小學英語單詞教學心得

小學英語單詞教學心得正文：小學英語單詞教學心得 [ 2008-9-28 14:10:00 | By: 小蘭蘭 ]   0推薦     小學英語教學中，單詞教學是必不可少的一個重要環節。由于小學生年齡小， 好玩，不愿把更多的精力花 費在記單詞上，因此，幾乎所有的小學生一提起英 語單詞，就感到很頭痛。這就要求教師注意教學方法，充分 調動學生的學習積 極性，把單詞教學貫穿到娛樂之中，使學生學起來不感到枯燥、乏味，激發他們 的學習興趣 ，使他們每個人的學習才能得以充分發揮。 一、英語單詞教學的五個步驟     1.讓學生仔細聽單詞的讀音。教師可放錄音給他們聽，使學生從聽覺上正確 地感受某個單詞的讀音。     2.讓學生看所學單詞所代表的事物之形狀。因為小學英語中，大部分單詞是 表示具體的事物，抽象的甚少 。這樣教師就可以通過實物、卡片或了了幾筆的 簡筆畫，把要學的單詞展示在學生面前，使學生有一種直觀感 受。如學習用品、 交通工具、動物等單詞，可以用實物或玩具進行直觀教學。象sun,moon,star等 單詞，教師可 用簡筆畫幫助教學，既生動，又形象。     3.讓學生拼讀單詞。教師把所學單詞書寫在黑板上或卡片上，讓學生拼讀， 掌握單詞是由哪些字母組合而 成的。    4.讓學生想其讀音和構成。通過以上三個步驟的訓練，所學單詞的讀音和構 成已基本上在學生大腦中形成 。這時要求學生想一想所學單詞讀音和字母組合， 主要是加深印象，讓學生記牢。5.讓學生說出和寫出單詞， 目的是檢驗學生的 掌握情況。教師拿出實物或卡片，要求學生正確拼讀出來，并能在三線本上寫出 來。如教師 拿出蘋果，學生觀其形，就拼寫出a-p-p-l-e。     以上五個步驟，缺一不可，只有通過聽、看、讀、說、寫的練習，才算系統 地完成了一個新單詞的教學。 二、教單詞與做游戲相結合，寓單詞 僅僅憑以上五個步驟的訓練教學還不夠，因為它們容易使學生產生疲勞感， 會使學生感到厭煩，課堂教學 氣氛沉悶，不利于提高學生學習的積極性。于是， 我在教單詞時，輔以游戲，主要是測學生的記憶力如何。要 求每個學生自制一 朵大紅花。教師教每個單詞都只用3分鐘，那就是讓學生聽30秒，看30秒，讀 1分鐘，寫1分鐘 。然后就聽[1] [2] 下一頁

【小學英語單詞教學心得】相關文章：

小學英語單詞教學心得11-06

小學英語單詞教學心得8篇11-07

小學英語單詞教學心得(8篇)11-08

小學英語單詞教學反思11-16

小學英語單詞教學心得體會6篇11-12

小學英語單詞教學反思(5篇)11-18

英語單詞教學心得體會11-09

小學英語單詞08-01

小學英語單詞(經典)06-03

小學英語單詞05-25