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大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
炎熱的暑假總會(huì)讓人開(kāi)始幻想這段時(shí)間應(yīng)該如何來(lái)度過(guò)，或許對(duì)自己而言只有進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能夠從中得到有意義的成長(zhǎng)，畢竟只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證平時(shí)所學(xué)的理論知識(shí)才能夠有著更加深刻的體會(huì)，在考慮到這方面以后我準(zhǔn)備去一家商場(chǎng)擔(dān)任導(dǎo)購(gòu)員工作來(lái)好好鍛煉自己，做出這樣的決定也是考慮到自己平時(shí)的人際交往能力比較差的緣故。
當(dāng)自己在商場(chǎng)負(fù)責(zé)人面前進(jìn)行初期的面試以后便開(kāi)始了崗前培訓(xùn)，從中我明白作為一名導(dǎo)購(gòu)員想要擁有不錯(cuò)的業(yè)績(jī)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，至少我需要了解客戶的需求并深入開(kāi)發(fā)對(duì)方的消費(fèi)潛力才能夠有所收獲，因此在初期的導(dǎo)購(gòu)員工作中自己也是屢屢碰壁，無(wú)論是客戶的不配合還是自身能力的不足都讓我覺(jué)得這份工作十分艱難，有時(shí)我也不明白為什么客戶在尋找商品的時(shí)候自己上前進(jìn)行提供幫助會(huì)被拒絕，后來(lái)才其他同事的幫助下我才明白過(guò)于熱情的態(tài)度容易讓性格內(nèi)向的客戶產(chǎn)生抗拒心理，因此從這個(gè)問(wèn)題上我也逐漸了解到哪些客戶才是需要導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行幫助的。
后來(lái)在學(xué)習(xí)導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)階技巧的時(shí)候我也遇到了一些難以解決的困難，畢竟對(duì)自己來(lái)說(shuō)性格內(nèi)向往往是阻礙工作正常開(kāi)展的隱患，后來(lái)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題以后我有意多進(jìn)行鍛煉才能夠在與客戶的'交談中不斷獲得成長(zhǎng)，我在商場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐期間逐漸學(xué)會(huì)了如何分辨客戶是否真的有意向購(gòu)買商品，也明白了部分拒絕導(dǎo)購(gòu)員的客戶其實(shí)在內(nèi)心也存在著需要進(jìn)行發(fā)掘的潛在需求，只不過(guò)一時(shí)間難以找到自己需求的商品才會(huì)在各個(gè)貨架間不斷徘徊。
當(dāng)這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我能夠明顯感覺(jué)到自己變得健談了許多，這意味著開(kāi)學(xué)以后自己無(wú)論是進(jìn)行演講比賽還是其他的活動(dòng)都具備了一定的優(yōu)勢(shì)，而自己身上存在的缺陷也因?yàn)檫@次的社會(huì)實(shí)踐而彌補(bǔ)了許多，可以說(shuō)自己暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期的效果，只不過(guò)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后自己也應(yīng)該要保持一顆謙卑的心才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)時(shí)間的積累想要從中收獲一些使自己得到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也并非是一件困難的事情。
暑假即將結(jié)束的時(shí)候自己也會(huì)緬懷進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的那段時(shí)光，畢竟自己在社會(huì)實(shí)踐期間獲得的體會(huì)能夠很好地幫助自己彌補(bǔ)身上存在的缺陷，也正因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐才讓我對(duì)以往所學(xué)的部分知識(shí)有了更加深刻的體會(huì)，想到這里以后我不禁開(kāi)始幻想下一次的社會(huì)實(shí)踐能夠給自己帶來(lái)哪些收獲。
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。
這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。
在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的3g手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。
社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。
這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，工作總結(jié)又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的`經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我和組員們?nèi)I(yíng)業(yè)廳了解各個(gè)公司的手機(jī)現(xiàn)狀，向自己的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)還和別的組的同學(xué)一起合作，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺(jué)地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。心得體會(huì)而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。
記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。
但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了有課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我比一部人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才。
選擇了法學(xué)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來(lái)也使我頗感興奮！
在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽(tīng)講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來(lái)，但是在企業(yè)里并沒(méi)想象中如此容易。
平時(shí)在學(xué)校，作業(yè)錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在公司里，報(bào)告絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，熱門思想?yún)R報(bào)就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。
在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒(méi)有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過(guò)來(lái)就行了，在公司里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎公司的利益損失。
很多在學(xué)校讀書的人都說(shuō)寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
當(dāng)自己在商場(chǎng)負(fù)責(zé)人面前進(jìn)行初期的面試以后便開(kāi)始了崗前培訓(xùn)，從中我明白作為一名導(dǎo)購(gòu)員想要擁有不錯(cuò)的業(yè)績(jī)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，至少我需要了解客戶的需求并深入開(kāi)發(fā)對(duì)方的消費(fèi)潛力才能夠有所收獲，因此在初期的導(dǎo)購(gòu)員工作中自己也是屢屢碰壁，無(wú)論是客戶的不配合還是自身能力的不足都讓我覺(jué)得這份工作十分艱難，有時(shí)我也不明白為什么客戶在尋找商品的時(shí)候自己上前進(jìn)行提供幫助會(huì)被拒絕，后來(lái)才其他同事的幫助下我才明白過(guò)于熱情的態(tài)度容易讓性格內(nèi)向的客戶產(chǎn)生抗拒心理，因此從這個(gè)問(wèn)題上我也逐漸了解到哪些客戶才是需要導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)行幫助的。
后來(lái)在學(xué)習(xí)導(dǎo)購(gòu)員進(jìn)階技巧的時(shí)候我也遇到了一些難以解決的`困難，畢竟對(duì)自己來(lái)說(shuō)性格內(nèi)向往往是阻礙工作正常開(kāi)展的隱患，后來(lái)意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題以后我有意多進(jìn)行鍛煉才能夠在與客戶的交談中不斷獲得成長(zhǎng)，我在商場(chǎng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐期間逐漸學(xué)會(huì)了如何分辨客戶是否真的有意向購(gòu)買商品，也明白了部分拒絕導(dǎo)購(gòu)員的客戶其實(shí)在內(nèi)心也存在著需要進(jìn)行發(fā)掘的潛在需求，只不過(guò)一時(shí)間難以找到自己需求的商品才會(huì)在各個(gè)貨架間不斷徘徊。
當(dāng)這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我能夠明顯感覺(jué)到自己變得健談了許多，這意味著開(kāi)學(xué)以后自己無(wú)論是進(jìn)行演講比賽還是其他的活動(dòng)都具備了一定的優(yōu)勢(shì)，心得體會(huì)而自己身上存在的缺陷也因?yàn)檫@次的社會(huì)實(shí)踐而彌補(bǔ)了許多，可以說(shuō)自己暑假進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出預(yù)期的效果，只不過(guò)社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后自己也應(yīng)該要保持一顆謙卑的心才能夠在不斷的學(xué)習(xí)中有著更加深刻的認(rèn)識(shí)，通過(guò)時(shí)間的積累想要從中收獲一些使自己得到成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)也并非是一件困難的事情。
暑假即將結(jié)束的時(shí)候自己也會(huì)緬懷進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的那段時(shí)光，畢竟自己在社會(huì)實(shí)踐期間獲得的體會(huì)能夠很好地幫助自己彌補(bǔ)身上存在的缺陷，也正因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐才讓我對(duì)以往所學(xué)的部分知識(shí)有了更加深刻的體會(huì)，想到這里以后我不禁開(kāi)始幻想下一次的社會(huì)實(shí)踐能夠給自己帶來(lái)哪些收獲。
大一學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
當(dāng)我來(lái)到店中和各位店員問(wèn)好以后便開(kāi)始了自己的社會(huì)實(shí)踐之旅，與我原本想象不同的便是理發(fā)店的顧客比想象中要多很多，而我在初期負(fù)責(zé)的不過(guò)是理發(fā)店的衛(wèi)生打掃以及洗頭一類的工作，畢竟比起正式理發(fā)來(lái)說(shuō)這類的工作在安全上面不會(huì)存在什么問(wèn)題，而且我也明白作為學(xué)徒想要成為一名正式的理發(fā)師還需要很長(zhǎng)一段路程要走，在這個(gè)過(guò)程中自己還需要保持謙虛的態(tài)度才能夠從理發(fā)店師傅那里學(xué)到一些東西。由于負(fù)責(zé)帶自己的理發(fā)師傅年齡不大的.緣故可以相處得很好，但是后來(lái)我才知道這種表面上不錯(cuò)的關(guān)系并不能讓自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到多少便利。
當(dāng)我正式開(kāi)始學(xué)習(xí)理發(fā)的時(shí)候才知道有著專門給學(xué)徒訓(xùn)練的模型，就是在一個(gè)人偶的頭上套上假發(fā)給自己進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練，由于自己比較緊張的緣故導(dǎo)致這次嘗試并沒(méi)有想象的那么順利，直到這時(shí)我才知道僅憑暑假兩個(gè)月的時(shí)間就想徹底學(xué)會(huì)理發(fā)的手藝簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)，但是如果對(duì)發(fā)型不是那么苛刻的話還是能夠做到簡(jiǎn)單的理發(fā)，因此在接下來(lái)的時(shí)間中每當(dāng)自己比較閑的時(shí)候都會(huì)在一旁觀看其他人理發(fā)的過(guò)程，主要也是為了通過(guò)平時(shí)的觀察來(lái)找出自己理發(fā)時(shí)存在的不足。
當(dāng)這次社會(huì)實(shí)踐即將結(jié)束的時(shí)候我也終于學(xué)會(huì)了理發(fā)的基礎(chǔ)手法，實(shí)際上除了將頭發(fā)剃短以外并沒(méi)有學(xué)會(huì)任何高超的理發(fā)技巧，但即便是這樣也讓我覺(jué)得兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐對(duì)自己而言絕對(duì)是值得的，若不是苦于沒(méi)有理發(fā)工具的話我都想給朋友理發(fā)來(lái)檢驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐的成果，只不過(guò)我估計(jì)對(duì)方可不會(huì)讓自己這個(gè)手藝不熟練的人來(lái)破壞原本的發(fā)型。回想起自己這次社會(huì)實(shí)踐在理發(fā)店的所見(jiàn)所聞還真是讓人心有體會(huì)，因此在新學(xué)期中自己也要繼續(xù)努力才能夠好好消化這次社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
作為一名大一學(xué)生應(yīng)該明白現(xiàn)階段自己最為欠缺的便是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不足，即便在暑假期間有所鍛煉也不能夠更改這方面的現(xiàn)實(shí)，因此在今后的學(xué)習(xí)中自己應(yīng)該多注重這方面的鍛煉才能夠有效地結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，畢竟在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)光中唯有不斷的實(shí)踐才能夠找出自己知識(shí)面的薄弱之處，重要的是通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以很好地驗(yàn)證所學(xué)知識(shí)并強(qiáng)化這方面的記憶力，多角度地看待問(wèn)題以后自然就明白對(duì)大學(xué)生而言社會(huì)實(shí)踐可以幫助我們走得更為長(zhǎng)遠(yuǎn)一些。
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