[經典]一封信作文3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一封信作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一封信作文 篇1

親愛的韓老師：

　　您好！幾個月不見，您工作順利嗎？身體還好嗎？在您走了的這幾個月里，我們都十分想念您，都紛紛給您寫信，希望您能早日回來看我們。現在，我也送上一份遲到的信。雖然信遲到，可是我的心沒變，對您的感激沒變，對您的情更沒變。韓老師，您去了和我們相隔千里的北京，您習慣北京的水土嗎？您受到了沙塵暴的侵襲了嗎？您的工作固定了嗎？我祝您一帆風順。親愛的`韓老師，我們和您一起度過了四年半，我們結下了深厚的感情。您在北京一定很想念我們吧！我們都十分好，梁老師定的班規也很好，我們紀律好多了，成績也提高了很多，您就不要擔心了。一日為師，終生為父，不管以后我是小草還是大樹，不管我們一個是在天涯，一個是在海角，我都會以綠來回報您的。

祝：工作順利！身體健康！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

一封信作文 篇2

　　標點符號家族今天炸開了鍋，原來啊！它們的小主人隨便亂用它們，把它們的頭都弄大了。

　　標點符號國王說：“我們可以派三名代表，每個人寫一段話，給小主人說明一下標點符號的用處，讓他明白標點符號有不同的作用，大家贊成嗎？”大家異口同聲的說：“贊成、贊成！”結果，國王派的是：問號、逗號和句號。

　　首先是問號神氣的說：“我身體的上半部分像一個小魚鉤倒立在水中，我身體的下半部分像一顆魚食，把魚兒引過來，我還會引發很多問題呢，我平時用在疑 問句或反問句的末尾”。突然，大家看見一個像小蝌蚪一樣的小東西游了過來。它原來是小逗號啊！小逗號有趣的說：“別看我小，平時我的作用可大呢！我用在句 子的中間，表示停頓，要是句子里沒有我啊，那句子就會沒完沒了了”。這時候，小句號迫不及待地滾了上來，可愛的說：“我像一個小圓圈，圓圓的.就像一個西瓜 可愛吧！我一般用在陳述句的末尾，表示這句話已經結束了”。

　　國王把他們說的話一一寫了下來，放在了小主人的枕頭旁邊。第二天，小主人一覺醒來看見了標點符號們說的話，才知道標點符號個兒雖小，作用卻很大，并且是不能亂用的啊，后來，小主人再也沒有亂用標點符號了。

一封信作文 篇3

尊敬的聯合國秘書長先生：

　　您好！

　　我是一個你素不認識的中國孩子。今天，我想向您談一個想法。

　　我國也曾有過一位男孩給您寫過信，他是呼喊著世界的和平，讓和平不要 戰斗。而我的呼喊是請全球的人類救救一些貧窮的人家吧！

　　有一次，我 從電視的“國際新聞”節目中，我看到了一群非洲黑人小朋友被折磨得不像人樣。走出家門，搖搖擺擺，有的都倒在街上；細細的脖子似乎快支撐不住腦袋；一雙雙皮包骨的小手；一個個患有重病的孩子……他們，他們都和我們一樣大的年齡，為什么同樣的人，同樣的年齡，而這待遇卻相差那么那么遠呢？看到這里，我的眼睛模糊了，不禁地流下了淚珠，那些小伙伴餓得多么可憐啊！如果他們在我面前，我一定會把家里的面包，糕點送給他們吃的。可這寫小伙伴在哪里呢？一定是距離我們很遠很遠的，雖然我們不是同一個國家生活，不同的語言，不膚色，但我一想起他們痛苦的樣子，我心里也就是非常難過。

　　我在家是扮演著小公主的角色，我是爸爸媽媽的.小寶貝，家里的吃，喝，穿，用，應有盡有。往日，媽媽做的菜不合我胃口，我就發小姐脾氣，不吃了。這時，爸爸媽媽他們就連忙出去買我喜歡吃的東西給我吃。有時，我的鞋子舊了些，就向爸爸媽媽說要買鞋，這時，爸爸媽媽就掏出錢給我，讓我買自己喜歡的鞋子……可從那次看完電視起，我不再挑食，不再亂買鞋子。我想，如果把這東西寄到遠方去，也許會救活一個孩子，只有這時，我才真正懂得，食物是那樣重要，是對一個貧困的家庭里那樣重要的呀！以后，我一定要更加愛惜糧食了。

　　從那天起，我默默的節約，不再亂花錢，一個月來，我積攢了20元。可這20元對這么多的孩子來說實在是太少了。于是，我向班級，親戚商量到：“不管是什么人，凡是生在地球是的人，都應該互相幫助。”我想，僅僅只有這幾十個人的力量，是不夠的，如果全世界的人們都伸出手來，每人拿出1元，一定能讓這些孩子吃的飽飽的啊！

　　為了實現我心中的愿望，我請求您——聯合國秘書長先生，請您為窮孩子建立一個“國際兒童支援互助會”讓大家一起拿出自己的一小部分的錢來捐款，不讓小伙伴再次受冷挨餓了。

　　我想，只要我們組織一個像“白鴿”一樣的隊伍，哪里有小伙伴受難，我們就飛向哪里，各哦他們送糧食，送衣服，送溫暖，送美好的生活……

　　聯合國秘書長希望能得到您的支持。

　　此致

　　敬禮

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