初次上課后心得體會

  12月28日禮拜一，我第一次站上了講臺，經過了近兩個星期的教案研究，我終于迎來了屬于自己人生的第一節課。我是在上課之前才接到老師臨時要把說課改成上課的消息。我匆匆忙忙，利用了上節課同組同學的教案上起了這節《“精彩極了”和“糟糕透了”》的語文課。剛開始上課的時候有些氣餒，可是真的很珍惜這來之不易的上課機會，所以我還是堅持了下來。 上課結束后，我覺得自己簡直就像課文中父親給小男孩的評語：“糟糕透了”。可能是因為準備的不夠吧。一堂課下來，我覺得我把自己不應該犯的錯誤都犯了。 我總結了一些我所犯的缺點和優點： 1.準備的不夠充分，以至于30多分鐘我就把我的這堂課上好了。 2.讓學生讀的太多，似乎一堂課就都是在都得感覺。 3.沒在字詞方面講解的很深入，也只是輕描淡寫的帶過。 4.自己的語言組織能力也有待提高，有時含糊不清、吞吞吐吐，有時都是照著稿子念下去，感覺像是在讀劇本，偶爾還出現詞語亂搭配。作為一名教師，最主要的工具就是語言。可以說教師的一生就是運用語言表達思想、傳遞知識，培養人才的一生。所以，我們要做到語言要簡潔、準確；要有規范性；語速要保持舒緩，語調要抑揚頓挫并且要賦予情感。 5.儀態不夠大方，行動有些拘謹，手基本是都是放在桌子上，偶爾轉動一下使用電腦。 6.沒有深入文本，教學過程中沒有深刻的突出文章的重點和難點。都是很片面的帶過一下。 7.聲音不夠響亮，只有前排的同學聽的到，后面一排聽起來就有點吃力了。 至于優點，那就是我在課堂的過程中插入了課外閱讀，延伸了學生的思想空間，激發了他們的情感。后來，我們小組給我評價：語言溫柔，適合小學生這個年齡階段。語言充滿童趣，能讓學生感到親切自然，富有親和力。 最后我講一下這堂課給我的體會： (一）“臺上一分鐘，臺下十年功” 教師要想上好一堂課，需要花上幾倍的課堂上課時間來備課，備課是上課的關鍵，特別對一個新老師來說，備課尤為重要。備課要在熟讀、研究課本內容的基礎上，寫出自己對這堂課的理解，包括知識點的確定，知識點講授的順序，重點地把握，難點的突破，以及課外知識的補充，這些都要在備課的過程中一一解決。在這堂糟糕課中，自己切身體會到“備課是上課的基礎，一堂課備得如何，直接決定了這堂課傳授效果。 （二）對學生的感覺。 在上課的過程中，學生比較喜歡用課外新穎的例子來講解書本上的知識，因此在備課時，就要體現這一點，按照課本上的知識點，來尋找比較經典的或學生容易接受的案例資源，這樣的話，課堂效果比較好，學生易于集中精力聽。 （三）課堂時間的把握。 剛開始上課時，感覺課堂時間把握不準，容易把課堂內容結束得過早，或課堂結束時，內容沒有講完。畢竟上課這種活動有時間限制，因此，在備課時，也要給這堂課安排適當的內容，不要太多也不要太少。 以上就是我自己對這堂課的總體評價。 當然，作為年輕老師的我，今后的教學道路還很長，我要自己慢慢的去體驗，去掌握。

【初次上課后心得體會】相關文章：

初次登臺作文08-01

初次體驗工作的心得體會（通用20篇）07-28

初次見面心情日記12-01

上課的心得體會12-29

上課心得體會04-29

寫事的作文：初次包餃子08-06

初次見面送什么花03-11

初次見面自我介紹12-30

網上上課心得體會11-10

線上上課心得體會01-16