小學數學的暑期教師培訓心得體會

　　別樣解讀“我學會了嗎？”

　　青島版教材每單元后面都有一個板塊“我學會了嗎？”，正確使用這一板塊可以一舉兩得：一方面這是展示學生問題意識的舞臺，另一方面這也是對本單元知識的回顧與整理。現舉一案例作簡要說明：

　　小學二年級數學下冊第54頁“”我學會了嗎？信息窗，學生能通過信息提出下列問題。（附帶解決問題部分）

　　1、（有354棵綠葡萄，有138棵綠葡萄）一共有多少棵綠葡萄？

　　354+138=492（棵）

　　2、（有354棵綠葡萄，有138棵綠葡萄，有406棵紫葡萄）一共有多少棵葡萄？

　　354+138+406=898（棵）

　　3、綠葡萄比紫葡萄多多少棵？或者紫葡萄比綠葡萄少多少棵？

　　354+138-406=86（棵）

　　4、（收了265箱紫葡萄，收了74箱綠葡萄）一共收了多少箱葡萄？

　　265+74=339（箱）

　　5、紫葡萄比綠葡萄多收了多少箱？或者綠葡萄比紫葡萄少收了多少箱？

　　265-74=191（箱）

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