一封信作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的一封信作文4篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛的爸爸、媽媽：
您們好，回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很感動(dòng)。想起您們牽著我的小手，帶我去一些地方玩；也有批評(píng)我的時(shí)候，雖然當(dāng)時(shí)我很恨您們，覺得您們蠻橫無理，不講道理，沒體會(huì)到我的心思，但在現(xiàn)在看來是那么的搞笑。又想起做作業(yè)時(shí)您們的一杯牛奶，一句溫暖的話，心中不禁有暖流涌上我的心頭。您們對(duì)我的好我會(huì)記在心上。
現(xiàn)在我們一家幸福的生活著，但我也一定會(huì)帶給您們負(fù)擔(dān)。我也很想考出好成績，做個(gè)好孩子；不想主您們操太多的心，所以希望您們不要過多的責(zé)罰我。
等到以后，等您們老了，等您們走路也要人扶著的.時(shí)候，我會(huì)好好的照顧您們，我不會(huì)嫌棄您們太嘮叨（當(dāng)然，嘮叨也不要太多了）。我會(huì)象您們從前牽著我的手一樣拉著您們的手。帶您們?nèi)ハ肴サ牡胤健Ｎ視?huì)因?yàn)楣ぷ髅β刀⒁饽鷤兊纳眢w。
爸爸媽媽，我已經(jīng)長大了，不需要您們太操心。爸爸的頭發(fā)上已有些許白發(fā)了；媽媽的身體因操心過度而虛弱下去了。我希望我們一家永遠(yuǎn)的這樣幸福生活下去，而且下輩子再做一家人！
您們親愛的女兒：陳雨菡
20xx年5月9日
一封信作文 篇2
李柯蒙同學(xué)：
你好！
去年冬天，我們?cè)跁x城的澤州公園認(rèn)識(shí)了，并成了好朋友，我想請(qǐng)你來我的家鄉(xiāng)作客。
我的家鄉(xiāng)位于高平市北5公里處，交通便捷，高速路、二級(jí)路、高團(tuán)路縱貫?zāi)媳�。我們這里鑄造業(yè)歷史悠久，盛產(chǎn)三腳鑄鐵鍋、鐵籠、鐵檔，當(dāng)?shù)亍澳_”與“甲”同音，故被人稱為“三甲”。
我們這里有湯王山、韓王山。山上有許多松樹、柏樹，還有桑樹，每到夏至?xí)r節(jié)，我們家鄉(xiāng)的人就去采摘桑葚，那感覺非常好。三甲南的古廟里有棵古老的銀杏樹，它有五百多年的歷史了。它的葉子像扇子，可以泡水喝，并有清熱解毒的功效；它的果實(shí)雖然聞著很臭，但吃起來很香，聽著是不是很想嘗嘗呀，那快來吧！
三甲底下資源豐富，煤、鐵礦石儲(chǔ)量居首，還有豐富的.石灰?guī)r石。三甲的小吃也很多，有肉丸、燒豆腐、串串……
我們家鄉(xiāng)的人有一種開拓創(chuàng)新、勇爭一流的精神。他們都很勤勞、熱情，把節(jié)日文化、載體文化、健身文化抓的很好，每個(gè)月都有節(jié)日的氣氛。
聽了我的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來吧，請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)來，我和我的家鄉(xiāng)都會(huì)張開雙臂歡迎你的。
祝你生活愉快，學(xué)習(xí)更上一層樓。
你的好朋友 王詩婭
20xx年10月20日
一封信作文 篇3
親愛的家長：
你們好！
為了確保節(jié)假期間孩子的安全與健康，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此信。
一、“五一”節(jié)放假：5月1日——5月3日，共3天。
二、春季傳染病如手足口病等多發(fā)，五一期間家長盡量少帶孩子去人員擁擠、喧雜的地方，外出注意公共場所衛(wèi)生，勤洗手，多喝水，家中注意通風(fēng)衛(wèi)生。請(qǐng)您合理安排孩子的飲食，切忌節(jié)日期間暴飲暴食，不吃過期、變質(zhì)的食品，不吃馬路小攤的食品，尤其是油炸的食品。
三、近期全國校園惡性傷害事件頻發(fā)，幼兒園進(jìn)一步加強(qiáng)了校園安全保衛(wèi)工作的同時(shí)，也懇請(qǐng)家長們配合：如換生人接送幼兒請(qǐng)?zhí)崆案嬷蠋煟型咎揭曈變赫咝栌邪嘀魅蝹鬟_(dá)室接待后方可進(jìn)入。放學(xué)時(shí)請(qǐng)勿讓幼兒跑您前面單獨(dú)出幼兒園門口。 讓我們防患于未然，讓我們的寶貝們能健康快樂成長。
四、幼兒外出游玩要有家長或監(jiān)護(hù)人陪同，單獨(dú)一人在家要做好安全教育工作，安全措施要跟上。教育幼兒不跟陌生人玩、不吃陌生人的東西，防止拐騙等事件的'發(fā)生。
五、保持孩子有規(guī)律的生活，在家開展親子閱讀活動(dòng)等有益的活動(dòng)，把握好孩子收看電視和玩電腦的時(shí)間，注意用眼衛(wèi)生。
六、不亂扔垃圾，自小養(yǎng)成保持環(huán)境清潔的意識(shí)，爭做文明小市民。
希望節(jié)假期間家長重視孩子的教育，讓孩子渡過一個(gè)安全、快樂、有意義的五一假期。
最后，衷心祝愿你們?nèi)夜?jié)日快樂！家庭美滿！萬事如意！
謝謝配合！
一封信作文 篇4
尊敬的孔老夫子：
您好！
我是一名八年級(jí)的學(xué)生，晚輩所生活的時(shí)代距您已有千年，打攪您實(shí)在是不好意思，經(jīng)過這兩年的語文和歷史學(xué)習(xí)，我對(duì)您也略知一二，感慨甚多。
大家都知道您主張“因材施教[注: 因：根據(jù)；材：資質(zhì)；施：施加；教：教育。指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育。]” ，所以在您那，同樣的問題往往能得到不同的答案。
我印象最深的就是那次子路問：“聞斯行諸？”您說：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”用我們的`現(xiàn)代漢語來說，就是子路問您，聽到一件事，該馬上去做嗎？您便對(duì)他說，有父兄在你就敢貿(mào)然行動(dòng)？
有父兄在，你就不請(qǐng)教請(qǐng)教他們？你不商量商量？上來就做，好像不合適。
子路走了，然后冉有又來了，他問您：“斯聞行之？”
您便果斷的對(duì)他說：“斯聞行之！”同樣的問題，您對(duì)兩個(gè)人有不同的答案。讓我和我的同學(xué)都百思不得其解。我們便繼續(xù)往下看，幸運(yùn)的是，第三個(gè)學(xué)生西華跟我們有同樣的疑問。
我們不能問您，但他能問您。
您回答說：“求也退，故進(jìn)之，由也兼人，故退之。”
也就是說，冉有這個(gè)人，生性怯懦，凡事猶豫不決[注: 猶豫：遲疑。拿不定主意。]，老往后退，他要聽見一件事，就要鼓勵(lì)他趕快去做。這叫進(jìn)，給他一種前進(jìn)的力量。子路這個(gè)人，勇猛過人，什么事都要超過別人，對(duì)他就要讓他謹(jǐn)慎思考，凡事掂量掂量再去做，要給他一種往下撤的力量。
這應(yīng)該就是“因材施教”一個(gè)典型的事例了吧。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，各有各的優(yōu)點(diǎn)，所以照搬照抄，死板的教育是毫無效果可言的，因此在我們現(xiàn)代的課堂里，老師們也主張對(duì)我們“因材施教”然而早在幾千年前您就已經(jīng)做到這些實(shí)在是令人折服啊！
您是儒家的創(chuàng)始人，因此你為我們留下了許許多多儒家經(jīng)典，這里面的儒家思想可影響了中國人的思想長達(dá)幾千年，至今還對(duì)我們的一言一行[注: 每句話，每個(gè)行動(dòng)。]有著重大作用，像其中的《論語》，“溫故而知新”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“發(fā)憤忘食[注: 努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。]，樂以忘憂[注: 由于快樂而忘記了憂愁。]”等等，都是我們現(xiàn)代生活和學(xué)習(xí)中的靈丹妙藥[注: 非常靈驗(yàn)、能起死回生的奇藥。比喻幻想中的某種能解決一切問題的有效方法。]。
能夠給您寫信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無比巨大的文化財(cái)富。
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