大學生入學教育心得
大學生入學教育心得
2017級小學教育1班
前路太長，望不見盡頭，我希望站在盡頭的自己是想要的模樣，依然愛笑，沒有遺憾。寧師太小，只能承載那樣的第一步。寧師很大，四年怕是學不完。筑夢之路才剛剛啟航，希望四年后的自己不會讓此時滿腹的豪情失望。
昨天就像是一條總也走不完的路，路邊的樹上結滿了叫做往事的果實。我溺愛著昨天，但它帶給我的卻是一種痛苦的美麗。于是，我選擇與它隔窗相望。我要開啟今天的大門，接受今天。
高爾基曾坦言：“苦難是一所很好的大學，只可惜很少有人報考。”有人說過：“大學教育并不是大眾所說的一種輕松的教育方式。正如奧林匹克運動會之父顧拜坦所說的：“生活的本質不是索取而是奮斗”。
在寢室里雖然沒有柔軟的大床,卻不再有以前一個人住大房間的孤寂,反而有另外七只床陪伴著,感受一份小集體的溫馨；在寢室雖然沒有父母在身邊讓我依偎,卻有六個新的室友和我分享我的憂愁；在寢室雖然沒有妹妹讓我緊緊擁抱,卻有“臥談會”讓我敞開心扉。
2017級小學教育2班
寧德師范的山，寧德師范的水，寧德師范的風，寧德師范的雨，寧德師范的土壤養育著寧德師范的學子。“好的開頭是成功的一半”寧德師范2017級新生入學教育給了我們這些新學子一個好的開頭，相信，我們定能在寧德師范的照耀下與藍天白云共舞！
老師總結說，大學是我們增加知識與見聞、拓展人際關系的平臺，上大學最重要的是提高個人能力和道德素質。John Dewey說過：“教育不是為了生活而準備，教育是生活本身。”
克雷曾言:“播種行為,可以收獲習慣；播種習慣,可以收獲性格；播種性格,可以收獲命運。”剛踏入寧德師范學院的大門時，“使命、責任、追求”的校訓便在我心中悄無聲息的播下種子等待發芽，并且成為了我未來大學生活的指向標，讓我成長收獲成功。
大學，學之大者，欲先大學，必先成人。在入學教育的奠基下，相信我們必會洶涌著大展鴻圖的豪情壯志，相信我們的肩上都能承擔起家國天下的期望，因為人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結果是如何只有靠我們去努力。
2017級藝術教育1班
飲水思源，成人成才，是當代青年應該肩負起的使命與責任。雖然我們不能控制時間的長度，但卻可以決定它的寬度。四年后，我們會給自己交上一份怎樣的答卷，我不知道，但希望這份試卷使我們自己滿意。現在的我們能做的只有努力，努力，再努力！
大學，是一個新的平臺，新的起點。它承載著我的未來，承載著我的期待。我有許多夢想，將在這里實現又將有更多夢想從這里起航，新的征程已經開始，我的熱血也已沸騰。
為了讓曾經自己努力的一切都不白費，就得大步向前，有一句話說的好，往前一步是幸福，退后一步是孤獨，大步走上前才能迎接光明的未來，為自己的未來加油，沖刺自我，賺滿學分，過四級英語。
2017級學前教育1班
陶行知的終生都在踐行“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。若日后成為一名人民教師，雖難以做到陶行知的繼往開來，必也不愧于心，施展個人抱負，努力完善自身，培養人才。
葉散的時候，我明白了歡聚；花謝的時候，我明白了青春，我也明白了在人生道路上每一個里程碑都刻著兩個字——起點。而大學，就是一個新的起點。
亦舒曾言“你大概誤會大學文憑是世界之鑰匙，開啟順風順水之門，這并不正確。讀書的目的是進修學問，拓展胸襟。人生所有煩惱會不多不少永遠追隨，只不過學識涵養可以使一個人更加理智冷靜的分析處理這些問題而已”。誠如斯言哉，大學的修養是我們必修的基本
2017級學前教育2班
在未來四年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學習的快樂，珍惜來之不易的機會。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠。使自己成為一個更好的人。
我們已不是懵懂的少年，走入大學，必將要選擇砥礪人格，磨煉品性的修身養業; 而選擇寧師，更是選擇了一種責任，飲水思源，立志成才，是每一位學生必須肩負起的使命和責任。
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