一封信的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一封信的作文5篇，希望對大家有所幫助。
一封信的作文 篇1
爺爺：
您好！
這是我第二次以書信的方式與您交談，這次主要向您匯報以下我五年級下學期的學習情況。
這學期開學以來，我各方面都比以前進步多了，雖然我有時在課堂上顯得不專心，但是我的成績還是比以前有了提高，這次的考試，我語文得了91分，數學得了95分，和第一名還有一些差距。請爺爺放心，我一定會改掉上課不專心的毛病，努力學習，為您臉上爭光。我還有兩件喜事要告訴您呢！
第一件事那就是我的四篇作文發表在了國內和縣內的一些文學書刊上，其中有兩篇發表在《渝東南文學》上，另外兩篇發表在了陜西的一個作文刊物上。我想您聽了這等喜事，一定會格外的`開心吧！
第二件事就是我去參加了我校舉行的奧運知識競賽，我們以20分的優勢戰勝各級各班的選手，得到了一張獎狀，雖然這張獎狀是我和另外兩名同學一起努力得來的，但是這是我第一次參加這樣的團體比賽，能取的這樣的好成績，我又激動又興奮。爺爺，聽了這兩件喜事，您是不是會重賞我呢？我可盼著爺爺得獎勵呢。
爺爺，上次我回來看您，您的頸椎病一直沒好，您自己又沒有多鍛煉，經常與幾位叔叔整天打牌。爺爺，您可要注意自己的身體喲！
前幾天聽爸爸說您戒煙了我聽了非常高興，爺爺，您可得有毅力，別像以前那樣，戒了幾天又開始抽起來，您一定要堅持下去喲！
我支持您。
雖然有很多話要對爺爺說，但是時間太晚了，明天還要上學。信就寫到這里吧！
等月底放暑假了，我回來好好和爺爺說上一天。
讓這封信捎上我對爺爺的祝福，祝爺爺身體健康，事事順心。
此致
敬禮！
您的孫子：xx
20xx.xx.xx
一封信的作文 篇2
親愛的爺爺、奶奶：
您好！
最近，我們又去旅游了，那里就是我的大伯伯在的地方——溫州。在那里我們玩得很開心。我們希望您們兩個人也來這里玩玩、爬爬山，呼吸一下這里的新鮮空氣，了解一下這里。于是我才給您們寫了這封令人快樂的信。
這個星期，大伯伯帶著我們一起去了溫州。第一天下午，我們開著車去了溫州樂園游玩。溫州樂園里的游戲可真多，有碰碰車、釣金魚、劃船······其中碰碰車和劃船最好玩了。先說玩碰碰車吧！開始游戲了，我們母女倆挑戰爸爸。開始出擊了，我們把把手使勁移來移去，只看見四周都轉了起來，原來我們在轉圈圈。只聽見“砰”的一聲，我的腦袋撞在了椅子背上。在這不知不覺的喜悅中，碰碰車漸漸地停了下來。倒霉！時間到了。哎，只能下次再玩了。接著我們又去劃了船，“嗨喲，嗨喲”我們大家邁力地劃著船。終于我們快趕上前面的那艘船了，可是他們劃得很慢，池子也很小，根本沒有辦法超過去，看來我們只能頂著他們劃了。終于劃到終點了，我們累得氣喘吁吁。劃船真好玩啊！它既能鍛煉我們的.體質，又好玩。告訴您哦，我在池子里還發現了兩只青蛙呢！
第二天，我們去了雁蕩山和瑤溪爬山呢！但是我最喜歡的還是瑤溪那邊的山了。我們沿著欄桿漸漸向上走。古人說得好啊“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”從正面看像一把剪刀，又叫剪刀峰，從側面看就像一根豎立的桅桿，又叫桅桿峰，這些山真是千姿百態啊！
在溫州我們玩得很快樂，希望您們兩個人有空也來這里玩玩。
敬祝
身體健康
愛您的孫女：潘欣彤
一封信的作文 篇3
新學期開學了，你們也應該開學了吧！近日你們的學習可好？想想以前我是那么地不愛看書，不經過自己實踐就隨便給書定下“不好玩”這個罪行，可我上幼兒園大班時，老師說“我發現你不喜歡看書，這可不行，嘗試著看看帶拼音的童話書。”我從老師手中拿過了書，便饒有興趣的看了起來。可是有許多字我不認識，老師告訴我：“我們可以來用拼音看這本書。”我們不是學過拼音了嗎？你就用拼音讀出來吧！
我一頁字一頁圖畫的看，便對書產生了濃厚的興趣，就這樣“書”便成了我生活中的形影不離的伙伴。我希望你們別向我小的.時候學習，希望你們要勇敢的去嘗試，要勇敢地去實踐！
哦，對了，你們最近的生活還困難嗎？希望你們千萬不要向困難低頭！困難就像一根彈簧，你強它就弱，你弱它就強！我希望你們在生活上一定要做個自強不息的人，清華大學的校訓是：“厚德載物，自強不息”。向著它努力吧！
祝你們學習進步，身體健康！
一封信的作文 篇4
敬愛的風：
您好！
對您敬仰已久，所以冒昧奉上一封信，請笑納。
春天的您。吹綠了柳樹，吹開了花朵，吹醒了冬眠的動物，吹來了候鳥，吹來了滿載甘霖的云朵，讓細雨滋潤潛伏了一冬的植物，吹起了載著我們希望的風箏。
夏天的您。請來了夏雷、帶來了夏雨，讓我們幾乎干涸了一夏的心靈重新煥發光彩。雨后，知了叫的更加起勁，鳥兒飛得更加自由，花兒開的更加燦爛。
秋天的您。抬高了天空，染紅了漿果，樂紅了農民伯伯的臉頰，把小動物推進溫暖的巢穴，將候鳥送向溫暖的南方。
冬天的您。帶著純潔的雪花而來，帶著嘈雜與喧鬧離去。當我們在白茫茫的雪地里打雪仗、堆雪人無比歡樂的.時候，而您——給予我們這歡樂的風伯伯不知又上哪送雪去了。
風，您是我們的希望，您是我們的依靠。
有時候，我也想問，您到底從何而來，又要上哪去？書本告訴我，風是因氣流快速移動而形成的。但我不信，我相信您是有生命的，您一定是受天神囑托，造福人間的，而你去的地方，一定是傳說中的“天堂”。對嗎？？
有時候，我也想化成風，永遠追隨您，做您的幫手，讓你不必在那么勞累。
這封信，不需要回信，不用記住我的名字，只要您知道——我們愛您！！
此致
敬禮！
您的受益者：xxx
20xx年3月15日
一封信的作文 篇5
知心姐姐：
您好。我最近遇到一件苦惱的'事情，希望得到您的幫助。
我是一個十分喜愛看書的孩子。可是從這學期開始爸爸媽媽說四年級很重要，功課比以前多，平時就不讓我再看課外書了。每天放學寫完作業后就要我練琴，周六周日又給我報了英語班。為什么就不能多留出一點時間來讓我看看書呢？現在我對彈琴和英語非常的反感，每次上課也不能集中精神，老是開小差，爸爸媽媽因此沒完沒了的批評我、叨叨我。
知心姐姐，您能告訴我應該怎么辦嗎？
祝
工作順利
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