了成長過程,提高了英語小組的教學成績。在我們的共同努力下,她獲得了武昌區五技能大賽二等獎,全區第七名;獲武昌區教學能手稱號,教學能手第一名。然后在湖大附中上了一節演示課,反響很好,給湖北西安當地的老師上課,和他們交流學習。我可以見證年輕教師的進步,豐富我的教學生活。
作為備課組長,我心里一直有一個夢想,一直期待這個年級的英語成績能超過同類班,這將是每一個組員的驕傲,但是當我想到明年一月調整考試的難度時,學生們能穩定下來嗎?于是我帶領全組做了一系列調整,精心組織了準備計劃。注重實效,注重效率,注重方向和方法,總之,突出學生技能的訓練和提高。我們組完成了聽力訓練計劃。單項選擇題備考方案、閱讀訓練方案等。最后按照1月—月測試調整方向精心設計了一套模擬試題,并進行了有效分析和最終修復。我相信我們一定能在一月份的考試中獲勝。
作為一名教師,我將永遠把師德變成行動,變成愛學生的具體行為,變成尊重崗位的一系列行動,變成研究的具體成果,變成教師人格的升華,變成世界的完美。
教師參加繼續教育心得體會6
通過小學繼續教育的培訓學習,我學到了很多。我也充分認識到,一個學校的發展離不開教師,特別是政治素質過硬,教學能力突出的優秀老師。作為一名普通的老師,我一直都有一個夢想希望能多為學校做一些工作,為此我積極參加了中繼教的一切培訓和活動,圓滿地完成了中繼教學習任務,提高了自己的教學能力,培形成了自己新的教師素質,現將學習的情況總結如下:
一、在師德修養方面:
本學期,本人認真參加學校組織的一切學習活動,認真摘抄學習筆記,及時關注中國感動人物的事跡,誠懇地向優秀老師學習。作為一名基層教師,我認識到在學校教學質量有所下降的情況下,在工資福利待遇與別人相差很大的情況下,更應該守住教師道德的底線,戰斗在教學的第一線,為學校的崛起貢獻自己的力量。一學期來,本人愛崗敬業,樂于奉獻,教學方法得到了改進,教學成績有了明顯的進步。
二、在學科學科培訓方面:
本學期,我積極地參加各種學科掊訓。按時參加教職工大會,聆聽校長們對教學的安排,意見及對老師的建議,并且認真地作好筆記。這一學期,學校開展了專題講座,我按時參加,并且寫出反思;其他學科,如數學、歷史,我也耐心地去聽,獲得了很多啟示。我認識到,要搞好學科教學,必須與其他老師互通有無,取長補短,絕不能固步自封,否則不能適應日新月異發展的社會性主義教育界的需要。
三、在教育技術培訓方面:
學校沒有組織過多的教育技術培訓,但我并不放松對教育技術的學習。我認真地參加公開課活動,去觀摩別人運用教育技術的情況,與時俱進,發現不足,予以彌補。作為現代教育崗位的老師,我意識到必須掌握新的`多媒體技術,才能更好地實施教學。我學習了“會聲會影”等軟件,并與計算機老師學習,制作音頻和視頻,學會了制作簡單的課件。
四、在專業學習方面:
教學經驗不足,教學時感到知識不夠用。因此我積極參加各種有益的學習培訓活動,我認識到,只有不斷地學習,才能接觸到更多的理念,才能對教學作更多的思考,獲得新的啟示。
五、不足之處及今后打算
1、培訓中,有些內容的學習不夠,不能更深入地學習其理論精髓。
2、培訓活動不夠豐富,作為教師的我不能好好進行自我調整,不能很好地把地方特色教材運用上來。
3、學與用還存在一定的差距,學以致用應是教師學習的實踐的一個重要目標,但本人在這方面做得還十分表面化,還需要進一步地努力。
有關中繼教的學習內容還有很多,在這里我就談上面的幾個方面。現在的社會是一個競爭的社會,逆水行船,不進則退。作為一位人民教師,應該意識到,教學也需要與時俱進,否則就會害人害己。本人雖然地完成了本夠期中繼教任務,在新的學習里,我想,我一定要繼續地投入到中繼教的洪流中去,不斷地提高自己的綜合素養,為教育教學的發展做出自己應有的貢獻,以不愧人民教師這一光榮稱號。
教師的工作就是奉獻,讓我們牢記學無止境,為人師表,讓我們用行動去播撒愛,讓我們用愛去培育心靈,讓我們站的新的歷史高度,在教育、教學的工作實踐中,用高標準的師德觀念,規范自身的行為,提高自身的素質,讓我們在平凡的崗位上,發揮出不平凡的力量。
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